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那本書作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那本書作文1
從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的`《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書�！翱矗盹垥r間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中�！昂芡砹�，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進(jìn)被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習(xí)慣，無論任何事情都不要放棄它。
那本書作文2
陽光從微微打開的窗戶中照射進(jìn)來，射到了我書桌上的一本書，書的封面是一個小男孩坐在樹上，光著腳，戴著一個海盜的帽子，嘴里叼著一根稻草。他那弱小的身驅(qū)將經(jīng)厲重重困難與冒險(xiǎn)，這就是那一本讓我感人至深的童書——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
這本書主要講的是一個叫湯姆的小男孩非常調(diào)皮，與他的小伙伴們一起逃課當(dāng)海盜、找寶藏、勇闖山洞等情節(jié)，在這些故事當(dāng)中，他們遇到了非常多的困難，后面因?qū)毑氐陌l(fā)現(xiàn)而變得富有。
我不止一次被這書給逗笑，馬克·吐溫把湯姆這個小男孩寫的活靈活現(xiàn)，他的調(diào)皮、搗蛋就像發(fā)生在我們身邊。湯姆因跟別人打架被姨媽叫去刷墻。湯姆卻裝作刷墻很有趣，騙小伙伴來幫他刷。每次看到這，我就覺得湯姆非常聰明。這里體現(xiàn)了他的童真童趣。當(dāng)他山洞里迷路時，并沒有驚慌失措。我當(dāng)時心里想：“可憐的'湯姆，就要餓死在山洞了�！彼麉s不放棄，找到了出口。這里體現(xiàn)了他的勇敢與機(jī)智。
小時候我也是在農(nóng)村度過的。我們在河里游泳、嬉戲，獨(dú)自去遠(yuǎn)山冒險(xiǎn)。我們當(dāng)時非常調(diào)皮，還去打水漂。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)失去了兒時的頑皮，整天只知道讀書和打游戲，再也沒有親近過大自然了。我們應(yīng)該要有童心童趣。
因?yàn)橛辛诉@本書，它讓我懂得遇事要臨危不亂，勇往直前；因?yàn)橛辛诉@本書，它讓我懂得要有童心；因?yàn)橛辛诉@本書，它讓我懂得了要像童年一樣，去親近大自然。
因?yàn)橛辛诉@本書，我懂得了許多……
那本書作文3
我和我第梁恒每天一小吵，五天一大吵，用我媽的話來說就是八字不合。也難怪我媽會這樣說，都是事實(shí)嘛，我也不好狡辯。我和梁恒都喜歡看書，尤其是小說，也曾為了一本書冷戰(zhàn)好幾天，但終究會和好的。
“梁恒，今天同學(xué)借我一本書叫《刀劍神皇》，明天就要還了�！薄澳俏医裉焱砩献ゾo看，借我吧？”“哦，明天一定要還給我�！蔽液偷艿茏陔娖寇嚿弦徽f一搭，聊得不亦樂乎，聊什么呢？當(dāng)然是在聊小說啦！同學(xué)常借我小說看，梁恒就沒有我這么好的人緣。八成也是我守信用，總能按時還書的原因吧。
第二天，“書要還了�！薄拔疫�沒看好�！薄安恍校阕蛱齑饝�(yīng)我，今天給我的`�！薄皨寢專 蔽液土汉阌殖臣芰�，這次跟前幾次差不多，都是因?yàn)闀�。最后，我把書按時還給同學(xué)了，但我和梁恒卻開始冷戰(zhàn)。
“梁恒！快起床�！蔽易哌M(jìn)梁恒房間，習(xí)慣性地叫他起床，但今天，換來的只是白眼，哼！記恨啊。都說宰相肚里能撐船，梁恒你不會撐，可別怪我翻臉�！敖憬悖@題怎么寫？”“不知道�！蔽翌^也不抬，直接把梁恒晾在一邊。要不是媽媽發(fā)現(xiàn)我和弟弟之間微妙的火花，我們可能要戰(zhàn)上三天三夜。
“不就是一本書嘛。”這是媽媽發(fā)自內(nèi)心的感嘆。是啊，只是因?yàn)橐槐緯�，不過這樣的生活才充滿樂趣，不是嗎？
那本書作文4
時光匆匆流過，生活就像一本書，字里行間書寫著歲月的痕跡，一筆一畫勾勒出青春的印記。書中，有人，有物，來來去去。有些人，只是生命中的一剎那，離開，就不會再回來；有些人，從生命的扉頁開始，就一直不離不棄的陪伴至今；有些人，雖然只有一瞬間的相遇，但卻一直留在了心底，沉淀在那最美好的記憶深處。
曾有過一段關(guān)于鄉(xiāng)村的回憶，那里的夜晚，有數(shù)不清的繁星，還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個夜晚，與家人走散的我獨(dú)自穿行在只有不到百米的村莊外圍的田坂，年幼的我伴隨著迷茫，就是走不出這小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然遠(yuǎn)處亮起了一盞“星星”，它是那么的明亮，照亮的村口的小亭子，還照亮了我的心，在那亮光里，回蕩的是那個守夜阿姨的微笑。那年，我五歲。
一個陌生的校園，一群來來往往的陌生人群，空氣中溶解著興奮、快樂、懼怕和憂傷，喚醒了九月炎熱的靈魂，烘烤著我幼小的心靈，一個人，不知所措。那是一個年輕美麗的身影，人群中，她抓住我的手“新生嗎？跟我走！”那一句溫暖的話語，沖淡了各種情感，有的只是安全感，那只溫暖柔和的手心，驅(qū)散了所有的嘈雜。那年，我六歲。
餐廳中，人群來來往往，仿佛只剩下因缺少一塊錢而滿臉通紅的.我，忽然，眼前出現(xiàn)了一只手，那么溫暖，手心里，揣著一元錢。我回過頭，希望看到他的臉，但只留下了一個背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十歲。
生命在不斷的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感動一直銘記在心。雖然人在變，天地在變，周圍的一切都在變，但記憶是無法抹去的，那不變的溫暖，一直回蕩在心，不會消失，記憶的書中，我們讀懂了許多，那些人、那些事，書中那些不變的，心靈的觸動。
那本書作文5
我特別喜歡林清玄先生的書，或許是他的書給了我太多啟發(fā)，也或許是他的書帶我走出悲傷……
這事還要從前年說起，暑假開學(xué)還不到一月，家里就傳出姥姥的死訊。我頓時覺得天塌了下來，不相信最疼愛我的姥姥就這樣離開了人世，心里想有無數(shù)根針在翻動。難過、傷心、不知所措，我就這樣在悲傷中生活，在郁悶中度日……
直到哥哥看不慣我整天難過，給我買了一本林清玄先生的《靈性深處開蓮花》，起初我并沒有感興趣，一看這名字就覺得枯燥無味。但一次閑來無事，翻了兩頁，竟發(fā)現(xiàn)書中主人公的遭遇比我要悲慘的多，我頓時覺得自己和這本書很有“共同語言”。便賭氣似的看了兩三章。書中那思鄉(xiāng)成疾的喇叭手、可憐的.棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動著我的心靈，他們的經(jīng)歷都十分凄慘，但他們還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來了不是嗎？他們依舊以最好的心態(tài)去面對生活，為什么我不能呢？我也一樣有自己的理想和抱負(fù)，我不能再這樣蹉跎了，這樣只會讓我淹沒在這沉重的痛苦之中。
從那之后，我好像變了一個人，變得積極樂觀，對生活充滿期待，不再那么消磨時間，不會動不動就耍小脾氣而獨(dú)自傷心。對于我的改變，全家人都震驚不已，不知是誰讓我如此樂觀。
也許，也只有我自己知道，是書籍改變了我，尤其是林清玄先生的勵志書，它幫助我走出陰霾，走出人生的低谷，很自然的，我便喜歡上了他的書，自此也變得更加陽光向上！
那本書作文6
一面墻記載著母親的辛酸；一份真摯的愛，激蕩著世人的情懷；哦！偉大的母親。
《墻上的母愛》，你一定會問我“墻上怎么會有母愛？”當(dāng)打開房間時，滿墻的涂鴉之作以氣勢逼人的侵略性地進(jìn)入了作者的眼簾。當(dāng)時我被這涂鴉之作，驚住了�！斑@墻到底是怎么了？亂七八糟的，被土匪打劫了嗎？這也太可怕了，經(jīng)過房東的解釋，原來這個啞女有個女兒，為了不誤女兒的前程，啞女把她送給了別人，自己一個人過著孤獨(dú)的日子。她隔三差五的去幼兒園看女兒，女兒學(xué)“a、b、c"之類的拼音，她回來就寫下"a、b、c"。5年了，整整有5年了。
面對如此強(qiáng)大的母愛，我有所感觸。有一次和媽媽閑聊：“媽媽，我是你生出來的？”可媽媽的回答太讓我吃驚了：“不是，你是從垃圾堆撿來的，那天下著大雪，你在那里哭，嗓子都哭啞了，我和爸爸看你可憐就把你抱回了家。”我坐在板凳上，聽著媽媽講那過去的事。面對著媽媽我窮究下去，甚至還一度以為我不是媽媽生的。甚至還冒出一個離奇的想法。我會不會是啞女的`女兒？可這一猜想，倒也是有可能的。
看著女兒的樣子，她曾想把女兒接回來，現(xiàn)在的女兒會識字，畫畫，會唱歌跳舞，把她接回來可不毀了她的一生，母親哽咽了一下，一扭頭，哭泣著跑開了。每一天，每一天的去女兒的學(xué)校看她，可是好景不長，女兒隨著養(yǎng)父母遷走了，她再也不能看見她了，關(guān)上門，她哭了整整一宿……
現(xiàn)在我已不再有那荒謬的想法，如果她不是我的親媽，又怎么會為我洗衣煮飯，給我無微不至的關(guān)懷……
母愛，偉大；母愛，辛勤；母愛，無私！
那本書作文7
書桌上的燈閃著微醺的燈光，照亮在桌上靜靜躺著的書。窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，坐在窗前，拾起這本書，重溫著。
底色純凈的封面，交織著高貴的深藍(lán)與低調(diào)的淺藍(lán)——一片夜空。一個人迎面擁抱著監(jiān)察，這便是那本觸動著我內(nèi)心最深處靈魂的書《島》。
《島》中的`佩特基斯家族代代與麻1風(fēng)病抗?fàn)帲麄冇山^望到希望，再由痛苦到光明，最后一步步獲得新生。
也正是因?yàn)檫@本書，我在生活中，似乎從溫室里的花果蛻變成懸崖邊上的小草，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折永不退縮。在做教學(xué)難題時，我從一見就不寫再到慢慢鉆研，埋頭苦思；在練難的鋼琴曲時，我從糊弄應(yīng)付再到一絲不茍……。是啊！每當(dāng)這時，我都會在想：如果佩特基斯家族遭受麻1風(fēng)病，自暴自棄，自甘墮落，遇到挫折便懦弱，那么，他們可能重新獲得新生嗎？我會在心中回答，當(dāng)然不會！
也正在因?yàn)檫@本書，我在生活中，變得“小氣”起來，不再浪費(fèi)親情，開始用心，支珍藏生活中不易發(fā)現(xiàn)的愛。書桌架旁的標(biāo)簽，提醒著我早點(diǎn)休息；桌前的一杯冒著熱氣的牛奶；椅子上給我整理好的書包……這些，不都是愛嗎？每當(dāng)看到索菲亞他們分離的場景，再回首我現(xiàn)在的生活，我是多么多么地幸福�。�
翻開書頁，重溫著情節(jié)。只是因?yàn)檫@本書，改變了我曾經(jīng)遇到挫折就退縮的心態(tài)；只是因?yàn)檫@本書，對親情的忽視，謝謝你！《島》。
那本書作文8
窗外幾篇荒蕪落幕，晚間余暉斜陽，暈染了緋紅的輕云。微風(fēng)習(xí)習(xí)，月上柳梢頭；獨(dú)上西樓，付一紙華章。輕啟書頁，像屹立在海邊，驚心動魄的海洋忽然靜止，奔流的溪澗停歇繁華寂滅，依舊墨跡未干的詩篇，轉(zhuǎn)瞬讀來竟都成言。風(fēng)掠過紙間，留下的是錯過的離別。
小學(xué)六年，留給自己的，仍是破碎的畫面，可拼湊在一起，竟是一段熾烈的回憶。我們是朋友，是對手，是朝夕相處的伙伴，在告別的那一刻，我緊緊攥著那本《童年》。
從第一頁的“在一個昏暗狹窄的房子里”開始，直至文章篇末，如同漫步于寂寞的雨巷，滂沱之后，心靈深處是一份空曠的寧靜，閱讀了高爾基充滿苦難的童年，我看到的是一個倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的形象。以前我不明白《童年》這部巨著為什么會是離別的無聲贈言，我永遠(yuǎn)記得自己懷帶著逐漸加深的暮色，目送緩緩行駛的末班車，目送友誼的六年沉淀漸行漸遠(yuǎn)。留下了《童年》，那些漂浮不定的云彩，終于隨著等待匯入大海。
書倦了。合上了書頁，溪流繼續(xù)奔流向大海，我也永遠(yuǎn)珍藏著《童年》，因?yàn)槿A麗的舞臺正在拉開序幕，而我需要有足夠的智慧，來決定，幕落的時間，
讀書，讀的是心底的夢想，是自己給予自己的一縷光，這樣，在漫長的黑夜里不會迷失方向，在坎坷的`路途中就不會獨(dú)自彷徨。燭火照亮了西窗，書卷沉醉了心情，透視黑暗的星光，淡了月亮，熄了輝煌，模糊了眼睛。多么質(zhì)樸無華的車騎！是啊，書本何須光彩多人的華麗，可是他卻裝載了，人類靈魂的全部美麗，就像《童年》，偏偏那么平時普通的文字，卻給人以那么大的震撼，如同墻角盛開的花朵，永遠(yuǎn)馥郁芬芳。
那本書作文9
有一次晚自習(xí)前，我正在安靜地看《象王淚》，并且十分入迷，仿佛自己身臨其境。
那時，我正看到了老象王火扎感覺自己死期將至，于是選中了一只幼象影疊作為王位繼承人。雖然影疊體格已達(dá)到成年象的水平，并且勇氣可嘉，但在進(jìn)攻、防守能力，還有戰(zhàn)略上，遠(yuǎn)不及成年象。
我想：既然這樣，就應(yīng)該讓它多看看成年公象與敵人的戰(zhàn)斗，學(xué)習(xí)本領(lǐng)�？墒钱�(dāng)我接著往下看時，象王火扎的做法與我想的截然不同，讓我大吃一驚。
它把影疊趕出了象群，它想要用殘酷的大自然訓(xùn)練影疊。但這種方法既有好處，又有風(fēng)險(xiǎn)，一旦成功，影疊就將會成為最優(yōu)秀的公象，若是失敗了，它就會被野獸分食。
起先，影疊遇到了危險(xiǎn)，還會來找象群求救，可是象王火扎帶領(lǐng)象群阻止影疊進(jìn)入，也不允許其它公象幫助它。后來影疊學(xué)會了自己進(jìn)攻、防守，在大自然中磨尖了它的象牙，磨厚了它的象皮。因?yàn)橛隘B不理解象王的做法，所以在它心里漸漸地萌芽了想要擊敗象王來報(bào)復(fù)的想法。
影疊第一次挑戰(zhàn)象王沒有偷襲，因?yàn)樗�不懂得戰(zhàn)略。但是，它的`力量卻比象王略高一籌，畢竟象王已經(jīng)老態(tài)龍鐘了。就在影疊快要勝利的時候，象王叫出了它的伙伴，一起擊退了影疊，還在它頭上撒了一泡尿，這使得影疊更加憤怒了。
象王又把一頭公象趕了出去，它想讓這頭公象獨(dú)耳成為影疊的伙伴。果不其然，獨(dú)耳成了影疊的得力干將，這讓影疊的信心大增。
在一個冰雹天，影疊又引發(fā)了一場王位爭奪戰(zhàn)，這次它有了巧妙的戰(zhàn)略以及獨(dú)耳這位得力干將的幫助，一舉擊敗了象王，奪得了王位……
我正看得入迷，上課鈴聲響了，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我放下了《象王淚》，但還在想著接下去會上演什么情形，我居然不想離開書的世界。
那本書作文10
我喜歡看書，但是在這里，我要介紹一下這本書——《青銅葵花》。
這本書是我的朋友送給我，我看了書題后，以為書本中講的是青銅有一株葵花，所以決定不看這本書。但是一段時間后，我覺得我得看看這本書，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在讀，我也不能就這樣把它放在書架上不管，便不情愿地看了這一本覺得沒意思的《青銅葵花》。
我打開書后，先翻目錄，目錄上的小標(biāo)題十分引人注目。第一并非是、第二、第三個也不是，而第四個卻吸引了我的眼球，我馬上翻到它所在的那一頁。
但是介紹的地方卻更吸引了我的大腦，原來我之前理解錯了��！不是青銅有一株葵花，而是青銅有一個妹妹---葵花呀！
我馬上讀起了這本帶有悲感的這一本書。
葵花沒有了爸爸很難過，我也十分傷心，覺得自己全身上下都非常寒冷�？ù罂蓿乙踩绱�。天上的白云很有趣，時而松，時而消失，時而遮掩，連綿起伏。我為葵花的處境而感到忐忑不安，讓人覺得葵花十分可憐。
我翻一頁就仿佛能聽見蠶在撕咬著桑葉的聲音，“擦擦，擦擦”一直響個不停。
后來，葵花有了個哥哥，叫做青銅。他是個善良、體貼家人又非常老實(shí)的人。他在大雪紛飛的'日子里賣鞋，如果換做是我的話，就會像一只縮頭烏龜一樣，在雪地上慢悠悠地走著。有時我看得太入迷了，就會忘記吃飯，忘記睡覺，因?yàn)槲蚁矚g這本書。
我喜歡這本書，喜歡善良懂事的青銅，喜歡可愛乖巧的葵花，更喜歡仁慈的老奶奶。
那本書作文11
在我們的成長過程中，總會有使心靈震撼的事，它們像天上那數(shù)不盡的星星一樣，一閃一閃發(fā)著光，讓我把最亮的星星講給你聽。
記得有一次，我向同學(xué)借了一本課外書《查理九世》，書里還夾帶著一張解密卡。在學(xué)校時我沒有看完，便向那位同學(xué)把書借給我回家看�；丶液螅瑡寢尶吹轿夷弥饷芸ń蚪蛴形兜卦诳磿�，就提醒我，還書的時候要親手交給她，別把書中的解密卡弄丟了。我沒有在意媽媽說的話繼續(xù)看書。等到第二天下課的時侯，我到操場玩去了，忘記把書還給她了，就讓她自己去我書包里拿去。后來我忘了這件事，但那位同學(xué)突然找到我說，她的'書里面沒有解密卡。我沒好氣地回答說：“我明明把解密卡夾在書里了，你自己從我書包里拿走的書，是你弄丟的�！蔽覀儍蓚�吵了起來�；氐郊遥夷捉乐约悍N下的苦果，心中不住的嘆氣，是啊，如果我聽了媽媽的話，就不用賠給她那本書了，可是后悔也來不及了。
人生就像一段旅程，有許多風(fēng)景，但是并不一帆風(fēng)順，有錯誤要及時改正，聽取別人勸告的話。就像我的經(jīng)歷那樣，要是聽取媽媽對我說的話，就不會有那樣的結(jié)果了。有一句話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。的確，如果不虛心聽取別人的勸告，那只能自己默默承受后果了。通過這件事，我一定要虛心聽取媽媽和別人對我好的話，可不能再做那樣的事了！對了，千萬千萬別告訴老媽呀，要不然又得淋一場“碎碎念”雨了！