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我的竊讀記作文常用11篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的竊讀記作文,歡迎閱讀與收藏。
我的竊讀記作文1
說到讀書,我可是很熟悉的,你們一定知道書沒有讀完的感受吧?我如果晚上有書沒有看完可是很難受的,我一定會找各種機會把書看完,就比如等爸爸媽媽都睡覺了,我再偷偷地起來看。
記得有一次我看書,不知不覺已經(jīng)到了晚上九點,媽媽又催我早點休息,不要再看書了,于是我很不情愿地放下手中的書,雖然洗刷完畢上了床,我閉上眼,卻怎么也睡不著,因為我的'心思全在剛才的故事情節(jié)中,好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺了,我一骨碌從床上爬了起來,像一個幽靈一樣快速跑到客廳,拿起書和手電筒迅速沖回房間,躲進被窩打開手電筒認真地看了起來,心中既害怕又擔憂。我聚精會神地看著書,突然聽到一陣腳步聲,難道有人來了?我馬上關了手電筒,迅速將書塞進枕頭下面,裝著睡著的樣子,媽媽看了看我沒有踢被子就回去睡覺了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來,書中的情節(jié)使我感動得流下了淚水,但有時卻又讓我感到很好笑。書中的內(nèi)容深深地吸引了我,我為書中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣,我終于把書看完了,這時時鐘的指針已經(jīng)指向十二點,我放下書并關上手電筒,在被窩里,我回味著剛才的故事,慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。
我非常喜歡看書,這種竊讀的滋味雖然很刺激,但是卻對身體不好,所以我不會熬夜看書了。
我的竊讀記作文2
四年級的一天,上課了,這是一節(jié)美術課?晌矣譀]帶用具,課上就不能做手工了,只能干自己的事,我也只好如此了。
前半節(jié)課,老師在講要點,我似懂非懂地聽著。反正一會兒我也做不了。老師一講完,同學們便馬上忙了起來,一會兒剪,一會兒貼。我無聊地坐著,忽然我靈機一動,想到了一件事——看書。
我身邊就是班級圖書柜。我悄悄地把手伸過去,眼睛環(huán)顧四周,快速地抽出一本書,幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書,我便把書放入桌洞里,打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時不時地抬起頭看看老師,以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺得時間過得太快了。我剛看了十多頁,下課鈴就響了,我忽地一下子回到了課堂中。再回想,怎么也不知道剛才那半小時我怎么過的。這種竊讀的滋味,就像穿越時間和空間一樣地神奇。
以后,每當我讀書時,都會想起這次竊讀。慢慢地,書讓我得到了快樂,我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。因為書籍所帶來的.,是成長中的真理。
我的竊讀記作文3
快樂是無處不在的,這是我從竊讀記中找到了快樂!
在一天的晚上我早早的寫完了作業(yè),老媽叫我復習一下今天的內(nèi)容。哎!今天又沒上什么內(nèi)容,叫我怎么復習呀?我拿起《全解》,不耐煩地看著習題,要平時我肯定會做幾題,但是我現(xiàn)在想做也做不起來,因為我還沒學,怎么會做呢?突然我想起來今天早晨才買了一本優(yōu)秀作文選,我心想不妨拿出來欣賞一下吧!就看一會兒,就一會兒,我自言自語著?吹骄什糠,我隨著情節(jié)手舞足蹈起來。做賊總有心虛的時候,我看閑書時最怕老媽突然襲擊了,哎,真是越擔心什么,什么事就會發(fā)生。這時老媽突然開門,看見我正在手舞足蹈就問:“你在做什么?不好好復習?”此時此刻我的.心里就好像有一只兔子正在上蹦下竄攪得我心跳加速。我隨便應付著說道:“馬上要廣播體操比賽了,我在練習廣播體操”。老媽說:“練什么廣播體操,你在騙誰,好好看書”。老媽關門出去后,我長長嘆了一口氣,心想還好沒被發(fā)現(xiàn),否則我不知道要到哪兒尋找我的寶貝“閑書”的殘骸了。
還記得一天的晚上,我上床睡覺太早了,在床上翻來翻去睡不著,怎么辦呢?總不能睡不著耽誤時間吧!我突然想起枕頭地下藏了一本書,我悄悄打開床邊的臺燈,拿起書津津有味的看起來,忽然門開了,我連忙關燈裝睡。過了一會兒沒動靜,原來是風把門吹開的,真是虛驚一場。
這就是我從竊讀中找到的讀書樂。
我的竊讀記作文4
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。不錯,可我媽就是不讓我看閑書。她認為,讀閑書是一種最大的浪費,應該讀語數(shù)英類的書。每當她發(fā)現(xiàn)我在看閑書時,二話不說,馬上跑到我面前,沒收了我的書。我死性不改,偏偏作對,偷偷的`看閑書。一看起來,馬上忘記了媽媽要沒收我的書。
那是一個中午
我攝手攝腳地跑到我的書香柜,拿了一本三國演義,塞到被子里,然后偷偷地把腦袋探出門外,很好,媽媽不在,適合看書。我把腦袋用被子蓋住,躲在被窩里偷偷地看書。嗒嗒嗒,媽媽的腳步聲靠近我,我連忙把書本藏在枕頭底下。嘿嘿,媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。等媽媽走遠了,我悄悄地把書從枕頭底下掏出來,繼續(xù)看。我越來越大膽,不藏在被窩里看書,應為這樣太不舒服了。
我看得正入迷,沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來到我面前。小子。,我正看到關羽敗走麥城的地方,一聽到媽媽喊,沒有知覺地說:哎,誰叫我呀?完了!啊!我醒悟,關羽戰(zhàn)死了。,媽媽忍著笑說:什么呀!罰掃一個星期地!還有,書,沒收!
我一邊掃一邊想著:真值得,看了本好書,收獲的還是一個好結局。
我的竊讀記作文5
剛剛學過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象,小作者竊讀的經(jīng)歷讓我有種身臨其境的感覺,那種“我很快樂,也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了!因為,《竊讀記》現(xiàn)實版——“我的竊讀記”正在秘密進行時。
隨著新《水滸傳》的熱播,我簡直成了“水滸”迷,每晚必看!但開學了,我的“水滸”迷身份被老媽無情剝奪!可是一百單八將命運最終如何?卻常常牽掛著我的心。于是,表哥家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來,但無奈老媽“監(jiān)控”實在嚴密,令我始終無法實施“竊讀”。晚上,寫完作業(yè)已十點多了,我以最快的速度完成洗涑,鉆進自己的房間,躺在床上,專等老媽最后一輪“查房”,想到“我的竊讀計劃”馬上就可實施,不禁心里一陣竊喜。果不其然,一切都按套路進行,老媽幫我蓋好被子,關上臺燈,掩好房門,腳步聲漸漸遠去……我躺在床上,支起雙耳,靜聽外面的動靜,確定“安全”,便迫不及待地拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電筒,如同餓虎撲食一般,一頁、兩頁,貪婪地讀起……“雌雄沒羽箭火拼”、“張順魂歸涌金門”“武松單臂擒方臘”正當我著迷于這一個個精彩故事情節(jié)時,突然感到房廳有動靜、那熟悉的'腳步聲似乎離我越來越近,我只感到一陣頭皮發(fā)麻,以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一股腦兒藏進被窩兒,“砰、砰、砰”我的心狂跳不止……
但那腳步聲卻突然在我隔壁的書房停下……此時,我真正體會到那種“我很快樂,也很懼怕的竊讀滋味!”
我的竊讀記作文6
這是一個陽光燦爛的早晨,我正在家里看書,正看到最精彩的部分,忽然,有人在拉我的衣角,我一轉頭,原來是堂弟,他可憐兮兮地望著我,央求道:姐姐,陪我玩捉迷臧嗎,快點兒,快點兒。
好,好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘,情不愿的跟他到了一樓,唉,沒辦法呀,如果不答應的話,屋里又要下雷陣雨了,這雷陣雨要是引來了我媽,唉,那麻煩可就大了,我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀!
姐姐,你藏,我抓。堂弟像一個領導似的發(fā)布命令。忽然,一個主意在我心中萌生了,因為一般為了降低捉迷藏的難度,藏的時候要說出藏得層數(shù),我干嘛不利用這一個呢?我先故意大聲叫道:二樓!而自己卻往四樓跑去,突然我想去書還在三樓,便從樓梯口探出一個頭,呼,好險,好家伙,竟然還沒到二樓,剛才差點兒被發(fā)現(xiàn),過了一會兒,我又看了看樓下,堂弟已經(jīng)到二樓了,我躡手躡腳地走到樓下,拿到書之后,再以劉翔跨欄般的速度,無聲無息地回到了四樓,一關門,OK,萬事大吉,我便呆在房間里看書了。過了不知多少時間,外面吵吵的,我打開了一點兒門縫偷聽,原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的'獅吼功:釬怡,你在哪里?快出來!我聽了,趕緊把書倒扣在床上,飛一般得跑到樓下,堂弟一見到我,便大叫道:姐姐,你騙我。
這就是我的竊讀記,有興趣的也可以試試,很管用哦!
我的竊讀記作文7
“欣欣,不要看書了,睡覺了,快點把燈關了。”媽媽又在催促了。我不得不放下書睡覺。剛剛關上燈,我腦子滿是書中的情節(jié)。突然,我計上心來——偷看。
我假裝睡覺,等待時機中……
“啪”!媽媽終于把燈關了。我摸索著拿出了事先準備好的小豬手電筒。找到那本書,我便迫不及待地打開來,如饑似渴般地看了起來!昂呛呛恰边@本書太好笑了!我不禁笑了起來。“啪”!不好!媽媽好像聽見了我的笑聲,把電燈開了。霎時,我全身冒出了冷汗。我趕緊把小豬手電筒關好,輕輕地把書放好,躺了下去。我感到媽媽走過來了,停了一會兒,又走回去睡覺了。我微微地睜開眼睛,確定媽媽已經(jīng)走了,就一咕嚕地坐了起來,心想:可不要再被媽媽聽到笑聲了。我又看起了書。
正當我看得津津有味時,突然外面?zhèn)鱽韼茁暋班钡穆曇簟N业腵心開始慌了。難道媽媽過來了?不會吧!燈都沒亮。我又開始冒冷汗了。我屏住呼吸,豎起耳朵仔細聽!班!聲音越來越重了。這時,我聽到外面有人說:“下雨了,下雨了。”我打開窗戶一看,真的是下雨了。唉~!真是虛驚一場呀!繼續(xù)看我的書!
正因為我愛看書,所以我的視力越來越糟糕了。
我的竊讀記作文8
看到《哈利·波特之魔法石》這本書,就讓我想起四年級的“竊讀”時光。
快睡覺了,我把手電筒和這本書藏在被窩里,晚上準備“大干一場”——把這本書看完!
啊,時間過的好慢啊,爸媽還沒有睡覺,還在“危險”時間,忍一忍吧,馬上就可以了!我忍著,但是這本書像磁石一樣吸引著我,就像老鼠愛大米,就像一個饑餓的人想撲到面包上一樣,可是我耐住了性子。時間滴答滴答的過去了,只聽“砰”的一聲,門關上了,我暗喜爸媽沒有發(fā)現(xiàn),祈福了一下,開始“竊讀”!
時間滴答滴答的過去了,我看了看表,啊,不早了,已經(jīng)1點了,我伸了伸懶腰,繼續(xù)看,我看的'十分入迷,腦子里幻想著故事中的人物,滴答滴答聲把我拉回了現(xiàn)實,我看了看鐘,啊,確實不早了,睡了睡了,要不然明天早上精神不好,上烤要大打折扣的!
如今我是五年級的學生了,看書的時間也不多了,但是我是不會再像四年級那樣,半夜竊讀,而且大家也不要學我這種行為,因為好精神是非常重要的,學習也是非常重要的,不能因為一本好看的書而耽誤了正事,要用碎片時間來讀書,不能耽誤學習哦!
我的竊讀記作文9
每當,夜晚降臨,我已寫完作業(yè),便拿起書看了起來,正當看得精彩部分時,忽然,媽媽喊了一聲:“瑞希,下樓吃飯了!蔽掖掖亿s下樓。吃完飯,趕上樓時,正想看。便被老媽抓個正著。媽媽讓我去洗澡,我只好服從,因為抗旨是很慘的。
洗澡后,老媽又吵了起來,讓我馬上去睡覺。我沒有時間看書了,怎么辦?
我靈光一閃。呀,我知道了!
等到他們睡著時,我打開臺燈,便開始看書我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的.讀著,忽然,聽到一聲。我急忙關到臺燈,鉆回被窩。
原來是老媽偷偷摸摸地來觀察我在不在看書。看見我不在看書,就走開了。
我鉆出被窩,朝書桌走去,打開臺燈,拿起書看了起來,看時不時發(fā)出笑聲,當然是輕聲笑了。忽然,又出了一種聲音,我嚇的鉆會被回被窩。原來,是老媽第二次的防備。老媽走時竟然沒有發(fā)現(xiàn)臺燈還開著,就匆匆的走掉了,我嚇得趕緊看完書,我便合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的把書放回書架。
這是我第一次竊讀。
我的竊讀記作文10
“郁,郁,郁……”夜鳥特有的叫聲在夏夜清涼的空氣里飛翔。我眨著朦朧的眼睛,從床上爬下來,拉開窗簾和門窗。嗯,清晨的空氣分外清新,一顆星,一輪月,密密的.云,和風吹拂,星和月轉,風與云前,寧靜深遠。
我拿起書桌上的計算器,看了一下時間,呀!才一點多呀,這么算下來,我已經(jīng)睡了三個小時!此時不看書,又待明日?我便從書架上取下了一本《詩經(jīng)》,暗喜沒人注意,津津有味地讀了起來。
一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地閱讀著。
我非常害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一次,我正在看《水滸傳》,背一百單八將的座次,興致正濃,不料媽媽醒了,我的臥室里有光,便前來查看,結果被逮個正著。
我還非常討厭雷雨天,一次,我三點多醒來看《兒童文學》,咬文嚼字,含英咀華,正在理解一個深奧的詞語呢,只聽一道響亮的閃電劃破天空,哎呀!事情要敗落了,媽媽肯定會醒的!怎么辦?有了,把臺燈關了,鉆進被窩,書嘛——放在枕頭下面。結果,我過了一小會兒就聽到腳步聲,不過這次媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我。唉!有驚無險。
往事不堪回首。剛才看到哪兒了?哦,第135頁,這個詞是什么意思呢……我繼續(xù)讀著,越看越有勁。慢慢的,一個小時過去了,一本《詩經(jīng)》總算看完了,嗯——回味無窮。“,看這天色,應該還沒到三點吧,可以重溫一遍《西游記》,不錯不錯。先從哪兒開始看呢?嗯——就這兒吧。
當天快要亮了的時候,我得睡了,要不然下次我可就不能再竊讀了。
我的竊讀記作文11
晚上九點,到該睡覺的時間了,可我還沉浸在書海里。在媽媽地催促下我只好依依不舍地走出書中的故事情景,把書放在右邊的床頭柜上,十分不情愿地躺下了。
熄了燈,我豎起耳朵聽媽媽的動靜,只聽“嘭”地一聲媽媽進臥室的關門聲。我立馬坐了起來,從門縫里往外看,黑不溜秋的,沒有一絲光亮。我在黑暗中竊喜,立刻把手悄悄地伸向臺燈的開關。“蹬蹬”,有腳步聲,我伸出去的手一下子縮了回來,規(guī)規(guī)矩矩地躺好,又豎起耳朵仔細聆聽門外的動靜。
安靜下來了,我喜出望外,飛快地伸手亮起臺燈。急忙打開書,一頁、兩頁。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽椰F(xiàn)在就像一個三天三夜沒吃飯的人,貪婪地從書里吸取營養(yǎng)。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),把臺燈的.亮度開到最小一檔,動作輕輕的,不敢發(fā)出一丁點兒聲音。當我聽到門外有開門聲,我馬上關掉燈,把頭埋在枕頭里裝睡。我很快樂,也很懼怕——-這種竊讀的滋味!
果然不出我所料,媽媽推門進來了,我裝著被吵醒的樣子,睡眼蒙朧地望著媽媽,好像在說:“我睡得好好的,干嘛吵我!”媽媽走了,我心里的石頭也跟著落了下來。我又拿起書,如饑似渴地看了起來。
不知不覺得,一個多小時過去了,我看見床邊鬧鐘的時針快指向十一點了。此時,我想起課文《竊讀記》里國文老師的話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”。