- 相關(guān)推薦
(精)教室里的笑聲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的教室里的笑聲作文,希望能夠幫助到大家。
教室里的笑聲作文1
教室里的笑聲,擁有讓積雪融化的溫暖,擁有讓你敞開心扉的力量,它——溫暖了我的心。
一個下午,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無意間,一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶,心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間,我抬頭看見前桌的兩個同學(xué)隱約一愣,之后便立即埋頭找起了什么。片刻后,兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶,不約而同的伸到我的面前。兩個色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著,迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆,一時間竟變得不知所措起來。這時,一向的“同桌冤家”——徐真竟也轉(zhuǎn)過身來,不知情的他搔搔后腦勺,傻笑著說:“跟我說就好!”她遞來了修正帶。
我看著三個不同的修正帶,一陣恍惚。我愣了半天,才緩過神來,我尷尬地笑著,搖了搖手中的修正帶,一陣苦笑。他們?nèi)丝戳耍旖莿澇鲆粭l優(yōu)美的'弧線,綻放出他們的笑——笑得好甜,好優(yōu)美。
三雙白皙的手,三種不同色彩的修正帶,不約而同地一起伸向了我。那一瞬間,我被三顆赤誠的心所深深打動。他們,那三張不同的面孔,三種不同的笑聲,交織在一起,如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動聽,如同一幅活的畫卷,那般燦爛美好!
教室里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲,愿它化作一道七彩的彩虹,永遠(yuǎn)回蕩在我心中!
教室里的笑聲作文2
“盲人”摸人的游戲開始了。在陣陣笑聲后,該男生了,我很榮幸被申老師選為被摸人,王子祥為“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,便昏昏倒倒地向我走來,把蜘蛛絲般的手抻在我的臉上,接著順著我的頭發(fā)摸了下來,摸住了我的眼睛,便好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,用一雙涼冰冰的手把眼皮一個勁兒的往外拉。我硬要跟王子祥唱反調(diào)把眼睛閉得死死的,因為由于王子祥用力過度,把我眼皮拉痛了,眼睛好像還火燒眉毛的說:“快松手!快松手!”我也睜開眼睛,見臺上雖鴉雀無聲,但幾個同學(xué)已經(jīng)忍不住笑了,捂著嘴小聲地笑了。可王子祥不甘心,又把目標(biāo)鎖定在耳朵上,他扯著我的耳朵,不一會兒,耳朵就滾燙滾燙的了。不知道是王子祥沒摸細(xì),還是什么,王子祥放棄了耳朵,但他還是不認(rèn)輸,用雙手卡住我的脖子,我一臉疑惑,卡脖子也能知道是誰呀?不會吧!王子祥卡我還來點節(jié)奏,一松一合的,我看在眼里,急在心中,心里還在大聲地吼:“要出人命啦!要出人命啦!”下面的同學(xué),也為我捏了一把汗。王子祥卡了一會兒我的脖子,似乎沒發(fā)現(xiàn)什么線索,轉(zhuǎn)移的“視線”,集中到我的'手,把我的手一高一低的搖擺。王子祥在摸了我的各種器官后,胸有成竹地說了一句:“賽!頓時,教室里沸騰起來,女生的各種歡呼聲聲、嘲笑聲和男生的感嘆聲和責(zé)怪聲立刻爆發(fā)出不,此起彼伏地蕩漾在教室上空!
教室里的笑聲作文3
上語文課的時候,老師正在給我們講《女媧補天》的故事,我正聽得入神,突然被一陣輕輕的嬉笑聲驚醒了。原來是個別同學(xué)聽見我們班上有名的“開心果”姚威在說女媧的壞話,不由得笑出了聲。
老師聽見有同學(xué)說姚威在說女媧的不是,就問姚威:“女媧壞在什么地方?”姚威只呆呆地站在那兒,伸伸舌頭,回答不上來。這時許多同學(xué)都笑了。老師問我們:“你們是要聽姚威說,還是聽老師說?”我們楞了一會兒,都說聽老師的。老師又繼續(xù)講課了。
不知不覺中,老師把故事講完了。老師問我們:《女媧補天》講了一件什么事,女媧是一個什么樣的人?許多同學(xué)爭先恐后地舉手要求回答。老師說再給姚威一次表現(xiàn)的機會,就讓他第一個發(fā)言。姚威站起來,滿不在乎地說:“女媧是一個堅持的人”。我們都笑了起來,因為他把“堅強”說成“堅持”了。老師又問姚威:“《女媧補天》講了一件什么事?”姚威結(jié)結(jié)巴巴地回答:“講了一件——講了一件——”一連講了三四遍,也沒答上來。課堂上再次爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲,連老師也忍不住笑了起來。老師又讓其他同學(xué)回答,答得都不錯。
下課了,我覺得姚威在這節(jié)課上的'表現(xiàn)真是太逗人了。但課堂上的笑聲卻引起我的深思:如果人人都像姚威同學(xué)那樣,能學(xué)好知識嗎?這樣的笑聲還是少一點兒好。
教室里的笑聲作文4
課堂上的學(xué)習(xí)是快樂的。
今天數(shù)學(xué)課上課前,老師出了一個題目:口算七十五乘八。一位同學(xué)把手高舉過頭頂,老師便讓他回答,“結(jié)果五百六十”,那位同學(xué)不家思索的說。同學(xué)們不由自主的'笑了起來。在笑聲中,這位同學(xué)認(rèn)識到了自己的粗心大意。
一次語文課上,有個同學(xué)把“騰云駕霧”的“駕”寫成木字底了,老師看了說:“這位同學(xué)可真有本事啊,能騎著木頭上天!苯淌依锉龊逄么笮,有的笑得趴在桌子上直不起腰來,有的捂著肚子,有的笑得前仰后合。在笑聲中,同學(xué)們都知道了寫字不認(rèn)真會鬧笑話。
一位同學(xué)的腳被釘子戳破了,來不了學(xué)校,讓別的同學(xué)給他請假。那位同學(xué)對老師說:“他的腳弄破了,叫老師請假!蔽覀兌夹α恕@蠋熜χf:“叫我請假,那好啊,那我請假休息去了啊!蹦俏煌瑢W(xué)連忙說:“不是不是……”我們又哈哈大笑起來。在笑聲中,我們知道了說話要有條理。
在學(xué)月球之謎這課時,老師讓我們說古代詩人以月為題作的詩句,我說了句:“大漠沙如雪,燕山月似鉤!蓖瑢W(xué)們都拿起筆記了下來。一位同學(xué)問:“剛才說了什么?”大家都樂了,老師微笑著說:“在這皎潔的月光下,確實讓人有點昏昏欲睡呢!”那位同學(xué)臉紅成了關(guān)公。我想他以后上課再也不會走神了。
課堂上的氣氛多么輕松愉快啊,我們在快樂中學(xué)習(xí),我愛這樣的課堂。
教室里的笑聲作文5
前段時間,我們的班主任蔣老師去賽課了,四天沒和我們見面。星期四的早晨是蔣老師歸來的日子,我們?nèi)鄿?zhǔn)備給蔣老師開一個歡迎會,慶祝蔣老師凱旋歸來。
上午八點,我們開始準(zhǔn)備,到了八點半,蔣老師來了,當(dāng)她走進(jìn)教室的時候,我們?nèi)囗懫鹆死坐Q般的掌聲,并且一起歡呼起來,蔣老師感到有些意外,臉上露出了驚訝的表情!痘丶摇愤@首歌在教室里回蕩(改編的)“回家,回家,我們需要你回家、、、、、、”聽著我們童真的聲音,蔣老師哭了。過了一會兒,蔣老師讓我們有問題的可以向她提問,她會一一回答。
“蔣老師,你這次是第幾名呢?”一位同學(xué)問。大家在下面議論起來,有的說是第一名,有的說是二三名。就在這時,蔣老師發(fā)話了:“嗯——這個嘛,可能要讓大家失望了,我是第八名!”蔣老師顯得很氣餒,我們也有些失望,但我們一下子反應(yīng)過來,裝出一副毫不在意的樣子。其中有一個同學(xué)大聲說:“蔣老師,沒事的。失敗是成功的親娘!說的.我們?nèi)喽即笮ζ饋,蔣老師也笑了。整節(jié)課我們都在歡笑聲中度過。
雖然蔣老師這次賽課的成績不太理想,但它使我們明白了沒有失敗就沒有成功的道理,關(guān)鍵是失敗了也不要放棄,笑一笑,什么都會過去的。記得上個世紀(jì)八十年代,巴西足球隊輸球后回國,總統(tǒng)和球迷到機場迎接時,打出了“這會過去的”標(biāo)語。九十年代贏球后回國,球迷還是打出“這會過去的”標(biāo)語。比賽只是一種形式,要以平常心去對待。
教室里的笑聲作文6
在一個陽光明媚的早晨,我們作文班里開展了一次“連詞成句”的游戲。
游戲即將開始,我興奮不已。因為,我是第一次玩這種游戲。過了幾分鐘。我們按著老師的要求把句子寫好了。老師讀了很多搞笑,搞怪的句子。特別是陳卓那一組可把我們給笑壞了。因為他們寫的是“陳卓在冰箱里玩美女換裝游戲”,老師剛讀完,班里立刻炸了鍋,大笑的、拍桌子的、捂著肚子的。大家無一例外,都笑得合不攏嘴。有的頭朝后,嘴咧的比地球還大;有的跺著腳,哈哈大笑;有的捂著肚子說:“不行,不行,笑得肚子疼,不能笑了”;還有的'嘴張的大大的,好像要把我們給吞下去。
還有一種非常搞笑。當(dāng)老師拿到李然那一組的時候,我已經(jīng)迫不及待了,因為他在我們學(xué)校也很逗,這次他會寫出什么搞怪的句子呢?老師讀了,他果然不負(fù)眾望,他寫了自己的姐姐__李迪。內(nèi)容是“李迪在狗屎里吃雞!卑嗬锏膶W(xué)生哄堂大笑,李迪氣憤地抓住李然的脖子,使勁的搖。在那一瞬間,教室里滿滿的都是笑聲。
這一節(jié)課,讓我們每個人都笑壞了,我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)有趣的作文課。
教室里的笑聲作文7
“哈哈哈……”上課鈴都響過一會兒了,可我們班卻還傳出哈哈大笑的聲音。咦?怎么回事?
原來,事情是這樣的:鈴聲響起來了,我們班還在吵吵鬧鬧的,像個菜市場一樣。班長怎么管,都安靜不下來。眼看吵的聲音越來越大,班長急中生智,叫道:“李老師來了!”一下子,班上馬上安靜了下來。玩繩子的、大吵大鬧的、玩手指的……玩繩子的同學(xué)立刻把繩子放進(jìn)書包里;大吵大鬧的趕緊把嘴巴閉得緊緊的,生怕露出風(fēng)聲;玩手指的同學(xué)也立馬把手放好。隨著腳步聲的.接近,大家連大氣都不敢出。
真是虛偽!老師一來,你們就從“大灰狼”變成服服貼貼的“小綿羊”了,裝模作樣,老師肯定會發(fā)現(xiàn)的。哼!看你們怎么辦。正當(dāng)安安靜靜的時候,真是意想不到的事發(fā)生了,進(jìn)來的卻不是老師,而是同學(xué)!不知誰輕笑出了一聲,全班也跟著大笑起來。而那個同學(xué)一頭霧水地站在門口,不知道發(fā)生什么事一樣,等到他明白的時候,也跟著大笑了起來。估計天花板都被笑得掀起來了。
隨著第二次腳步聲,班上又安靜了下來?蛇M(jìn)來的又不是老師,而是我的同桌——葉偉添。這時班上又歡笑起來,有些同學(xué)笑得上氣不接下氣,不停地喘氣;有的笑得扒在桌上,不停地用手敲打桌面;還有的笑得捂起了肚子……一時間,班上變成了歡樂的海洋。
現(xiàn)在你知道笑聲的來歷了吧!我保證,你看了也會笑噴的!
教室里的笑聲作文8
元旦的前一天,同學(xué)們都非常高興,因為元旦快來了。都興高采烈的想要過元旦呢。那天晚上,同學(xué)們都去超市買自己喜歡的小吃。
盼望著,盼望著,元旦終于到了,每個人手里都拿著自己挑選好的好吃的,高高興興的走到了教室,等待節(jié)目的開始。
元旦節(jié)目開始了,同學(xué)們玩了很多好玩的游戲。有擊鼓傳花,搶凳子,蘿卜蹲等等。我最喜歡的是蘿卜蹲。在做游戲的時候,我開始很緊張,后來慢慢地放松下來。我選的是紫蘿卜,終于輪到我了,為了迷惑同學(xué)們,我靈機一動,說了紫蘿卜蹲,紫蘿卜蹲,紫蘿卜蹲完紫蘿卜蹲。同學(xué)們都像丈二和尚一樣,不知道我葫蘆里買的什么藥。下面,我又快速的.說,紫蘿卜蹲紫蘿卜蹲,紫蘿卜蹲完粉蘿卜蹲。粉蘿卜還沒有反應(yīng)過來,我順利的淘汰了粉蘿卜,正當(dāng)我在為自己的機智沾沾自喜時,不知道哪里傳來了紫蘿卜蹲的聲音,我也被淘汰了。真是聰明反被聰明誤啊。雖然輸了比賽,我還是很開心。同學(xué)們越玩越激烈。根本難分勝負(fù)。
后來我們放松下來,看了一會電視。今天,我玩的很開心,真希望明年的元旦快點到來。
教室里的笑聲作文9
“哈哈哈······”同學(xué)們怎么笑的那么開心啊?原來是我們班未來的笑星八仙過海各顯神通,正在表演相聲!
我們班自從學(xué)了《打電話》,由于受到了啟發(fā),也想表演相聲,今天,我們班的焦點就數(shù)蔡家琛了,他和韓流一上臺就把大家逗得哈哈大笑。蔡家琛講著帶點港臺味的普通話:“大家好,這是韓流,大家都認(rèn)識。”宛如機器人發(fā)出的`聲音,大家都笑的前俯后仰。當(dāng)他拿起電話,一個活靈活現(xiàn)的“蔡啰唆”就展示在我們眼前了。我們好不容易才停住了笑,卻被他那幽默風(fēng)趣的語言,夸張的動作而逗得哈哈大笑,女生叫得“哎呦,哎呦”得,而男生們個個像瘋了似得拍起了桌子,甚至快從位子上跳起來了。大家的肌肉都快抽搐了。
說完了主角,再來說說團(tuán)隊的節(jié)目。令我影響深刻的還是《包公審采花賊》。兩個衙役穿上號服,胸前掛了給“衙”字,又到了衛(wèi)生角拿來掃把走到臺上往胸前一放,喊起了“威武”?h太爺升堂了,他說了一句話就用了好長一口氣。別說還真奪人眼球。〔贿^這縣太爺?shù)囊豢跉膺真長啊,我快被他憋死了,他一口氣還沒斷。嘿嘿,就不鼓掌,憋死你。
精彩不斷呈現(xiàn),還有許多精彩的節(jié)目,都給我們帶來了很大的快樂。教室里充滿了笑聲,久久不散。
教室里的笑聲作文10
“菲菲,老師讓你們星期三帶蛋到學(xué)校斗蛋!眿寢尶粗謾C的短信對我說。太好了!蛋一煮好,我連忙給蛋“畫妝”。
一大早,教室里就熱鬧非凡。有的同學(xué)在那試試蛋結(jié)不結(jié)實,,有的在互相欣賞自己蛋上的畫,有的在炫耀自己的蛋,還有的忘記帶蛋了,正在四處跟別人借蛋呢!
終于開始斗蛋了!教室里一片歡呼。老師先給我們講了注意點,又給我們分好組。首局,我和蕓萱斗。我們倆都緊握拳,死死地盯著對方的蛋。突然,她向我的蛋發(fā)起進(jìn)攻,我往后一縮,躲過了,好險。∥覜Q定敲她蛋致命弱點的'地方——大頭,結(jié)果她一縮,我的蛋卻碎了。
啪!啪!教室里不時傳來一陣陣蛋碎裂的聲音,當(dāng)然,也伴隨著大家開心的笑聲。到了最后,張陸林、王薏澄、付雯惠爭奪冠軍。老師說:“讓他們黑白配,誰贏了就直接進(jìn)入決賽!备饿┗葳A了,王薏澄和張陸林比,張陸林手拿著蛋,嘴角在笑,一定在想:我肯定能贏你。王薏澄皺著眉頭,似乎在說:“我的蛋能不能贏呢?”,結(jié)果王薏澄輸了。最緊張的一對一比賽開始了。“張陸林,加油!付雯惠,加油!”同學(xué)們?yōu)樗麄z鼓勁。付雯惠用力將蛋擊向張陸林,結(jié)果張陸林先是一閃,然后虛晃一槍,趁付雯惠不注意,從右側(cè)突襲,付雯惠的蛋被打得落花流水。張陸林贏了!教室里歡騰起來。
斗蛋真快樂!歡樂的笑聲飛出了教室!