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回首七年作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的回首七年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回首七年作文1
也許，七年的殷殷守候?qū)λ腥藖碚f都已經(jīng)足夠了。
漠然回首，走過的路望不到盡頭，但是我們必須保持著前進(jìn)的姿態(tài)�；蛟S我們朝著不同的方向，行程中我們無法再次相遇；隔閡太深，我們無法逾越，縱使近在眼前卻也是遙不可及，只有用心去感受傾聽，忽而覺醒，原來我們已經(jīng)錯(cuò)過了最美好的時(shí)光。
命運(yùn)不同我們走的路也不同，沒有人能夠預(yù)測到命運(yùn)的盡頭是什么，只有一不一不走完這漫長的路程，體味其中的辛酸與快樂，委屈與欣喜認(rèn)真對待現(xiàn)實(shí)，播種自己的快樂，收獲更多的快樂
緣為何物，分為何物，緣分卻有為何物。前世五百次回牟換來今生的擦肩而過，留下了什么，有失去了什么。我們以不同的.姿態(tài)來到世界，又以同樣的姿態(tài)離開，多的只是一中歷程而以。
有人說愛可以到天蹦地裂，�？菔癄�，古人以自己的經(jīng)歷奉勸詩世人要懂得珍惜，我們象機(jī)器一樣做著每一件事，其中真正的情字又有誰能真的懂得呢？
世事難側(cè)，說指逾千年，肉體可以在飛活滅；精魂不能消失，縱使你被命運(yùn)愚弄，也不要放棄，何時(shí)何地，七年預(yù)約，我期待你……
回首七年作文2
四月柳絮初現(xiàn)，這時(shí)天氣好似略帶夏天的睛，又好似帶了一點(diǎn)春天的爛漫。 進(jìn)了學(xué)校大門，左面是幾棵楓楊樹，以前我不并不常去那里，每天總是來也匆匆，去也匆匆。 我留意這幾棵楓楊樹，是因?yàn)檫@幾天要排練朗誦節(jié)目，幾乎天天在那兒度過。這次的演出非常的重要，也是我小學(xué)生涯中最后一次演出了。
站在圖書館邊上的臺階上，可以清楚地望見這一棵楓楊樹。前幾次我沒有發(fā)覺什么，但是在瞬間，我看見樹上一掛掛枝條兒，我第一次見到這奇異的景像——一掛掛的條兒，在微風(fēng)的輕輕柔撫下?lián)u曳。
我享受著莫名的美，心中有一個(gè)想法：這一棵棵楓楊樹，不正是一個(gè)大家庭?主干是維護(hù)整個(gè)體系發(fā)展必不可少的物質(zhì)。這就像我們學(xué)校，每一個(gè)分枝是我們每個(gè)班級，每一條風(fēng)鈴般的枝葉正是我們每一個(gè)同學(xué)。
想到這兒，我猛然驚醒�；厥�，小學(xué)六年一下子被甩在身后，迎來的是新的生活和友誼。
漫漫長夜，風(fēng)飄雨動(dòng)�；赝�(dāng)年，牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步。老師領(lǐng)進(jìn)門時(shí)，我們歡歌笑語，相處六年有余，如今卻要各奔東西。像那楓楊樹，成熟后四處飄零，各走各的路。
此情此景，徐志摩的.《再別康橋》仿佛在耳旁響起：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕松的招手，作別西天的云彩”。