關(guān)于憶的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于憶的作文1

　　一份牽念一份執(zhí)著，在那個(gè)地方遙遠(yuǎn)的你，還好嗎？我這邊已經(jīng)漫天飛雪，你那里呢？是否四季常青，山水如畫(huà)？我想，你一定過(guò)得比我好，那么心里就會(huì)蕩漾起無(wú)限的溫馨，緊接著，甜蜜，升華，···

　　還在感嘆那個(gè)冬季，還在回憶那個(gè)年少，即使伸開(kāi)手指觸碰到的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和孤寂，我也愿意，因?yàn)槲抑�道，你是我夜空中最亮的星星，這已經(jīng)足以。

　　你的臉龐悄然的爬上我的心房，時(shí)光匆匆，我永遠(yuǎn)的追趕不上你的步伐，不管我多么的拼命，可最后，我總是苦笑著認(rèn)命了，因?yàn)�，不屬于我的東西終究不屬于我，再怎么努力它都不是我的，你也如此吧�？煽偢杏X(jué)最后的苦澀匯成了一條小河，這條小河的名字，叫做不甘心。

　　多年過(guò)去了，你的笑容是否依然明媚如春？或許時(shí)間送給你的是更多的滄桑吧，可我還是愿意相信你還在原點(diǎn)守護(hù)，就如你所說(shuō)的，我這個(gè)人最大缺點(diǎn)就是喜歡自欺欺人，到頭來(lái)弄得一身傷，都這么大了，一點(diǎn)都不成熟·····可是你不知道，這樣我會(huì)有多么的.快樂(lè)······

　　時(shí)光的變遷流走了我們所有的精彩，陪伴著我的只剩下你送給我的一對(duì)瓷娃娃，看他們有多幸福啊，既然今生已經(jīng)這樣，那么來(lái)生我們可不可以就做一對(duì)瓷娃娃呢，就那樣，不理會(huì)人生的走走停停，不理會(huì)世俗的眼光，就那樣勇敢的相依相偎········可我知道，我們之間有太遙遠(yuǎn)的距離，不敢奢望太多，因?yàn)槲抑�道所有美好的�?mèng)下面都是萬(wàn)丈深淵，好在，我還清醒著········

　　夜幕攤開(kāi)了我所有的記憶，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直都在，在我的心里，在我的心的最深處，淚就這樣牽連不斷的留下來(lái)，既感嘆我們?cè)僖不夭蝗サ脑��?jīng)，也傷感我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)到。可是那又怎樣呢？太陽(yáng)依舊朝升暮落，花朵依然春開(kāi)秋謝。離開(kāi)了誰(shuí)和誰(shuí)，這個(gè)地球永遠(yuǎn)都不會(huì)不轉(zhuǎn)。新的生活還是要開(kāi)始，什么都不會(huì)有改變。不如把你放到我所能創(chuàng)造的最幸福的地方，作為我生活的動(dòng)力，作為我受傷時(shí)最溫暖的港灣········

　　多少的情感，多少的經(jīng)歷，最后都凝成了一句發(fā)自內(nèi)心的：‘謝謝’

關(guān)于憶的作文2

　　被城市的喧鬧聲吵醒，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，漫游在大霧漫天的公園里，徑直走到公園的一角，蹲了下來(lái)，深深呼一口氣，四處彌漫著鄉(xiāng)村的味道，突然，一聲響亮的雞鳴聲從耳邊響起，許久沒(méi)有聽(tīng)到這樣清脆的雞鳴聲了，知了在樹(shù)上歌唱著，伴著鳥(niǎo)兒的歌聲，湊成了一曲優(yōu)美的曲子。這讓我想起了在外婆家的時(shí)光。

　　同樣的清晨，同樣被吵醒，只不過(guò)是被雞鳴聲吵醒的，想繼續(xù)睡下，可討人厭的太陽(yáng)偏偏在這時(shí)候升起,金光照在身上，減少了幾分疲憊勁。人們開(kāi)始了一天的工作。 我牽著外婆的'手，挎著竹籃子去花園里采桂花，外婆用那雙粗糙的手握著我的小手，我不禁感嘆時(shí)光飛逝。一路上，與小花來(lái)了個(gè)擁抱，與小鳥(niǎo)問(wèn)好……我們來(lái)的并不算早，園內(nèi)還有許多嬸嬸、阿姨也來(lái)采桂花，最小的和我一樣大。一進(jìn)院內(nèi)，我就被那一棵棵桂花樹(shù)所吸引，外婆還在跟人聊天，我就一骨碌鉆了進(jìn)去。哇，這簡(jiǎn)直是桂花王國(guó)，綠綠的枝葉中夾著一簇一簇的小小的花兒，像米粒般的桂花朵朵顆粒飽滿，就像課文中槐鄉(xiāng)的槐米一樣，成片成片的桂花鋪了一地，美極了!桂花不但好看，還好聞，朵朵芬芳撲鼻，清香四溢，不一會(huì)兒，我就被弄的滿身香味。桂花分兩種，金桂，猶如亭亭玉立的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭；月桂，像氣質(zhì)高貴的女皇，受眾人的仰拜。可化痰散淤，治咳嗽。冬季喝桂花茶可緩解胃不適.， 桂花香味強(qiáng)烈，忌過(guò)量飲用。 開(kāi)采了，不知哪來(lái)的興趣，我提著籃子，來(lái)到一棵樹(shù)下，小心翼翼的摘下一簇，又一簇……不知不覺(jué)的，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一排排的汗珠也從我的臉頰上落了下來(lái)，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。 啊的一聲。大家都被我嚇得跑了過(guò)來(lái)，“我發(fā)現(xiàn)了一朵金黃與橘黃相間的桂花，我的回答使大家哈哈大笑，我又把那朵桂花放進(jìn)嘴里抿了抿，然后吐了出來(lái)，又苦又澀，吐得更使勁了。大家笑得更歡了。

　　我完全沉浸在桂花園里了，卻不知自己已經(jīng)呆在公園里很久了。

關(guān)于憶的作文3

　　今天是散學(xué)典禮，這是我和我的小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁?/p>

　　典禮結(jié)束，看著同學(xué)們紛紛離開(kāi)的身影，突然間，我的腦海中一個(gè)個(gè)畫(huà)面在閃現(xiàn)，就像一部沒(méi)有字幕的電影

　　一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候。那天，追著微風(fēng)、尋著花香，我走進(jìn)了這里，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，我對(duì)這個(gè)陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當(dāng)我不知該怎么做的時(shí)候，一只手拉起我走進(jìn)了教室，這是老師溫柔的手。

　　今天是一個(gè)十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風(fēng)了，我清晰地看見(jiàn)，一棵白樺樹(shù)上的樹(shù)葉迎著風(fēng)飄然落下，又漸漸被風(fēng)吹散、漸遠(yuǎn)，那棵白樺樹(shù)茂盛時(shí)是多么美麗，就像曾經(jīng)的我們

　　面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的小臉龐，一句稚嫩的問(wèn)候，一個(gè)羞澀的微笑，都是我們對(duì)于友誼的探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的.紙飛機(jī)、一根根描繪美好未來(lái)的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。

　　難忘第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激動(dòng)，依舊記得第一次春游時(shí)的興奮，不會(huì)忘記第一次期末考試時(shí)候的心跳多少次讀書(shū)生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘

　　那些年，我們?cè)�一起許下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門口被老師罰，曾一起在進(jìn)球后盡情的歡呼，曾一起唱過(guò)不成曲調(diào)的歌，曾一起吃過(guò)嗆出眼淚的辣條

　　水，滴在臉上，我抬頭一看，這時(shí)竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內(nèi)心竟然漸漸清明起來(lái)。

　　原來(lái)這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!

　　時(shí)間不會(huì)停歇、也無(wú)法定格，也許我們終將漸行漸遠(yuǎn)，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長(zhǎng)的歲月，終究會(huì)成為支持我們堅(jiān)定前行的力量!

　　時(shí)光不老，我們不散!

關(guān)于憶的作文4

　　故鄉(xiāng)是我童年溫馨的搖籃。印象中，哪里的人們總有著溪水般的純凈，朝陽(yáng)般的溫情。那一段段美好的回憶總會(huì)時(shí)常在我心靈深處回放。

　　故鄉(xiāng)的打谷場(chǎng)是兒時(shí)的樂(lè)園，尤其是秋天。在金燦燦的的谷堆間捉迷藏便是人間樂(lè)事。躲在谷堆間很難讓人找到。有時(shí)，調(diào)皮的我總會(huì)讓奶奶百呼而不得回應(yīng)。一旦找到我，她總會(huì)把我摟在懷中，眉間的慈祥如暖流一般涌過(guò)我的全身。

　　有一次天黑了，小朋友找不到我，便各自回去了，夜幕下，我也許他累了，竟躲在谷堆里一下子睡著了。后來(lái)奶奶找不到我，她急壞了，拿著手電筒，一個(gè)谷堆一個(gè)谷堆的搜尋，呼喚，終于在一個(gè)谷堆中發(fā)現(xiàn)了我。

　　她一把把我摟入懷中，一個(gè)勁的說(shuō)：“乖囡囡，可讓我找到你了�！北§F模糊了奶奶的雙眼，也讓睡眼迷蒙的我覺(jué)的有些愧疚，但我心里卻覺(jué)的很溫暖。那樣的溫暖，讓我小心翼翼地把它們珍藏。因?yàn)�，這是屬于我心里內(nèi)心深處的美好珍珠。

　　故鄉(xiāng)的春天，屋檐下，溪水旁，到處開(kāi)滿了色彩繽紛的是的花，姹紫嫣紅，令人賞心悅目。這可是采花的好時(shí)節(jié)，五顏六色的花踩了一大把，手巧的奶奶便會(huì)編織成各種花環(huán)，戴在我頭上，脖子上，腳踝上，花枝招展，煞是好看。

　　此時(shí)，奶奶便會(huì)稱呼我“小仙女”，心里那叫一個(gè)美呀！到了秋天，又果子豐收的季節(jié)，我們呼朋引伴，背著小竹婁，摘些可以吃的瓜果，不到半天，竹婁滿了，我們的肚子也撐飽了。

　　故鄉(xiāng)童年的友情是最純真的，雖然小伙伴間少不了爭(zhēng)執(zhí)，但一眨眼便和好如初。相互之間有什么好吃的會(huì)一起分享。張家的梨，李家的`瓜，王家的葡萄，都成了我們分享的美味。記得有一次，小a的父母從外地帶來(lái)了糖果，非常誘人。他也知道我們的心事，便大大方方地拿出來(lái)與我們分享。聽(tīng)說(shuō)，晚上回家，還被他外婆訓(xùn)了一頓呢！

　　故鄉(xiāng)的生活，平淡的一壺茶，細(xì)細(xì)品之，去芳香四溢。那載滿了我歡笑和淚水的回憶，如鉆石般晶瑩剔透，會(huì)時(shí)刻閃閃耀在我的人生銀河中。

關(guān)于憶的作文5

　　最是故鄉(xiāng)美，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。不僅因?yàn)樗�養(yǎng)育過(guò)我，更因?yàn)槟抢镌�有我最美的回憶�?我的故鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水的小山村，那里春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著連成一片的稻田，人們?cè)谀抢锍颗d而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這里度過(guò)了一個(gè)美好的童年。

　　春天，家鄉(xiāng)的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長(zhǎng)的小草也睜開(kāi)了雙眼，怔怔地看著這個(gè)春意盎然的世界。微風(fēng)吹拂著含苞的花朵，空氣中散發(fā)著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子里的人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間里播種，他們的衣衫不一會(huì)就濕了，可臉上卻是快要溢出來(lái)的笑意。我望著分外湛藍(lán)的天空，唇角也忍不住上揚(yáng)。

　　夏天，家鄉(xiāng)小河里的“珍物”頗多，在陽(yáng)光的折射下，透明的魚(yú)蝦在河里嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團(tuán)地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來(lái)我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過(guò)來(lái)，果樹(shù)上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實(shí)勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹(shù)上去摘幾個(gè)果子下來(lái)解解饞，除了果樹(shù)喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來(lái)收獲，走在稻田的小徑上，一片片的'稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時(shí)響起幾聲蛙鳴，可真有“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中，每每想起來(lái)，除了美，還是美。

　　冬天，家鄉(xiāng)只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無(wú)處不在，在樹(shù)梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯(lián)想到了“純潔”，心中的喜愛(ài)也多了一分。

　　我的家鄉(xiāng)雖沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的古色古香，也沒(méi)有現(xiàn)代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞洝?/p>

關(guān)于憶的作文6

　　時(shí)光流走之后，我們的記憶會(huì)將過(guò)去小心珍藏。一路走過(guò)來(lái)，或許歡喜、或許悲傷、還有那些深深感動(dòng)于心的故事。我們把它們變成了記憶，然后，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間里回憶著。

　　想著想著，我們就會(huì)忍不住傻笑……然后，在心里深深的渴望，如果，可以回到那一天該多好�。∧切┟利惖脑�經(jīng)，就像一朵永不凋謝的花，盛開(kāi)在記憶里。

　　可是，誰(shuí)又不是深深的知道呢？昨天，我們?cè)趺吹够厝ツ兀垦蹨I到眼眶我們可以仰起頭看著天空，把眼淚倒回心里，可是，回憶里的美，是注定的永遠(yuǎn)也回不去的美！

　　多少次？在寂寞孤單的時(shí)候，我們輕輕的放逐記憶自由的在腦海中翱翔，然后，我們深深的沉醉……在那些沉醉過(guò)后，取而代之的深深的不舍，深深的眷戀，深深的'悲傷！

　　還記得嗎？

　　多年以前那群穿著臟衣服，肆無(wú)忌憚的跑在山間河邊。甚至牙齒掉了一顆，都還在傻傻的露出笑容的孩子！

　　這么多年過(guò)去了，你們都去了哪里？你們還好嗎？你們還記得昨天的那個(gè)自己么？

　　那些關(guān)于純真的，那些在山間河邊采摘著野花，天真無(wú)邪的笑著的臉，還在記憶搖曳嗎？

　　孩子們，如果，再給你們一次選擇的機(jī)會(huì)，你們?cè)敢庠僖淮位氐侥且惶烀矗炕氐侥切┥瞪档穆勚�花香，幼稚的把花往自己或者小伙伴頭上插的日子么？還愿意回到那些看到一條毛毛蟲(chóng)就被嚇得尖叫的日子么？

　　還記得嗎？

　　每年的那個(gè)季節(jié)，那些路邊的粉色小花，依然會(huì)開(kāi)放……只是，當(dāng)我們見(jiàn)得多了的時(shí)候，終于，忘了兒時(shí)那是我們眼里最美的花！如今，卻只是路邊的野花而已！

　　再見(jiàn)路邊的粉色小花，我們?cè)僖膊粫?huì)為它的美吸引了。我們只是一笑而過(guò)！但是，當(dāng)那些曾經(jīng)美麗而純真的回憶狠狠來(lái)襲的時(shí)候，我們又是那么的渴望可以再一次將那些粉紅的小花捧在手里，放在鼻子邊深深的吸上一口氣，花香依然！

　　那些盛開(kāi)記憶的花，永遠(yuǎn)都是那么的美，只是，遺憾那美是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法再一次啟及的了！除了用記憶深深的將它埋藏，我們也許什么也做不了了！因?yàn)椋�那樣也是另一種永恒！

　　就這樣吧！

　　讓那些盛開(kāi)在記憶深處的花，在記憶啟及那個(gè)人世間最美的距離——永恒吧！

關(guān)于憶的作文7

　　雨，滴滴答答的下著，我的心哭了起來(lái)，小學(xué)生作文：同學(xué)中的記憶。那段美好的回憶，我久久不能忘懷。

　　我不能上學(xué)，只能等到5年級(jí)了。9歲的時(shí)候，我的腿受傷了，醫(yī)生說(shuō)不能上學(xué)，我只好等到腳好了才能去上學(xué)。

　　我聽(tīng)了一首歌，傷心的哭了，回想著在學(xué)校的那段美好時(shí)光。那時(shí)我跟最好的朋友李欣齊一起玩耍，一起回家。下課了，我們兩個(gè)在一起玩“泰泰尼克號(hào)”的游戲。放學(xué)了，戲，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：同學(xué)中的記憶》。放學(xué)了，我們聊著學(xué)校里的事情。每當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)癡癡得站在那里，一站就是好久。記的有一次，我跟她開(kāi)玩笑，她卻說(shuō)我很煩，就這樣，我們兩個(gè)生氣了幾天，回到家，我哭了，我們從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，就像親姐妹一樣。就是那件事，使我傷心了好久。但我沒(méi)想到，沒(méi)幾天，她就把這事給忘了，我們倆又和好了。在學(xué)校，我被許許多多的人誤會(huì)過(guò)。別人往前面擠，我只好往前面走，不小心推到了前面的同學(xué) ，同學(xué)說(shuō)是我推的，我只好對(duì)他說(shuō)不是我推的，可她卻罵我。

雖然，這是件小事，但我的家庭很復(fù)雜，幼小的心靈已經(jīng)受到傷害，還要被別人罵，嘲笑。為什么我會(huì)選擇活下去，因?yàn)槲覀冊(cè)鹤永飪扇齻�(gè)這樣的復(fù)雜的家庭，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。在班上，許多同學(xué)都喜歡跟我玩，他們覺(jué)得我樂(lè)于助人。我沒(méi)想到，班主任居然帶著同學(xué)們來(lái)看我，我原本想李欣齊會(huì)來(lái)的，打開(kāi)門，眼前的.景象讓我失望了，她沒(méi)有來(lái)，已經(jīng)有6個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)著她了，這次還是沒(méi)看見(jiàn)她。翻開(kāi)同學(xué)們給我寫(xiě)的信，也沒(méi)看見(jiàn)她的信，但有封信沒(méi)有留名字，不知道是不是她寫(xiě)的。我連忙給她家打電話，她出去了，我叫她的妹妹一會(huì)兒回來(lái)的時(shí)候給我打個(gè)電話，卻一直沒(méi)回過(guò)來(lái)。李欣齊，難道你忘了嗎？這兒還有一個(gè)跟你特別好的朋友。

　　我希望病快點(diǎn)好起來(lái)，能去見(jiàn)到最好的朋友。想到這，我更加傷心了。李欣齊，如果你看到了，就給我打電話，我期盼從電話中聽(tīng)到你的聲音！

關(guān)于憶的作文8

　　每一個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學(xué)習(xí)彈琵琶。

　　剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想學(xué)一門樂(lè)器。聽(tīng)姥爺講：“琵琶已有兩千年歷史，是中國(guó)古代十大樂(lè)器之首，被稱為‘彈撥樂(lè)器之王’。”我感到十分好奇，一心想學(xué)彈琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爺給我買了把星海牌兒童琵琶，你看那修長(zhǎng)的外型，細(xì)長(zhǎng)的琴弦，琴頭還雕刻著一朵小白花，真逗人喜愛(ài)。后來(lái)，姥姥帶我去牛老師家，在那里我第一次聽(tīng)到了牛老師用琵琶彈奏的動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，我感到非常興奮。從那以后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)琵琶了。

　　起初，我只是簡(jiǎn)單的練習(xí)，拇指、食指戴上專用的“指甲”，再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個(gè)多小時(shí)，反復(fù)練那幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，幾天下來(lái)，手指疼了，好奇心也淡化了，我覺(jué)得彈琵琶受這么多苦，不想練了。這時(shí)姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情要有毅力，人無(wú)毅力，一事無(wú)成�！崩牙训脑捰肿屛抑匦吕p上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學(xué)琵琶……姥姥的做法也深深感動(dòng)了我。

　　“天道酬勤”，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)三年暑假的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多琵琶指法：彈、挑、雙彈、雙輪等都運(yùn)用自如，還學(xué)會(huì)了“歡樂(lè)的日子”和“陽(yáng)春白雪”等曲目。去年，當(dāng)爸爸過(guò)生日時(shí)，我為他演奏了“生日快樂(lè)”和“歡樂(lè)的日子”，彈完時(shí)全家人拍手鼓掌。從此，我更加喜歡彈琵琶，因?yàn)閺椗�琶是一種非常優(yōu)美的藝術(shù)，它能把人帶入美妙的音樂(lè)情境之中。今年暑假，我順利的通過(guò)了琵琶四級(jí)考核，姥爺為了獎(jiǎng)勵(lì)我，又特意給我買了把體型大，外觀美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心，有悟性，進(jìn)步大，成長(zhǎng)快。

　　在學(xué)習(xí)琵琶中，我深刻地體會(huì)到，人的成長(zhǎng)像一棵大樹(shù)，年輪里記載著不斷前進(jìn)的'足跡；人的成長(zhǎng)，像一條大河，奔騰中掀起了生命航程的浪花。��！我的成長(zhǎng)，凝聚著老師們的心血，我的成長(zhǎng)，寄托著親人們的期望。我要全面發(fā)展，盡快成長(zhǎng)，立志成才，報(bào)效國(guó)家。

關(guān)于憶的作文9

　　記憶有很多種，有美好的，有快樂(lè)的，有悲傷的，有心痛的，有值得回味的而我記憶中的爺爺，是嚴(yán)肅的，吝嗇的，活力十足的

　　爺爺有著高高的個(gè)子，一張國(guó)字臉上長(zhǎng)得不大不小的眼睛，頭上長(zhǎng)滿了皺紋，給人一種嚴(yán)厲的感覺(jué)。

　　嚴(yán)肅是的爺爺，。記得小時(shí)候的我是一個(gè)電視迷。每天放學(xué)回家要做的第一件事情就是看電視！而爺爺每次見(jiàn)到我在看電視的時(shí)候，他說(shuō)的第一句話總是：作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？我滿臉驚恐的說(shuō)：沒(méi)有呢！現(xiàn)在我給你三秒鐘時(shí)間關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)！也要十分嚴(yán)肅的說(shuō)著。嚇得我馬上屁顛屁顛地跑去寫(xiě)作業(yè)。

　　吝嗇時(shí)的爺爺�？粗�同齡的伙伴，一只手拿著薯片，一只手拿著雪糕，我不禁心中十分羨慕，于是就跑去問(wèn)爺爺要錢。爺爺，爺爺，給我一塊錢吧！我用乖巧的眼神看著爺爺說(shuō)。爺爺看著我問(wèn)：買什么？是學(xué)習(xí)用品嗎？不是。我回答說(shuō)。于是爺爺就用疑惑的眼神看著我問(wèn)那你買什么？我想買雪糕我笑著說(shuō)。爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)買啥買，吃飽喝足就夠了，不給！哎，算了，為了不挨罵，我就只能去找朋友玩了，哼！爺爺真吝嗇，一塊錢都不舍得給！

　　活力十足的爺爺。過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)樨澩�，我一次性買了十塊錢的摔炮。于是呼到了晚上都沒(méi)有摔完，所以我就順手把它放到了窗戶邊。第二天早上七點(diǎn)多鐘，我被摔炮聲吵醒了，我很納悶是誰(shuí)在摔我的摔炮？一邊想一邊用最快的速度穿上了衣服，剛出屋門，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，是爺爺！（爺爺當(dāng)年78歲)，也有看到我出來(lái)了，就微笑的對(duì)著我說(shuō)：娜娜，快過(guò)來(lái)陪我一起玩。摔炮是我的最愛(ài)，而且現(xiàn)在有人陪我玩，當(dāng)然好啦，于是我連忙點(diǎn)頭，（跟爺爺一起玩的.摔炮，感覺(jué)很特別）這就是活力十足時(shí)的爺爺。

　　這就是我記憶中的爺爺，嚴(yán)肅、吝嗇、活力十足當(dāng)然我知道，這一切的一切，都是因?yàn)闋敔攼?ài)我。這一切的一切，都是爺爺對(duì)我的好。這一切的一切，都是我最美好的回憶！

關(guān)于憶的作文10

　　“咔啦、咔啦……”是什么在響？原來(lái)是我們班主任腳下的高跟鞋。早讀課上，老師“咔啦”著走開(kāi)了，“轟”的一聲，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，簡(jiǎn)直像個(gè)菜市場(chǎng)，都要鬧翻了天。難道我們怕被老師捉住嗎？嘿嘿，當(dāng)然不是。我們可花了不少心思留意老師的高跟鞋，一聽(tīng)見(jiàn)“咔啦”的聲音就知道班主任來(lái)了。

　　有一次早讀課上，老師又走開(kāi)了，我們班這個(gè)“馬蜂窩”當(dāng)然又炸開(kāi)了，聊天的聊天，打鬧的打鬧，甚至有的'玩手機(jī)。這時(shí)，報(bào)警似的“咔啦”聲響起，不在座位上的同學(xué)反應(yīng)極快，猛地往自己的座位跑，也不管是否相撞，一個(gè)勁地往前沖。有些要“撞車”，但也管不了那么多，跳來(lái)蹦去，使出渾身解數(shù)，踩桌子踏椅子，什么都不管了。

　　當(dāng)老師出現(xiàn)的時(shí)候，由于時(shí)間緊迫，同學(xué)有的剛剛坐穩(wěn)，有的踹著大氣，有的坐不像坐，蹲不像蹲。所有的同學(xué)坐在座位上，大氣也不敢出，有的把書(shū)倒著拿，還在那里老神在在地裝讀書(shū)樣。一種微妙的氣氛蕩來(lái)蕩去。

　　老師的火眼金睛一看就知道其中有鬼，但不知道我們用什么方法“未卜先知”。

　　好景不長(zhǎng)，我們的“詭計(jì)”被隔壁班的老師看穿了，向我班主任“泄了密”……

　　又一次早讀課時(shí)，班主任故意回辦公室換了雙布鞋，悄悄地走回了教室�！袄蠋焷�(lái)了！”一位靠窗的男同學(xué)大喊了一嗓子，我們大驚，趕忙“各就各位”，恨不得像孫悟空一樣可以一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里。雖然這一叫打亂了老師的“全盤擒獲”的計(jì)劃，但幾個(gè)慢動(dòng)作的同學(xué)被捉了個(gè)正著，下課后灰不溜秋地被老師請(qǐng)去“喝茶”。

　　又是早讀課，老師故技重施，我們卻不知是計(jì)，又開(kāi)始“大鬧天宮”。當(dāng)老師穿著布鞋悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室時(shí)，我們理所當(dāng)然地全軍覆沒(méi)了……

　　后來(lái)我們?cè)僖猜?tīng)不到“咔啦、咔啦……”的高跟鞋聲了。

　　這回憶將會(huì)永記于心。

關(guān)于憶的作文11

　　夏日的陽(yáng)光從樹(shù)縫中斜射下來(lái)，靜靜地傾泄在大地上。隨著光亮的移動(dòng)，那清爽的夏風(fēng)漸漸開(kāi)始舞動(dòng)，它的一起一落是那樣和諧，那樣的有節(jié)奏，如同譜寫(xiě)一首瑰麗而宏偉的交響曲。而我，任憑思緒流動(dòng)，駛向令人難忘的童年……

　　夏天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)榈搅讼奶�，褪去了晚春的衣物，穿上舒爽的T恤，露趾的涼鞋，便可以四處撒歡。夏日中我的身后，偶爾也充斥著爺爺?shù)男αR和奶奶的責(zé)備。我的爺爺奶奶是地道的農(nóng)村人，不過(guò)爺爺上過(guò)幾年學(xué)，也算個(gè)“知識(shí)分子”。爸爸不讓他們那么辛苦地勞作，爺爺卻經(jīng)常說(shuō)：“莊稼人不種地還能叫農(nóng)民嗎？”是的，他認(rèn)為種地是他天然的義務(wù)，對(duì)待土地像是對(duì)待兒女一樣仁慈、細(xì)心、不厭其煩。

　　歲月不知何時(shí)侵蝕他的臉龐，風(fēng)沙錘煉，但這個(gè)皮膚黝黑的'老人并不服輸，仍每天堅(jiān)持下地勞作，不管天有多熱，多燥。

　　其時(shí)，不諳世事的我，自然是屁顛屁顛地跟在他佝僂的背后，經(jīng)常到田地里的樹(shù)蔭下玩耍，有時(shí)逮螞蚱，有時(shí)捉蝴蝶，玩累了，就隨地而睡。醒來(lái)后，卻躺在了一張席子上，眼前還會(huì)有一塊塊甘甜多汁的大西瓜。我知道爺爺很辛苦，先給了他一塊，他說(shuō)我不吃，你吃，看著吃得滿嘴紅汁的我，他干皺的臉上，涌出了歡喜的笑容。

　　夜，則是我最開(kāi)心的，因?yàn)榇稳赵顼垥r(shí)，經(jīng)常可以吃到美味的“爬叉”（蟬的幼蟲(chóng)）。我們的老家有一片楊樹(shù)林，而樹(shù)下則是“爬叉”的天堂。晚飯過(guò)后，爺爺帶著我，拿著手電筒和一人多高的細(xì)竹竿，在涼爽的夏風(fēng)里一棵樹(shù)一棵樹(shù)地尋找，看見(jiàn)一個(gè)爬得很高的，就會(huì)用竹竿輕輕地挑下來(lái)。每捉到一個(gè)，我都會(huì)小心翼翼地視若珍寶，跑到爺爺面前，小臉通紅地舉起給他看，他總會(huì)抱起我，在小臉上“�！币幌�，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。爺爺?shù)暮�子扎得我又疼又癢，便不禁咯咯地笑起來(lái)。等累得走不動(dòng)時(shí)，爺爺總是背起我，顫悠悠地向家走去。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我們把竹床搬到院子里，總纏著爺爺給我講一個(gè)個(gè)古老的故事，伴隨著習(xí)習(xí)夏風(fēng)和陣陣蟬鳴，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　時(shí)間仍在歲月的長(zhǎng)河中汩汩流淌，而斯人已去。我都不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的痛苦，只想痛痛快快地哭一場(chǎng)，洗刷我對(duì)他的愧疚。

　　今夜，夏風(fēng)又絲絲吹過(guò)臉龐，宛如爺爺在我耳畔輕搖的蒲扇，沁人心脾，怎不叫人追憶曾經(jīng)那么多美好的夏天？