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魔方課作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的魔方課作文，希望能夠幫助到大家。
魔方課作文1
記得那時，鐘老師來我們班教魔方課，看著小小的魔方，在老師手里飛快地轉(zhuǎn)動著，這時，我深深喜歡了魔方，纏著媽媽要學魔方。
愿望終于實現(xiàn)了，媽媽給我報了魔方課。我來到了魔方教室，看到滿桌都是魔方，同學們都在轉(zhuǎn)動著魔方，“咔嚓，咔嚓”似乎在彈奏美妙的歌曲，吸引著我的雙手，我也想加入他們的隊伍。
第一節(jié)課時，老師遞給我?guī)讉�魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方對我說：“黃對白，橙對紅，藍對綠，我豎起耳朵，仔細聽著。腦中一片空白，可我還是努力地學著，很快我的指法就順了。接著，老師教我們做一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我邊想手邊做動作，反反復復地試了幾次，終于成功了。
然后，老師又教我拼一面，她對我說：“拼魔方的六個面時，要先選一個面，把這個面的十字中心拼好，讓它變成一個十字架，并且要讓它側面的顏色相應，最后再把沒有的補上。一個面就拼好了�！蔽艺绽蠋熣f的`去做，果然拼出了一個面。我牢牢記住了如何拼好二層、三層，慢慢懂了一些。第四節(jié)課時，我已經(jīng)學會了六面復原。最快的時候，在51秒之內(nèi)就把魔方復原，我對自己感到驕傲。
我終于明白，只要有耐心、有恒心，無論什么事都能做好。謝謝魔方給我?guī)砹嗣利惖乃查g。
魔方課作文2
為了練習動手動腦的能力，我報名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。
一早，我就帶著激動的心情來到學校等待老師給我上課。因為我入學學習較晚，所以要從最簡單的學起。老師先讓我觀察我所學習的魔方是什么樣子的。我的魔方是正方形的，有六個面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍色，每個面為九小塊。接下來老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個已經(jīng)打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動腦筋想一想怎樣把它擺成一個十字形。我選了白色的方塊，按照老師教的，將它扭轉(zhuǎn)到我需要的位置，然后繼續(xù)將其它五塊扭轉(zhuǎn)過來，讓它們形成十字形。我定心來，慢慢琢磨，過了五分鐘，終于擺好了�！拔覕[成了，老師你看”，我興奮的.將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說，“你真棒”。
這就是我的第一堂魔方課，雖然簡單，但是我學會了一個道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。
魔方課作文3
杜宇生，被魔友稱呼為“宇神”，現(xiàn)四階單次中國記錄保持者，三階排名中國第三，個人三階單次練習最快成績3。41秒，曾獲得多個省級比賽冠軍，同時，二、五、六、七、金字塔、斜轉(zhuǎn)等項目的成績也在全國名列前茅。
大家可以欣賞一下大神的風采：
8月23—25日宇神難得來哈爾濱授課，得知這個好消息，我和魔力小子社團的小伙伴們都很興奮，積極報名參加了這次課程，“宇神”針對每位同學目前的還原速度和掌握的方法都能夠有針對性的進行指導，通過這三天的課程，每位同學的三階速擰成績都有了較大程度的.提高。
在這幾天的課程中我學到了好幾個大招，而且還學習了二階魔方的高級公式，收獲滿滿，我不禁感概道：“真是聽君一席話，勝讀十年書，這三天課程的收獲，要比自己苦練三個月都要多�！毕嘈磐ㄟ^大神的指導再加上課后的努力練習，我們的速擰成績一定會再上一個臺階！
至此，我們魔力小子魔方社團暑假假期共計組織了線上魔方比賽、參加“未來王者”夏令營、觀看“Whywecube”魔方記錄片和大神魔方課堂四次活動。新學期，我們要更加努力，爭取開展更為豐富多彩的社團活動！