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書中自有黃金屋作文3篇（合集）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書中自有黃金屋作文，希望對大家有所幫助。
書中自有黃金屋作文1
小男孩奧奧最喜歡吃零食了！無論什么時(shí)候，手里不是拿著薯片，就是話梅。不是巧克力，就是糖果。爸爸媽媽給他買零食的錢都快比買衣服的錢還多了。這天，奧奧又偷偷地帶零食來學(xué)校，上語文老師的課的時(shí)候，竟然把零食藏在抽屜里，自顧自的吃了起來。坐在奧奧旁邊的佩佩實(shí)在看不下去了，對老師說：“老師，奧奧上課在偷吃零食！”
奧奧大聲辯解：“沒有，我只是撕開了一個(gè)口子，沒有吃......“語文老師發(fā)火了：”奧奧，你怎么這么不像話！今天叫你的家長過來，我要和他們好好談?wù)�！你說你啊，怎么就那么不愛讀書呢？“我就是不愛讀書，書多無聊！”奧奧滿不高興的說了一聲�！鞍�，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋啊”！老師意味深長的說了一句。
奧奧走在回家的路上，心里還一直在想著上午老師對他說的話——“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。嘿，這可真有趣兒！奧奧心里想。黃金屋，賣掉它，那可夠我買幾千億包零食了！想到這里，奧奧不禁加快了回家的腳步。
他回到家里，從一堆已經(jīng)有著厚厚灰塵的書中翻來翻去。奧奧的'媽媽看見了，一愣，露出驚訝的表情，對奧奧贊揚(yáng)道：“奧奧，你真棒！終于喜歡上看書了�！�
奧奧不耐煩地一擺手：“別煩我，我要找黃金屋！哎呀，都餓死了，還沒找到...”
奧奧昏昏沉沉中，睡著了。
“這是哪兒？怎么這么多書，這里應(yīng)該有黃金屋吧？”奧奧一睜開眼睛，眼前滿是書的海洋。
“奧奧，你是說‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’嗎？一位身著白色長裙的仙女向奧奧走了過來，并親切的問道。
“你是誰，你怎么知道我要找黃金屋？”奧奧疑惑不解的問道。
“其實(shí)你所謂的“黃金屋”，就是概括了過去許多讀書人讀書的目的和追求�！包S金屋”指代榮華寶貴的生活，“顏如玉”指代美貌的女子。其實(shí)這兩者只是一種借代的說法，它們是一朝金榜題名出人頭地后最具代表性的收獲，這里也就代指出人頭地。古代許多讀書人讀書的目的求的就是一個(gè)出人頭地。所以人們也就常用這句話鼓勵(lì)別人讀書。只要多讀書，讀好書，就能成為對社會有用的！到時(shí)候，你追求的，可不僅僅是零食了哦！”
“原來是這樣！”奧奧若有所思的說，“謝謝你！”
“奧奧！奧奧！起床吃飯了！剛才你是怎么了，看著看著就睡著了。我怕你著涼，就把你抱到床上來�！眾W奧的耳邊傳來了媽媽熟悉的呼喊聲，把他從夢境一下拉回到了現(xiàn)實(shí)。
自從那件事過后，奧奧變得十分愛讀書，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。同學(xué)們也更喜歡和他玩了。長大以后，果真像那位仙女說的，做了一個(gè)對社會有用的人。
書中自有黃金屋作文2
從我記事起，印象最深的便是家里琳瑯滿目的書，左一本，右一冊，隨手就可以拿起來翻閱。在我家的相冊中，有一張照片特別有趣，小小的我在大大的書架前，踮起腳尖，伸長小手費(fèi)勁地夠著書。媽媽說這是我周歲時(shí)拍的，那時(shí)我剛剛學(xué)走路，媽媽每天晚上給我講童話故事，我似懂非懂聽得津津有味。美麗的公主，善良的仙女，淘氣的精靈和可愛的小動(dòng)物們，陪伴著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
上幼兒園的時(shí)候，我開始看有圖片的書，然后追問：賣火柴的小姑娘去哪了？小紅帽的外婆為什么住在森林里？大灰狼還會不會來吃三只小豬？書增長了我的知識，同時(shí)還拓展了我的思維，我的讀書生涯從這里拉開序幕……
一年級學(xué)拼音，我興奮無比，可以看注音圖書了，從此我陶醉在五彩繽紛的童話世界里，多么美麗善良的'人物形像和動(dòng)人心弦的故事�。∥覟椤度唆~公主》的結(jié)局傷感難過，《國王的新裝》又讓我捧腹大笑，常�；孟胱约河幸惶斐蔀榘籽┕骰夜媚铮錾闲“舜┥纤�。
二年級時(shí)我已經(jīng)是不折不扣聲名在外的小書迷，大人送我的禮物也從玩具變成了書籍。在我八歲生日那天，收到一套沉甸甸的《中外兒童文學(xué)經(jīng)典集》，總共有20本厚厚的書，我愛不釋手地捧著這份禮物，立刻被書里那優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事深深吸引，一個(gè)人躲在房間里，完全投入到了書中，不能自拔。生日會竟然少了我這個(gè)主角，媽媽找到我時(shí)，我正為主人翁湯姆叔叔被惡毒的主人嚴(yán)刑拷打而傷心流淚。因?yàn)檫@套書，我建立了積累本，把好詞﹑好句﹑好段落抄進(jìn)去，經(jīng)常拿出來翻看，心里像吃了蜜一樣甜。
轉(zhuǎn)眼間到了三年級，要寫作文了，英雄有了用武之地，養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)呀！小小的積累本發(fā)揮了大大的作用，我把好詞句巧妙地運(yùn)用在作文里，因此獲得老師的鼓勵(lì)和贊賞。書豐富了我腦海的‘詞庫’，讓我學(xué)以致用，還教會我許多做人的道理，每次看書，我都會有新收獲。
現(xiàn)在，我是四年級的學(xué)生了，有自己的小“圖書館”，里面有四百多冊藏書。從《中華上下五千年》到《少年兒童百科全書》，從《童話大全》到《十萬個(gè)為什么》，還有時(shí)下流行的校園系列叢書，報(bào)紙﹑雜志應(yīng)有盡有！書已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部份。如果你也愛書，就跟我一起到書中尋顏如玉，找黃金屋吧！
書中自有黃金屋作文3
雪萊曾經(jīng)說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己。” 過去的你也許孤傲冷漠；也許自卑孤獨(dú)；也許放蕩不羈。但這都是昨日的你。
當(dāng)你空閑下來時(shí)，何不細(xì)細(xì)品味書，揣摩其中的語句，使自己在書的海洋中遨游。也許書中的一段暖心語句，一個(gè)感人故事能夠使你真正的認(rèn)識自己，不斷改正不足。
讀書，就要讀好書。所謂的讀書不是拿到一本書只是想要消遣時(shí)間，漫無目的地掃視幾眼；也不是當(dāng)做一種任務(wù)，囫圇吞棗地只想盡早看完。你要把書當(dāng)做你的.良師益友。讀，是為了找到人生的真理，找到自然的奧秘，找到你真正的自己。記得我剛開始接觸書是在一個(gè)愜意的午后。那時(shí)的陽光格外明媚，透過蔥郁的樹葉零零落落地灑落下來，照在姐姐攤開的書頁上。姐姐告訴我這本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基。我急性子的問：“奧斯特洛夫斯基是誰呀？我不認(rèn)識他誒！”姐姐溫柔地笑了笑，對我說：“這個(gè)世界上有好多人，你怎么會全部都認(rèn)識呢！奧斯特洛夫斯基是一個(gè)蘇聯(lián)的作家，這本書是他在1930年開始寫的�！蔽覒阎还删磁逯榈卣f：“這本書好厚哦，奧斯特洛夫斯基好厲害哦！”姐姐又是笑笑。臨別時(shí)，姐姐把這本書留給我作紀(jì)念，我一陣驚喜。因?yàn)槟菚r(shí)的我不認(rèn)識太多字，所以每次睡覺前都會要媽媽念給我聽，聽著聽著就睡著了，夢里奧斯特洛夫斯基就坐在我面前，我問了好多問題，他都耐心的一一作答。只可惜夢中的奧斯特洛夫斯基只是一個(gè)模糊的身影。這一直是我心中的一種遺憾。認(rèn)識了更多的字后，我重新回溫了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》。感觸卻不及兒時(shí)那么深刻。曾經(jīng)的我做什么事都會輕易放棄，認(rèn)為這件事肯定做不好，干脆就不做了，也不肯努力一下。爸媽也因此常常批評我，可我還是依舊的江山易改，本性難移。結(jié)果上了小學(xué)以來，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，成績也就一直在原地踏步。閨蜜看見我這副模樣，就推薦我看了一本書《假如給我三天光明》。作者是海倫凱勒。海倫凱勒雖然因?yàn)榧毙阅X炎導(dǎo)致失明、失聰，但她卻未放棄希望，而是以樂觀開朗的心態(tài)迎接命運(yùn)。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她也因此被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像。海倫凱勒的故事讓我感動(dòng)，也讓我真正的明白做任何事都應(yīng)該心懷希望，無畏困難和坎坷，微笑面對生活。
每當(dāng)我輕輕掀起書頁，一股屬于書的清新淡雅的書香悠悠撲鼻。古人常曰：“書中自有黃金屋�！蔽蚁胱x書帶來的不僅僅是物質(zhì)上的事物，更多的是你對人生的理解與追求。