不一樣的味道作文[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的不一樣的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不一樣的味道作文1

　　世間萬物，再輕，輕不過母愛，再重，重不過母親，它如空氣，無形無色，卻讓我嘗到了這個青春不一樣的味道。

　　時間如流水，來去匆匆。當(dāng)我跨入初中校園的大門時，我知道，我已不再是以前那個對母親言聽計從的孩童，而是帶著叛逆心理去違背母親的少年。小的時候，應(yīng)為害怕母親的訓(xùn)斥，所以母親叫我做事，我總是很小心，從不怠慢，深怕把母親心中那原本寂靜的深林弄出一絲的吵鬧�，F(xiàn)在，母親叫我做事，我則極不情愿，還不時往臉上掛上一張“臭臉”。有一次，我坐在客廳里看電視，正看在高潮，母親卻突然叫我把衣服收進(jìn)來。我本來裝作沒聽見，繼續(xù)看電視。母親見我不動聲色，又喊了一遍，我無奈，只好走向陽臺粗魯?shù)陌岩路�從衣架上扯下來，然后把衣服扔在床上�?/p>

　　一天下午，母親有事要出門，叫我把豆子剝出來。我不厭煩剝著豆子，卻看見小弟自顧自地玩著，心中更是不屑：“憑什么小弟就可以玩要我來剝豆子，這一點都不公平！”我越想越生氣，沒一會兒就直接把豆子倒翻在地上，丟下一片狼藉回房間。等到母親回來，看到這片狼藉，馬上就叫我：“你看看，這是怎么回事？你都這么大了，連這點事都做不好……”母親的訓(xùn)斥使我終于壓不住內(nèi)心的怒火，對著母親吼了一聲：“你這是重男輕女！”只聽見“啪”的一聲，仿佛時間停止了，一下子變得寂靜了。我知道：我已經(jīng)在那片深林里放了一把火，而這一吼則是火上加油，而這一巴掌也避免不了。淚珠從母親的眼里奪眶而出，我則捂著臉跑回了房間，重重地甩上了門。我在房間里埋頭哭著，僅是因為臉上的疼痛。心情平靜后，卻依然聽得見幽咽聲。因為害怕父親回來后斥責(zé)我，我選擇躲避，把自己牢牢的悶在被窩里。

　　這一覺睡得很長，等我醒來已是第二天的早晨。躡手躡腳地去洗手間洗漱，再去客廳里拿零食吃都沒有看見母親的身影，門的另一邊也沒有聲音傳出來。下午，我匆匆的'收拾書包回校。到了星期二的下午，我再三猶豫最終還是拿起了電話拔打了一個倒背如流地號碼�！拔埂�，電話接通了，我則很小心的說：“媽媽，晚上把口風(fēng)琴送來，明天上課要用�！闭Z畢只聽見“哦”，電話掛斷了。

　　晚上，我到校門口找母親。不遠(yuǎn)處，熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里。此時的我不知為何覺得母親老了，不再是照片上那個婀娜的女人。秋風(fēng)吹過，在路燈的照亮下，更顯得憔悴、蒼老。我走進(jìn)母親，母親把口風(fēng)琴遞給我，我接過去后正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，卻聽見母親說：“天冷了，晚上注意點，別著涼了�！蔽椅⑽Ⅻc頭走回學(xué)校。夜，咫尺難辨地黑暗，淚水朦朧了我的雙眼，一絲絲內(nèi)疚涌上心頭。心里映刻著：我錯了。周末想給母親道歉，卻又不知從何開口。見母親若無其事，更是內(nèi)疚。以后的每一個星期天下午回校，母親的囑咐我不會覺得厭煩，更是覺得溫暖。

　　我們所犯的錯，在母親眼里只是塵埃，而我們的不孝，是母親心中永遠(yuǎn)不可磨滅的傷痕。今生，我銘刻于心的味道——母愛。

不一樣的味道作文2

　　也許，每個人心中都有一扇窗，有時看似嚴(yán)絲合縫，其實只需要輕輕一推，就會豁然開朗。那不一樣的芳香，是被愛的味道……

　　窗外，嫩黃色的迎春花含苞待放。還沒顯露內(nèi)心的美呢，就先有幽香縈繞，飄搖在校園里了，初春的美，就盡顯在這校園中迎春花的飄香了。

　　但是不可避免的，有些人的心還處在冰天雪地中，沒有化凍呢，這人人稱贊著人人贊嘆不已的花香，在男孩的嗅覺里卻盡是嫌惡。

　　男孩所在的班級的班主任是一位女教師，教語文的，三十歲左右，渾身都是詩意的美，她最愛的就是迎春花，因為它帶來了春天的希望，平時上課，她也會經(jīng)常將一枝迎春花塞在衣袋里。

　　女老師不曾注意過男孩，只是有時望著成績單末尾的'名字微微蹙眉。男孩兒坐在班級最后一排的角落里，沉默不語，守著那個位子，像守住一小片天，孤獨而蕭索……

　　這是一節(jié)語文課，女老師帶著同學(xué)讀詩：“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉。”這時她瞧見男孩正在伏在桌上獨自描繪著什么，她氣憤不已，兩步走到男孩兒的位子上：“你在畫什么呢？”男孩不語，只是垂著頭，他聞見女老師身上一股迎春花的味道，便是嫌惡，女老師拿過畫本，看見了一個女人離開時的背影，心頭一震�！斑@是誰？”“母親……”男孩頭也不抬的低聲說道，無人見到他的眼眸中閃爍著銀光。

　　從那以后，女老師經(jīng)常關(guān)注這個男孩，每每看到他那單薄孤獨的背影，就感到一陣心痛，她開始單獨找男孩談話，得知他自幼便喪母。女老師課下經(jīng)常幫男孩兒補(bǔ)習(xí)，男孩起初很抵觸，她討厭女老師身上的迎春花味，迎春花是母親最愛的花，總能讓他想起母親轉(zhuǎn)身而去，拋下他一人的痛。后來，不知怎的，他竟?jié)u漸接受了……總有人能看到那扇窗，女老師在教男孩古詩“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”那兩人的身影仿佛是黑暗中的光芒，有不一樣的芳香在，空氣中縈繞。

　　窗外，迎春花盛開了，男孩兒心中緊閉的窗，似乎被推開了。

　　不知從什么時候起，男孩不再沉默寡言，所有人都發(fā)現(xiàn)，他原是個可愛的孩子，男孩兒眼里的世界，有著不一樣的味道，是無處溫柔的春水，無處不怡蕩的春風(fēng)，同學(xué)和老師們無處不在的笑臉……

　　多年以后，男孩給女老師寫信：“我終于懂得了，原來迎春花是那樣的香，被愛的滋味是那樣的美好，世界是那樣的花團(tuán)錦簇，我也知道，你對我愛的味道不一樣。老師，我能叫你一聲母親嗎？”

　　又是春天，迎春花該開了，有一張蒼老的臉，淚水已充盈眼眶。