紙屑跳舞了作文（通用35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的紙屑跳舞了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紙屑跳舞了作文 1
今天，哥哥對我說：“妹妹，紙屑不用風吹，也可以跳舞�！蔽野胄虐胍桑瑔枺骸霸趺纯赡苣�？”哥哥神氣地拍拍胸脯，說：“那我們來做個實驗吧�！�
準備好兩張小紙片和兩把塑料直尺后，實驗便開始了。我學著哥哥的樣子把小紙片撕成一片片細小的紙屑，哥哥告訴我：“用塑料尺在頭發(fā)或毛衣上使勁地摩擦，等到感覺尺子有溫度后，再移到紙屑上方，就會有神奇的事情發(fā)生�！�
聽完哥哥的話，我立馬照做了起來。我把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，摩擦了一會兒，我想應該差不多了，就快速地把尺子移到紙屑上方�？杉埿枷裨烁粯樱y絲不動，并沒有跳舞。我心想：也許是熱度不夠，再來！這次我足足擦了3分鐘，再移到紙上。咦？怎么還是這樣呢？我又試了幾次，都沒成功。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘟囔著：“哥哥，你是不是又在騙我？”哥哥聽了，哈哈大笑，過了好一會兒，他才捧著肚子上氣不接下氣地說：“你看看你的紙片有多大，而我的呢？”我低頭一看，的確，我撕的紙屑比哥哥的大了好幾倍。
于是，我立刻把紙片撕小，又把尺子放到頭上飛快地來回摩擦，接著把尺子放在紙屑上方�！巴郏埿硷w起來了�！蔽壹硬灰�，只見紙屑緊緊地抱住尺子，像久別重逢的'老朋友，有些在尺子上翩翩起舞，有些則呆立不動。
我疑惑地問哥哥原因，哥哥笑了笑，說：“這是因為摩擦產生靜電，尺子上的靜電吸引著紙屑，紙屑才能在沒有風吹拂的情況下跳舞�！�
生活中處處有學問，只要我們處處留心，就會有收獲。
紙屑跳舞了作文 2
叮鈴鈴……上課鈴響了，溫柔的歡歡老師帶著神秘的眼神健步如飛地走進教室，開門見山地說：“我們今天來做一一個小實驗。”在老師的'指導下，我們迅速準備好了一張紙、一把塑料尺子、一個塑料瓶蓋和一塊布，焦急地瞪大眼睛盯著老師，迫不及待地希望實驗早點開始。
實驗在我們的期盼中開始了，老師想請同學到講臺上去做，我連忙把手舉得筆直筆直，老師便點我上臺。我懷著好奇的心情，先將一張紙撕得粉身碎骨，都成了小片小片的，再把瓶蓋在布塊上摩擦，我用了九牛二虎之力拿瓶蓋摩擦布塊，一會兒就累得滿頭大汗，然后將瓶蓋緊挨著紙屑，見證奇跡的時刻到了，只看見小紙屑立刻被吸到瓶蓋上，好像在跳芭蕾舞呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，內心激動極了，感覺小心臟都蹦到了胸口上。忍不住想再做一次，看看到底是不是自己看花了眼睛。
果然，第二次用塑料尺子做實驗和第一次做的結果一模一樣。我高興得拍手稱快：“我成功了！紙屑跳舞咯！”同學們都不約而同地向我投來了贊許的目光。
老師告訴我們：這就是物理學里面赫赫有名的摩擦起電實驗，實驗的原理是瓶蓋和尺子是用塑料做的，不導電的尺子和瓶蓋摩擦生熱后產生靜電，就有了吸附力。
通過這次實驗，我明白了：生活中處處有科學，只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多奧妙，也會發(fā)現(xiàn)生活中更多的趣味！
紙屑跳舞了作文 3
今天，老師讓我們回家做一個小實驗，我坐在陽臺上想了好久好久，我要做什么實驗呢？
媽媽見我滿臉愁容，便走過來對我說：“我們來做個紙屑跳舞的實驗吧！”
“媽媽，這個實驗需要用到哪些材料呢？”我趕忙追問。
媽媽笑著對我說：“告訴你吧，這個實驗很簡單，只需要一把直尺和許多細小的紙屑就行了�！�
于是，我按照媽媽的話，把需要的所有物品都準備好了，并依次放在桌上。剪好的小紙屑有的像潔白的雪花，有的像雪白的梨花，更像身負重責等待召喚的士兵。
材料準備就緒，我等待著媽媽的下一步“指示”。媽媽讓我先拿起直尺放進頭發(fā)絲中，使勁地摩擦。前后持續(xù)一分鐘后，我將直尺從發(fā)絲中拿出，直接放在小紙屑上。咦，怎么沒反應呢？我疑惑地望著媽媽，媽媽微微一笑，說：“你再試試，然后自己想想是什么原因。”
我連續(xù)試了幾次，紙屑像是不聽話的士兵，躺在桌子上無動于衷，好像在嘲笑我說：“我就是不讓你吸起來，哈哈哈哈！”
我氣急啦！媽媽看見我生氣的樣子，走到我身邊，摸著我的頭對我說：“你看你每次把直尺放在頭發(fā)上摩擦的時間那么短，怎么可能讓紙屑在直尺上跳舞呢？”聽了媽媽的.話，我頓時豁然開朗。
我再次把直尺放進頭發(fā)里，來來回回使勁摩擦，摩擦了好一會兒，再次靠近紙屑時，神奇的事情發(fā)生了：小紙屑居然全都吸到了直尺上。我來回地移動直尺，小紙屑跟隨直尺來回擺動，好像小姑娘在翩翩起舞，好看極了！我開心地揮動手中的直尺，終于成功啦！
實驗結束了，我還意猶未盡，媽媽看著我說：“這個實驗證明了摩擦是可以產生靜電的！”這真是一次成功的實驗。
紙屑跳舞了作文 4
也許，你欣賞過神奇的鬼步舞，優(yōu)雅的民族舞，高雅的孔雀舞可你看過紙屑翩翩起舞嗎？
今天，花香陪我來到了沁園春。我坐在教室里，望著門，期待著童老師的到來！
童老師終于來了。一進門，就偏著頭，神秘兮兮地問：今天，我們一起讓紙屑來跳舞，你們相信嗎？
話音剛落，同學們半信半疑，我的.頭搖得像撥浪鼓。信！不信！同學們的聲音此起彼伏，像一個菜市場似的。
停！讓我們做一個實驗來驗證！先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約1厘米處老師一本正經地說。
老師話音剛落，同學們躍躍欲試，迫不及待地想大顯身手。
實驗開始了。只聽嘶的一聲，紙像雪花一樣，紛紛飄落下來，整個教室成了紙屑的海洋。接著，我們拿起一支塑料筆，伸進頭發(fā)里，摩擦起來。大約兩分鐘左右，把摩擦過的筆放在離紙屑1厘米處的雪山上，紙屑就會在桌子上跳起舞。有些紙片像吃了定神丹一樣一動也不動，有的像老鼠看見了貓一樣，躲起來了。
為什么紙片會跳舞呢？我疑惑不解。
老師好像看透了我的心思，解答道：塑料筆和頭發(fā)的摩擦產生靜電，靜電把小紙屑吸了起來。
聽完老師的講解，我茅塞頓開，原來是產生了靜電�。√衿媪�。
科學原來就在我們身邊，只要認真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
紙屑跳舞了作文 5
科學是非常有趣的，只要你認真觀察，就會看到不可思議的場景。
下午，太陽害羞了，他慢吞吞地躲到了云的后面，我安安靜靜地在教室里，眼睛一直盯著門口，盼望老師快點過來。
老師優(yōu)雅地走進教室，神秘兮兮地望著我們，就像一個老頑童，笑瞇瞇地問：讓紙屑跳舞，你們相信嗎?
同學們有的信，有的不信，教室里頓時就像操場上玩耍的孩子們，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩。
信與不信，我們就讓實驗來證明吧!童老師說。隨后，她就演示了一遍，先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑一厘米左右的'地方。
話音剛落，同學們迫不及待地說：那就讓我們快點進行實驗吧!
我們躍躍欲試，拿著一張長方形的白紙，把它撕成小紙屑，嘶嘶嘶――我的桌子上就有一個小雪山了。我迅速拿起筆，使勁在頭發(fā)上搓啊搓，我一邊搓一邊想，童老師不會再騙我們吧?不不不，應該不會吧，童老師不是這樣的人。大約過了兩分鐘，我飛快取下筆，放到那一個小雪山約一厘米左右的地方。
奇跡竟然真的出現(xiàn)了，紙屑像小精靈一樣，紛紛跳起了舞來，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。
咦!真是奇了怪了，被摩擦過的紙屑為什么會跳舞呢?
原來是這樣啊，塑料筆和頭發(fā)摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。
聽完了老師的介紹后，我們都恍然大悟，看來童老師沒有騙我們呀!
科學無處不在，只要用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。
紙屑跳舞了作文 6
今天，老師讓我們寫生活中的小知識，我們都毫無頭緒，一臉茫然的看著老師，這時蘋果老師想到了一個辦法，讓我們親自體驗一下做實驗的快樂。
過了一會兒，老師就拿來一張紙，撕成了一片一片的小紙屑，微笑地說：“我們先玩一個摩擦靜電的小游戲，引導一下你們的思路。”頓時教室里歡呼雀躍起來。
我第一個自信地來到講臺上，用直尺在頭發(fā)上摩擦了一下往紙屑上一蓋，紙屑卻紋絲不動。我一直嘀咕道：“怎么可能呢？不行，我還得再試一次！”可是兩分鐘后，我又開始外甥打燈籠——照舊了。再次的把直尺往下蓋了，這次我可是有備而來的，我把直尺在頭發(fā)上摩擦了足足兩分鐘，可是結果也是不盡如人意。老師這時提醒說：“蓋是不行的�！蔽抑缓么诡^喪氣地回到了座位上。同桌在我耳邊輕輕的對我說：“用毛衣�！蔽疫@才恍然大悟。
果不其然，我把尺子在毛衣上使勁的摩擦，過了一會兒，我又胸有成竹地走上講臺去了。我把尺停留在紙屑上面，慢慢靠近紙屑，一開始紙屑像個調皮的'孩子在跳舞一樣，我就又把尺往下壓，結果紙屑真的粘在尺上面了�！俺晒α�！”我自豪地回到座位，大家為我響起一片掌聲。
回到家我就上網搜索了原理。發(fā)現(xiàn)：毛衣和頭發(fā)等東西在強烈的摩擦后，就會產生極大的熱度，而放在較小較輕的物體時就會產生碰撞，因此實驗就叫摩擦靜電。
我們生活中的奧秘可真多，只要你善于觀察，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)很多鮮為人知的奧秘呢！
紙屑跳舞了作文 7
在我的記憶中，我做過許許多多的小實驗，但我覺得最有趣的還數(shù)“會跳舞的紙屑”了。
那天下午剛上課，老師就拿了一個小籃子和一把長塑料尺子進來，我們都很好奇，心想：不是要上作文課嗎？老師這是要干嘛呢？我們都坐不住了紛紛開始問老師，老師笑著對我們說：“今天我們來做一個實驗，叫會跳舞的紙屑。”
只見老師把籃子里剪好的.碎紙屑倒在桌面上，笑著對我們說：“你們相信我能讓紙屑跳舞嗎？”“不相信！”同學們都異口同聲的說。
“那我們騎驢看唱本——走著瞧吧！”只見老師說完把長塑料尺子在自己的長頭發(fā)上來回摩擦，大概三分鐘吧！等尺子微微發(fā)熱，再把尺子靠近紙屑，奇跡在此時發(fā)生啦！紙屑真的跳起舞來了。”跳起來了，跳起來了！“同學們都驚訝的喊著�！边@是為什么呀？“我們紛紛問老師，希望得到答案，解開心中的疑惑。
老師向我們解釋道：”其實這是靜電做的怪，當我們用物體互相摩擦時，就會產生靜電。我們脫毛衣時，會聽到‘咯咯’的響聲，也是這個原因�！蓖瑢W們聽了，恍然大悟，點了點頭。
這次的實驗雖然十分短暫，但卻十分有趣。它不但增廣了我的知識面，也增加了我對科學的熱愛。
紙屑跳舞了作文 8
今天，我來教大家做一項小實驗，它的名字叫會跳舞的紙屑。
實驗開始了，我將準備好的工具拿出來，一張紙、一把塑料尺子、一條毛巾。首先，我把紙片撕成一厘米大小的紙屑，把它聚攏在一塊地方，接著，我有用尺子在毛巾上摩擦了一段時間。
這時候，我心里想著：就一把尺子，真的.能讓小紙屑跳起舞來嗎？然后，我半信半疑地把尺子慢慢地放在紙屑上上下下摩擦起來，奇跡就在現(xiàn)在發(fā)生了，小紙屑居然真的跳起舞來了，有的爭先恐后地爬到尺子上玩耍，有的在尺子底下唱起了歡快的歌，還有的在尺子上做游戲。
最后，我把尺子向左右搖動的時候，這些小紙屑也來了，這讓我頓時覺得小紙屑像尺子的跟屁蟲一樣，尺子去哪小紙屑就去哪，真是寸步不離，也讓我覺得尺子又像小紙屑的游樂園，小紙屑可以攀爬，可以做游戲，還可以坐火車，這可真是一個有趣的實驗呀！
這次的實驗真是讓我收獲頗豐，希望以后也能多做一點這樣有趣且有意義的實驗，從而提高我們的動手能力！
紙屑跳舞了作文 9
“什么？紙屑能跳舞？我疑惑極了，紙屑又沒有魔法，它肯定不能跳舞�！蔽倚睦锓浩鹆肃止�。同學們聽到紙屑能跳舞也都是百思不得其解。當老師介紹完實驗過程，我便躍躍欲試開始了實驗。
我先拿出紙慢條斯理地把紙撕成小碎片，接著拿出塑料直尺在頭上摩擦，我想我的頭都快要被直尺磨出火星了，然后以迅雷不及掩耳之勢，把直尺放在了離碎紙一厘米的地方。就在我滿懷期待時，這紙屑就是跟我唱反調，和我對著干，不聽直尺先生的指揮。我難過極了，就像泄了氣的皮球，同桌看出了我的心思，便輕聲地跟我說：“你摩擦的時間再久一些就可以成功了�！蔽抑匦略嚵艘辉�，見證奇跡的時刻到了！紙屑飛起來了，成串的紙屑粘在了我的直尺上，有的紙屑像倒掛著的蝙蝠，有的像和直尺先生多年不見的好朋友緊緊地抱在一起，有的`像粘人的小貓抱住主人的腿，怎么也不肯放手，這時我心里樂開了花，我耳邊也傳來了同學開心的歡呼聲，教室也瞬間炸開了鍋。
原來塑料和頭發(fā)摩擦會產生靜電就可以吸起較輕的物體。原來這就是所謂的紙屑跳舞呀！
紙屑跳舞了作文 10
聽說紙屑會“跳舞”，這是真的嗎？到底要多大的摩擦力才能產生出靜電讓它“跳起舞來”呢？我想做個實驗。
實驗之前，我們先要準備好一把尺子和一張一已經沒有用的廢紙。
開始做實驗了。首先，我先把已經沒有用的廢紙一點一點地撕成細小的紙屑。然后，我又把紙屑堆成了一座小山，這樣，一座小小的“迷你紙屑山”就大功告成啦！接著，我在我的頭發(fā)上摩擦了30秒左右后便把尺子放在紙屑上停留了一會兒，嘴里嘟囔著：“一定要成功！”希望著尺子能早點兒把紙屑吸起來。但是，不管我怎么吸紙屑還是沒有被吸起來。沒辦法，我只好再做第二次實驗。
這次，我在爸爸的頭發(fā)上摩擦了一下、兩下、三下……直到尺子都給摩擦熱了我才罷手。我以為這次肯定能成功了，可是，當我把尺子往紙屑上放的.時候，紙屑仍然安靜的躺在桌子上。有點兒灰心了，“我能成功嗎？“帶著這個疑問還是繼續(xù)去做實驗。
這回家里的貓出現(xiàn)在我的視線中，既然我和爸爸的頭發(fā)都沒法摩擦出靜電，那就在它的身上試試看。我拿著尺在它的身上反復摩擦了好幾遍之后，趕緊把尺子放在紙屑上，停留了一會兒之后，我把尺子拿起來�！巴廴�！”奇跡發(fā)生了！紙屑被吸起來了！
原來，紙屑真的能被吸起來呀！
紙屑跳舞了作文 11
你相信紙屑會跳舞嗎?其實一開始，我們也不相信老師說的話。
作文課，老師帶著滿臉的'笑容，眉飛色舞地宣布：“這節(jié)課，我們做一個實驗�！�
頓時，大家喊的喊，叫的叫，跳的跳，無所顧忌。
“你們相信會跳舞的紙屑嗎?”同學們搖著頭，擺著手，異口同聲地說：“不可能!不可能!”
老師微笑地說：“那我來給你們證明�！崩蠋煖蕚淞艘粡埌准垼恢芰瞎P。第一步，先把紙撕成小紙屑。第二步，用筆在頭上反復摩擦。第三步，用摩擦過后的筆靠近紙屑。你看多么神奇!
同學們看了很驚訝，也開始動手做起來。
我選了一張紙，“咔嚓——咔嚓”，“嘶嘶——”，我三下五除二，把一張紙撕成了小紙屑。接著，用塑料筆在頭上反復摩擦，就像撓癢癢一樣。
奇跡發(fā)生了，小紙屑都像被施了魔法一樣。有的被吸到筆尖上;有的在翩翩起舞，可愛極了;還有的在跳繩比賽，個個都想當冠軍呢。
咦，這是怎么回事呢?
老師微笑講解道：“筆和頭皮摩擦產生出了靜電反應�！�
啊，原來是靜電讓紙屑跳舞了呀!
紙屑跳舞了作文 12
今天，老師讓我們回家和爸爸媽媽做一個小實驗。我坐在陽臺想了好久，要做一個什么實驗呢?“我們來做個紙屑跳舞的實驗吧!”媽媽看我猶豫不決的樣子，便對我說�！斑@個實驗需要用到哪些材料呢?”我連忙追問。媽媽笑著告訴我：“這個實驗很簡單，只需要一把直尺和一些小紙屑就可以了�！�
于是，我按照媽媽的要求，把所需實驗物品準備好，并依次放在桌上。桌上剪好的紙屑有的像潔白的雪花，有的像雪白的梨花，而站在桌邊的我，更像一個身負重責，等待媽媽下一步指示的士兵。
一切準備就緒，媽媽讓我把直尺放在頭發(fā)上使勁地摩擦。接著，我按照媽媽的要求“咔哧咔哧”地在頭上使勁摩。我一邊摩擦一邊問媽媽：“媽媽，我下一步該怎么做呢?”“你再把摩擦好的尺子放在紙屑上移動，記住要與紙屑間隔開一點距離哦!”媽媽又下達了第二個任務。聽了媽媽的話，我把剛摩擦好的尺子慢慢地靠近紙屑，可紙屑一動不動。我又試了一次，可紙屑依然沒動，好似在和我打阻擊戰(zhàn)似的，嘴里還陣陣有詞：“就你，是永遠也弄不動我的!”我生氣了，將尺子往邊上一扔。媽媽看見了，摸著我的頭說：“你要在頭發(fā)上摩擦五分鐘，一分鐘是不行的，要耐心哦!”“好，一定要成功!”我暗暗地在心里下定決心。我迅速又拿起尺子在頭發(fā)上來回摩擦了五分鐘。這一回，我剛輕輕靠近紙屑，紙屑果然像蝴蝶一樣翩翩起舞。我樂開了花，高興得跳了起來，“我成功啦!”媽媽見了也開心地笑了，她說：“這個實驗是讓我們知道摩擦產生的`靜電可以讓紙屑跳舞呢!”
通過這次的實驗，讓我懂得了摩擦可以產生靜電，并且可以吸引細碎的小紙片。其實，我們的身邊還有許多有趣的科學實驗，只是需要我們去探索和發(fā)現(xiàn)。
紙屑跳舞了作文 13
星期三的下午最后一節(jié)課，科學老師滿面笑容的說道：同學們，我們今天來做一項小實驗吧紙屑跳舞。只見同學們在底下七嘴八舌地議論開！
實驗開始了！只聽老師大聲喊道。老師把準備材料放在講桌上，有一把尺子和一張紙。老師先把紙撕成小碎片，再把尺子放在頭皮上摩擦，然后將尺子放在離紙屑一厘米的上方，哇！不可思議的'事情發(fā)生了，紙屑竟然被尺子吸起來了！同學們異口同聲的叫道！紙屑騰空而起，高興地在空中跳舞，有的直接粘在尺子上，還有的像被施了魔法，躺在那里一動不動。
我疑惑不解地詢問老師：為什么紙屑能被尺子吸上來，難道尺子有魔法嗎？老師一本正經地回答：因為塑料尺和頭發(fā)摩擦產生了靜電，所以尺子能將紙屑粘上來。我聽了之后恍然大悟。
做了這個實驗，我明白了：生活中處處藏著科學知識，只要我們多觀察就會發(fā)現(xiàn)更多知識。
紙屑跳舞了作文 14
今天的科學課上，老師給我們做了一個小實驗——《跳舞的紙屑》。實驗很神奇，我也想做一下這個實驗。
我先準備了一把尺子、一把剪刀、一張紙，雖然沒有找到毛皮，但是我自有辦法！
我先用剪刀把紙剪成小小的紙屑，接著，把尺子放在頭發(fā)上摩擦了大約5分鐘左右，然后，再把尺子放在離紙屑大約一厘米的高度，我很緊張的皺著眉頭，把眼睛瞪的溜圓，這時奇跡出現(xiàn)了！
隨著“呲呲…”的響聲，小紙片真的動了起來。最后我不斷的變換方向，小紙屑也跟著不斷變換方向，我的尺子向左，小紙屑也跟著向左，我的尺子向右，小紙屑也跟著向右，真是太神奇了！它們就像芭蕾舞蹈家一樣，跳著輕快的舞蹈，真讓人興奮！
紙屑為什么會跳來跳去的呢？它有神奇的力量嗎？我百思不解，于是查了相關資料。原來，兩個物體相互摩擦產生靜電，帶電的`物體可以吸附輕微的毛皮、塑料或紙片等。
通過這個實驗，讓我想到了其實在生活中還會遇到很多靜電的現(xiàn)象，比如在冬天我們脫毛衣時會噼哩啪啦發(fā)出電花等等。
在生活中只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有意思的現(xiàn)象，真可謂生活處處皆學問。
紙屑跳舞了作文 15
今天上語文課的時候，王老師教我們做了一個實驗：讓紙屑跳舞。
實驗要開始了，我迫不及待地把直尺、小紙片放在課桌上。首先，我將小紙片撕成一厘米大小的紙屑，放在桌子上。接著，我拿起直尺在頭發(fā)上摩擦了一段時間，感到尺子發(fā)熱時，我將摩擦過的尺子慢慢靠近紙片，神奇的一幕發(fā)生了：紙片吸在了尺子上，跳起了舞。
“哦，原來這就是摩擦起電的原理啊！”我高興的叫到。同學們說我做的實驗很成功。他們都圍過來讓我教他們，我耐心地給每位同學講解。他們都說我好牛，但我不能驕傲，我應該學著做更多的`小實驗。
你們肯定問我，為什么要做實驗呢？因為我想當一名科學家。我要做很多有趣的小實驗。
紙屑跳舞了作文 16
“我的紙屑開始跳舞，我的紙屑開始跳舞……”想必你一定想知道到底發(fā)生了什么事吧，那就請聽我娓娓道來吧！
今天上午第一節(jié)課語文課，小童老師神秘地來到教室，她說：“我能讓紙?zhí)鹞鑱�，你們信嗎？”教室里頓時炸開了鍋“不可能”“絕對不可能的！”同學們頭搖得跟波浪鼓似的，“不信就讓我們來試一試吧�！闭f完，童老師給我們一人一張紙，還讓我們準備了塑料的直尺、一件毛衣。一切準備就緒，實驗開始了。
剛開始時，有的同學一次在毛衣或頭皮上摩擦了一下就成功，有的`同學試了三、四次也成功了。而我，唉，別提了，我的小紙片死活不肯爬上尺子。我趕緊舉手問老師。老師看了看說我的紙片撕得太大了。哦，原來是這樣，那我就啟動人體“粉碎機“刷、刷、刷……”幾聲過后，小紙屑都不是小紙片了，都快變成小粉末了。緊接著，我仍舊用塑料尺在頭上不斷地摩擦。當尺子再一次變熱時，我趕緊把尺子放在紙屑山上，左右移動，先是只有一片一片地吸在上面，再后來是多片吸上來了，左右移動，小紙片真的跳起舞來了。
你知道為什么會這樣嗎？老師告訴我們原來尺子與頭發(fā)毛衣或頭皮摩擦的過程中會產生靜電，輕的東西就會吸附上來……
我恍然大悟，原來大自然有這么神奇現(xiàn)象，還等什么？趕緊行動起來去觀察、去探索吧！
紙屑跳舞了作文 17
今天，我在書上看到了一個實驗，上面寫著：用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦30秒左右，就能吸紙屑。這是真的嗎？我一臉疑惑地找來一把塑料直尺、一張白紙，準備自己動手做一下實驗。
我先仔細地把白紙撕成一個個小小的紙屑，堆在桌上。接著一手握著直尺在頭上使勁摩擦了幾下，就放在紙屑的上面，我瞪大雙眼，準備見證奇跡。可是紙屑像是沒有聽到我的召喚，還躺在桌上呼呼大睡呢！我撓了撓頭發(fā)，想了一下，應該是直尺在頭皮上摩擦的時間不夠，我再試一下！
這一次我握著直尺，摩擦了好久，都快把頭發(fā)磨破皮了，才小心翼翼地把直尺放在了紙屑上面。真是“功夫不負有心郎”�！凹埿夹〉堋眰円幌伦印皣W”的站了起來。有的像一個頑皮的孩子，一蹦三尺高，迅速貼到了直尺上；有的'好像沒有睡醒，心不甘情不愿、慢吞吞地站立了起來……這么多“紙屑小弟”們都像一個個士兵一樣，“直尺大將軍”走到那個地方，“紙屑小兵”們就跟到哪個地方。還有一只“紙屑馬兒”被“直尺大將軍”吸上來馱著它走呢！可真好玩�。�
正在我玩得不亦樂乎的時候，媽媽回來了，我連忙好奇地問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說：“因為你用直尺摩擦頭發(fā)的時候會產生靜電，靜電可以吸上任何紙屑的。”
一把塑料直尺竟然能吸上紙屑，這真是一個偉大的奇跡！以后，我要多實驗多探索，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
紙屑跳舞了作文 18
這個周末老師給我們布置了一個特殊的作文內容，讓我們做一個實驗記錄下來。
做什么實驗好呢？我想了好久好久卻毫無頭緒。媽媽見我滿臉問號，便走過來對我說：“我們來做個‘紙屑會跳舞’的.實驗吧！”我一聽這個名字就很好奇，紙屑怎么會跳舞呢是不是像雪花一樣從天空上飄落下來呢？
我按照媽媽的方案，準備好材料：準備了幾張細長的紙條和一把直尺子，然后把紙條撕成小碎片，再拿起尺子放在頭發(fā)中間，不停地來回摩擦，差不多摩擦一分鐘左右，再把尺寸放在紙屑的面前。神奇的事情發(fā)生了，尺子像有魔力一樣居然把紙屑吸起來了，我來回的移動尺子，小紙屑順著尺子來回擺動，好像幾個小姑娘在翩翩起舞，美麗極了。我的實驗成功了通過這個實驗我明白了一個道理就是摩擦可以產生靜電。
原來科學就在我們身邊，只要我們敢想也做，就一定會有收獲的。
紙屑跳舞了作文 19
“跳起舞了！紙屑跳起舞啦！”我高興地一邊拍手一邊叫好。你一定想問我在干什么。讓我來告訴你吧！我在做一個名叫“紙屑會跳舞”的小實驗。
老師讓我們準備好一把直尺，一張手掌般大小的白紙，然后把它撕得“粉身碎骨”，再開始“人體粉碎機”把它剪得小小的。萬事俱備，只欠東風，同學們都躍躍欲試，準備開始實驗。
老師讓我們用直尺在頭發(fā)上摩擦，有些同學心很急，只在頭發(fā)上摩擦了兩三下就去貼近紙片，但紙片卻紋絲不動。也有些同學很有耐心，來來回回磨了一分多鐘，才把尺子貼近紙片，見證奇跡的時刻到了。紙片剛剛還靜靜地躺著，現(xiàn)在就一片一片地跳起舞來，剛開始還是稀稀拉拉幾片，現(xiàn)在就是一大群一大群地上來了，紙片像雪白的'梨花，在桌子和尺子之間來回飛舞，我把尺子往上舉，紙片也往上跳起舞，我把尺子往下降，紙片就往下飛舞。有幾片還貼在尺子上，遲遲不肯下來。
原來直尺和頭發(fā)摩擦起會產生靜電，所以紙屑會跳舞，“原來是這樣啊”我恍然大悟。
大自然中，還有許多秘密等著我們去探索，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個善于思考的大腦，就一定能在平時的生活中有所發(fā)現(xiàn)。
紙屑跳舞了作文 20
聽說一把尺子就可以把紙給粘起來，我就想我也試一下吧！我就開始做了，第一步拿出一把尺子，第二步抽出一張紙，然后再撕成一塊一塊，再用尺子摩擦衣服。神奇的一幕就出現(xiàn)了，紙居然粘到了尺上。
你們也來做做這個小實驗吧！我覺得這個小實驗很有意思，我覺得尺子可以粘住紙是因為尺子和衣服是有靜電的`，所以紙才會粘到尺子上。
我覺得這個實驗可以讓我們觀察東西，還有一種方法是用手摩擦發(fā)熱也能把紙屑粘到手上。
我的觀察就是這樣了。
紙屑跳舞了作文 21
今天，我早早地來到教室，老師跟我們說：“我們今天來做‘摩擦生電’的實驗�！蔽姨貏e好奇，摩擦會產生電嗎？
實驗前，我準備了一把尺子和一些紙屑。
實驗開始了，我先將紙屑平鋪在桌子上，再用尺子在我頭上摩擦。我一邊摩擦，一邊想：我會成功嗎？十秒，20秒，感覺時間差不多了，我把尺子平鋪在紙屑上，紙屑還是紋絲不動�！霸趺椿厥聝海吭趺礇]成功？”我充滿疑惑地說。我看了看同桌是怎么成功的，原來尺子不能平鋪在紙屑上，要把尺子小心翼翼地懸空在紙屑上方。我再做了一次，紙屑在尺子上歡快地跳舞，像一群小精靈。實驗成功了，我像小兔子一樣快樂地跳起來。老師走到過來，看到我成功的實驗，也微笑地摸了摸我的.頭。
這是什么原理呢？我回去查了資料才知道，原來是尺子摩擦了頭發(fā)，會出現(xiàn)很多看不見的電荷，它喜歡吸引小的物體，所以才會將紙屑吸附起來。
這真是一個有趣的實驗，即簡單又讓我們新學了一個科學知識。
紙屑跳舞了作文 22
咦，教室里怎么炸開了鍋？原來老師讓我們做一個叫紙屑跳舞的實驗。我在心里盤算著：什么？紙屑還能跳舞，彩虹老師的葫蘆里賣的什么藥��？老師介紹完實驗步驟，我便迫不及待地操作起來。
我把衛(wèi)生紙撕成像面包渣一樣的小塊兒，接著我拿出直尺，疑惑地放在頭上瘋狂地摩擦著。我的頭像是被火烤焦了似的，好燙�。“パ�，不好，我的頭被這個搗亂精靈弄成了一個大雞窩，看上去可真滑稽。我把直尺放到紙屑上，紙屑還是懶洋洋地躺在它舒適的硬板床上睡大覺，我整個人急得像是熱鍋上的螞蟻一樣。紙屑就像在給我唱反調似的，同學們的紙屑都跳起了舞來。我急得滿頭大汗，心里念叨著：怎么辦呀？怎么辦呀？內心突然冒出了一大團火。
老師好像看穿了我的心思，輕輕地走過來，和顏悅色地告訴我，直尺摩擦的時間要久一點，不然就會失敗。老師的話好像一眼清泉撲滅了我心中的`大火。我又拿起直尺，在頭上用了九牛二虎之力的摩擦，頭發(fā)都豎起來了，像動畫片里的天線寶寶，接著以迅雷不及掩耳之勢放在紙屑上，神奇的一幕出現(xiàn)了，紙屑真的跳起了舞，這些紙屑像一只只蝙蝠一樣掛在了樹枝上。我高興極了！
紙屑為什么會跳舞呢？原來是直尺摩擦頭發(fā)會產生靜電，靜電會吸取質量較輕的東西，所以紙屑就開始跳舞了。
紙屑跳舞了作文 23
星期五的下午，是作文課，葉老師大步流星地走上講臺，神秘兮兮地說：“同學們，今天我們先不寫作文，而是來做一個有趣的實驗�！蓖瑢W們聽了，異口同聲的說：“好！”
葉老師拿出實驗材料，一張紙和一把尺子。我看著葉老師，半信半疑的想，我看過孔雀舞、華爾茲舞，可從沒有看見過讓紙屑跳舞。
我們目不轉睛的看葉老師，葉老師先把紙小心地撕成很小很小的紙屑，接著又把尺子放在頭發(fā)上摩擦。“咯、咯”尺子發(fā)出的聲音，就像一首美妙的樂曲，最后葉老師把尺子放到一厘米的.地方。見證奇跡的時候到了，紙屑騰空而起！只見，尺子像有魔力一樣，紙屑爭先恐后地往上粘，跳著歡快的舞蹈。
我們百思不得其解，葉老師慢條斯理地說：“因為塑料尺和頭發(fā)摩擦互生靜電，所以尺子能將紙屑吸起來�！�
通過這次實驗，我明白了，只要我們多多觀察，勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)更多的知識。
紙屑跳舞了作文 24
你聽過小紙屑會“跳舞”嗎？今天就讓我?guī)闳ヒ娮R一下吧！
首先準備一張報紙，一個塑料盤子和一把塑料直尺。準備好后先把報紙撕成紙屑，撕完后把它們放進盤子里。小的紙屑像芝麻一般大。大的紙屑像綠豆一樣大。接著，拿出直尺快速地摩擦，有的同學飛快地摩擦著尺子，像一只大猩猩在撓癢癢。有的同學兩人互相在對方的頭上摩擦，像兩只熊在打架。他們摩擦了幾分鐘后，感覺尺子發(fā)熱了，就飛快地把直尺放到塑料盤子上。哇！紙屑像是在跳舞的`小人一樣被直尺吸了上去。大紙屑像在跳芭蕾舞，圍著尺子轉圈。小紙屑像在跳拉丁舞一樣，雙手搖擺，好看極了。有的紙屑在直尺上粘住了，遲遲不肯下來，還要我把它拿下來呢。
通過這次小實驗，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？沒錯，直尺和頭發(fā)快速摩擦會產生靜電，而靜電會吸住紙屑。這就是紙屑會“跳舞”的原因，你明白了嗎？
紙屑跳舞了作文 25
你知道紙屑會“跳舞”嗎？如果你不知道，那我就告訴你吧！
我們要做個實驗。首先，我們要準備的材料有：報紙、塑料直尺和鐵盤。接著，把準備好的報紙撕得“粉身碎骨”，裝進鐵盤里。大的紙屑跟小拇指的指甲蓋差不多大。小的紙屑跟小黃豆一樣大。然后，我們把塑料直尺放在頭上快速摩擦。有的同學摩擦時，頭發(fā)像炸毛的獅子，看起來真搞笑。最后，等尺子發(fā)熱后，我們迅速把塑料直尺放在紙屑上面，這時你會發(fā)現(xiàn)大紙屑“跳舞”的`速度會慢一些。它們像在跳芭蕾舞，踮起腳尖和舞伴一起跳起了舞。小紙屑“跳舞”的速度很快，像在跳街舞，頭著地，像陀螺一樣。
你知道小紙屑為什么會“跳舞”嗎？因為直尺和頭發(fā)摩擦產生了靜電，這些靜電就可以把小紙屑粘在塑料直尺上，所以小紙屑才會“跳舞”。我覺得這個實驗真是太有趣了。生活里的奧秘非常多，我們要留心去觀察。
紙屑跳舞了作文 26
今天，我在書上看到了關于“讓紙屑跳舞”的實驗，我心想：“紙屑怎么可能會跳舞呢？”為了解開心中的疑惑，我決定來做這個實驗。
我拿出了實驗要用的材料：一張紙、一把塑料尺子、一塊毛面布料，一切準備就緒，實驗開始。
首先，我把紙撕成一厘米大小的紙屑，接著把尺子放在毛巾上用力地摩擦，大約一分鐘后，我心想：應該可以了吧。然后小心翼翼地摩擦過的'尺子慢慢靠近紙屑，并且上下左右移動尺子，見證奇跡的時刻來啦！只見小紙屑像是被施了魔法一樣緊緊地吸在尺子上�！拔饋砝玻∥饋砝�！”我高興得手舞足蹈“我成功啦！”我簡直不敢相信自己的眼睛，內心激動極了，忍不住想再做一次實驗。這次我摩擦得更起勁了，果然，紙屑再次被吸了起來，有的金雞獨立，有時候跳起了優(yōu)美的舞蹈……
紙屑為什么會被吸起來呢？我趕緊上網查找資料。原來是尺子跟毛巾摩擦產生靜電，有靜電的尺子就會把沒電靜電的紙屑吸起來。
通過這次實驗，我明白了：生活處處有科學，只要用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多奧妙！
紙屑跳舞了作文 27
這個周末，我做了一個很有趣的實驗——跳舞的紙屑。紙屑怎么會跳舞呢？讓我一步一步告訴你吧。
首先，我拿了一張白紙，用剪刀剪成非常細小的紙屑，鋪在桌面上，就像是下了一地的`雪。然后，我再找一把塑料尺子和一件毛衣。我拿著尺子，在毛衣上飛快地摩擦了幾下，用尺子貼在紙屑上�？墒�，紙屑一動不動，怎么也吸不起來。
我又試了幾次，但是紙屑還是一動不動。我非常沮喪，不知道哪里出了問題。就在我灰心喪氣不想再做時，媽媽來了。媽媽看了看，說：“你拿紙巾來剪成碎片，摩擦尺子時要用力點，時間長點，摩擦到尺子發(fā)熱再試試�！�
我按照媽媽說的方法又重做了一遍。摩擦后發(fā)熱的尺子一靠近紙巾屑，神奇的一幕發(fā)生了，桌面上的小紙片動了起來。尺子慢慢左右移動，那些小紅片也隨著尺子不停起伏。我把尺子側過來，有片紙巾屑居然跳到了尺子上，其它的紙巾屑也跟著立起來，不停擺動，就像小姑娘穿著雪白的衣裳在翩翩起舞呢！
媽媽告訴我，這是靜電的原因，尺子和毛衣摩擦會產生靜電，就會把小紙屑吸起來了。
生活中處處都是科學，只要留心觀察，就一定會有發(fā)現(xiàn)！
紙屑跳舞了作文 28
我從一本書上看到了一個叫“會跳舞的紙”的一個小實驗。上面說只要把塑料尺子在有毛的布料上使勁摩擦，再慢慢靠近碎紙片，那么碎紙片就會跳起舞來�？吹竭@個我興奮極了！我想：真的有這么神奇嗎？我要做這個實驗來驗證一下。
我按照書上說的步驟一一行動，先把塑料尺子、毛布料和一張紙放在桌子上，再把那張紙撕成小碎片，輕輕地放在盤子里，把紙屑分散開來，放在一邊。接著，把尺子放在毛布料上使勁摩擦，過了一會，我急切地把尺子靠近碎紙片，頓時，我屏住呼吸，瞪大了眼鏡，等待著奇跡的發(fā)生，看看到底是不是書上說的那樣的�？墒牵羌埿季拖裾匙〉囊粯�，一動不動，沒有一絲絲要跳舞的欲望。我疑惑地想：咦？奇跡怎么沒有出現(xiàn)呢？難道是我操作的哪一步出錯了？
于是，我又重新拿起書，仔細閱讀了一下書上的步驟�！皼]看錯呀，到底是哪里出問題了呢？”我心里納悶了。我把正在做飯的媽媽喊過來，她也沒有給我一個明確的答案。“這到底是怎么回事呀？”我急得直跺腳。我又去把正在看書的爸爸喊過來，問他：“爸爸，我剛剛做了一個名叫‘跳舞的紙屑’的小實驗，可就是不成功，為什么呢？”爸爸想了想說：“可能是你摩擦尺子的.時候出了問題。我剛剛看到你摩擦尺子的時候，只是摩擦了尺子的一面，另一面沒有接觸到毛布料，這樣產生的靜電就比較小，可能就吸不起來紙屑了�！�
說完，爸爸還對我眨了眨眼睛。我恍然大悟，“原來是這樣呀！”邊說邊跑進書房，又按照爸爸的說法重新做起這個實驗。這次我小心翼翼地，生怕哪里再出現(xiàn)問題：我先用毛布料把塑料尺子裹住，夾好，再使勁摩擦，費了九牛二虎之力，才停下來。不知道尺子上有沒有靜電，我慢慢地將尺子靠近紙屑……呀，奇跡真的發(fā)生了，紙屑真的跳起舞來了！活像一個個小仙女，在舞臺上歡樂地跳著舞。證明了實驗，我也興高采烈，手舞足蹈起來。
后來我又在網上查了一下“紙屑跳舞”的原理：因為摩擦產生了靜電，當帶電體靠近輕小物體時，輕小物體由于靜電感應也帶了電（與帶電體相反的電荷），所以帶電體能吸引輕小物體。
看，我今天的收獲可真不少哩！
紙屑跳舞了作文 29
今天，老師讓我們回家做一個小實驗，我坐在陽臺上想了好久好久，我要做什么實驗呢？
媽媽見我滿臉愁容，便走過來對我說：“我們來做個紙屑跳舞的實驗吧！”
“媽媽，這個實驗需要用到哪些材料呢？”我趕忙追問。
媽媽笑著對我說：“告訴你吧，這個實驗很簡單，只需要一把直尺和許多細小的紙屑就行了�！�
于是，我按照媽媽的話，把需要的所有物品都準備好了，并依次放在桌上。剪好的小紙屑有的像潔白的'雪花，有的像雪白的梨花，更像身負重責等待召喚的士兵。
材料準備就緒，我等待著媽媽的下一步“指示”。媽媽讓我先拿起直尺放進頭發(fā)絲中，使勁地摩擦。前后持續(xù)一分鐘后，我將直尺從發(fā)絲中拿出，直接放在小紙屑上。咦，怎么沒反應呢？我疑惑地望著媽媽，媽媽微微一笑，說：“你再試試，然后自己想想是什么原因。”
我連續(xù)試了幾次，紙屑像是不聽話的士兵，躺在桌子上無動于衷，好像在嘲笑我說：“我就是不讓你吸起來，哈哈哈哈！”
我氣急啦！媽媽看見我生氣的樣子，走到我身邊，摸著我的頭對我說：“你看你每次把直尺放在頭發(fā)上摩擦的時間那么短，怎么可能讓紙屑在直尺上跳舞呢？”聽了媽媽的話，我頓時豁然開朗。
我再次把直尺放進頭發(fā)里，來來回回使勁摩擦，摩擦了好一會兒，再次靠近紙屑時，神奇的事情發(fā)生了：小紙屑居然全都吸到了直尺上。我來回地移動直尺，小紙屑跟隨直尺來回擺動，好像小姑娘在翩翩起舞，好看極了！我開心地揮動手中的直尺，終于成功啦！
實驗結束了，我還意猶未盡，媽媽看著我說：“這個實驗證明了摩擦是可以產生靜電的！”這真是一次成功的實驗。
紙屑跳舞了作文 30
也許你欣賞過優(yōu)美的拉丁舞，高貴的芭蕾舞，優(yōu)雅的民族舞可是你見過紙屑也能漫天飛舞嗎？
盼星星，盼月亮，星期六終于到了，路邊的桃花，隨著我一起走向沁園春，坐在沁園春的教室里，等待童老師的到來。
童老師像風一樣飄了進來，狡猾地問：你們知不知道紙屑也會跳舞？她神秘兮兮地望著我們。
同學們一聽，有的`半信半疑地說：信。也有的說：不信。教室里一會兒就成了一片歡樂的海洋。
我們一起做一個實驗來驗證吧！先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)，大約兩分鐘，最后你用最快的速度將筆放在離紙屑1厘米左右處，你就會發(fā)現(xiàn)有奇跡發(fā)生噢！童老師一本正經地說。
同學們爭先恐后地搶過童老師手中的白紙，準備大顯身手。
當然，撕碎白紙對我來說，是小菜一碟，可是對我的同桌來說卻是比較費勁的。隨后，教室里都是撕紙的聲音了，接著，我用筆在頭上反反復復地摩擦著，心想：紙屑到底會不會跳舞呢？想著想著，不知不覺就傻笑起來了，大約兩分鐘后，我以最快的速度將筆放在紙屑一厘米處的地方。
驗證奇跡的時候到了，我頓時大吃一驚，因為紙屑真的粘住了。似乎在說：媽媽，抱抱，抱抱嘛！可是有的紙屑像石頭似的，一動不動的站在那里，還有的像死人一樣躺在硬邦邦的木箱子里，靈魂已經升到天上去了
咦？紙屑為什么會被粘上去呢？難道被施了魔法？這些問題在我的腦海里輕輕飄蕩。
童老師便為我們解答了：塑料筆和頭發(fā)摩擦產生靜電，靜電把小紙屑吸了起來。
頓時，我恍然大悟！只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
紙屑跳舞了作文 31
你聽說過紙屑會“跳舞”嗎？如果你沒有聽過，就讓我來告訴你吧。這個實驗需要的材料很簡單，只需要一把塑料直尺和一張薄薄的紙就可以。我準備好以后就和媽媽一起做起了實驗。
首先，我和媽媽把紙撕成小紙屑，大的紙屑跟我的小拇指指甲蓋差不多大，小的跟一顆綠豆差不多大。我和媽媽撕完以后，把它們堆成一座小山。我現(xiàn)在還有點點小激動呢。接著，我拿起塑料直尺，放在頭上快速地摩擦。媽媽看著我，笑著說：“你像一只小猴子，上躥下跳地抓癢�！辈灰粫䞍�，我感覺我的頭發(fā)發(fā)熱了。然后，我迅速地把塑料直尺拿下來，放在紙屑的上面。這時，神奇的事情發(fā)生了！紙屑跳起了美麗的舞蹈！大的紙屑好像在跳芭蕾舞，搖來搖去，慢慢地被吸到了直尺上，一會兒就掉了下去。小的.紙屑好像在跳街舞，一個大大地跳躍就牢牢地粘在了紙上，怎么都掉不下來。它們跳的舞可真好看呀！
為什么紙屑會跳舞呢？這是因為直尺在頭上摩擦產生靜電，是靜電讓紙屑跳舞的。這個簡單的實驗，你學會嗎？只要我們平時多動手，就會有更多精彩的發(fā)現(xiàn)。
紙屑跳舞了作文 32
上課鈴響了，同學們紛紛快步走進科學實驗室，我們都注視著門口，因為大家都知道科學實驗是一件既神秘，又有趣的實驗。每一堂課老師都會給我們帶來一個驚喜。
轉眼間，老師拿著備課本，流星大步地走進教室。同學們的目光都集中在老師的手里，都想提前揭秘。我也在猜想：老師今天又會給我們變什么魔術呢？
這時老師走到講臺邊，一根塑料棒舉得高高的，神秘地說：“今天讓我們來做一個小實驗，讓這些小紙屑來跳舞。全班同學齊聲大叫“哇塞，真有可能嗎？”老師卻對大家說：仔細觀察，再得結果�！笔紫�，老師把一些彩色的小紙屑放在桌子上，再把塑料棒在身上來回摩擦多次，然后馬上用摩擦過的塑料棒去吸小紙屑。這時候，奇跡出現(xiàn)了。小紙屑穿著美麗的衣裳，開始翩翩起舞了。在場的同學無不感到神奇。大家都驚奇地叫起來：“太神奇了！這是為什么呢？”
老師把我們好幾個同學叫上講臺前，讓我們親自體驗。此時的我親手讓這些小紙屑穿著彩衣翩翩起舞了，心理既興奮，又感到神奇。是老師為我們揭開這神秘的面紗。其實這就是靜電產生了作用，靜電是怎么來的？老師給我們講了緣由，有的不明白的地方我查閱了有關資料：原來物質都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質子組成。在正常狀況下，一個原子的.質子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負平衡，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。
但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經外力即脫離軌道，離開原來的A原子而侵入其他的原子B，A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱為陽離子，B原子因增加電子數(shù)而呈帶負電現(xiàn)象，稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個外力包含各種能量（如動能、熱能，化學能等），任何兩個不同材質的物體接觸后再分離，即可產生靜電，這就是所謂摩擦起電了。
是呀，在我們日常生活中，干燥和多風的秋天常常會碰到這種現(xiàn)象：一天晚上，我關燈準備脫衣服睡覺時，黑暗中我聽到噼啪的聲響，而且還看見了星星點點的藍光，我嚇得往父母房間跑，是爸爸告訴我這是靜電反應；我們平常見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上我們起來梳頭時，頭發(fā)會經常“飄”起來，越理越亂；拉門把手，開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪，啪"”的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，有些還對人體造成危害。
了解了靜電的原理，知道了為什么小紙屑會有“生命”，會跳優(yōu)美的舞。原來科學并不神奇，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，科學就在我們身邊。我相信，只要我們努力，只要愛科學，我們就會揭開身邊那一個個神秘的“面紗”。
紙屑跳舞了作文 33
紙屑會跳舞，你相信嗎?
只要有一雙愛觀察的眼睛，你也會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
天沉沉的.，我們安靜地等待著伊老師。伊伊老師推開門，像一陣風一樣飄了進來。她大步流星地走上講臺，拿了一張白紙，捏著那張紙，舉起來問了一句話。
“讓紙屑跳舞，你們相信嗎?”老師笑瞇瞇地說。同學們半信半疑，紛紛搖頭，就只有我相信。
“讓實驗來證明!”伊伊老師把白紙撕成小紙屑，用塑料筆插進自己的頭發(fā)里摩擦大約兩分鐘，最后用摩擦過的塑料筆放在離白紙上面大約1厘米的位置。老師邊說邊做，但失敗了。
輪到我們做了，我不費吹灰之力，就把一張紙撕成了小碎片。然后我拿起塑料筆在頭上摩擦。摩擦了大約三分鐘。把筆放到了離紙大約1厘米的位置，我的紙真的跳了起來，還是在跳街舞呢!
原來塑料筆摩擦就能產生靜電，帶靜電的物品可以吸住輕的東西。這節(jié)課我學到了很多知識，真高興啊!
紙屑跳舞了作文 34
生活中處處有科學，要是你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，其實紙屑也可以翩翩起舞。
周六的上午，風兒拉著我的手來到了沁園春，我坐在座位上，望著門，盼望著童老師快點來。
“同學們，讓紙屑跳舞，你們相信嗎?”童老師走進教室，望著我們，笑嘻嘻地說。
童老師話音剛落，同學們就大聲說：“信!不信!”教室里就像菜市場里一樣吵。
“讓一個實驗來驗證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右�！蓖蠋熞贿呑鍪痉兑贿呉槐菊浀卣f。
同學們一聽，迫不及待地開始實驗了。
“嘶——”同學們按照童老師的步驟撕起紙來，一眨眼的功夫，終于把紙撕成了像雪山那么高。接著，我們拿著塑料筆使勁地摩擦著頭發(fā)，擦著頭皮，真痛啊!我想：“這種方法能成功嗎?頭發(fā)會亂得像一個恐怖奶奶吧?”大約兩分鐘之后，我們把摩擦過的筆快速放到距離紙屑1厘米處。
驗證奇跡的時刻到了，我一眨不眨地看著那些小紙屑，它真的吸上來了，有的一動不動;有的像在跳跳跳床似的.，一下子掉下去一下子吸上來;有的吸成一團，還有的像在織蜘蛛網……
我心中疑惑道：“咦?為什么紙屑可以吸起來呢?”
“因為塑料筆和頭發(fā)摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來�！蓖蠋熣J真地對我們說著。頓時，我恍然大悟!
只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
紙屑跳舞了作文 35
一進教室，發(fā)現(xiàn)桌上一張白紙，我心里默默的想著：難道這張紙是給我們折紙的?還是畫畫的?上完論語課，老師才告訴我們，今天我們要讓紙屑“跳舞”，你們信嗎?
頑皮真大步流星地走進教室，拿著白紙舉過頭頂揮舞著，神秘兮兮地說：“讓我們開始做實驗吧!”
“讓紙屑跳舞你們相信嗎?”老師站在講臺上昂首挺胸地說著。聽到老師說的話，同學們半信半疑，頭搖得像撥浪鼓一樣。
“不信我們就一起做實驗吧!”首先老師讓我們把紙撕成兩三塊兒，我聽到嘶嘶的聲音，聽到這個聲音我的心里樂開了花。撕完之后，老師讓我們用指甲摳成小雪花，摳的'時候，我的手一直在發(fā)抖，撕完之后小紙片變成了一堆“小雪山”。
最后我們拿起筆在頭發(fā)上、衣服上、褲子上摩擦著。我們在擦頭發(fā)時感覺像被火燒了一樣，過了一會兒，頭發(fā)就變成了雞窩。我試了試用手在褲子上摩擦，褲子上擦果然有用，手擦得已經快要著火了，我實在忍不住了，立馬把筆放在小“雪山”里，可是雪花壓根兒都不理我，在那邊安然無恙的呆著，我心想：唉，失敗了。
“快!把筆放進去!”只見老師一聲令下，同學們紛紛把筆放了進去。我左看右看，可我看到的只有一個人成功了，他的紙屑緊緊地抱住筆，桿拿也拿不下來。
真真老師最終說出了謎底：原來是靜電的魔力啊!
科學讓我們懂得了很多的知識，這堂課真有趣呀!
【紙屑跳舞了作文】相關文章：
跳舞的紙屑作文08-09
紙屑會跳舞作文09-09
紙屑跳舞了作文(推薦)12-09
會跳舞的紙屑作文07-06
[精]會跳舞的紙屑作文12-14
[必備]會跳舞的紙屑作文10-10
會跳舞的紙屑作文5篇(薦)02-05
會跳舞的紙屑作文[必備5篇]11-20
會跳舞的紙屑作文合集(11篇)02-02