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千里共嬋娟作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的千里共嬋娟作文，歡迎大家分享。
千里共嬋娟作文1
這是個(gè)寧?kù)o的夜晚，也是月圓的中秋夜。今晚，我和爸爸媽媽來(lái)到南京音樂(lè)臺(tái)，欣賞“譚盾南京森林音樂(lè)會(huì)”。
譚盾是享譽(yù)國(guó)際的著名音樂(lè)家、指揮家，也是聯(lián)合國(guó)教科文組織全球親善大使。這個(gè)皓月當(dāng)空的中秋夜，能在南京的紫金山森林中欣賞大師的演出，真是一件幸事。今天的中山陵音樂(lè)臺(tái)也是座無(wú)虛席。
晚上7點(diǎn)30分，音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。第一曲《伏爾塔河》點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀眾的熱情。接著著名音樂(lè)家拉娜·特托夫斯克在《云雀》演奏中用了中國(guó)傳統(tǒng)的“鳥(niǎo)樂(lè)”，展示了可愛(ài)調(diào)皮的云雀形象。后面陸續(xù)有大提琴演奏圣桑的《鵝》、鋼琴演奏德彪西的《月光》當(dāng)意大利女高音歌唱家瑪利亞·琪維拉·齊澤尼用中文演唱《我愛(ài)你，中國(guó)》時(shí)，全場(chǎng)觀眾齊聲伴唱。高亢的歌聲穿過(guò)紫金山的叢林，傳向深遠(yuǎn)的夜空。現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其熱烈。
將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮的'是譚盾創(chuàng)作的《大自然的復(fù)活》篇章，這一樂(lè)章展現(xiàn)了人與自然和諧美好的精神。樂(lè)曲展現(xiàn)開(kāi)放的花朵、浩瀚的大海、絢麗的晚霞、歡樂(lè)的蟲(chóng)鳥(niǎo)用音樂(lè)融匯了自然界中的生命和氣息。此次音樂(lè)會(huì)還別開(kāi)生面地運(yùn)用了微信互動(dòng)的形式，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾和演奏家一起“表演”。在譚盾的指揮下，現(xiàn)場(chǎng)千余名觀眾，播放著手機(jī)中的互動(dòng)音樂(lè)。有節(jié)奏地?fù)]舞著手機(jī)。干部手機(jī)閃爍著光亮，播放著音樂(lè)，和臺(tái)上的演奏融為一體，和明亮的月亮、星星遙相呼應(yīng)，場(chǎng)面蔚為壯觀。這一刻，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到頂峰。我想：如果此時(shí)嫦娥俯瞰南京，一定會(huì)被紫金山森林中星光閃耀、自然和諧的一幕所吸引、陶醉......
紫金山中秋的夜晚，秋風(fēng)中涼意明顯，但是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的寒意。大家一直沉醉于美妙的音樂(lè)、美好的自然之中。更讓現(xiàn)場(chǎng)所有人驚訝的是，居然有20多只鴿子一直停駐在扇形舞臺(tái)上方的石階上。無(wú)論音樂(lè)與歌聲如何高低緩急，它們始終不曾離開(kāi)。也許，它們和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一樣，也在享受月光下這場(chǎng)美好的音樂(lè)會(huì)吧。這些安靜聆聽(tīng)的鴿子不也正好印證了音樂(lè)會(huì)的主題嗎？人與自然和諧美好。
這一刻，我的腦中浮現(xiàn)出大文豪蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
千里共嬋娟作文2
望著灰蒙蒙的夜空，沒(méi)有月亮，心也像這灰色的夜空。悶。雨，悄然來(lái)臨。
她的名字叫琴，在我很小的時(shí)候，我和她是鄰居，雖然當(dāng)時(shí)她已經(jīng)六年級(jí)了，但似乎沒(méi)有什么功課的負(fù)擔(dān)。我們隨意地把時(shí)間丟在田間小路上，蝌蚪游動(dòng)的池塘，把歡笑撒地到處都是。她的笑如二月的春風(fēng)拂面，很甜，很自然。
我們差整整五歲，但總能玩在一起。記憶中，她總是一套干凈的校服，一條清爽的馬尾辮高高束起，那雙大大的眼睛像陽(yáng)光下跌的湖面一樣清澈，明亮。
至今仍不忘和她相見(jiàn)的`那個(gè)雨天。
先前只是毛毛細(xì)雨，后來(lái)雨像發(fā)了脾氣一般，越下越大�！皣W嘩嘩”的雨聲讓我發(fā)了愁，我怎么回家呢……
“你回不家加了么？”一個(gè)甜美的聲音從我身邊傳來(lái)。我循聲望去，一個(gè)比我高好多的女孩出現(xiàn)在我面前。我茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑M(jìn)來(lái)吧�！彼⑿χ鹑缫粋�(gè)誤入凡間的天使。我猶豫著，媽媽常說(shuō)外面壞人多，可擁有如此甜美聲音的天使姐姐不會(huì)是壞人吧……我繼續(xù)想著，身體卻不由自主的邁入傘內(nèi)。她說(shuō)她叫琴。
后來(lái)才知道原來(lái)她是我鄰居。
她微笑著看我進(jìn)家門(mén)，門(mén)前昏暗的燈光照在她身上，衣服明顯有一大部分濕透了。小小的傘卻為我避了風(fēng)雨，一時(shí)間的感激化為淚水奪眶而出，滴落在潮濕的地上，掛在我濕濕的臉上，和水融在一起，消失不見(jiàn)了……
前幾天回老家，遇見(jiàn)了琴。她從一家美容院出來(lái)，臉上畫(huà)著濃妝，眉毛也文了，嘴唇上是亮亮的唇彩。手搭在一個(gè)流氓一樣的男人身上。我驚呆了……原先那個(gè)清純可愛(ài)的琴去哪了，要不是她的眼神我就認(rèn)不出她了……琴姐姐，你才18歲啊，是上高三的年齡啊，怎么可以就這么毀了，難道你要這么毀滅嗎……
她明顯是看到我了，只是看了我一眼，笑著挽著那個(gè)男人的手走了。
就這樣擦肩而過(guò)……我和她的生命猶如兩條直線，相交了以后便越行越遠(yuǎn)。
今天是中秋節(jié)，雖沒(méi)有皎潔的月光，我仍要讓著這綿綿的秋雨帶走我的祝福，我的思念。
千里共嬋娟作文3
“中秋節(jié)”本是一個(gè)合家團(tuán)聚、歡樂(lè)喜慶的日子，但今年的中秋節(jié)，我的心里卻有一份隱痛，有一份“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆”的傷感。
想起去年的中秋節(jié)，我們?nèi)胰耸窃跔敔數(shù)牟》坷锒冗^(guò)的，一周后那個(gè)最愛(ài)我的人——爺爺就這樣走了，我怎么能接受爺爺離去的事實(shí)呢？我多想能和爺爺一起，再次去畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)；我多想能和爺爺一起，再次去攻克一道道奧數(shù)難題；我多想能和爺爺一起，再次去公園、郊外、游樂(lè)場(chǎng)留下我們歡樂(lè)的足跡；我多想放學(xué)時(shí)再次看見(jiàn)爺爺那高大熟悉的身影；我多想回家后再次吃到爺爺為我精心烹飪的佳肴美味；我多想多想……
爺爺走了的這一年里，我終于知道了什么是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”；我終于知道了什么是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”；我終于知道了什么是“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。生命中那不可避免的.殘忍讓我怎能去承受呢？“人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。”生老病死，聚散離合，這是人類的自然規(guī)律�；蛟S此刻只有流淚能讓我的心情變得平靜，只有流淚才能減輕我心中對(duì)死亡離別的畏懼，只有流淚能讓我坦然接受生命中那不可避免的殘忍……
“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。今天，我已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)九個(gè)月，我就要與和藹可親的老師們分別了；就要與朝夕相處的同學(xué)們分別了；就要與我親切熟悉的青青校園分別了。正因?yàn)槲抑懒吮瘹g離合，知道了陰晴圓缺，所以我更加珍惜我們這九個(gè)月相聚的日子了。我希望能和老師們、同學(xué)們共同留下我們?nèi)松凶钭蠲篮玫挠洃�。這樣即使在離別的日子里，我們也會(huì)想起“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”；我們也會(huì)想起“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
就讓我珍惜我們彼此的緣分，就讓我珍惜我們相聚的日子。因?yàn)槲抑馈笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。明天不論你們是人在他鄉(xiāng)還是身處異地，我都會(huì)想起你們和我相處的光陰，我都會(huì)珍藏我們共同走過(guò)的歲月。不管我今后是在天涯還是在海角，每逢中秋節(jié)，我都會(huì)由衷的祝福我親愛(ài)的同學(xué)們、我尊敬的老師們——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
千里共嬋娟作文4
心靈是一個(gè)簡(jiǎn)單而又神秘的探索屋。在那里能找到無(wú)所不有的世界，回憶的味道，想像的奧秘還有一種心情。所以，自己走到哪里，心就會(huì)跟隨到哪里，自己失去了什么，心也會(huì)隨著失去沮喪。我想，它是上天賦予我們的一種獨(dú)一無(wú)二的珍貴，珍藏這輩子。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是的，天下沒(méi)有不散的宴席呀！自己人生的過(guò)客多得數(shù)不勝數(shù)，怎么能奈何呢？。當(dāng)時(shí)，再真摯的心，再真實(shí)的夢(mèng)也抵不過(guò)說(shuō)分離時(shí)的那種悲痛。我再擦干淚水，看看眼前，一切好似流水，流的時(shí)候享受風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)流水聲，情趣固然清，一但水干后，就再也不能輕松地隨心所欲了。
我的好朋友，我很舍不得你！為什么要走，好不容易建立的牢固的友誼，你怎么拆散嗎？這學(xué)期，來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我很喜歡她，欣賞她，她笑的像蘋(píng)果。我們很談得來(lái)，有什么困難都說(shuō)給我聽(tīng)，我很孤獨(dú)，好得有她能談心事了，我開(kāi)心�！昂呛恰钡�，這樣的笑能持續(xù)多久，還沒(méi)來(lái)得及珍惜，卻要離我而去。因?yàn)樗昧瞬�，所以……這該?死的病，你這個(gè)殺千刀的兇手。唉……
本來(lái)就哭的像鬼了。又有一個(gè)讓我更悲痛的實(shí)事突如其來(lái)發(fā)生了，討厭的人，時(shí)刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是走了一個(gè)接著又一個(gè)讓我更悲痛的事突如其來(lái)發(fā)生了。討厭的人，時(shí)刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是把好的.東西占為己有，把壞的東西“大方得體”地獻(xiàn)給我——我最愛(ài)的姐姐又走了，聽(tīng)到這消息，頓時(shí)覺(jué)得腦里一片空白，自己失去了方向，似乎誰(shuí)都拯救不了我。從小到大我和姐姐玩得最好，有什么心事向她訴說(shuō)，我了解她，她更了解我。我們成了無(wú)所不說(shuō)的最熟悉的親人。即使我上初中了，一個(gè)星期才回來(lái)一次，但每個(gè)星期回來(lái)都會(huì)看見(jiàn)姐姐的美麗、可愛(ài)。她真的很美麗，讓我對(duì)她愛(ài)得深沉，但是有些人，有些事，不得不能說(shuō)“愛(ài)”。舍不得，這個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的心情讓我淚流不止。這可能是發(fā)自內(nèi)心的感觸，無(wú)法抗拒。
最后我能做的的，就是把這份珍愛(ài)永藏在內(nèi)心，不要忘記，也不要流淚，擦干眼淚，往前邁一步，經(jīng)歷的多，懂得的更多！