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扳手腕作文【大全11篇】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的扳手腕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
扳手腕作文1
同學們，你們玩過扳手腕嗎？今天，我們來看看他們是怎么扳的吧。
看，他們滿臉通紅，青筋、骨頭都露出來了，可誰也不愿輸給對方，都咬牙切齒的，空中的手還抖個不停，我看著看著，不僅也想和別人扳手腕了。
我找了一個男同學，開始了扳手腕。我們都擦了擦拳頭，只見一群同學圍了過來，等待著我們的比賽，看看到底是誰贏。我把大拇指放在他虎口上，吸了一口氣，等我們做好準備后，不知誰喊了一聲“三、二、一，Go！”我便使出了全身的力氣和他比，他也不例外，也使出了全身的`力氣，我們不分上下，手仍在中間停留著，像是不愿意動。大家在周圍拼命地喊“加油！加油！”到了最后，我感覺他力氣要沒了，便抓緊時機，只聽“撲通”一聲，“我贏啦！”我高興的說。可他還不服氣，要再比一局。
很快開始了第二局比賽，我感覺全身充滿自信，后面，他的手有些傾斜了，我便有點得意忘形了，他看著我這樣高興，就輕而易舉的把我的手按倒在了桌上，我輸了。抽回手吋，還可以感覺到手開始發(fā)麻了，不過也很開心。
通過了這一次扳手腕，我明白了，贏了不能得意忘形，還要堅持，最后才會是勝利者。
扳手腕作文2
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們紛紛坐到自己的座位上，等著老師來上課。只見許老師笑瞇瞇地走上講臺，對我們說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲--扳手腕比賽，看看誰是我們班的大力士�！甭牭搅诉@句話，同學們像炸開了鍋，有的握緊拳頭，有的大喊大叫，還有的在竊竊私語，紛紛在猜測誰會是我們班的大力士，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先上場的是陳冉和蔡蘇寧。只見他們伸出右手，掌心相握，肘頂桌上，搭成“人”字。裁判一聲令下，比賽開始了，蔡蘇寧咬緊牙關，漲紅了臉，像《三國》里的關公。陳冉皺緊眉頭，瞪大了眼睛，半張著嘴，用力扳著。他們的手一會兒往左，一會兒往右，我們在一旁吶喊助威。他們僵持了一會兒，結果勢均力敵打了一個平手。
接著上場的是劉晗星和楊席晨，比賽還沒開始，同學們就議論紛紛，有的人說：“小劉人高馬大，肯定能贏�！庇械娜苏f：“可小楊長得結實，不一定會輸�！彼麄償[好了姿勢，只聽見“開始”兩個字，比賽就激烈的`開始了。過了一會兒，楊席晨的手臂感到又酸又疼，發(fā)抖起來，劉晗星趁他招架不住的時候，用力一扳，最后劉晗星贏了。
結尾：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了我們在歡樂的笑聲中度過了這節(jié)課。
扳手腕作文3
“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的鈴聲，老師滿面春風地走進教室，向大家宣布：“今天我們來扳手腕比賽！”同學們聽完，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有些甚至往掌心里吐唾沫準備大干一場。
老師問：“誰先上？”只見五大三粗的吳同學走上講臺，一副“舍我其誰”的模樣。身為班長的我當然不甘人后，像猴子似的竄到了他跟前。
吳同學冷笑：“就你也想扳過我？”我淡淡道：“別瞧不起人，其實你就是一個肉球罷了�！币痪湓�，吳同學的臉色瞬間難看起來。雙方劍拔弩張一觸即發(fā)。
老師下令：“開始！”吳同學的眼里射出一道駭人的光，用力地想把我壓下去。我也不是兔子——吃素的，猛的'使出一股力量，頂了回去。吳同學輕蔑地說：“想不到你有兩把刷子�！蔽冶凰瘫〉脑捳Z激怒了，大喝一聲：“哈！”把所有的力氣輸到了右手上。我發(fā)現(xiàn)吳同學的眼里顯露出驚恐之色，但很快被憤怒的火焰吞噬了，只見他額上青筋暴起，汗如雨下。我的手也感到有一股力量在反抗，可是我想：頭可斷、血可流，榮譽不能丟！這勵志的話又給我注入了一股新的力量。于是吳同學，輸了。
教室里想起了熱烈的掌聲，游戲在緊張雀躍的氣氛中繼續(xù)進行。
扳手腕作文4
班級里誰是大力士？就讓我們拭目以待吧！
依宸VS虔宓
首先，上場的是依宸和虔宓。瞧，他們那炯炯有神的眼睛，一看就知道是力大如牛的人。再看他們那雄赳赳氣揚揚的神態(tài)，一看就讓人心發(fā)毛。他們來到桌子前，擺好姿勢，又握緊拳頭，咬緊牙關，等到老師一聲令下，他們便用億牛萬虎之力，開始決斗！
依宸拼盡全力扳虔宓的手，虔宓不以為然，反而把依宸的手扳了下去。依宸也不甘示弱，拼命抵抗，誰知虔宓用力一壓，依宸堅持不住，還是輸了。
我vs邵胤軒
我上場了，那時壓根兒也不緊張，至少我也是跆拳道里的示范團里的學員呀！當我看見對手是邵胤軒時，我冷笑了一下：我一定會贏的，開始跟他掰手腕，我感到握著他的手就像握著一堆棉花，扳的時候，我鼓足了勁，往下壓，他的手搖搖欲墜，慢慢倒下去了，哈哈，他根本斗不過我的牛勁，不過，他的'勁也不小，馬上反擊，向我壓來，我馬上反抗……大家都驚呆了，我這么瘦都能和壯大的邵胤軒對比。等時間一到，我和他的手還是90度，打成了平局。
沒想到，瘦個子的我成了大力士！
扳手腕作文5
今天，陳老師讓我們玩了一場扳手腕的比賽。
比賽一開始，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。首先是同桌、前后桌進行比賽。
“預備——開始，”只聽陳老師口令一響，我們便紛紛開始比賽了。跟我比賽的`是樓人溢，只見她瞪大眼睛，屏住呼吸，一個勁地朝一個方向撇。我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，沒過多久，我就累得喘不過氣來，可我卻不敢放松一下，其他同學都已經比賽結束了，可我們倆還是勝負難分。這時，她向外撇，以增加我的難度，我聚精會神，不敢一點兒馬虎。我發(fā)現(xiàn)自己都快要被擊垮了。心想：怎么辦呢？這樣下去我可是會輸掉的呀！還沒想出好辦法來，突然她深深地吸了一口氣，腳一蹬，就把我擊垮了，我輸了。
雖然，這場比賽我輸了，但它使我懂得了一個道理：凡事成功首先要有真功夫，要有自信心，還要有堅強的意志和毅力。
扳手腕作文6
“加油！加油呀！”“劉宏洋加油！”怎么回事？作文班里的歡呼聲不絕于耳，為什么會出現(xiàn)這樣的場面？快來跟我來一見分曉吧！
原來是班里在舉行扳手腕大賽呀！似乎每一名學生都躍躍欲試，想要一展身手。令我印象最深的還是最后的奪冠賽。
老師讓一名名叫劉宏洋的女生對戰(zhàn)一位男生，男生顯然胸有成竹，不把劉宏洋當回事兒，仿佛勢在必得。而劉宏洋卻眉頭緊鎖，場下的`人都在暗暗的賜予支持者的力量，雙方紛紛擺好架勢，蓄勢待發(fā)，“三、二、一、開始！”只見劉宏洋咬緊了牙關，赤耳面紅，臉上兩個可愛的小酒窩深深的凹了下去。男同學也臉紅脖子粗的，青盤暴起，似乎遇見了對手，勢均力敵的他們注視著對方，虎視眈眈，奇跡發(fā)生了！只見劉宏洋緊握雙唇聚焦了“丹田之氣”用力一扳，哇！她瞬間把男同學的手壓到了桌子上，“耶！”“劉宏洋贏嘍！”女生贏了！“場下暴發(fā)出一陣陣歡呼，激動的聲音沖破了云宵，不可能的事情發(fā)生了！老師說那名男生太掉以輕心了，剛剛冠軍就與他擦肩而過，再用一點兒力就可獲得全班“大力士”的稱號了。
這場比賽告訴我們回家還得加強鍛煉呀！還讓我感到堅持不懈的重要性。
扳手腕作文7
扳手腕可不光是個力氣活，還是個技術活。正因如此，在我們班上，幾乎沒有一個女生扳手腕能比得過男生的，我當然也一樣。但是這樣也好，我們女生也就可以經常欣賞到男生之間的扳手腕的較量。
前幾天，班上又有兩位男同學開始扳手腕的較量了，受益的自然是我們女生啦，好處雖沒有，但畢竟可以養(yǎng)眼嘛。于是我們女生很快分成兩隊，一邊一隊，自動當起了拉拉隊，兩方選手很快入場，看他們臉上那表情，正是在蓄力呢，看樣子待會兒的比賽一定會十分精彩！
比賽正式開始，兩方選手在椅子上就坐，剛剛坐下，立刻就開始了激烈的戰(zhàn)斗。紅方選手緊緊握住對方的手，憋足了勁，讓對方動彈不得，可藍方也不甘示弱，把臉憋得紫紫的，鼻梁、額頭都溢出了細密的汗珠。很快他們的臉越憋越紫，但他們還是不肯松手，都想堅持到最后，場面就這樣僵持了三分多鐘，終于紅方選手趁藍方選手不注意的時候，猛地一下把藍方選手的手給撂倒了。這場僵持了半天的比賽也終于結束了。紅方選手憑借自己驚人的.毅力和了不起的手腕，贏得了這場比賽的冠軍。
看完這場比賽，我更加相信自己總結出來的扳手腕的技巧——扳手腕可不光是個力氣活，還是個技術活。我還要加上一點，還要有持之以恒的信念！
扳手腕作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小明走到小剛位子上說：“咱們比扳手腕？”小剛答道：“可以啊�！薄安贿^你比不過我的哦�！毙∶鬓陕涞馈�
第一局開始了，小明小剛都盡自己最大的努力，希望自己贏。“彭！”小剛被小明打敗了，小明驕傲地說：“哈哈！就說你比不過我吧！看我，一出局就贏了�！薄拔覀冊賮�！”“好啊，就不知道你能不能贏。”
第二局開始了，小剛周圍的同學都在為他加油吶喊：“小剛，加油��！”“你能行的！”
過了好長時間，沒有誰贏，也沒有誰輸。不過大家好像看到小明快沒有力氣了。
小明的.手慢慢被壓下去了，小剛馬上就要反敗為勝了！小明快撐不住了，小剛就要贏了，快把小明的手壓下去了，快了快了！彭！這一聲響，小剛贏了�！昂茫 薄靶傏A了！”“他反敗為勝了！”大家歡呼著。
小明慚愧的低下了頭，跟小剛說：“對不起，我不應該嘲笑你�！毙傉f：“小明，記得不要那么驕傲了，不然，你下次還是會輸的。”
人外有人，天外有天。在勝利的時候不應該驕傲，應該給自己更大，更遠的目標。
扳手腕作文9
“哈哈，yes我們又贏了！”你聽，新概念作文班又傳來一陣陣比賽的聲音，是怎么回事呢？讓我來悄悄告訴你吧，我們正在舉行扳手腕比賽呢。
張老師宣布了比賽的規(guī)則后，把我們分成了兩組，并讓我們每一組都選出五名戰(zhàn)斗人員。之后比賽開始了，張老師采訪了我們組的比賽選手：“你緊張嗎？”“不緊張”“見到對手后有什么樣的心情”“我一定要勝利”，張老師說：“很好，加油！不過要記住友誼第一比賽第二啊，請先握手�！庇谑请S著一聲—預備—比賽開始了。只見二位面帶笑容鏗鏘有力地把右手放在桌子上。他們雙手夾角成了90度，老師說“321開始”。只見A隊的同學們開始為本隊隊員吶喊，而那位同學也勢不可擋，大約堅持了30秒吧，聽到了“砰”的`一聲。怎么呢？原來他們贏了，我們很不服氣。第二場，他們又贏了，我們沒有氣餒，沒有放棄，終于在第三第四場我們贏了，扳回了兩局，但是第五場他們贏了。
這場比賽我們雖然輸了，但我們是不會放棄的，我們會繼續(xù)努力，鍛煉身體爭取下次成功，而且通過比賽我明白了，團結就是力量，做事不能輕易被困難打倒。
扳手腕作文10
“開始啦，開始啦，扳手腕比賽開始啦！”今天，我們迎來了期盼已久的扳手腕比賽。比賽馬上就要開始了，教室里像炸開了鍋般，一片沸騰。
首先，請出重量級選手——小A，他的對手是隔壁的霸王——小B，他們勢均力敵。誰會獲勝呢？我們試目以待。
“預備，開始！”老師一聲令下，同學們便興奮地喊叫了起來�！翱煅剑 薄凹佑�！”“努力！”……一聲聲加油聲也把比賽推向了高潮。
這時，小A額頭上冒出豆大的汗珠，臉緊繃著，眉頭緊鎖，一副嚴肅的表情，仿佛在說：“我不能輸，不行，我一定要獲勝，我要使出全力，我要獲勝！”小B卻沉默不語，面帶微笑，一副勝券在握的樣子，似乎正在心里尋思著：“嘿，我倒到要看看你能撐到什么時候！”
兩人相持不下，比賽進入了白熱化的'階段。此時的小A的手腕上崩出了一條又粗又綠的青筋，很顯然，他已經使出了吃奶的勁兒。呵，緊要關頭，小A撐不住了，手一軟，小B正好借此機會，一下把小A的手扳倒在了桌子。
小B眾望所歸，贏得了最終的勝利�！矮@勝了！耶！小B獲勝了！”我們把小B團團圍住，為他歡呼，為他喝彩。
扳手腕作文11
今天，我們在教室里舉行扳手腕對決，你瞧！同學們個個熱血沸騰、摩拳擦掌、躍躍欲試，他們都想到講臺上去大顯身手。
第一場是團體賽，A組和B組各派一名代表去比賽，我們A組派的是小陳同學，別看他骨瘦如柴，一副弱不禁風的樣子，可是他力氣可不小呢！B組派的是老王同學，你瞧！他一副目中無人的感覺，仿佛在說：&ldqu;派一個小不點來和我比賽也太不自量力了吧！&rdqu;
比賽開始，老王同學如同一個海神針一樣，小陳同學怎么也無法把老王同學給扳下去，小陳同學臉紅得如同一個紅蘋果，老王同學一使勁便把小陳同學給扳下去了，B組一陣歡呼。
下面一場是個人賽，是前后兩人比賽，老師一聲令下，比賽開始，前面的'同學如磐石一般怎么也不能把他給壓下去，我和他激烈地搏斗了一會兒，我們雙方略顯疲憊，最終他一使勁便把我壓了下去，雖然我輸了，但是我卻懂得了一個道理，人外有人，天外有天。
今天的生死較量，可真有意思呢！