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我能行作文11篇（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我能行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我能行作文1
自信是一種擁有，是一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情地描繪著明日的七彩世界。
以前，爸爸媽媽都把我當(dāng)寶貝，不讓我做這，也不讓我干那。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要告訴他們“我長(zhǎng)大了，我能行的�！边@句話是讓我經(jīng)過(guò)一件事才懂得的。一天，我回到家寫(xiě)完作業(yè)后，想幫爸爸媽媽干些家務(wù)活，可當(dāng)我正在拖地的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們急忙跑向前把拖把拿走，說(shuō)：“你還小，會(huì)累著的。”我說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些小事不會(huì)累著我的。”爸爸媽媽不管我說(shuō)什么，還是不讓我干，我只好垂頭喪氣地回房間去了。
這件事之后，便讓我更加想讓爸爸媽媽知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行。一天，我趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候，和姥姥一起做了一頓豐盛的'晚飯，爸爸媽媽回來(lái)了，我便跑向前去說(shuō)：“我和姥姥一起給你們做了頓飯，快去嘗嘗吧。”爸爸媽媽攥著我的手翻來(lái)覆去看了又看，著急地問(wèn)：“你沒(méi)有被燙著吧，沒(méi)事吧？”我大聲地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行的。”這時(shí)他們才放心地吃飯。吃完飯爸爸說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了�！眿寢屢舱f(shuō)：“是呀，她不僅長(zhǎng)大了，還能干許多事呢�！蔽衣�(tīng)了他們的稱贊。心里美滋滋的。
“我能行”，這簡(jiǎn)樸的三個(gè)字深深地刻在了我的心里，是它給了我勇氣，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
我能行作文2
剛剛，我們看了一個(gè)小視頻，里面的主人公叫杜兆澤川，他講述了在他身上發(fā)生的事，并告訴人們屬于他自己的信念——是的，我能！在我們面對(duì)困難不能前進(jìn)時(shí)，我們都要堅(jiān)信自己并不斷告訴自己，是的，我能！
看完這個(gè)視頻后，我想了想自己。上高中之后，我并沒(méi)有很明確的目標(biāo)，也沒(méi)有座右銘來(lái)督促自己我所看中的大學(xué)我都考不上甚至可能根本考不上大學(xué)，每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個(gè)小視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己真是沒(méi)出息，一個(gè)八歲的小男孩都可以在兩年之內(nèi)熟練地掌握英語(yǔ)，那么我為什么不能在兩年之內(nèi)把成績(jī)提高呢？
我在初中的時(shí)候，總是很討厭老師點(diǎn)我的名并批評(píng)我，但我明明犯了錯(cuò)誤卻還賴賬，這就顯得比較幼稚了，而在高中的我仍然存在著很多問(wèn)題，但現(xiàn)在我希望老師能夠被老師糾正錯(cuò)誤，以后我會(huì)積極改正自己，理智前行。
在日常的生活中，我是特別害怕自己在家的.，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常接個(gè)電話就出門(mén)了，然后緊接著我就跑去奶奶家。但是，今天過(guò)后，我要告訴自己“是的，我能行”。
生活在，每一刻每一物都請(qǐng)讓我們對(duì)自己說(shuō)：“是的，我能行。”
我能行作文3
我經(jīng)歷過(guò)許多失敗很多次以后才成功的事情，不過(guò)印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車。
我學(xué)騎自行車的那天下午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云�？吹竭@種好天氣，我對(duì)爸爸說(shuō)：“教我騎自行車吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說(shuō)：“以你的耐心能行嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”爸爸帶我來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)上，讓我騎上自行車，并告訴我?guī)c(diǎn)要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車頭總是晃來(lái)晃去的，一點(diǎn)也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的`時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的騎行技術(shù)也越來(lái)越熟練。而就在我洋洋自得的時(shí)候，車頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車重重的摔在了地上，自行車狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學(xué)下去的念頭，可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么？這樣想著我……“怎么了？學(xué)不了了？沒(méi)事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問(wèn)給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來(lái)，看著爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”我扶起自行車，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來(lái)……
最后，你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會(huì)了騎自行車�？晌乙膊恢雷约寒�(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，現(xiàn)在我想通了，這是因?yàn)槲以谛睦飳?duì)自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文4
我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。
有一次，是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是４００米長(zhǎng)跑的。開(kāi)始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上，裁判走了過(guò)來(lái)，叫大家做好準(zhǔn)備工作。
過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過(guò)我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的.力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來(lái)，體育老師走過(guò)說(shuō)：“來(lái)我扶你起來(lái)，不要再跑了�！�
我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過(guò)了２號(hào)和３號(hào)。還剩下５號(hào)和４號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過(guò)了４號(hào)，只剩下５號(hào)了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近１００米了，我和５號(hào)選手只差２０米，啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來(lái)：“加油，一號(hào)加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來(lái)，我只是堅(jiān)持�。玻懊肓�，我像閃電一樣跑，終于超過(guò)了５號(hào)選手，離終點(diǎn)剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我能行作文5
時(shí)間沖洗著記憶的河床，但那件搟餃子皮的事，讓我難以忘記。
記得每次都是媽媽包，爸爸搟餃子皮。包餃子我試了試，只能包少少的餡。看著爸爸在搟餃子皮，隨著木棒有節(jié)奏地滾動(dòng)著，一個(gè)個(gè)面皮在爸爸的手中飛舞，仿佛是花叢中翩翩的彩蝶。我看著，這個(gè)簡(jiǎn)單，我一定能行。我拿了一個(gè)面團(tuán)，學(xué)著爸爸的樣子按了按，然后一只手拿著木棒，一只手扶著面團(tuán)，輕輕地壓了起來(lái)，搟好了面團(tuán)變成了一個(gè)邊緣不規(guī)則的"0",它的形狀很像我這個(gè)面皮的分?jǐn)?shù)。
我又拿了一個(gè)面團(tuán)，搟了兩下，面皮竟然粘到了木棍上，我把它撕下來(lái)，面皮中間的成了個(gè)洞。誰(shuí)都知道中間是空的面皮是不能包餃子的。我就不信，我搟不好一個(gè)餃子皮。這回我十分小心，面團(tuán)上撒上面粉，用手按成一個(gè)圓餅，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)著面餅，一只手操作著木棍，轉(zhuǎn)一下面餅，用木棍壓一下，一下一下，一個(gè)餃子皮搟好了，看著還蠻不錯(cuò)的。邊緣雖然不太整齊，整體也是個(gè)圓的.了，中心有點(diǎn)厚邊緣有點(diǎn)薄。這個(gè)餃子皮得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，干得更起勁了。一個(gè)個(gè)餃子皮也如彩蝶了。面用完了，我還興致不減呢。
現(xiàn)在想起，這件事還是記憶的河床中，最清晰的了。
我能行作文6
人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷艱辛，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，只有相信自己我能行，才會(huì)獲得成功。從前，小時(shí)侯放學(xué)在學(xué)校門(mén)口總能見(jiàn)到哥哥姐姐騎著自行車，一路狂奔回家，心中就會(huì)生出一種無(wú)名的`羨慕之情，也想和他們一樣，有一輛屬于自己的自行車，騎著它，一路飛馳，真別說(shuō)，媽媽真給我買(mǎi)了一輛自行車，有了車還不行還得有技術(shù)才行��！于是一個(gè)星期五的傍晚，我推著車子，下了樓。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始，我根本上不去，一上就倒，只好讓媽媽扶著車子，我終于上去了。剛騎幾圈，媽媽就累了，讓我自己騎。一撒手，我心中一怔，手也抖了起來(lái)。隨著“砰”的一聲，自行車倒了，我摔的可真疼。媽媽拍了拍我身上的塵土。我正在抱怨。一輛自行車過(guò)去了，我又扶起自行車，騎上去，繼續(xù)，我慢慢的騎，生怕跌倒�！膀T的很好”媽媽說(shuō)道，我越騎興致越高，我越騎越快，我回頭一看，媽媽正在遠(yuǎn)處向我招手呢！我心中一陣冰冷，盡量保持平衡，我沒(méi)倒！��！我成功了！我成功了。在我的練習(xí)下，我成功了，只要出點(diǎn)“力”，你會(huì)邁過(guò)這個(gè)坎的！
我能行作文7
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，對(duì)于一個(gè)人而言，自己的長(zhǎng)處能讓自己脫穎而出，對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)自己的長(zhǎng)處就是對(duì)后天能力的學(xué)習(xí)。畢竟，不幸的事情讓他們失去了身體的器官，使他們不是缺胳膊就是少腿，不是失聰就是失明或者不能說(shuō)話，
下午天氣陰沉，似乎在為世上的殘疾人憂郁我們?nèi)Ｈチ梭w育館觀看了由北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演，通過(guò)表演，我看到了他們颯爽的英姿，那樂(lè)觀積極的精神。是那樣的`精神帶領(lǐng)他們走出失去完整器官的陰霾。讓他們?cè)谶@樣的條件下，尚且鼓勵(lì)自己積極向上，我們擁有一個(gè)完整的身體，有一個(gè)健康的體魄，為什么就不能像他們一樣樂(lè)觀？生活上碰上一些小麻煩就退縮，他們失明，但他們還能歌唱；他們失聰，但他們還能舞蹈，他們殘疾卻讓他們生活充實(shí)快樂(lè)，因?yàn)楹筇斓呐Γ枧_(tái)下的訓(xùn)練，他們殘疾人照樣讓人生綻放光彩，而且還比一般人好。
為什么我們有一個(gè)健康的肢體卻不如他們，讓我們現(xiàn)在一起積極向上，一起飛向夢(mèng)想的天空！我們也能像他們一樣讓自己的人生過(guò)的完美，讓人生放射出奪目的光彩！
我能行作文8
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前一切都是新的`，看呀！新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士嗎？抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)都把自己打扮的漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃的干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我一定會(huì)在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮斗前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢爛多彩的初中生活里，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的旅程，也許會(huì)有坎坷，艱難，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避開(kāi)所有的險(xiǎn)灘，到達(dá)成功的彼岸！新學(xué)期，我能行！
我能行作文9
上了小學(xué)，每個(gè)人都會(huì)有作業(yè)。我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我有一件非常痛苦的事情，那就是寫(xiě)作業(yè)。記得那時(shí)侯，媽媽下班回來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“還沒(méi)有�！苯又鴭寢尩暮鹇暰蛠�(lái)了：“還不快去寫(xiě)�。�！”這樣的情況整整持續(xù)了一個(gè)星期。每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，媽媽問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候，一句話又出現(xiàn)了：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？
哎，我就像是一個(gè)犯人一樣，被作業(yè)困在家里，可是有什么辦法呢？我就是管不住自己。我心里想著：“這樣可不行，我才不要當(dāng)犯人呢！下個(gè)星期一定要早早的把作業(yè)寫(xiě)完，我再也不要看見(jiàn)媽媽大發(fā)雷霆的樣子了。
另一個(gè)星期又開(kāi)始了，我為了不要當(dāng)“犯人”，在學(xué)校找我的`好朋友鐘美娜比賽寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校盡量多寫(xiě)一點(diǎn)回家作業(yè)，這樣又可以領(lǐng)語(yǔ)文的積分，又可以回家不用當(dāng)“犯人”，這真是兩全其美。
這次，媽媽下班回到家，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我很自信的說(shuō)：“當(dāng)然寫(xiě)完了，不然我怎么會(huì)這么開(kāi)心呢！”媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿面春風(fēng)，媽媽高興的說(shuō)：“要繼續(xù)保持哦！”
自從那次以后，我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不痛苦。我還給自已制定了一張日程表，我現(xiàn)在明白了，做作業(yè)最重要的就是要專心致志。
我能行作文10
“我能行”這句話常常掛在我的`嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
有一次，上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名發(fā)言，突然，老實(shí)點(diǎn)到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來(lái)，老師問(wèn)：“《游子吟》這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？”我猶豫了一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說(shuō)，生怕說(shuō)錯(cuò)，一旦說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)取笑我，老師會(huì)批評(píng)我�？墒牵也话l(fā)言，同學(xué)們也會(huì)取笑我，老師也會(huì)批評(píng)我呀。這時(shí)，我在心里說(shuō)：“我能行！”又對(duì)老師說(shuō)：“是孟郊�！敝宦�(tīng)老師說(shuō)一聲：“對(duì)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興極了，從此以后，每次發(fā)言我都會(huì)說(shuō)：“我能行！”
還有一次，媽媽有事要出門(mén)，大概半小時(shí)后回來(lái)，叫我?guī)退系�，要把整個(gè)房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要挨罵，拖了沒(méi)拖完也會(huì)挨罵，但是拖了總比沒(méi)拖好。我又在心里說(shuō)：“我能行！”沒(méi)想到，我二十分鐘就拖完了。
同學(xué)們，如果你遇到了什么困難，說(shuō)一說(shuō)''我能行''一切困難都不是困難。
我能行作文11
掛在欄桿上的綠蘿早已蔫去，花盆也裂的不成樣子，欲墜不墜，宛然下一秒就會(huì)掉下來(lái)，摔它個(gè)粉身碎骨�；ㄅ枥铮粲羰[蔥的綠葉已被黃葉所吞噬，而黃葉何時(shí)又被黑葉所控制，零零散散的三葉交接著，聚在一塊：今天你探出腦袋，明天我低頭哈腰，后天它埋下身軀�；ㄅ柰�，長(zhǎng)又長(zhǎng)的綠根耷拉著，有許多小蟲(chóng)在上邊蠕動(dòng)……蕭瑟的東風(fēng)呼嘯而過(guò)——唉，真令人擔(dān)憂。
平時(shí)的我懶懶惰惰，每每去洗衣服時(shí)每每都想把綠蘿弄清楚，卻每每都是以無(wú)動(dòng)于衷而告一段落。葉片上一只只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，總是令我膽寒不已。
“佳瑩，你把那些花弄一下!”爸爸下令道。這可為難我了……好吧，我能行!嘴上說(shuō)的倒輕快，我終究還是怕小蟲(chóng)。只好拿來(lái)手套，將花盆放到水下，閉上眼睛，“刷刷刷”三下五除二給沖了個(gè)一干二凈。隨后我將黃葉、黑葉擇走，將一盆盆的花盆都悉心擦了個(gè)遍，才完工。
嘿，天空中出現(xiàn)了云彩，粉紅粉紅的`，與無(wú)暇的白云相映襯在一起，似織女剛織成的繽紛彩帶，好美哦!一個(gè)圓圓的，橘黃色的氣球也冒了出來(lái)，那是冬日里的暖陽(yáng)。暖陽(yáng)薄薄的，暖暖的，照射出耀眼的光芒。綠蘿一絲不紊地?cái)[放著，起先吮吸的水，正噠噠噠噠地往下滴。綠葉，宛然一下子活了。這或許是天空送我的禮物。
從此，“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”