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記一個有特長的人作文(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記一個有特長的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一個有特長的人作文1
在洛陽上學(xué)時，我有一個朋友，名劉承志，熱愛芭蕾。
聽別人說，芭蕾學(xué)著不容易，時間長腳容易紅腫，腳呈外八字形狀。從前我也想試試，可一聽到這個，嚇得再沒有提過。
劉承志學(xué)芭蕾六年了，我不知道她是怎么堅持下來的，每天在學(xué)校時，我在鋼琴室練琴，而她在舞蹈室拼命練習(xí)舞蹈。偶爾我練累的時候，停下音樂，能聽到“咚”的一聲，是她摔倒了。這時，我總能從舞蹈室窗前，看到她不怕疼痛堅持練習(xí)舞蹈的感人場面。
還有一次，是在洛陽市才藝大賽上，我和另一個朋友王林參加唱歌比賽，而她則是參加芭蕾比賽。由于場面小，我門唱歌比賽先進(jìn)行，大家都表現(xiàn)不錯，所以很快就結(jié)束了。下來是芭蕾比賽，她是第一號。音樂響起，她點起腳尖緩緩地跳著，突然，她的`腳扭傷了，一下子跌坐下來，眼淚流了出來。主持人拿著話筒打算宣布她由于受傷退出比賽�？山酉聛恚疵恼玖似饋�，強點著腳尖繼續(xù)進(jìn)行著舞蹈……
裁判門，被她那執(zhí)著的精神所感動，把冠軍的名譽給了劉承志。這就是功夫不負(fù)有心人。
有人說，劉承志的舞蹈跳的并不怎么樣，還很差�？晌也挥X得，我覺得只要努力了，跳出來的舞蹈都是最美、最成功的舞蹈。不像那些得不到冠軍就半途而廢的人。
我，佩服她，很佩服很佩服。
這就是我的同學(xué)兼好朋友——劉承志。
記一個有特長的人作文2
她有著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，她長得并不算漂亮，但是每次笑都會露出一排白白的牙齒，看起來個性有親和力，她就是我的好朋友——xxx（填要寫的人）。
她每一天都扎著一個歪辮，性格十分像男孩子，是一個十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長是什么，我來告訴你吧，她的特長是“跆拳道”。她是在xx年暑假的時候在“xxx”學(xué)的`，記得有一次我打電話叫她出來玩，她說她此刻有事，一會打給我，我就一向等，過了很長時間我見她還沒給我打電話，就拿起電話。之后我才明白原先那天她在練跆拳道，本想把‘曲腿下劈’那個招式練好在給我打電話，結(jié)果忘記打了，真讓我無語��！但是這也看出了她對跆拳道的熱愛。我曾問過她為什么喜歡學(xué)跆拳道，她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學(xué)，但是學(xué)了一段時間之后才感覺到學(xué)跆拳道不僅僅是為讓別人感覺帥，更多的是每次為了臺上那短暫的幾十分鐘，卻要練上很長一段時間，也就是“臺上一分鐘，臺下十年功”。每次舉起證書的那一刻，再多的累也是值得的。她有的時候也會煩躁，練不會也會著急，但是一想到自己舉起證書的那一刻，還是會堅持練下去。此刻她已經(jīng)是跆拳道綠帶，有的時候還做幾個招式給我看，帥極了！
透過她學(xué)跆拳道讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿”也并非一日之功，以后我也要像他一樣堅持不懈、持之以恒的學(xué)英語，再也不會厭惡學(xué)英語了。
記一個有特長的人作文3
一種特長的養(yǎng)成，不是靠信誓旦旦的吹噓。而是靠腳踏實地一點一滴的做起。
魏凡林是我班的'跑步健將，跑步是他的愛好，是他的特長！他跑步的速度不是天生的，是他長年累月練就出來的。上一年級的時候，他就非常愛跑步，學(xué)校有比賽，他都參加，那是他比不是都取得好成績�？墒撬麤]放棄一直都在練習(xí)！
魏凡林終于盼到了這一天。四年級的時候，學(xué)校有場跑步比賽，老師問我們誰想?yún)⒓�。魏凡林信心滿滿地把手舉的高高的。比賽開始了，只見他奮力地向前跑，超過了一名有一名，快到終點了，他加快了速度——沖刺，他是第一名了！噢耶！我們班的同學(xué)們熱烈地歡呼著！
從此他更愛跑步了，他還要取得更好的成績。每到體育課體活課，他都要叫上我們一起跑。學(xué)校有運動會或有生命比賽時，他都自告奮勇報名參加。放假的時候，他也不放松練習(xí)。
他跑的越來越快，他希望不僅是為班級爭光、為學(xué)校爭光，還要代表地區(qū)、省參賽！
特長是不斷練就出來的。要想有一線特長，就得拼命去練習(xí)！
記一個有特長的人作文4
我們班可以說是人才濟濟，但站在金字塔頂?shù)娜酥挥幸粋�，那就是我的朋友——艾俊文。他的皮膚黑黑的，但牙齒潔白。眼睛中透露著無限的智慧，他學(xué)習(xí)非常好，而且他非常喜愛畫畫。
他的畫可以說是惟妙惟肖，而且當(dāng)我們對著一張紙靈感一片空白時，他的靈感就像那川流不息的長江一樣，一直在向外涌。就拿上次美術(shù)課來說吧。上課了，美術(shù)老師走到講臺邊說：“今天我們要畫一個黑白線條畫。”我們大眼瞪小眼都不知道老師說的是什么東西，而艾俊文卻一副胸有成竹的表情。不一會兒老師把白紙發(fā)了下來。當(dāng)我正束手無策時，艾俊文已經(jīng)開始動筆了，那支鉛筆在他的手中上下游走。他全身心都投入到繪畫中了，似乎已經(jīng)聽不到我們說話的聲音了。
苦思冥想之后，我剛要開始動筆繪畫，一陣脆亮亮的聲音傳到了我的耳邊——“老師，我畫完了！”老師走到他的`身旁，拿起他的畫，一看，眼前一亮：每一條線條都是那么的流暢，每一個圖形都是那么的飽滿，老師對艾俊文的畫贊不絕口，我們?nèi)伎粗恰伴W閃發(fā)亮”的艾俊文。
當(dāng)然，“冰凍三尺非一日之寒”。他周末大多數(shù)時間都在學(xué)習(xí)畫畫，一上午時間他從不說累，在他的繪畫中只有無限的靈感和完美的畫幅，他是多么的堅持不懈��！
我要學(xué)習(xí)他這種滴水穿石的精神，踏過千山，走過萬水，成為登上最高山峰的人！
記一個有特長的人作文5
我小的時候常聽爺爺講故事，爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是天生我材必有用。小時候我并不懂是什么意思，此刻我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個人都有著自己擅長的本領(lǐng)。
我擅長的本領(lǐng)是是畫畫，在我很小時候就喜歡畫畫，喜歡用畫筆把我看到的美麗的.人、感動的事畫出來。
我喜歡用想象力畫畫。經(jīng)常畫龍因為媽媽是屬龍的，很吉祥吧!我還喜歡用畫筆畫兔子，畫一個大兔子帶一個小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因為我和爸爸都是屬兔的。哦，我還要在小兔子旁邊畫上一個小老鼠，因為我有一個屬鼠的小弟弟，最后再畫上樹，畫上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們溫馨的一家四口了。
我的特長有很多，我最喜歡的是畫畫，爸爸也說透過畫畫能夠培養(yǎng)我的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，在繪畫中能夠舒展自已內(nèi)在的想象和情感，透過繪畫把我對周圍事物的認(rèn)識表達(dá)出來，從而培養(yǎng)審美情趣和修養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力。
我愿堅持不懈地勤學(xué)苦練，走上繪畫的道路，長大成為一名畫家。
記一個有特長的人作文6
特長，指的是特別的長處，這些長處有平凡的，有高貴的，而我姥姥，就有著在別人看來微不足道的特長——燒菜做飯。
說起姥姥做的飯，那可是一絕，經(jīng)常給我們一家五口人帶來味覺上的震撼。下面，就讓你們看看她做飯的過程吧。
就拿她最拿手的澆汁魚來說吧！那天中午，姥姥禁不住我的百般央求，給我做了美味的澆汁魚。我來到了廚房，觀看著姥姥做菜。
姥姥把那黃花魚放入了鍋中，放油炒了一會后，開始翻。令我眼花繚亂的鍋鏟將黃花魚翻來翻去，就好像魚又生機勃勃活過來了。過了一會，姥姥又將面粉掛在魚上，將魚炸至金黃，此時的姥姥，好像已入無人之境，聽不到我的叫好聲，聽不見電視的吵鬧聲，也聽不見收音機的嘈雜聲。好似《食神》中的周星馳，放料、翻炒，將一切都做的`有條不紊。最后，澆汁魚出鍋了，那誘人的色澤，令人垂涎欲滴的香氣，外酥里嫩的口感，無一不讓人沉醉在其中。引得全家都拍手叫好，我由衷地說了一聲：“謝謝您，姥姥！”
誰的特長也不是與生俱來的，冰凍三尺非一日之寒，姥姥也不例外。她在年輕時，為了練好做菜，也曾不懈努力過。難道我們不應(yīng)該這樣嗎！古人云“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”所以我們也一定要堅持不懈地干好每一件事，這樣才能擁有屬于自己的特長。
記一個有特長的人作文7
我們班有許多小能人，有的能歌善舞，有的琴藝精湛，還有的只要揮毫潑墨，一會兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同，她就是排球隊長——傅鈞筠。
來到排球場上，她刻苦訓(xùn)練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著，墊著球，從來沒停下來休息。她打排球的樣貌一向印在我的腦海里。
傅鈞筠她每一天都訓(xùn)練兩次，每一次訓(xùn)練的量都是常人難以想象的。發(fā)球50個，接發(fā)球50分鐘；蛙跳、“小推車”各三個來回，一個來回40多米長。仰臥起坐160個，“兩頭起”160個，蹲起300個……就光這些就要兩個多小時的'時間，又是甚至還要多。這樣艱苦的訓(xùn)練讓她有時也想過放下，但他不想辜負(fù)老師的期望，不想前功盡棄，于是她咬著牙堅持了下來。一次次艱苦的訓(xùn)練，讓排球隊“戰(zhàn)果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折�！蔽蚁嘈�，在她堅持不懈的努力下，她會成為中國排球界的一顆新星。
記一個有特長的人作文8
小能人
我們班有許多小能人，有的能歌善舞，有的琴藝精湛，還有的只要揮毫潑墨，一會兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同，她就是排球隊長——傅鈞筠。
來到排球場上，她刻苦訓(xùn)練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著，墊著球，從來沒停下來休息。她打排球的.樣子一直印在我的腦海里。
傅鈞筠她每天都訓(xùn)練兩次，每一次訓(xùn)練的量都是常人難以想象的。發(fā)球50個，接發(fā)球50分鐘；蛙跳、“小推車”各三個來回，一個來回40多米長。仰臥起坐160個，“兩頭起”160個，蹲起300個……就光這些就要兩個多小時的時間，又是甚至還要多。這樣艱苦的訓(xùn)練讓她有時也想過放棄，但他不想辜負(fù)老師的希望，不想前功盡棄，于是她咬著牙堅持了下來。一次次艱苦的訓(xùn)練，讓排球隊“戰(zhàn)果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折�！蔽蚁嘈�，在她堅持不懈的努力下，她會成為中國排球界的一顆新星。
記一個有特長的人作文9
常見一些同學(xué)在操場上踢毽子玩，黃橙紅青藍(lán)紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。
一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的'顏色實在使人情緒豁然開朗，但我能行嗎？最后。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了一個跟頭，可落下去就沒那么幸運了，被我踢到了腰的一側(cè)，因為重心不穩(wěn)，毽子攤在了地上。但是他好像不怕疼似的。我沒有灰心，之后踢，但是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎樣也踢不好。臉還沒練成，我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢，已經(jīng)沒剛才的好臉色了，毛耷拉著。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。最后我會踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧。此刻，我一踢毽子，毽子就會像小鳥一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來。踢到精彩時，他簡直像流星，發(fā)出‘啪，啪，啪’的節(jié)奏聲。我好像聽到了他的心跳，我與他配合十分默契。
有時候，又仿佛一團(tuán)彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來了，很興奮。毽子，這是多么美妙的東西，多么搞笑的東西，多么奇妙的東西，簡直是一個快樂的小精靈，快樂我的心，豐富我的課余生活。