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遇見的作文(必備11篇)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的遇見的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見的作文1
原來,從遇見你開始,月便成了詩,空氣便成了香,時光便成了幸福。
蟬鳴之際,亦有粉荷盈香,沿馨香一路追尋,覓得一方荷塘。于是,與一朵粉荷不期而遇。她還是菡萏著,躲在她荷葉母親陰涼的蔭蔽下,翹著尖尖小角,灼夏不侵。
我微微愣住,殊不知荷香飄至鼻尖,早已染成回憶的味道。此生最美好的相遇,好巧不巧就是你。十幾年前以一場啼哭,與你的笑容初遇,我蹣跚學步時不慎跌倒,卻意外與你溫暖的懷抱再遇。這一次又一次的相遇,將時光都染上了溫柔的橘紅。
仍記那天飛奔下樓,是因為你第一次為我送飯。你站在校門口,扶著欄桿。也許是那天燈光太昏黃,將你的影子拉好長,似要同你的目光,一起深深扎進這教學樓。我沖上去:“媽,我在這!蹦阙s忙回頭,瞳孔中倒出我的'影子,你的目光便如絲綢般柔下去,你似是想微笑,可你的唇渴到干裂,這一牽動,竟扯出點點猩紅,那紅那么深,那么深,竟刺的我的心,也隱隱發(fā)痛起來。
你沒有察覺到我的異樣,將飯盒遞給我:“趁熱吃,別涼了!蔽医舆^,卻意外擦過你的指尖,好涼,瞥見你的手,只見刺目的通紅。下一秒,卻見那抹通紅緩緩上移,隨即輕柔的溫暖從頭頂傳來,如羽毛輕掃過水面,細膩卻小心翼翼,我正閉上眼享受這短暫的溫暖,可頭頂一空,你收回了手,溫暖總是很短,你要走了。然而我的發(fā)上還殘留著你的余溫。
這場相遇,尾聲是你的背影。晚風微涼,吹得街上人影蕭蕭,燈光昏黃了你的身影,卻清晰了你的疲勞,那么深,那么深,仿佛你每走一步,它就更甚一分,要刻進骨子里。
我突然想起那片荷葉,她深深彎下的脊梁,像極了你入骨的疲勞,天下為母者,不都是兒女無遮攔的蔭蔽么?
我想我終于理解,為何上蒼注定我與你的相遇,他要我懂愛,因為愛在相遇前,本事沒有名字的。
母親,遇見你,我該有多幸運!
遇見的作文2
人生中每一個遇見,或許是上天給你的饋贈,也可能是上輩子還未續(xù)完的情,而這次,我遇見了一個知己——她。
我是個轉校生,從外婆家轉到柳市上三年級。開學的時候,在一種忽促的節(jié)奏中,我踏入一個陌生的新學校。邁進教室,我環(huán)顧四周,找了一個合適的位置坐下了,可能是老師太忙了,也沒讓我做自我介紹,所以同學們都不太認識我。
中午放學后,我把書包整理一下帶回了家,而我那時并不知道中午放學直接把書包放到教室里就可以了,中午12點還要到校上午自習,所以一路上我成了所有人的笑柄,上自習時還遲到了,第一次數(shù)學考試只考了八十分,經(jīng)歷過這些事情,讓我有些想要退學,所以學習成績就一直往下降。直到,我遇見了她,在一次同學們的嘲笑中,她站了出來保護我,那些人走后,她把我拉了起來親切地問:“你沒事吧?有沒有傷到?你不要管那幾個女生,她們就是一群瘋子!蔽易屑毜卮蛄苛怂,她有一頭烏黑的長頭發(fā),一雙水靈的眼睛,臉上還帶著燦爛的.笑容。她那溫柔的笑臉像是有魔法一樣,使我那一直懸著的心落到一片花田。
從此以后,我和她成了好朋友,她是月亮,我是星星,我們一起討論比賽,一起嬉鬧,一起回家,她還鼓勵我學習,我從她身上發(fā)現(xiàn)了不少東西,細心,開朗,樂于助人,我喜歡叫她大饞貓。有一次,我們一起去玩,結果中途下了一場大雨,雨滴就像是一場音樂會,美妙極了,雨過天晴,天空出現(xiàn)了一道彩虹,這彩虹像極了我倆的友誼,只有經(jīng)過挫折,才能領悟到友誼的可貴。
感謝上帝,給了我這份可貴的友誼,我會一直珍惜。直到永遠。
遇見的作文3
人們把生命比作是一場旅行,我們在顛沛流離中前行,在狂風驟雨里疾行,在困境中邂逅風景;人們又將追尋比作是一次登山,山上的風光未知,卻引得無數(shù)背包客為之傾心——我們把這場旅行的本身看做是風景,我們把這次登山本身化為歷練,當風光早已誠然心上,也就無所謂逆境,無所謂山頂。
世世代代耕種在大山腳下的人們,因祖輩對這座山早有征服,心上便再無對它的渴望,他們依偎在山身旁,日出而作日入而息,生命在此地繁衍;而初到這里觀光的人們卻對它熱情無限,大家在山腳合影留念,隨后紛紛啟程,奔赴更高的臺階,奔跑在生命的路上。
你看,這就是兩種不同的心態(tài),一種因血脈里流淌的便是大山的精神,也就不再去挑戰(zhàn);另一種則因初次見面,對一切都充滿了好奇。我不否認這其中任何一種態(tài)度,不過是感慨,感慨我們生而為人卻有著不同的思想靈魂,看待事物的角度不同,對其反應出的態(tài)度便大有不同,這是另一番境界,是哲學。
而大山一年四季卻都沒有休息,它以滿腔的熱情接待著八方賓朋,它的身軀上從不缺少歡聲笑語。山間的人在密林里穿梭,在大樹下休息,他們望著下山的人心生敬仰,隨后便是噴張的力量,去攀登,去征服,去鳥瞰四方。他們問下山的人上面風景如何,答案有二,呼聲不同,這更為激發(fā)了他們的斗志——我一定要親眼看到它的巍峨,我一定要放聲歌唱,在高山之巔。
一行人匆匆奔赴山頂,云霧繚繞間竟也能聽到不同的聲音!斑@風景奇秀”“這風景不過如此”,你看,隊伍里從不會有同樣的答案,正如我們的人生,從不會與他人雷同,這是同行的悲哀,卻是旅程的幸事。
我在想,每個人對待事物的看法不同,所得到的答案自然不同。毋庸置疑任何一人的`審美眼光,風景自在心上,我們在行走的過程中欣賞,在欣賞的鍛煉中提高,在提高的境界里再度回首,便會有不同的感慨,可別忘記,一樣的熱愛。
人生之路上的風景,愿你我一一采擷;高山之巔的壯美,還待歲月領略,幸甚至哉。
遇見的作文4
人生,便是在一次次遇見中走完的。你出生在這個世界上,遇見了疼愛你的父母;你來到學校里,遇見了關心你的老師;你進入了社會中,遇見了理解你的摯友。
你遨游于書海中,遇見了知禮圣賢人;你翱翔于天際間,遇見了宇宙的奧秘;你行走于這大千世界中,遇見了世間萬物風景。
于是,你成長。于是,你蛻變。于是,你散發(fā)出光芒。
而我,遇見了花開。
我家小陽臺上的那株鳳仙花,長勢極旺盛。但是,它曾是那樣的柔弱,甚至病態(tài)。
剛剛栽下鳳仙花的.種子的時候,因為知道它將開有異常美麗的花朵,便對它有著極高的期望。也因此天天給它澆水,但又怕澆多了淹死它,澆少了渴死它,便一直膽戰(zhàn)心驚,小心翼翼地服侍著它。直到它破土而出,長出第一片葉子。盡管是那樣細小,那樣瘦弱,但在我眼里,它如若珍寶。然而,好景不長,它雖然有在一節(jié)節(jié)拔高,但是仍舊那樣細弱,甚至演變成病態(tài)。眼見它一天天變得枯黃,蔫蔫地垂下頭,我雖是著急,卻也無濟于事,只能看著它無力地長著。
我終究對它失去了信心,索性眼不見心不煩,也不像以前那樣殷切地盼著它開花了。后來也漸漸淡忘了有這樣一株花。
那天,我走過陽臺門前時,偶然瞥見了一抹嫣紅。正詫異著,不禁扭頭去看,卻是那株被我遺忘多時的鳳仙花。只見它枝葉翠綠,舒展而有力,頂上便是那朵嬌艷欲滴的鳳仙花,只見它花瓣火紅,又略微帶一點暗紅,張揚而不乏沉靜。此時正值夕陽西下,薄暮的余暉灑在它身上,更襯得它如鳳仙子下凡起舞,又如浴火重生的鳳凰,那樣驕傲地昂著頭,自信而優(yōu)雅,我亦為之傾倒。
我慶幸,我在此時遇見了這花開。因為,它告訴我堅強與努力的重要性,就算所有人都對你失去了信心,你也不能氣餒,對自己充滿希望與期盼。許多事情都是一期一會的,所以不要放過這些成長的契機,努力扎根成長才是最重要的。
我遇見,于是我堅定,我成長,我必將散發(fā)出萬丈光芒。
遇見的作文5
生命中最美好的,便是遇見。林徽因遇見徐志摩,便擁有了一段康橋之戀。劉備遇見諸葛亮,便在亂世中成為一代君王。老舍先生童年時遇到了宗月大師,便被其領進學習的海洋,成為一代文豪?梢姡恳淮蚊篮玫挠鲆,總會給我們帶來不一樣的收獲。
我,在初二時,也遇到了一位知己。他的到來給我平淡的學習生活增添了一束光芒。
在學習中,我一直沒有一個好的學習方法。自從認識他后,他便總是找我問數(shù)學題。次數(shù)多了我便產(chǎn)生了好奇心,他成績那么好,為什么總是問我問題呢?于是,在一次課間,我便把我的好奇告訴了他。他聽完后,笑道:“問,也是種學習方式嘛,把不會的東西搞懂了。它自然就變成自己的東西,下次遇見,就會了!舳脤W,不恥下問’孔子都有不會的東西,我們難道能沒有嗎?所以說,問,是很重要的!蔽衣犃T,受益匪淺,便像他一樣,常問。果真,我的'學習成績如同雨后的春筍一般,節(jié)節(jié)升高。
在品質上,他也算得我一位良師。一次課上,老師叫我們找出試卷。我很快便拿出了?梢娝麉s翻箱倒柜的尋找著,臉上顯出著急的神色,嘴里還不時念叨:“到底在哪呢?不會放家了吧!边@時老師來了一句:“沒帶的人站起來!”看他找不到,便為他出了個主意:“找不到就別找了,你就假裝有試卷不就行了嗎!薄澳阍跄苓@樣呢!”我話音剛落,他便說:“這是不誠信的行為,一個人怎能失去誠信呢?”說完,他便站了起來。雖然我被批評了,但我還是無比傾佩他,并決心以后也像他一樣,做個誠實的人。
感謝,在我最美好的青春年華中遇見了他。遇見了他,我擁有了許多寶貴的東西;見了他,我擁有了一個美好的校園生活;遇見了他,我擁有了一個光明的未來!
遇見的作文6
茫茫人海中,我們只是滄海一粟。遇見,即是緣。雖然只有短短的三年時光,但對我來說已經(jīng)無比珍貴。
時間真若白駒過陳,你我共度的時光已過失三分之二,歲月像是一個無情的殺手用一把把黑暗的匕首,在您的額頭上留下了道道傷痕。
回想剛入學時,您那一頭烏黑油亮的頭發(fā),而如今已東一塊黑,西一塊白的,不禁感嘆時光荏苒,歲月如梭。這幾年來,我不懂得珍惜您寫在黑板上的粉筆字跡,不懂得珍惜您的每一堂充滿熱情的課,不懂得珍惜您對我的諄諄教誨與殷切希望?偸前涯鷮ξ覀冋f的話當成耳旁風,惹您生氣,其實真正的“殺手”就是我們!
曾經(jīng)我用“書”來比喻您,而今天我覺得您更像是一顆枝繁葉茂、根深蒂固、桃李天下的參天大樹。兩年里,一些課的任課老師換了又換,唯獨您兢兢業(yè)業(yè)、格盡職守、腳踏實地地認真教書,不用說,您是為了我們,為了我們將來能有選擇的權利,才與我們不離不棄,同甘黃苦,你是暴風雨中那棵牢牢扎根于地的參天大樹,吸收泥土中的養(yǎng)分和這雨露的滋潤,把它們毫不保留地傳輸給您身上的這些果實們,讓它們茁壯成長。也許“園丁精神”這四個字在您的身上是最好的寫照吧!
站在講臺上的您,仿佛成了我人生中的.一道亮麗的風景。過完一個暑假的我,重新踏進這美麗的校園,聽到您那既熟悉而又陌生的聲音,感到無比親切。您那鏗鏹有力的言語,刺激著我的耳膜,扇打著我的心扉,帶領我在知識的海洋中不斷探索。
古人云:“青出于藍而勝于藍。”我將以您為榜樣,不斷超越和完善自己。也許將來的某天,我們會相遇在某地,我會面帶微笑并自豪地說:“老師,您好!我是您的學生……”
遇見的作文7
下午,1:00。
陽光真是燦爛。我漫步于學校一旁的建設路口,和表姐聊著天。那是個春末夏初的日子,樹木也精神起來,享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹之后,忽然走出一個身影,引起了我的注意:一個老人,身著一件紅黑格子襯衫,手提一個塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā),十分秀麗。我不免往前走了幾步,來到老人的旁邊。她轉過身,那溫柔的目光,一直觸到我的雙眼,讓我差點驚訝得叫了出來。這是——李吉林老師。
她轉過頭來,看著我。我這才認認真真地端詳起了李吉林老師——時常掛著微笑的臉上,兩個深陷的眼窩內,一雙慈祥的眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋,可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見,情不自禁地說了聲:“哎?”這一個字里是我的驚訝與感嘆。不過,等此字說出口后,我才覺得自己有些不禮貌了。我當時覺得有些不好意思,低下了發(fā)燙的臉。
李老師似乎看透了我,會意地笑了笑,說:“哎什么呀!連李奶奶都不認識了呀!”老師說得很俏皮,說完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可愛。我也笑了,便抬起頭,接著李老師的話說了句:
“不好意思老師,剛才有些發(fā)愣,沒認出您。”李老師聽了,笑著說:“不要說得那么見外啦!叫我李奶奶吧!不要叫個老師,讓我覺得別扭。”說完,她又笑了起來。隨后,我也笑了。笑之中,我似乎覺得李奶奶并不像個七十多歲的`老人,而像個十幾歲的孩子。我想,這就是因為李老師,哦,不,李奶奶,愛孩子的一顆心吧!
在回去的路上,仍回味著我和李奶奶的這次相遇。
表姐問我:“那就是李老師嗎?”
“是的!
“她肯定是個好老師!”
“沒錯,不過她更是個愛孩子的奶奶。”
那個夏天,我遇見了一顆老人的“童心”。
遇見的作文8
當南方的初春來臨水,太陽剛剛好的溫暖,南飛的大雁排成整齊的“人”字形,街道上人們歡喜的笑容和小鎮(zhèn)里小孩放炮竹的噼里啪啦……一切都籠罩著溫暖,這種感覺似乎很熟悉,我又想起了那時。
一樣的天氣,一樣的溫暖。書店,一人,寧靜。我正享受著,在書的世界里遨游。正是享樂之際一聲陌生的聲音打破了安靜;
“你好,請問我能坐這兒嗎?”
我仰起頭,一個清秀的姑娘站在我面前。清澈的雙眼,粉色的臉頰。我茫然點了點頭,最初有些不糾結甚至是生氣,但萬萬沒想到我們最后居然成了好朋友!巴,你在看這本書嗎?,她驚奇地看了看我手中的《目送》的書,我向她說了自己最喜歡的作家,居然和她一樣!我說:“這實在是太巧了!”她也笑嘻嘻點頭。
往后,我們每日都會在書店湊在一塊,談天說地,仿佛彼此之間有聊不完的共同話題。就這樣,我有了知音。初春早晨,我們會帶著書到面包屋,我倆都愛吃栗子面包,在面包的溫熱和香氣中,翻過一頁頁的書,任時光匆匆。我們還參加了讀書會,那是我第一次上臺交流,你幫我審稿、修稿、定稿,一直鼓勵我,當我最熱情的聽眾。才藝展示的舞臺上,我們多少次一齊出現(xiàn)。認識的朋友都說我們是連體嬰,連小區(qū)的保安都知道了你。
我永遠都忘不了那一天在書店的相遇,我們一起努力,一起成長,一起督促對方,一起變得越來越好……傷心難過的時候,你總是在我身邊,唱著歌安慰,“拒絕成長到成長,變成想要的`模樣……!遍_心的時候,你也在我身邊,和我一起哈哈大笑。受委屈的時候,你替我打抱不平,不開心時,你逗我笑。有太多太多,看似是日常小事,卻帶給我無數(shù)的感動。
成長,我們一路奔跑,一路歡笑,用酸甜苦辣編織美麗的夢想,用悲喜笑淚譜寫青春的樂章……感謝相遇,我遇見你,就是最好的對白。
遇見的作文9
“相遇”這是一個美妙而又奇特的詞,在生活中,我們會不定期地在某地、某時中相遇,遇見則是一種緣分,不遇則是一種遺憾。幸虧讓我遇見了你們--同字。
以前初一新學期的時候,我誰也不認識,面對第一次住宿,在哪吃飯,怎樣打飯這一系列問題,害羞的我不知怎么辦.班上也沒有熟悉的同學,面對這新同學我又不敢和他們講話.剛開學時,我因為一些事情遲兩天才來學校,當時我傻傻地站在宿舍那里不知怎么辦。心里百感交集,要不要上去打個招呼,打招呼時是說很高興認識大家還是說“你好,我叫"我不停地玩著手,低著頭.臉微微有些紅,此時感到我無地自容.這時,有兩位同學走過來幫我搬行李,還問我想睡上鋪還是下鋪?我微微地說了句“上鋪”然后她們又叫我拿出日常生活用品出來,幫我整理好。此時心里感到微暖,也許這是美妙的友情,也許這是奇特的相遇。
吃飯時間,我拿著碗呆呆地站在飯?zhí)瞄T口,不知怎么辦,又不敢問老師,呆呆地在那里走來走去。望著一個個同學盛著飯菜出來,此時,肚子已“咕咕”作響。忽然,有幾個人從背后拍了我一下,我回頭望去,原來是我們宿舍的,她們問我“你應該是第一次住宿,不知道怎么打飯吧!”我輕輕點點頭。然后,她們就帶著我去打飯,教我怎么做.打完之后,我們就坐在飯?zhí)美?說了一大堆話,給我講了一些關于住宿的問題,還逗我開心,以防止我想家。從此我們的友誼變得越來越深厚。就是在這么一個飯?zhí)美镩_始了我們的相遇。
初一的同學,我相遇你們無悔,雖然現(xiàn)在分班了,但我不會忘記我們相遇時的`點點滴滴,也不因分班而淡化了我們的感情。
遇見的作文10
太姥姥家的胡同口,種著一棵棗樹。這樹長得粗壯,比得上二層樓高,太姥姥常說:“呀!我從沒見過這么高的棗樹!
小時候,每年暑假我都要去太姥姥家玩,一住就是四五天,那時,我最愛的游戲就是在棗樹下堵螞蟻窩。我小心翼翼地在樹下搜尋著,找到一個小洞,便蹲下身,先把它周圍的小土堆都清開,再拿一粒小石子放在洞口,把洞口堵住,外面的螞蟻進不去,里面的也爬不出來,都拼命的推那顆石子,螞蟻越來越多,最終總是能夠推開,我蹲在旁邊看著,太陽都快下山了都不知道。每次我都灰頭土臉的跑回家,太姥姥看見我這個臟娃,就立即拿出毛巾來給我擦,又遞上了我最愛吃的棗糕,而我通常都是拿手隨便一抹,就拿起棗糕往嘴里塞,太姥姥在一邊笑著說:“慢點,別噎著了!
又過了幾年,棗樹依舊開花,結果。但我去太姥姥家的次數(shù)卻越來越少了,每次驅車駛進那個熟悉的'胡同時,棗樹下,總會看到太姥姥蒼老的身影,她坐在馬扎上,穿著最漂亮的花褂,不停地向路的盡頭張望,仔細辯認著每一輛車,終于她看到了我們,露出了欣喜的笑容,又艱難地站起來,顫顫巍巍地向我們走來。
“姥姥,您腿腳不方便,以后就別接我們了!眿寢屝奶鄣貙μ牙褔诟乐!安坏K事,你們好久不來一趟,來來來,快進家去,我給你們拿棗糕吃!
去年,村里拆遷,老屋都拆了,太姥姥極力想留下棗樹,可因為它太影響布局,還是被砍了。
之后,九十多歲的太姥姥去了養(yǎng)老院,聽姥姥說,她就愛跟別人念叨那棵棗村,念叨她那個重孫子。
年末,太姥姥走了,那天晚上,我含著淚睡下,夢見了那棵棗樹,又抽芽了……
遇見的作文11
一生能夠遇上一個讓你啟蒙的人,一個幫助你的人,一個難忘的人,真的很不容易。但我仍能在迷茫之際遇見一個是我起蒙的樸素之人。
走在滿是人生喧嘩的操場時,似乎已經(jīng)聽煩這聽慣了的喧嘩喧鬧聲,看透了滿滿的人生繁事,我蹲坐在操場中央,回憶往事,不堪回首。我十分想得到安寧的地方,沒有人能夠注意到我。我也不必注意任何世間萬物。
這時,迎面向我走來一位被社會所“壓迫”的工人。他手上充滿歲月摧殘的痕跡,雙手充滿老繭,色彩發(fā)黃,手套既破又臟。他手套夾著煙,那時候似煩惱無限。臉上被煙霧環(huán)繞著,看得出他被憂愁煩悶著。那被我們經(jīng)常調侃用的老北京布鞋,正在他腳上穿著,鞋上全是泥土。他看到了我向我使了一個眼色,我當時即刻明白了,他是想讓我與他交談。
我覺得他正是我要找的'人。一個充滿了社會經(jīng)驗的人與一個看透世俗的人相遇,怎么能不愉快呢?通過簡單的技能交談。他將左手放插進口袋,將嘴里叼著的那根煙用右手拿下,訴說這社會,命運的“不公”,拍了拍我的肩膀,說:“小伙子,好好學,不要讓這個‘不公’的命運在新一代青年上身上所發(fā)生!闭f罷,他又叼起來,跟抽了2/3的煙,抽了起來。
花在遠方挺立著,它的水泥地上倔強的成長,沒有人能抵擋住它的生長,在巨石中開放這唯一一朵的美花,別提有多美了。
世上本就沒有絕對的公平,你能做的只不過是不斷向它所挑戰(zhàn),打破命運。不卑不亢,向陽而生!
你看那花兒,它們的命運或許也不公的,但你看他們一個個都爭先恐后的開放。他們的品質,精神似乎如同一個人,有的不怕(寒風)欺凌,有的不怕(冰雪)壓迫,有的美不勝收,有的則亭亭玉立,有的迎霜傲骨...他們已經(jīng)打破了"命運不公”這個詞,難道我們就不能將它打破嗎?!
我們絕不能向命運低下高貴的頭,愿所有被命運所折服的人,都能像花朵一樣,不屈服,不折服。不卑不亢,為理想,為夢想,為努力加油。
感謝初次遇見。為人生的道路,點撥無數(shù)。