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暖憶的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的暖憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暖憶的作文1
時間繼續(xù)流逝，如同被按了靜音鍵一般，悄然無聲......
看，下雪了！不知誰喊了一聲。教室里的人不顧寒冷地跑了出去，哇，好漂亮哦！快看，快看！同學們眼中閃爍著幸福的光芒，我也不例外，嘴里冒出的一團團白氣仿佛搖身一變，成了一個個小精靈，給這灰蒙蒙的世界增添了幾分色彩。
慢慢地，起風了，晶瑩剔透的雪花隨風跳起了舞。一陣陣風牽著雪花，走了；又有一陣陣風牽著雪花，來了。
這樣的雪花并沒有讓冬天變得更加寒冷，反而使得寒冷的冬天多了一絲暖意。雪花越下越大，好似一朵朵絨毛，軟軟的，柔柔的，包裹著每一顆熾熱的心。
雪下了好久好久，地上鋪了一層銀白色的路，連接在三點一線中。一眼望去，前方的`景色正如癡如醉的在乳白色的空氣中伴著音樂跳舞，那音樂，便是用青春譜寫的，優(yōu)美動聽，豐富多彩。青春便是這樣的吧，不管過程多么不好，多么辛酸，但至少有一兩個人，一兩件事是值得珍惜和回憶的，親人、朋友。
在校的日子如電影版回放，沒有暫停鍵，留住現在的美好；亦沒有停止鍵，重溫以前的趣事。
仰起頭，含一片雪花，澀澀的；又一片，辣辣的；再一片，竟是甜的。
有誰了解，雪花的味道因什么變得如此豐富？
我哭了......
雪，繼續(xù)下著。
淚，繼續(xù)流著。
路，依然要走。
暖憶的作文2
20xx年1月28日
今天，開完家長會。盡管路上人頭攢動，但寒冬的肅穆仍壓制著人們高漲的熱情，死氣沉沉，偶爾的汽車鳴笛聲使人膽戰(zhàn)心驚。坐上車，回到了我的母校。天，依然是那么藍，微風掠過，朵朵白云在空中泛著點點漣漪，遐思萬千，又涌上陣陣暖意。我的母校，你還好嗎？
依然是熟悉的校園，兩邊的樹木蔥蔥，書香濃濃�！敖虒W生幾年，為學生想幾十年，為國家民族想幾百年”的校長寄語，“書香潤澤我心，幸福盈滿我壞”的老師感言，“小學部，我夢飛的地方”的學生誓言……又一次領略學校的大氣與豪邁。我們的夢想，不就是在小學生涯的熏染中開始起舞的嗎？
走在操場上，耳畔回想起陣陣歡聲笑語，腦海中那些熟悉的人影也依稀隱現。“唉，小同學，請問廁所在哪兒？”我微笑不語，伸手指向了教學樓，剛想說話，猛然想起，那是初中廁所的位置，我怎能……轉過身子，一臉沮喪，“我?guī)��！边@一刻，不知為什么，我潸然淚下，這片曾經我最熟悉的土地，原來，我離它很遠很遠……
斗轉星移，小學畢業(yè)已經兩年。回首小學生活的`點點滴滴，總有一種感動縈繞在心間。小學，是我們學習的樂園，更是氤氳著絲絲甘泉滋潤精神的溫馨家園。
如今，我們已步入初中，小學的生活固然值得留戀，但我們的心靈還能與星空一樣璀璨，與藍天一樣澄澈嗎？
“再見，母校！”我在心里默默地說。
暖憶的作文3
回憶里，它是一個帶給我快樂和幸福的地方�！}記
船只往來亂如麻，但不是官船；門前有條藍綢緞，不過是長江，它離喧囂的城市甚遠，卻處處有著城市的味道。
回憶中，我出身在這，每天起床都能看到園子里種菜的奶奶，聽到公雞打鳴的聲音，爸爸和媽媽都在城市里打工，我只好居住在這，每天坐著爺爺的車子，來來回回去診所。
那時的我，坐在爺爺的車后，看著來來往往的行人，欣賞著竹林和鴨的游姿，那吊甩著小腳，小眼看世界的感覺讓我覺得神氣，更讓我覺得幸福，盡管缺少父母的陪伴。
長大了，它帶給我許多的快樂：炒花生、烤洋芋，與它親近的快樂時光我都寫在了作文里，它帶給我的`快樂可想而知，雖然也曾遇溺水的危險，但好處還是數不清的；金色的油菜，溫暖的沙灘，還有共享單車……哈哈，多濃的城市風�。�
豐收的季節(jié)最快樂，我陪著奶奶在田里收棉花，家里便有一大片“白云”，我跳到“白云”上，卻沒有掉下來，剛摘的棉花暖暖的，充滿著陽光的味道。
記憶中的家鄉(xiāng)，你帶給我的快樂與幸福，時刻溫暖著我，你帶給我的快樂在我心中從未離開過。