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窗外靜悄悄作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的窗外靜悄悄作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外靜悄悄作文1
周末的下午，難得的一個(gè)人在家，感到前所未有的放松，倒上一杯白開(kāi)水，坐在窗口旁的書(shū)桌上，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)老師布置的作業(yè)，不覺(jué)間，時(shí)間飛逝，舒適的伸了個(gè)懶腰，這時(shí)抬頭透過(guò)霧氣繚繞的水杯水汽中，向窗外望去。才發(fā)覺(jué)天空陰沉，不知何時(shí)已經(jīng)飄起了毛毛細(xì)雨，冬天已至，側(cè)耳聆聽(tīng)，仿佛往日的喧嘩隨著這場(chǎng)換季的冬雨消隱而去，因?yàn)殡y得的靜謐，呆呆的望著窗口玻璃上逐漸凝結(jié)的水滴，恍惚之間把我的思緒帶到從前——
記得是三年級(jí)時(shí)，在一次旅游時(shí)偶然聽(tīng)到爸爸講起了以前在船上時(shí)光——
那時(shí)候，爸爸作為遠(yuǎn)洋船隊(duì)一員，常年在外，其中一次外航，看到船長(zhǎng)總是在擺弄放在駕駛臺(tái)的那些海棠花，但是，他總是敬而遠(yuǎn)之——雖然他很喜歡花，但知道自己是屬于觀之那類(lèi)的，生怕那些嬌嫩的鮮花由于自己的'的笨手笨腳伺弄不周而慘遭夭折。正好遇到大換班，爸爸作為少數(shù)幾個(gè)留了下來(lái)。一天，爸爸在散步時(shí)，突然發(fā)覺(jué)，那些花由于幾天沒(méi)人照看，日見(jiàn)凋零，于是心有不忍，便義無(wú)返顧的做起了護(hù)花使者的角色。每天在下班的時(shí)候給澆上一點(diǎn)水，適時(shí)再給它們松松土。一份辛勤一份收獲，看到重新綻放的海棠花，感到總算沒(méi)有殘害生靈。對(duì)此，爸爸感到十分欣慰。
聯(lián)想到我之前也發(fā)生過(guò)類(lèi)似情況，“小金魚(yú)”送給我的一包鳳仙花花種，由于我們?nèi)胰硕际堑谝淮畏N花，并不知曉怎樣才能給到花朵最細(xì)心，最呵護(hù)的照料。正逢“十一”長(zhǎng)假，當(dāng)全家人一起出去旅游，我給鳳仙花買(mǎi)了一個(gè)自動(dòng)澆水機(jī)，卻不曾想，水量過(guò)少，沒(méi)個(gè)三四天，水就用完了。當(dāng)我們從風(fēng)景優(yōu)美的杭州回來(lái)后卻看到萎縮在那里的鳳仙花，甚是驚訝與傷心，本以為在幾天之后這朵意義非凡的鳳仙花將要枯萎，離我們而去。但卻令人沒(méi)想到的是，小小的花朵竟然有如此大的生命力，在幾天細(xì)心照料，既是化肥，營(yíng)養(yǎng)土，又是營(yíng)養(yǎng)液，這朵鳳仙花竟然死而復(fù)生，從“閻王爺”那里逃了回來(lái)。這次，我們?nèi)胰瞬粌H僅為此開(kāi)心，又被這頑強(qiáng)的生命力所折服。
生命象盛開(kāi)的花朵，只要給予足夠的水分、土壤與陽(yáng)光，他們就能茁壯成長(zhǎng)�；鸺t的花朵只不過(guò)是對(duì)辛勤勞動(dòng)的回報(bào)，即使受到肆虐的暴風(fēng)雨，打的凋零滿地，但是雨過(guò)天晴之后，再精心呵護(hù)，不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)又將是一個(gè)艷陽(yáng)天。
窗外靜悄悄作文2
窗外靜悄悄的，偶有三兩蟲(chóng)鳴，入秋了，連蟲(chóng)兒都懶了，臺(tái)燈微弱的燈光支撐著我困意的最后一道防線。
初三之后，說(shuō)“披星戴月”或許有些夸張，但，真的很累。在學(xué)校，要靠著那少得可憐的分?jǐn)?shù)過(guò)日子；在家里，要在媽媽的臉色下熬日子。考得好了，被別人說(shuō)是父母花錢(qián)讓你上各種補(bǔ)習(xí)班好不容易壘起來(lái)的；差了呢，則是不求上進(jìn)，浪費(fèi)父母創(chuàng)造的好條件。現(xiàn)在的.我，大概已經(jīng)不是我的了吧。
以前，可不是這樣的。小時(shí)候，窗外總能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的清脆的笑聲，小伙伴輕輕地悄悄窗戶(hù)，一打開(kāi)就是張張笑臉：“嘿！快出來(lái)玩呀！”每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)笑著點(diǎn)頭，并讓我抓一把糖帶給我的朋友們分享。
然而，現(xiàn)在呢？窗外的孩子換了一批又一批，昔日的同伴早和我一般大了，誰(shuí)不在埋頭備考？于是，那扇窗戶(hù)里外再也沒(méi)有了往日的熱鬧。漸漸地，開(kāi)始習(xí)慣了這樣的靜悄悄，喜歡上了這種氛圍。這樣的氛圍只是讓我覺(jué)得我至少還活著。
當(dāng)然，總有小孩子們?cè)谕饷骀覒虼螋[，開(kāi)始還能容忍，但時(shí)間久了，他們更加肆無(wú)忌憚，惱了，久違地打開(kāi)那扇窗：“聲音輕點(diǎn)好吧！實(shí)在要玩去別處？”說(shuō)完這話，外面頓時(shí)沒(méi)了聲響，幾個(gè)小朋友紛紛低下頭。心里是得逞的快意。我又回到書(shū)桌前，突如其來(lái)的安靜讓我有點(diǎn)心慌總覺(jué)得空蕩蕩的，他們都走了嗎？我剛說(shuō)的話會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？“咚咚咚……”既熟悉又陌生的聲音，我小心翼翼地再次打開(kāi)窗，幾張稚嫩的臉映入眼簾：“姐姐，對(duì)不起，吵到你了。”幾個(gè)孩子有些慚愧地低下了頭。不知道該怎么應(yīng)對(duì)，隨手從桌邊拿起幾顆糖果遞給那幾個(gè)小朋友，帶頭扎雙馬尾的女孩接過(guò)糖果，臉上露出了淺淺的酒窩，甜甜地道了聲：“謝謝小姐姐�！彼砗蟮膸讉�(gè)孩子也湊上來(lái)拿糖。孩子們的笑容啊，真是好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。這樣的感嘆之下，猛然發(fā)覺(jué)，我不也是孩子嗎？不禁自嘲。
于是，我們就像是約定好了似的，我總是打開(kāi)窗戶(hù)。窗外靜悄悄的，常有小朋友趴在窗戶(hù)上悄悄地看我寫(xiě)作業(yè)，不言不語(yǔ)中的，或許就是那份孩子間的真摯的小小友誼吧！
窗外靜悄悄作文3
棉絮一般的雪花在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，不知疲倦，永無(wú)止息。暮色已經(jīng)降臨，而路燈卻還沒(méi)有亮。黑暗中，在我耳中回蕩的是雪花簌簌落下的節(jié)奏。除此以外，就是寂靜�？粗巴饧婏w的雪花，我不禁打開(kāi)了窗戶(hù)。冷風(fēng)夾著雪花撲面而來(lái)，手邊的樂(lè)譜被風(fēng)卷在半空中，然后緩緩地落在腳邊。手，伸出窗外，接起一片雪花，頃刻間手心多了一滴小水珠，仿佛我心中的淚水……
曾幾何時(shí)，我選擇了竹笛；曾幾何時(shí)，我立下心愿，要考到竹笛十級(jí)；曾幾何時(shí)，我努力練習(xí)，沉浸其中……然而，這些在考級(jí)時(shí)笛膜的破裂聲中化為烏有，諷刺般戛然而止。
從那以后，我那根視若珍寶的竹笛就一直躺在我的竹笛包里，不見(jiàn)天日。因?yàn)槲遗�，我怕在我看到它的那一剎那，脆弱會(huì)如洪水般將我淹沒(méi)。
看不見(jiàn)飛舞的.雪花，只能隱約看見(jiàn)片片白色。夜，是那樣寂靜。好似曾相識(shí)的感覺(jué)……
同樣是一個(gè)雪花飛舞的夜晚，同樣是一個(gè)寂靜的夜晚，媽媽和我站在一堆各式各樣的樂(lè)器面前：有鋼琴，有古箏，有吉他，有二胡……媽媽讓我選擇一種想要學(xué)習(xí)的樂(lè)器。我被琳瑯滿目的樂(lè)器弄得頭暈眼花，就在這時(shí)，一只竹笛映入眼簾，柔和的燈光為它鍍上了一圈金邊。當(dāng)時(shí)，我就決定了，堅(jiān)定地邁出了走向夢(mèng)想的腳步。而現(xiàn)在……
堅(jiān)持，還是放棄？是屈于挫折，還是追逐夢(mèng)想？窗外靜悄悄的，只有雪花在無(wú)聲飛舞。我再次將手伸出窗外，接住那一點(diǎn)晶瑩。片刻，留在我手上的還是那一滴水珠。那滴水珠在燈光的照耀下泛著柔和的色澤。頓時(shí)，我在那滴水珠上看到了一絲倔強(qiáng)，還有，對(duì)自我夢(mèng)想的不懈追逐。盡管，它們只有幾秒鐘的美麗，但它們卻毫不抱怨，盡情綻放自己；盡管，它們下一秒就要融入塵土，但它們卻毫不畏懼，追逐自己的夢(mèng)想。在那一剎那，我的選擇不言而喻。從竹笛包里拿出了笛子，仿佛拿出了一份沉甸甸的夢(mèng)想。
夜，還是那樣的靜謐。但就是這樣靜悄悄的夜，卻給了我不尋常的啟示。雪，還在紛飛。在路燈的照耀下，它們鍍上了一層金暈，溫暖的顏色。
感謝這場(chǎng)美麗的雪，感謝這個(gè)靜悄悄的夜。至少，它讓我沒(méi)有負(fù)童年的選擇；至少，它讓我沒(méi)有負(fù)童年的夢(mèng)。