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曾經(jīng)的曾經(jīng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的曾經(jīng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文1
“從最一開(kāi)始到現(xiàn)在，我都是選擇的沉默
因?yàn)橄嘈艜r(shí)間會(huì)說(shuō)明一切�！�
書(shū)上說(shuō)：“沉默是一種最偉大的人格，因?yàn)檫x擇沉默的同時(shí)，也選擇了被誤解與不辯駁”
往昔的種種，內(nèi)心的種種，都讓我無(wú)法講出惡毒的話。哪怕圍繞自己的都是虛假的一切和明晃晃的刀劍。
人間萬(wàn)物，自在來(lái)去。
我不是圣人，我有很多的不好。但在講述別人那么多“不好”的時(shí)候，也請(qǐng)記得別人曾經(jīng)對(duì)你的，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好�！薄∷摹度碎g》
那是去年的事吧。喜歡你文字里淡淡的憂傷，每一個(gè)字都像慢慢地?fù)崦业纳窠?jīng)末梢，讓我了解到了和我一樣喜歡望天喜歡文字卻經(jīng)常感到孤獨(dú)寂寞的你。
也是在去年，那個(gè)多風(fēng)的讓人流淚的五月，讓你，從此丟失了快樂(lè)。是那個(gè)五月么？
今天，得知工作室的`成員都離開(kāi)了你……
我不能幫助你，對(duì)不起，我只能看著我喜歡的人獨(dú)自承受痛苦，被痛苦折磨得不能說(shuō)話，默默地流著眼淚，我只是感到，感到電腦屏幕在我眼前越來(lái)越迷糊——因?yàn)�，這兩個(gè)字——“曾經(jīng)”，不斷地殘忍地出現(xiàn)在屏幕上，不斷地殘忍地刺激著我的淚腺。
你說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)是最殘忍的詞。今天我終于知道你筆下的曾經(jīng)的殘忍。曾經(jīng)的孩子，曾經(jīng)的小A，曾經(jīng)的hansey，曾經(jīng)的落落，曾經(jīng)的晴天，還有不二，小心，清和，痕痕……這一些人，似乎昨天還在你的文字里，而今天，卻頭也不回地來(lái)到了另一片天地。不得不給他們一個(gè)修飾詞——曾經(jīng)。
是不是一切被曾經(jīng)修飾的詞都讓人流淚？
曾經(jīng)的曾經(jīng)。
小四，曾經(jīng)的曾經(jīng)，你是什么樣子呢？是不是也像現(xiàn)在一樣那么容易受傷？我不愿再去想，看到那些惡毒的語(yǔ)言，我真的不愿再去想象你的心情。那會(huì)比朋友的離開(kāi)更讓人傷心。
小四，你知道么？嗯，真的，從我真正喜歡你的那一刻起，我都沒(méi)有放棄你。甚至很多人罵我沒(méi)眼，我也不會(huì)跟你翻臉。我只覺(jué)得，我們是同一世界的人，我們需要彼此。
小四，不要放棄好么？朋友不在還有我們，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你，即使你在別人心中是惡魔，不可原諒，我們也會(huì)支持你。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，如果你沒(méi)有獲得新概念的冠軍，如果你沒(méi)有成為作家，如果這樣你會(huì)快樂(lè)……
可以從頭再來(lái)么？
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文2
翻閱舊書(shū)時(shí)，一張紙滑落。紙張上用黑色的簽字筆畫(huà)著一個(gè)小女孩撐著一把碎花傘站在風(fēng)雨中，臉上略顯羞澀，張著地嘴巴似乎是想說(shuō)什么。
這便是你——一個(gè)如梔子花般的女孩。今晚，我躺在床上，在風(fēng)的歌聲里，我似乎聽(tīng)見(jiàn)你那銀鈴般的笑聲。
那一年那一天的午后，是我第一次遇見(jiàn)你。你扎著兩個(gè)小辮，穿著一條白色的裙子，一跳一跳地，穿梭在教師培訓(xùn)學(xué)校里。
世界有時(shí)真得很小。這么巧，在教室里，我又遇見(jiàn)了你，而且還是這么近距離，你坐在我的前面。
我觀察著你，看著你時(shí)不時(shí)把小手放進(jìn)嘴巴，時(shí)而拿出畫(huà)筆在作業(yè)薄上畫(huà)上幾筆。我滿是好奇地用手輕輕戳了戳你的后背，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，先是疑惑，后是沖我咧開(kāi)嘴笑著，露出潔白的牙齒。因?yàn)橛兄?huà)畫(huà)這個(gè)共同的愛(ài)好，很快的，我倆成為了好朋友。
走廊上便多了兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影。喝水時(shí)，我們就裝著大碗喝酒的樣子，“咕嚕咕嚕”響，喝完之后，就用手捂著嘴直呼很過(guò)癮，一副洋洋得意的樣子，惹得大人們哈哈大笑。每次外面刮大風(fēng)，你總會(huì)用那雙很是無(wú)辜的眼神問(wèn)我：“這么大的風(fēng)，你說(shuō)會(huì)不會(huì)把我們倆吹散��？”“如果風(fēng)很大，我就拉住你，這樣就吹不動(dòng)了。”其實(shí)，并不是臺(tái)風(fēng)來(lái)了，只不過(guò)是調(diào)皮了一點(diǎn)的微風(fēng)。
印象最深的一次是我們一起去池塘邊玩耍，望著那嘟著嘴吐泡泡的魚(yú)，你忍不住伸手去碰，“撲通”一聲，你整個(gè)人都在池塘里。我當(dāng)時(shí)就懵了。還好你反應(yīng)快，及時(shí)抓住了池塘的邊，我緊緊地抓著你，往上拽，費(fèi)了九牛二虎之力才把你救上來(lái)。拉著你上來(lái)之后，我一臉無(wú)奈地說(shuō)：“你還真是胖啊！”你瞥了我一眼，笑嘻嘻的說(shuō)：“要不是我胖，你上次還被風(fēng)吹走了呢！”望著你那張胖嘟嘟的臉，我投降了。
不久之后，大人們培訓(xùn)結(jié)束了，我們要分別了。分開(kāi)的時(shí)候，我問(wèn)你家在哪里，你說(shuō)“星星”（新興）�！靶切牵翘焐系男切菃�？”我滿是疑惑的問(wèn)到。在我的'一問(wèn)你的一答中，那時(shí)的我終究還是不知道你家在哪里。
窗外的蟋蟀快樂(lè)地哼著小曲兒，微風(fēng)送來(lái)了葉子的清香，今晚，我又想起了那個(gè)如梔子花般的女孩，那份曾經(jīng)的美好。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文3
曾經(jīng)，我們怒目而視；曾經(jīng)，我們共同哭泣；曾經(jīng)，我們互相關(guān)心；曾經(jīng)，我們是最要好的朋友。
我想念曾經(jīng)的我們。
就在五年級(jí)，我們是班級(jí)公認(rèn)的敵人。你曾拿起我的聽(tīng)寫(xiě)本，在我的名字后面寫(xiě)上“白癡”。我清楚那是你的字跡。第二天，拿起你的聽(tīng)寫(xiě)本，在你的.名字后面寫(xiě)上“笨蛋”。你說(shuō)，我們互不想欠了。
漸漸地，我們彼此之間多了一份關(guān)心。
考試時(shí)，你看到我有一題寫(xiě)錯(cuò)了，你毫不猶豫地告訴我，我卻信不過(guò)你，硬不改。試卷批改好后，你笑我：狗咬呂洞賓，不知好人心。
畢業(yè)了，老師讓每一個(gè)人都找一個(gè)人合唱。終于輪到我了，我確是找不到誰(shuí)能跟我合唱。一眼瞧見(jiàn)當(dāng)了主持人的你。唱就唱吧，你說(shuō)，就唱《勇氣》。
第2天，發(fā)畢業(yè)證書(shū)了。老師的句句言詞和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我不禁想起，這六年的分分秒秒……我的雙眼頓時(shí)模糊了。老師，同學(xué)們都映入這咸咸的液體中。
忽然抬頭看了看你，你靠在桌子上，淚水早已紅透了雙眼，不，那是鉆石，一顆顆承載友誼的鉆石。
我走出了教室，草兒都在風(fēng)中哭泣，小樹(shù)都快折了腰了。一步，二步，三步，四……四十步，耳畔忽然響起那熟悉的聲音，轉(zhuǎn)頭，是你，笑了，跑過(guò)來(lái)。你從兜兜里拿出了一個(gè)東東，你說(shuō)：“給你的�！蔽译p手接過(guò)，笑了。終于到家了，打開(kāi)那東東一看，是你道歉了，我的眼睛又模糊了。
初中，我們分隔兩班，你在五班，我在三班，過(guò)了一個(gè)學(xué)期，再見(jiàn)面，不知怎么的，感覺(jué)好陌生，兩個(gè)人形同陌路。是的，你變了。你的頭發(fā)是現(xiàn)在最流行的額頭披發(fā)，你……也許那句話是對(duì)的，“時(shí)間可以沖淡一切”。
我想念曾經(jīng)的我們，因?yàn)槲羧盏挠颜x是一杯濃濃的奶茶，是一個(gè)會(huì)心的微笑，是一架溝通心靈的橋梁。一切只怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)好好珍惜……“對(duì)不起”我對(duì)自己說(shuō)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文4
展開(kāi)思緒，拿起筆的瞬間，腦海里閃過(guò)的是《十八歲的天空》，那熟悉不能再熟悉的旋律。
還記得“十八歲的天空，會(huì)讓人更寬闊更悠遠(yuǎn)”。離開(kāi)那個(gè)時(shí)代已經(jīng)好幾年了，當(dāng)再度回憶的時(shí)候，有些人、有些事已經(jīng)變得面目全非了，貌似所有的一切都換變了，只因已不再是屬于懵懂的年紀(jì)啦!
20出頭的自己，從沒(méi)想過(guò)生活會(huì)是如此的不堪，想想當(dāng)初那些氣質(zhì)昂揚(yáng)、那些豪情壯志，在看看如今的墮落、散失的激情，這樣的我，還可以很很偉大的說(shuō)：“我還是一個(gè)年輕人嗎?”
以前的`不懂事，覺(jué)得很可笑，因?yàn)橄氲目偸悄敲疵篮谩，F(xiàn)在的懂事，換來(lái)的是可笑跟無(wú)奈，擁有滿腔熱血，卻被這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)打擊的體無(wú)完膚，也不再會(huì)想著去改變什么?還把自己弄得人不像人，鬼不像貴一樣的活著，我不知道這一切是為了什么?勉強(qiáng)的告訴自己，是生活必須讓我這么走下去才行!
從離校到現(xiàn)在，已經(jīng)好多年了。但“青春”這個(gè)字眼，不算離我遠(yuǎn)去，也沒(méi)有努力去追逐的勇氣。這是個(gè)懷舊的時(shí)代，熒幕出現(xiàn)最多的無(wú)非就是跟青春、那些年、逝去有關(guān)聯(lián)罷了，人嘛，都是這樣的，再失去的時(shí)候總是會(huì)回頭來(lái)看看，這又是何必呢?
曾經(jīng)，真的是個(gè)很久遠(yuǎn)的詞。感覺(jué)像是活了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，還記得年少輕狂的自己?jiǎn)?那滿臉的張揚(yáng)，現(xiàn)在只剩下滄桑。那遨游天際的想象，如今連想都不敢想。那自信的未來(lái)，是這么的糟糕……真的，人生有太多過(guò)去是自己都不敢再去想的。面對(duì)這些，又豈能用“成熟”來(lái)說(shuō)明自己呢?這是官方的說(shuō)法，去掩飾自己的懦弱嗎?
以為——該怎么說(shuō)呢?過(guò)去的回憶、現(xiàn)在的生活、將來(lái)的憧憬，你敢說(shuō)你沒(méi)有想過(guò)，應(yīng)該不會(huì)有人這么傻，連這點(diǎn)奢侈的愛(ài)好都沒(méi)有吧!
曾經(jīng)的以為，那真的只是個(gè)曾經(jīng)，不需要再去留戀。那些想象的美好，如果不將他看破，也許你還是會(huì)活得很瀟灑。如現(xiàn)實(shí)無(wú)奈的一再壓迫，也不需要逼自己非得如何如何，順其自然去看淡一切，用最真實(shí)的心去感受預(yù)知的未來(lái)�；蛟S還能找到那一片凈土，讓心靈得到洗滌，讓生活繼續(xù)向往藍(lán)藍(lán)的天空。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文5
在我的童年里，紙飛機(jī)是一個(gè)特殊的存在。我喜歡折紙飛機(jī)，折完后，便會(huì)抓住它的“小辮子”，然后，放飛……
紙飛機(jī)的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，不需要一分鐘就可以成功“出爐”。每當(dāng)下課鈴一響，我就會(huì)拿著紙飛機(jī)到操場(chǎng)里放飛，看到紙飛機(jī)飛翔的過(guò)程，就感覺(jué)到很快樂(lè)，這種快樂(lè)很簡(jiǎn)單，很純粹，不帶一絲雜質(zhì)。而現(xiàn)在的我再也沒(méi)有了這種發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)�，F(xiàn)在即使做出了紙飛機(jī)去放飛，卻再也找不到那份特殊的快樂(lè)了。
現(xiàn)在的我，課桌上堆滿課本，抽屜里都是資料，再也沒(méi)有了紙飛機(jī)。那份快樂(lè)如同被鎖進(jìn)了心底，再也不肯表露出來(lái)。但我又能怎樣，畢竟時(shí)代在改變了，你不努力你就會(huì)被時(shí)代淘汰，畢竟都是為了未來(lái)而努力，誰(shuí)肯放棄未來(lái)。至少，我不能。全家的希望全都在我身上，我不僅是大人們的希望，我還是弟弟妹妹的姐姐以及榜樣。我又有什么權(quán)利去放棄努力呢？
于是我從好逸惡勞的小頑童進(jìn)化為為未來(lái)而努力的學(xué)生。這個(gè)變化讓我對(duì)我開(kāi)始陌生了，從前的我自由自在，不同一條魚(yú)一樣菜海洋中遨游，現(xiàn)在的我可能是遇到鯊魚(yú)，知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
到了最后，我丟下了自己的“伙伴"。
而我的“伙伴”只能永遠(yuǎn)存在于我的記憶里……
曾經(jīng)與未來(lái)，你選哪一個(gè)？
盡管我現(xiàn)在并不快樂(lè)，整天為了未來(lái)而努力。并不代表我的未來(lái)會(huì)不快樂(lè)，也許現(xiàn)在的不快樂(lè)能創(chuàng)造未來(lái)的`快樂(lè)呢？
我想我如果選了曾經(jīng)，那么我只能活在過(guò)去，只能懷念已失去的，那我還是不快樂(lè)的，畢竟自欺欺人不是一個(gè)好滋味。
所以我總結(jié)了一句話，我拋棄了紙飛機(jī)，失去了過(guò)去的快樂(lè)，但與其懷念過(guò)去，還不如抓緊未來(lái)。
曾經(jīng)的紙飛機(jī)，感謝你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，盡管與你在一起的時(shí)光很美好，很快樂(lè)，但是你只是我的過(guò)去，不可能成為我的未來(lái)，有一句話說(shuō)的好，自己的未來(lái)自己爭(zhēng)取。
我不愿懷念已失去的時(shí)光
只愿期待未來(lái)
我不想被過(guò)去所囚禁
只想打開(kāi)你所謂快樂(lè)的囚籠
盡管我被現(xiàn)實(shí)所傷
但還是想展開(kāi)雙翅
去擁抱未來(lái)
我曾經(jīng)的紙飛機(jī)啊，你的美好只限于我已失去的過(guò)去，但不在未來(lái)。感謝你的美好，但我還是想擁抱未來(lái)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文6
四年級(jí)前，我的成績(jī)根本不值得一提，但是我卻攤上了一個(gè)好同桌。
在他的影響下，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情漸漸提高。那以后我們比的，不是誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，而是誰(shuí)的“100”多。小時(shí)候，“100”可是至高的榮譽(yù)了，所謂“100”就是我們的目標(biāo)�？吹骄碜由闲涯康募t油條和紅雞蛋，可是能高興好一陣子的。后來(lái)，座位的調(diào)換，我和他分開(kāi)了，我也當(dāng)上了一組之長(zhǎng)。畢竟他是男生，我們也沒(méi)有太多交集。但我仍然感謝著他。
六年級(jí)，由于小升初的緣故，高效課堂已經(jīng)漸漸換掉了，但還是保留著小組。這次座位又發(fā)生了大的改變，不過(guò)這次我又和他分到了同桌。競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了！
老師為了讓我們鼓起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在黑板上設(shè)計(jì)了加分版。分為ABCDE四個(gè)區(qū)域，A當(dāng)之無(wú)愧就是班級(jí)里最優(yōu)秀的15個(gè)人了；B便是A區(qū)的候選，評(píng)價(jià)同樣很高；C雖然讓人有些不屑一顧，但他們還是努力的'擠進(jìn)B的行列；D區(qū)的人就有些麻煩了，但是還是老師想要挽救的對(duì)象；最麻煩的還是E區(qū)，他們常常讓老師頭大，不過(guò)老師是不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的，自然也想讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中找到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我和同桌自然也在A的范圍里了，我們可是扎穩(wěn)了地基，想把我們擠出去，可是不容易。當(dāng)然不只有等級(jí)的劃分，還有分?jǐn)?shù)，這同樣是我們極力想要爭(zhēng)取的，平常的小考試，一個(gè)滿分就有1分了，平常也有很多加分的途徑，反正和學(xué)習(xí)撇不開(kāi)關(guān)系。我們每次也是身居傍身，引不少人紅眼相向，我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小學(xué)生活很自在，尤其是六年的下學(xué)期，和他的競(jìng)爭(zhēng)中，我愈來(lái)愈欣賞他。
上了初中，他和我還是一所中學(xué)，可是并不是同班同學(xué)了，更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次，可是再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。還記得回到小學(xué)看望老師，還是我主動(dòng)提了一句。
我仍然關(guān)注著他，看著他結(jié)識(shí)了新的朋友，與他們盡情歡笑，在遠(yuǎn)處，我笑了，真心的笑了……
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文7
不知從何時(shí)起，我漸漸地習(xí)慣了沉默，從兒時(shí)的活潑轉(zhuǎn)變?yōu)椴欢嘌哉Z(yǔ)。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓我面對(duì)一些人和事時(shí)，錯(cuò)過(guò)太多。
是啊。那是我心中不愿提起的往事，是我心中的一道寂靜的門(mén)。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，唯有自己還在望著窗外的明月，便想起我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西，那是詩(shī)人對(duì)友的思念，亦是我對(duì)你的想念。朋友，還記得嗎？過(guò)往的'云煙，還記得我對(duì)你說(shuō)的話嗎？還記得你說(shuō)你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？曾經(jīng)的時(shí)光就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，不斷地在腦海里放映。
默，我只是想和你做朋友。
默，你不能丟下我不管。
我們是最好的朋友。
每時(shí)這些話在我耳旁響起，我的心里便十分惆悵，知道你怕寂寞與孤獨(dú)，知道你不能沒(méi)有朋友，知道你愛(ài)多想，明明知道這么多，但我還是無(wú)情的告訴你：不要這么依靠我，我不會(huì)在乎任何人。即使這樣說(shuō)了，你卻只是笑笑，沒(méi)關(guān)系！然后將我的手握得緊緊地，我知道我的話傷到了你，但我只是想讓你明白友情只是虛渺，而你的多想只會(huì)使你自閉，讓人不易接近。你卻說(shuō)默，讓我再任性一次吧，初三畢業(yè)，我會(huì)獨(dú)立的。然而，這句話為我們的友情劃上了一個(gè)句號(hào)。
漸漸地，你開(kāi)始懷疑我不要你了，懷疑我排斥你了，而你也慢慢地退出我的視線。我是沉默的，對(duì)于你的離開(kāi)，剛出口的話有咽了回去，或許這樣更好吧！離開(kāi)我，也許你會(huì)獨(dú)立，然而我沒(méi)有想到，分離的我們竟然成了最熟悉的陌生人。我還是沉默了，但心底卻是悲涼一片，算了吧，究竟是離別了。
我不后悔，因?yàn)槲医o不了你想要的友誼。朋友，知道嗎？我早習(xí)慣了沉默，也習(xí)慣了冷漠，還記得你問(wèn)我的問(wèn)題嗎，為什么你看任何東西都是那么的淡然那時(shí)，我沒(méi)有回答，而現(xiàn)在，想告訴你，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)沉默，已經(jīng)無(wú)所謂了。
朋友，我希望再次見(jiàn)面是彼此微笑，在時(shí)間的長(zhǎng)河當(dāng)中，我也許會(huì)將你慢慢淡忘，只希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文8
算算我們已經(jīng)邁出中學(xué)生活有些日子了，但是小學(xué)的日子卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的。還記得以前五年級(jí)的時(shí)候，那是讓我們永遠(yuǎn)記得的一天。
剛剛，下課我們就聽(tīng)說(shuō)我們的體委要轉(zhuǎn)走了，這對(duì)于我們班應(yīng)該算是個(gè)，沉重的打擊吧!我們的班級(jí)就是因?yàn)橛辛宋覀儼嗟捏w委，每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)都是第一名，但是如果要是走了的話，我們?nèi)w的人，可能對(duì)下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不抱有太大的希望了。
他是，體育能手，我們每個(gè)人都像他學(xué)習(xí)，再加上人緣好，這讓班級(jí)里的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里格外不是滋味，但是這是事實(shí)，我們老師為了歡送他，開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)，可能要把歡字去掉了，因?yàn)樵趦?nèi)節(jié)課上，似乎沒(méi)有了歡樂(lè)。
悲傷的氣氛沖擊這每個(gè)人的神經(jīng)，班里沉寂在一片壓抑之中。一分鐘，十分鐘過(guò)去了，突然一陣啜泣聲傳入我們集體的耳中，看到了一個(gè)跟他很好的朋友哭了，我們?cè)僖踩滩蛔×�，集體為他的離去，而哭泣。
曾經(jīng)快樂(lè)的集體在今天失去了往日的笑聲，取而代之的.是無(wú)盡的悲痛和哭聲。所有人的眼淚紛紛掉落。有些人已經(jīng)哭得橫膈膜抽筋不停地抽泣，他也被我們感染了，這個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有看到哭過(guò)的體委也哭了，可能是被我們帶動(dòng)了吧。
他緩緩的從座位上走下來(lái)，跟我們一一握手，我們知道這是最后一次了，我們可能一生都不會(huì)再見(jiàn)面。每個(gè)人都緊緊的跟他的手握在一起，仿佛要努力的記住這一張臉和彼此度過(guò)這個(gè)短短的40分鐘。跟我握手的時(shí)候，我已經(jīng)滿臉被淚水沖刷，我相信當(dāng)他走出校門(mén)的那一刻就注定了，可能永遠(yuǎn)不會(huì)相見(jiàn)。
許多人望著他的背影，腦子里浮現(xiàn)出，我們這個(gè)大集體生活在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂(lè)的回憶，今天結(jié)束了這個(gè)30人的大家庭，變成了29人，但是這可能會(huì)是，讓所有人記憶最為深刻的一天，至今還有人提起他。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文9
“我們沒(méi)有天生的翅膀，我們不能飛翔，只能腳踏實(shí)地地追逐夢(mèng)想”。這是我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)偶然看到的一句話，心臟像是被觸動(dòng)了一下，時(shí)間慢慢拉動(dòng)著我那根早已塵封的弦，飛過(guò)那一片時(shí)間之海。
寂靜的小路，幽暗的月光，池塘里偶爾傳來(lái)一聲低沉的蛙叫。我心底又響起了那些話：“你看你，長(zhǎng)得丑、成績(jī)又差，每次考試都給我們墊底……”這些話和著那些鄙夷的目光像是一把利劍直插入我的心臟。我恨他們！千萬(wàn)次的.地恨，千萬(wàn)次地沉默式的反抗，我的心底暗暗地埋下一顆“夢(mèng)想”的種子，總有一天我一定要成為優(yōu)等生，我一定站在你們頭上。透過(guò)窗子，再看看那寂靜的路，幽暗的月光。曾經(jīng)的那個(gè)夢(mèng)想簡(jiǎn)單、幼稚、只為爭(zhēng)一口氣。
拂塵散，往事已凌亂。淚已干，花落花又開(kāi)。
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)大學(xué)是不是隨便都能考進(jìn)去？”現(xiàn)在想到曾經(jīng)的這句話，感覺(jué)那時(shí)真的有夠白癡。媽媽告訴我說(shuō)：“只要你足夠努力，考大學(xué)就很容易�！蔽衣�(tīng)信了這句話，屁顛屁顛地說(shuō)：“那我一定要考全世界最好的大學(xué)！”當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是全世界的花為我開(kāi)放，白云駐足為我加油，流水潺潺為我歌唱。我保守著這份夢(mèng)想讀完了小學(xué)、初中。中考的經(jīng)歷讓我明白事情不是自己想象的那樣簡(jiǎn)單。呵呵，曾經(jīng)的夢(mèng)想啊，那樣的地純真、那樣地天馬行空、那樣地夢(mèng)幻與“白癡”。
花開(kāi)季節(jié)，與夢(mèng)有染。
年少的心，太薄太輕，經(jīng)受不住一絲的打擊。怎知，夢(mèng)就在一瞬間與我有染。因?yàn)樗械呐εc付出都會(huì)有回報(bào)。同時(shí)，生活教會(huì)我選擇適合自己的“衣裳”�！昂⒆�，以后做一名老師吧，你的性格挺適合的�！崩蠋熋鎺⑿Φ牡貙�(duì)我說(shuō)。我沉默不做任何回答�；蛟S吧，就像老師所說(shuō)的那樣我的性格讓我無(wú)法適應(yīng)社會(huì)。我在日記本上偷偷地寫(xiě)著：我有一個(gè)夢(mèng)想——以后做一名老師，做一名出色、優(yōu)秀的教師，我要把自己得到的關(guān)心與幫助一直傳遞給其他人。曾經(jīng)的那個(gè)夢(mèng)想有的只是歲月沉淀下來(lái)的理性與真實(shí)。
生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗鼪](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句。是曾經(jīng)的那個(gè)夢(mèng)想給這充滿遺憾的篇章進(jìn)行修飾。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文10
曾經(jīng)的美好美好到即使再狠心的人都無(wú)法忘記，不是過(guò)去不肯放過(guò)你，不是回憶不肯放過(guò)你，是你自己不肯放過(guò)你自己，曾經(jīng)的美好，也許在有的人心里隨著時(shí)間的流逝漸漸地被遺忘，曾經(jīng)的美好，也許在若干年之后仍舊記憶猶新，曾經(jīng)的美好，也許隨著長(zhǎng)大后為生計(jì)的奔波而漸漸被埋在心底最深處的地方，無(wú)論如何，我們都要記住，在我們青春年少的時(shí)候，都會(huì)有屬于我們自己的那份美好。
曾經(jīng)的美好，現(xiàn)在想想還是會(huì)笑出聲來(lái)，那時(shí)，我們剛踏進(jìn)初中，我們好奇的張望著陌生的壞境陌生的老師和同學(xué)。
初一，我和你，沒(méi)有什么交集，要是有的話，也是在老師家補(bǔ)課我充當(dāng)你的英語(yǔ)老師為你翻譯英語(yǔ)，你答應(yīng)的，給我棒棒糖，結(jié)果我們就是債務(wù)關(guān)系。
初二，我和你，你是我的老弟，我們一起嬉笑打鬧，不管他人異樣的眼光，我們天真，我們一起翻墻去網(wǎng)吧，我們一起喝酒一起買(mǎi)醉，你可以再你的兄弟面前介紹我，大大咧咧的說(shuō)我是你的老姐，我也可以在我的姐妹面前大大方方的介紹你，你是我的老弟，初二，過(guò)得真快，我們彼此的純真，隨著初二的過(guò)去，而流逝。
初三，我們都在為彼此的學(xué)業(yè)忙碌，雖然你的成績(jī)遠(yuǎn)不如我，但是還是鼓氣的對(duì)我說(shuō)，一定會(huì)趕上我，我從前10掉到20多名，你眉頭一蹙，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，老姐我們還是畢業(yè)之前不再聯(lián)系也不再出去玩吧，你的成績(jī)。他的話還沒(méi)說(shuō)完便被我打斷，我是一個(gè)要志氣的人，我不能容忍屬于我自己的位置被別人占了去，于是我努力，終于在一次考試中班級(jí)第8，呵呵，我長(zhǎng)須了一口氣，你對(duì)我投向了欣慰的眼光，雖然我們男女有別，但還是感覺(jué)到了彼此對(duì)對(duì)方的`關(guān)心，那天，你心情不好，我向你詢問(wèn)才知道，你要回家念書(shū)了，我聽(tīng)到之后一愣，繼而微笑著安慰他，回去就回去吧，沒(méi)什么大不了的，在我轉(zhuǎn)身回到座位上時(shí)，淚水已不受控制的滑落，你離開(kāi)那天，我去為你送行，老弟，你拿出了我愛(ài)吃的棒棒糖，我們會(huì)心一笑，看著你遠(yuǎn)去的背影，不知什么時(shí)候才能再見(jiàn)，我的淚水又落了下來(lái)。
曾經(jīng)的美好，美好到即使再狠心的人都不能忘記，老弟你帶來(lái)的那份美好時(shí)刻藏在我的心底，現(xiàn)在想起仍會(huì)會(huì)心一笑，你帶來(lái)的美好，便永遠(yuǎn)的藏在我的心底，那個(gè)最溫暖的地方！