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夾珠子作文(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夾珠子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夾珠子作文1
“加油”、“加油”是怎么回事呀？原來(lái)是我們班在玩夾珠子的游戲。
上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)夾珠子的游戲……”同學(xué)們聽(tīng)了，都高興得蹦了起來(lái)。老師先宣布了游戲規(guī)則，接著，激烈的'游戲拉開(kāi)了序幕……
最讓我難忘是我們班的班長(zhǎng)，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)，迅速地拿起筷子，雙眼死死地盯住彈珠盒，筷子用力一夾，就把彈珠輕而易舉地夾了起來(lái)，并順利地送回了杯子了。我不禁為他鼓起掌來(lái)，真牛！
終于，輪到我上場(chǎng)了，我慌慌張張地走上臺(tái)，接過(guò)筷子，對(duì)準(zhǔn)一顆珠子“下手”，用筷子使勁一夾，可是，夾了老半天還是沒(méi)夾到。一旁的同學(xué)急得像瘋子一樣的指點(diǎn)著我：“夾這顆，拿低點(diǎn)……”我又一夾，可這顆小珠子，就像涂了潤(rùn)滑油一樣，太滑了，一夾就跑。我心里暗罵道：“小子，連我的話(huà)都不聽(tīng)。今天，看我不把你給干了。”可珠子太滑了，最后，我只好罷工了。
比賽一輪又一輪地進(jìn)行著……
這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽讓我知道了：夾珠子看看簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。
夾珠子作文2
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)有趣的游戲——夾彈珠。
比賽前，老師就把游戲規(guī)則告訴了我們：先是第一個(gè)同學(xué)去夾，夾完一個(gè)再傳給第二個(gè)同學(xué)，這樣一直傳，音樂(lè)結(jié)束后，珠子多的為優(yōu)勝隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)第一個(gè)上場(chǎng)的是余睿喆同學(xué)，她快步如飛地走到盤(pán)子前，用筷子一夾，輕而易舉地就把珠子給夾了起來(lái)。可惜，只聽(tīng)“啪”的一聲，珠子又跳回了盤(pán)子里。我在下面急得直跺腳，握緊拳頭，使勁地喊著：“加油、加油。”啊，終于夾到了一顆……
不一會(huì)兒，輪到了我，我接過(guò)筷子迫不及待地走了上去，瞄準(zhǔn)黑色珠子輕輕一夾，那珠子就像一條涂了潤(rùn)滑油的.泥鰍一樣，滑到了珠子堆里去了。這時(shí)我想到了一條妙計(jì)，我把那顆黑色珠子引到了角落，再次一夾，啊，終于夾到了，我樂(lè)得喜上眉梢。我小心翼翼地走著，快要接近杯子了，“啪”珠子掉了，我氣得嘆息道：“這珠子真難夾！”
游戲的最后，兩隊(duì)打成了平手，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。今天，這個(gè)游戲真有趣呀，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
夾珠子作文3
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、下棋，我還喜歡玩游戲。今天，我在小桔燈玩了一場(chǎng)夾珠子的游戲，十分有趣。
比賽前，老師告訴了我們游戲規(guī)則：音樂(lè)響起，每組的第一個(gè)同學(xué)上去夾，夾好后，傳給第二個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推，珠子多的為優(yōu)勝隊(duì)
比賽開(kāi)始了，我和對(duì)手迅速地接過(guò)筷子，大步流星地走了上去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆珠子，輕輕一夾，剛剛夾起，珠子就掉了下去，我再夾，它還是跑。它們就像淘氣包兒，跑來(lái)跑去，硬是不讓我?jiàn)A起來(lái)。我心急如焚，心想：這可不行，我不相信夾不起來(lái)。我又拿著筷子開(kāi)始夾，結(jié)果還是一樣，怎么夾也夾不起來(lái)，這珠子太調(diào)皮了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師和同學(xué)都開(kāi)始倒數(shù)了：5、4……這時(shí)的我緊張得像熱鍋上的螞蟻的.螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦中一片空白，亂夾了起來(lái)，結(jié)果，我還是沒(méi)有夾到。輪到第二個(gè)同學(xué)了，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，用力一夾，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼐蛫A到了一顆珠子，為我們隊(duì)獲得了2分，隊(duì)員們一陣歡呼！
最后，兩隊(duì)打成了平手。今天這個(gè)游戲真好玩，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
夾珠子作文4
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、扔沙包、下棋……我還喜歡游戲。今天，我在小桔燈玩了一場(chǎng)夾珠子的游戲，十分有趣！
比賽前，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始，第一名同學(xué)用筷子將珠子從盤(pán)子里夾入杯中，迅速地回到座位上，并且把筷子遞給第二位同學(xué)，以此類(lèi)推。音樂(lè)結(jié)束，夾得多的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。話(huà)音剛落，同學(xué)們興奮不已，還沒(méi)開(kāi)始，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
音樂(lè)響起來(lái)了，很快就輪到了我。我一把拿過(guò)筷子，飛快地跑到盤(pán)子前，二話(huà)不說(shuō)就向一顆綠色的珠子發(fā)起了進(jìn)攻，可它像一條涂了潤(rùn)滑油的小泥鰍，怎么也抓不到。我心想：好你個(gè)壞小子，看我不把你抓起來(lái)。我再一次向它進(jìn)攻，可又失敗了。這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)手已夾起了一顆，心急如焚啊！于是，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向一顆黑珠子。我輕輕一夾，就把它給夾了起來(lái)，心中一陣竊喜。我慢慢地把它運(yùn)向杯子，只聽(tīng)“撲通“一聲，珠子跳到了地上，我氣得大叫了起來(lái)，垂頭喪氣地走了下去。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)地夾著彈珠……最后，我們隊(duì)只得了8分，輸?shù)糜悬c(diǎn)慘！但是，今天的`這場(chǎng)游戲卻給我們帶來(lái)了許多的快樂(lè)！
夾珠子作文5
今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺(tái)說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子里拿出一盤(pán)珠子，兩雙筷子，兩個(gè)紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則：每輪選2個(gè)人到講臺(tái)上夾珠子，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝，獲勝的那個(gè)人所在的那一組都獎(jiǎng)紅花。同學(xué)們都躍躍欲試。
第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。游戲開(kāi)始了，他們你爭(zhēng)我搶地夾著珠子，瞧，子亨的腳都發(fā)抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學(xué)，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”
第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺(tái)。開(kāi)始了，只見(jiàn)她們盯著珠子，你爭(zhēng)我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學(xué)們有的喊加油，有的拍手，有的激動(dòng)地敲著桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說(shuō)：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我�！庇螒蚪Y(jié)束了，獲勝的.是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學(xué)高興得跳起來(lái)。
最后，老師采訪(fǎng)了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的秘訣，她說(shuō)：“夾珠子時(shí)不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度�！笨�！獲勝的她笑得可燦爛了。
同學(xué)們，你們覺(jué)得夾珠子這個(gè)游戲好玩嗎？
夾珠子作文6
今天上午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到我期盼的笑笑老師來(lái)上課，咦？平時(shí)本來(lái)就很幽默的笑笑老師，怎么帶來(lái)了三個(gè)紙杯，好多玻璃球和四支筷子。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一場(chǎng)夾珠子比賽”話(huà)音剛落，教室里一陣歡呼聲。老師讓我們停下，并說(shuō)：“同學(xué)們，這場(chǎng)游戲的規(guī)則是這樣的'，紅軍和藍(lán)軍各派出四個(gè)人，拿起筷子，從紙杯里夾住球，放進(jìn)相對(duì)的杯子里“！哪個(gè)隊(duì)夾的最多，為勝利！
第一局在同學(xué)們的吶喊聲中開(kāi)始了。是我和夏與時(shí)PK，夏與時(shí)剛夾起一顆玻璃球，但由于過(guò)于緊張，一不留神，球掉了。本來(lái)我很著急，不過(guò)夏與時(shí)現(xiàn)在這樣，我一陣開(kāi)心。但不一會(huì)兒，我也夾住一顆玻璃球，但快要到杯子那里的時(shí)候，被我們隊(duì)人嚇掉了，氣得 我直跺腳。
第一局沒(méi)有分出勝負(fù)，第二局可要加把勁！只見(jiàn)紀(jì)原潮信心十足，好像冠軍非他不可似的。他把球夾住，但珠子好像不聽(tīng)他的話(huà)，掉了。但他不氣妥，再夾，又掉了，可真笑死人了！李可欣毫不遜色，我們?cè)谝慌詾樗驓�。終于，功夫不負(fù)有心人，她勝利了！
這場(chǎng)比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，同時(shí)，我明白了，做事要沉著冷靜，才會(huì)把事做好。
夾珠子作文7
隨著一聲“同學(xué)們好！”，李老師端著兩個(gè)塑料杯走了進(jìn)來(lái)�！袄罾蠋�，杯子里裝的什么呀？”“不會(huì)是定時(shí)炸彈吧？”全班一陣爆笑。李老師也笑了，笑夠了，才說(shuō)：“這是珠子。今天，我們來(lái)玩夾珠子！”“太好了！”
老師叫我們站成兩隊(duì)，站的同時(shí)，老師把裝有珠子的杯子放在第一位同學(xué)李可欣的身邊，只見(jiàn)李可欣拿起筷子夾起一顆黃色的珠子，結(jié)果掉了。她連忙撿起來(lái)，放回去，又重新來(lái)，終于她夾起來(lái)了一顆小珠子，小心翼翼地放進(jìn)教室前面的.杯子里。
第二位上場(chǎng)的是費(fèi)昕怡，只見(jiàn)她十分有把握地夾起一顆珠子，結(jié)果夾到一半時(shí)掉了，夾了半天也沒(méi)成功呢，她只好放棄了。
輪到我了，我?jiàn)A起了一顆珠子走了三步，“啪”珠子跳了出去，仿佛是一只在撒歡的小狗，我不放棄，試了一次又一次，終于夾到放進(jìn)了杯子里！
這次比賽讓我明白了：干什么都要沉著冷靜，不要放棄！
夾珠子作文8
今天，我們的老師說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，名字就是夾珠子。首先老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則：全班分為兩組，每組派兩個(gè)代表。每人夾八個(gè)球，哪組先夾完，那組就獲勝，贏的組有糖吃。
我們組的代表是梁澤浩和郝新宇，另一組的代表是兩個(gè)女生，真是男生和女生的PK啊！
開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)郝新宇緊張地走上講臺(tái)，一上去便緊緊握住筷子。老師一聲令下，郝新宇迅速而準(zhǔn)確地夾起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只聽(tīng)見(jiàn) “叮咚”一聲，那歡快的聲音讓我都信心倍增。對(duì)方也夾得很快。不一會(huì)兒，郝新宇就夾完八個(gè)了，換梁澤浩來(lái)。對(duì)方這時(shí)也換人了。只見(jiàn)梁澤浩的'眼睛死死盯住珠 子，一個(gè)接一個(gè)地夾著，但還是不小心掉了一個(gè)。我的心一下子提了起來(lái)。梁澤浩趕緊再次夾起那個(gè)掉了的珠子，輕輕放進(jìn)了瓶子。一會(huì)兒，我們組已經(jīng)只剩下一顆 珠子了，對(duì)方也一樣。我們的心都要跳出來(lái)了。到底誰(shuí)會(huì)獲勝呢？只見(jiàn)我們組的人穩(wěn)穩(wěn)地夾起最后一顆珠子放到瓶里，而對(duì)方卻可能因?yàn)榫o張失誤了。我們贏了！
今天的游戲玩得很高興，從中我也明白了一個(gè)道理：做事要踏踏實(shí)實(shí)。
夾珠子作文9
這個(gè)星期三的下午，我們的班級(jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾珠子比賽。游戲在大家的歡呼聲中馬上就要開(kāi)始了，這個(gè)時(shí)候的教室里面熱鬧非凡，每一個(gè)同學(xué)們都在摩拳擦掌躍躍欲試，大家都興致勃勃的投入到了這個(gè)緊張又刺激的游戲當(dāng)中。
有幾個(gè)同學(xué)夾珠子的成績(jī)并沒(méi)有他們?cè)咀约合胂蟮哪敲蠢硐�，于是他們就垂頭喪氣的`坐在那里，嘴里還不聽(tīng)的絮絮叨叨著“珠子珠子，你怎么就不到我的盤(pán)子里面來(lái)呀？”聽(tīng)到了他們的自言自語(yǔ)聲，我們大家都感覺(jué)非常的好笑，于是我們便哈哈大笑了起來(lái)。有的同學(xué)夾珠子夾得非常的好，所以他們就表現(xiàn)得一副得意洋洋沾沾自喜的樣子。
終于很快就輪到了我了，我于是認(rèn)認(rèn)真真的的夾起了珠子，把珠子給夾到了盤(pán)子里面去，這真是出師有利啊，接下來(lái)的幾局比賽中我都是非常的順風(fēng)順?biāo)芸煳覀兙屯瓿闪诉@次的夾珠子的比賽，這個(gè)下午每一個(gè)同學(xué)都享受到了游戲給他們所帶來(lái)的一些快樂(lè)，大家都沉浸在這樣的喜悅之中。
夾珠子作文10
星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組夾珠子夾的`最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時(shí)間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表，讓兩個(gè)組的代表互相比賽，后來(lái)他們那一組又輸給我們了。
最后的第三回合開(kāi)始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我，老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始，我和另外的小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái)，最后，我終于夾起了第一個(gè)，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說(shuō)：“時(shí)間到，老師先數(shù)我的，我的5個(gè)，她們有12個(gè)，所以我們又取得了勝利，當(dāng)時(shí)我的心情很高興。
夾珠子作文11
一年一度的國(guó)慶節(jié)到了。廣場(chǎng)上可熱鬧了，人們有的跳舞，有的表演節(jié)目，還有的'玩游戲。
我看見(jiàn)前面有很多人圍著熱鬧極了。我連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)他們正在玩筷子夾珠的比賽。游戲規(guī)則是看誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)夾到十顆珠。一共有三局，贏了還有獎(jiǎng)，輸了什么也沒(méi)有。游戲開(kāi)始了，我看他們夾得也太慢了，心想：“如果換我的話(huà)，肯定贏了�！庇谑牵揖蛥⒓恿�。
第一局開(kāi)始了，我不管怎么夾也夾不到珠子。這時(shí)，我才知道夾珠子不是這么容易得的，原來(lái)，夾珠子一定要把兩根筷子夾在中心點(diǎn)用力不行又會(huì)掉，輕又夾不起來(lái)，一定要有不輕又不重剛剛好才夾上來(lái)。我就按我想的方法夾，一瞬間就夾完了十顆，對(duì)方只夾了七顆。所以第一局我贏了。
第二局開(kāi)始了，我還得意的想著第一局我贏了，突然，我想起爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)不要驕傲。但是，已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)夾了十顆珠子。所以第二局我輸了。
第三局開(kāi)始了，我還是像第一局那樣認(rèn)真的夾。對(duì)方看我這樣認(rèn)真就知道我贏定了。他趁我不注意就耍賴(lài)用手抓珠子，使圍觀(guān)的人抱腹大笑。因?yàn)閷?duì)方耍賴(lài)，違反了規(guī)則，我就輕輕松松贏了。那一天我不但玩了夾珠子，還玩了很多好玩的游戲。我非常高興！
夾珠子作文12
游戲規(guī)則是把珠子夾到杯子里，每人一次，每次夾一個(gè)，輪流夾，夾不上來(lái)就換人。時(shí)間是二分鐘，看那個(gè)組夾得多就為勝組。我們班分為兩組，每組選十人為夾珠子隊(duì)員。由于我?jiàn)A珠子能力強(qiáng)，被選為夾珠子隊(duì)員。我參加的組叫必勝組，另一組叫超強(qiáng)組。比賽開(kāi)始前面，我們先練習(xí)了一遍，我發(fā)現(xiàn)這是我?jiàn)A的'最拿手的----夾非�；牟Ａе樽印�
比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)不是夾珠子，而是拋珠子，他們?cè)趺匆蔡舨贿M(jìn)杯子里。有的很幸運(yùn)，挑了進(jìn)去。而我是夾，一下子就夾住了。超強(qiáng)隊(duì)的鞏義上場(chǎng)時(shí)，他手顫抖著夾起了一個(gè)珠子，放進(jìn)了杯子里。我組的鄭曉昱夾的時(shí)候，她把筷子橫著挑了起來(lái)，慢慢地放進(jìn)杯子里。
最后，超強(qiáng)隊(duì)因不如我們隊(duì)夾的快而輸了。今天我真高興！
夾珠子作文13
今天，楊老師帶領(lǐng)我們玩了一次有趣的活動(dòng)：夾珠子。游戲開(kāi)始了，老師按了一下電源開(kāi)關(guān)，音樂(lè)馬上響了起來(lái)，我立刻大步流星地走了上去，拿起了“武器”筷子向一顆藍(lán)色的珠子“開(kāi)火”，可惜沒(méi)有夾到。接著我又向一顆黃色的珠子“開(kāi)火”，結(jié)果還和上次一樣，珠子掉了。終于，我的耐心到達(dá)了極點(diǎn)，我想出了一個(gè)“鬼主意”：我先把一顆珠子趕到角落里，手握筷子往上一抬，珠子一下子就掉進(jìn)了杯子里，我感到心里舒暢了很多，然后我又輕輕松松地走到了座位上。
讓人可惜的是我們組的孫柯欣同學(xué)一直夾不到珠子，剛夾起一顆，珠子就像個(gè)淘氣的'孩子滑了下去。我們組的同學(xué)著急得直跺腳，還有些同學(xué)干脆跑到她旁邊加油鼓勁。最后她終于夾到了一顆珠子，小心翼翼地把珠子放到了杯子里。這時(shí)，大家才松了口氣。
這次比賽雖然沒(méi)有取得勝利，但是我從中學(xué)會(huì)了夾珠子的技巧，還明白了團(tuán)結(jié)就是力量的意義。