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夾彈珠作文經(jīng)典20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夾彈珠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夾彈珠作文1
大家一定玩過彈珠吧！那你是否會(huì)用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓(xùn)班舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“夾彈珠”比賽。
賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊(duì)一起比，你們要在兩分鐘內(nèi)得出勝負(fù)，看誰從前面到后面那個(gè)小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開了鍋，猶如跳蚤市場(chǎng)一般。第一場(chǎng)是我PK應(yīng)樂，“開始！”老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準(zhǔn)備開戰(zhàn)�；锪锏腵彈珠可真頑皮，剛夾住準(zhǔn)備提起來時(shí)，它又逃跑了。應(yīng)樂卻沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個(gè)一個(gè)被她夾起來了，結(jié)果應(yīng)樂贏了，我長嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。
第二場(chǎng)是朱航逸PK胡炎博。他倆爭(zhēng)先恐后，你也不讓誰，這又使紅隊(duì)奪走了寶貴的一分。
第三場(chǎng)是王淼文PK方陳贊，他倆你一個(gè)，我一個(gè)，互不相讓。盤中還剩三個(gè)個(gè)彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個(gè)，沒想到王淼文半路殺出個(gè)程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結(jié)果，因王淼文一撞而打成了平局。
經(jīng)過這一場(chǎng)比賽，我就愛上了夾彈珠。因?yàn)榧饶苠憻捨覀儎?dòng)手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。
夾彈珠作文2
今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場(chǎng)激烈的比賽，接下來就看一看誰是我們班的勝利者吧！
第一輪是個(gè)人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上臺(tái)去比賽，我們快樂隊(duì)派出了代表劉潞衡，魔方隊(duì)派出了段佳鈺。選出代表之后，兩個(gè)人就要上臺(tái)拿一雙筷子比賽夾彈珠，并把彈珠放入另一個(gè)盆子里，彈珠夾得多的一組就獲勝。
我們隊(duì)的劉潞衡特別緊張，只見他面無表情地上了臺(tái)，魔方隊(duì)的.段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。
當(dāng)老師說：“開始�！彼麄儍蓚�(gè)就夾了起來，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子里滾來滾去，它們很調(diào)皮，劉潞衡怎么也夾不起來�？曜臃路鹪谡f：“快到我的懷抱里來！”可是彈珠還是在不停地滾動(dòng)。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒有放棄，還是在追著滾動(dòng)的彈珠，經(jīng)過他的努力，終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。
不一會(huì)兒，一分鐘就到了，比賽結(jié)束了，最后的勝利者是魔方隊(duì)，他們隊(duì)夾了10個(gè)，我們隊(duì)夾了8個(gè)。
雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺得參與了比賽才重要，輸贏并不重要。
夾彈珠作文3
今天我們作文班玩了一個(gè)游戲，叫夾彈珠。
是這樣玩的：用筷子先夾住彈珠，再走一段路，運(yùn)送到另一個(gè)碗里，再走回來，然后繼續(xù)夾下一個(gè)，最后看誰最先夾完彈珠。
第一局是呂德駿和陳依比，他們兩個(gè)誰也不讓誰，哎呀！陳依掉了一個(gè)，我們連忙幫她撿起來，讓她重夾。但是，又讓品德駿搶先一步了。最終，呂德駿贏了。我想：如果陳依的彈珠不掉，她也不會(huì)輸?shù)摹?/p>
接著，我們進(jìn)行了一到一百看誰夾得多。第二局就是我和鄭淑婉比，我們兩個(gè)一開始差不多，但中途鄭淑婉掉了四個(gè)，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。最后，我以八十八秒的.速度贏了她。不過，她的成績也挺好的，總共三十九個(gè)，她夾了二十七個(gè)，還剩十二個(gè)，對(duì)別人來說，是個(gè)不錯(cuò)的成績了。
這次人比賽取得了優(yōu)異的成績，我真為我自己感到自豪！
夾彈珠作文4
今天，我和媽媽玩了一個(gè)游戲夾彈珠。我心想：這還不簡(jiǎn)單，看我的吧！
游戲開始了，先由媽媽給我做示范。只見她給我做示范，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)停隨著我一聲高喊，時(shí)間到了。我趕緊數(shù)了數(shù)，哇！43個(gè)。
接著由我上場(chǎng)，我暗暗在心里嘀咕著：我能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎？我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那滑溜溜的彈珠像跟我作對(duì)似的，一下就跑掉了，我急的.滿頭大汗。心想：二分鐘時(shí)間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個(gè)又一個(gè)，終于夾起了一個(gè)，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗里，它就從我的魔掌下逃了出去。媽媽鼓勵(lì)我說：沒關(guān)系，再來。終于，我夾起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，一共11個(gè)。
媽媽對(duì)我說：第一次嘗試，有11個(gè)已經(jīng)很棒了。我聽了媽媽的話，心里放松多了。
夾彈珠作文5
“加油！加油！”一陣陣吶喊從我家門前的草坪上傳來。你會(huì)問，我們?cè)诟墒裁茨�？�?shí)話告訴你吧，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)夾彈珠比賽呢，三局兩勝。
第一局比賽拉開帷幕了。我們女隊(duì)前鋒是平時(shí)一向穩(wěn)重的鄭思麗同學(xué)。男隊(duì)是機(jī)靈搞怪又愛多管閑事的`“栗包子”�！袄醢印本褪恰袄醢印保坏疥P(guān)鍵時(shí)刻那機(jī)靈勁兒就都沒了。剛開始還能冷靜下來，但急于求成，十幾秒才夾一個(gè)彈珠。在看我們女方代表，平時(shí)就那么穩(wěn)重，在賽場(chǎng)表現(xiàn)地不失風(fēng)采。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們一面為隊(duì)員加油一面倒計(jì)時(shí)“3，2,1——”，在拉長的聲音中，兩名隊(duì)員同時(shí)放下了筷子。裁判開始點(diǎn)數(shù)了。“1,2,3······35,36”。男隊(duì)員36粒，女隊(duì)呢？“1，2,3······36,37——”這時(shí)我們的心揪地緊緊的，“37”！這振奮人心的數(shù)字終于喊了出來，僅一粒之差，我們贏了！
這場(chǎng)比賽讓我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人不管在怎樣的境遇里，都要有一顆沉重、穩(wěn)重的心才好。
夾彈珠作文6
這一天，小桔燈舉行了一次六一活動(dòng)，里面有火眼金睛、釣魚、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。
當(dāng)游戲還沒開始前，夾彈珠游戲的隊(duì)伍早就排起了長龍。我心想：這么多人，這個(gè)游戲一定非常簡(jiǎn)單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎(jiǎng)券。我心里覺得真是小菜一碟，覺得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰(zhàn)士手中緊握著的武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個(gè)調(diào)皮的.小寶寶，一會(huì)兒往左滾，一會(huì)兒又往右滾了�；侍觳回�(fù)有心人，我終于夾了起來。小心翼翼地把彈珠提過去。“撲通”調(diào)皮的小彈珠又跑了，這時(shí)，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過去抓住了彈珠。我返回起點(diǎn)繼續(xù)開始，這次我專心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!
今天的六一活動(dòng)太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動(dòng)。
夾彈珠作文7
今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的夾彈珠比賽。
游戲前，老師帶著微笑走了進(jìn)來，取出了一個(gè)大盒子，拿出幾雙筷子，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們來玩夾彈珠比賽�！痹捯魟偮�，同學(xué)們馬上熱鬧起來了，有的說：“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)”。可老師接著說：“這次游戲可是要求用左手夾”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲，我心想，這也忒難了吧，看來我肯定輸了。但是，也有的`人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。
這場(chǎng)比賽是男女對(duì)抗賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一擁而上。先請(qǐng)了兩個(gè)小朋友，只見女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是只夾進(jìn)去一個(gè)，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿著筷子對(duì)準(zhǔn)一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個(gè)小朋友。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，吃驚極了，因?yàn)槟型瑢W(xué)比我們多夾了好幾個(gè)彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒想到，下一個(gè)小周同學(xué)一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分?jǐn)?shù)，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最后，我們還是敗給了男孩子。
雖然這次女孩子沒贏，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會(huì)變得別有一番情趣。
夾彈珠作文8
“加油！加油！加油！”這是從哪兒傳來的聲音？哦！原來是浙江大學(xué)正在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。
“這夾彈珠比賽怎么玩？”我疑惑不解地問道。老師說：“我準(zhǔn)備了兩只杯子，兩個(gè)杯子里各有20個(gè)彈珠，先是群體賽，然再是個(gè)人賽，比賽分為兩組，一組叫極限對(duì)，另一組叫挑戰(zhàn)對(duì)、每組都選出一名代表。”我們組極限選了馬先生，挑戰(zhàn)對(duì)選出了他們組的張琪。老師說道：“各就各位，開始！”挑戰(zhàn)對(duì)的張琪皺緊了眉頭，著急地夾著彈珠，比賽太激烈了，都在為自己組選出的人喊：“加油！”一分鐘很快就過去了。輪到個(gè)人賽了，我和挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博，比賽馬上就要開始了，我像熱鍋上的.螞蟻十分緊張，只聽老師一聲號(hào)令下：“開始�！蔽绎w快地夾著被子里的彈珠，我一個(gè)又一個(gè)地向另一個(gè)杯子里夾去，挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博經(jīng)過一次又一次的失敗，我十分淡定，心里想：千萬別讓那個(gè)王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵(lì)聲傳入我的耳朵里。最后，比賽終于結(jié)束里。我一共夾了14個(gè)彈珠，王琪博夾了10個(gè)彈珠，我十分地高興，我竟然贏了，真是太不可思議了。
今天，這場(chǎng)比賽太激烈了。
夾彈珠作文9
相信你們一定玩過彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。
老師先讓我們?cè)囋�。一個(gè)女生信心滿滿地上來，拿起筷子，對(duì)準(zhǔn)彈珠一夾，然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因?yàn)槌煽冞�不錯(cuò)。熱身完了。要“挑戰(zhàn)比賽”。規(guī)則：全班分成二大組，每組八人，總數(shù)多的獲勝。比賽開始了，隊(duì)員夾時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，夾不起時(shí)，我們鼓勵(lì)：不要著急，靜下心來，沒關(guān)系的。
盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在夾時(shí)，旁邊的人說：不錯(cuò)啊，不錯(cuò)啊，看來女生是不能小瞧的。聽到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了�？磥碓跊]成功之前，不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心里有些發(fā)毛，著急得不得了。經(jīng)過激烈的PK，老師說：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說：算錯(cuò)了，第一組勝利。第一組的'隊(duì)員轉(zhuǎn)悲為喜，第二組的我們轉(zhuǎn)喜為悲。
通過夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
夾彈珠作文10
你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。
比賽開始了，這一輪是必勝隊(duì)的小紅對(duì)戰(zhàn)冠軍隊(duì)的小綠。他們快步走上講臺(tái)，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“開始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進(jìn)盤子里扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時(shí)間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎么夾得起來?”
比賽進(jìn)行到了白熱化狀態(tài)，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場(chǎng)，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺(tái)，對(duì)手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子里的彈珠，此時(shí)此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進(jìn)盤里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調(diào)皮的.孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了�？伤鼊偮冻鏊姹恪肮具恕币宦暤艋亓吮P中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄，終于夾到了。最后老師說：“冠軍隊(duì)獲勝�！蔽覀兘M的同學(xué)高興地跳了起來。
這次的游戲真是有趣極了。
夾彈珠作文11
晚上，吃過飯，我決定在家里舉辦一次夾彈珠比賽。于是我準(zhǔn)備了兩個(gè)大小不同的碗，在一個(gè)碗里加上水，還倒了二十顆彈珠，又去廚房拿了一雙筷子。
比賽開始了，首先上場(chǎng)的是我。我迫不及待的拿起筷子，只聽爸爸預(yù)就備，我暗暗地對(duì)彈珠說：‘’你要爭(zhēng)氣哦！‘’，‘’開始！‘’爸爸一令之下，我便夾了起來�？墒菑椫楹臀彝嫫鹆俗矫圆氐挠螒�，總是東躲西藏。后來，我漸漸掌握了，可以連續(xù)夾好幾顆呢。終于，我以一分十秒結(jié)束了比賽。
接著上場(chǎng)的`是爸爸，爸爸好象一點(diǎn)也不緊張。他夾的非�？�，不一會(huì)兒，爸爸就夾完了。他以五十二秒結(jié)束了比賽。
最后，上場(chǎng)的是媽媽。“預(yù)備開始。我大叫到。媽媽立刻夾了起來。一顆——兩顆——三顆、、、、、、媽媽夾完了，以一分十二秒結(jié)束了比賽。
爸爸獲得了勝利，夾彈珠比賽真好玩啊，你們不防也試試吧！
夾彈珠作文12
老師走進(jìn)教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測(cè)袋子里的可能是零食，這時(shí)，只見老師拿出了幾個(gè)彈珠和四個(gè)碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。
播音員宣布了比賽規(guī)則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個(gè)彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中�？梢杂檬謸鯊椫椋豢捎檬謯A彈珠。
第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場(chǎng)，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的`“戰(zhàn)斗”，一邊是拉拉隊(duì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，場(chǎng)面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏得了一些時(shí)間，最終我所在的組以微小的差距敗北。
第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場(chǎng)了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個(gè)彈珠，表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因?yàn)閷覍沂Ю斜г孤�，另一方面，大家都過于緊張，再加上對(duì)方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因?yàn)檫@種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。
通過比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個(gè)人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能出成績。如果大家一盤散沙，那么整體的合力可能等于零。
夾彈珠作文13
一天，無聊透頂?shù)奈遥瑴?zhǔn)備玩水中夾彈珠的游戲。
我找來一個(gè)臉盆，把五顏六色的彈珠放進(jìn)去，然后倒上水，又準(zhǔn)備了兩雙筷子和兩個(gè)一次性杯子，就和媽媽比賽夾彈珠。
預(yù)備，開始！我一下令，就在水中找起目標(biāo)來。起初，一顆顆滑溜溜的`彈珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，總是從我的筷子縫中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比賽我輸給了媽媽。媽媽說你要掌握方法，第一次夾起彈珠之后，就以兩根筷子的距離為標(biāo)準(zhǔn)，再次放入水中，用適當(dāng)?shù)牧α烤湍茌p而易舉地夾起彈珠，不能過于著急。
聽了媽媽的解說，我說第二局比賽可以開始了。隨著一聲開始，我就按照媽媽說的方法，一心一意的去夾彈珠，不到一會(huì)兒，水中的彈珠就被我們夾完了。我迫不及待地去數(shù)杯中的彈珠。耶，我贏了�。�！我一邊大聲喊著，一邊高蹦起來。
水中夾彈珠真好玩。
夾彈珠作文14
“天哪，真厲害！”咦，哪兒傳來的笑聲呢？哦，原來是三年級(jí)同學(xué)正在進(jìn)行夾彈珠比賽。
看，這回輪到王宇杰了，他大步流星地走向講臺(tái)。老師說“開始”，王宇杰的神情變得嚴(yán)肅了。他緊握筷子，伸到水中去夾彈珠，連續(xù)夾了8個(gè)，大家不由自主地發(fā)出了“哇——哇——”的聲音。“1分鐘時(shí)間到�！崩蠋熣f。王宇杰的手像被點(diǎn)穴了一般，倏地停在半空中，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。王宇杰只好把剛夾起的那顆戀戀不舍地放回了盆中。
接下來比賽的是我，我上臺(tái)時(shí)，心里就像揣著一只兔子，砰砰直跳。我拿著筷子，聚集會(huì)神地盯著盆中的`一顆顆“獵物。”我的手緊張得微微發(fā)抖。“預(yù)備——開始�！彪S著老師一聲令下，我飛快地 把筷子伸入盆中夾起來�？墒�，那些“獵物”東躲西藏，我老是夾不住�！�10，9 ，8，7，6，5……”最后幾秒鐘，我終于夾起了一顆彈珠，我垂頭喪氣地下了臺(tái)。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行了比賽，最后上場(chǎng)的是石巧巧，她一口氣夾了12顆，我們被驚得目瞪口呆。老師說：“看來，后面的人真是深藏不露�。 边@次比賽冠軍屬于石巧巧。
通過了這次游戲，我受到一個(gè)啟發(fā)：做什么事都有它的技巧，而且要多練習(xí)，熟能生巧��！
夾彈珠作文15
“叮叮，當(dāng)當(dāng)!”這是什么聲音?原來是我們班在玩“夾彈珠”游戲。
游戲開始前，老師先講了游戲的規(guī)則，規(guī)則講完后，我就迫不及待地拿起了筷子，大步流星地跑到桌前，做好了準(zhǔn)備工作。我心想：夾彈珠對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
游戲開始了，我頓時(shí)緊張了起來，胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”亂跳。當(dāng)音樂響起時(shí)，我更緊張了，拿著筷子的手微微發(fā)抖。我看到別的同學(xué)已經(jīng)夾了好多了，趕緊低下頭，盯著一顆紅色的`彈珠。我伸出筷子輕輕一夾，就把彈珠夾起來了，可沒想到的是彈珠像長了翅膀的鳥兒，從我的筷子上飛了下去，掉進(jìn)盆子里。我夾了好幾次，都沒夾成功。這時(shí)，我腦中靈光一閃，心想：斜著夾夾不到，那橫著夾呢。果然，我將筷子橫著輕輕一夾，彈珠就被我“俘虜”了。之后，我用同樣的方法夾了二三十顆。游戲結(jié)束，我贏了，我的心中頓時(shí)充滿喜悅。
通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，遇到困難應(yīng)該多多思考，多想想辦法。
夾彈珠作文16
今天，作文課堂上舉行了夾彈珠比賽。首先，王老師講了比賽規(guī)則：一分鐘時(shí)間內(nèi)誰夾得彈珠最多，誰就是贏家。然后王老師又將小朋友們兩兩分成一組。我和馮從耀一組。
隨著哨聲的響起，比賽開始了，周圍響起一片加油聲。時(shí)間在歡樂中慢慢地流逝，眼看就要輪到我了，我緊張得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該如何是好。終于輪到我了，只見圓圓的.彈珠躺在水中，可好看了。我連忙夾起一顆彈珠，可還沒放到碗中，調(diào)皮的彈珠就從我的筷子中間跑走了。我向馮從耀看去，只見他也沒夾到，時(shí)間一分一秒地過去，我還是沒夾到幾顆，可馮從耀卻夾了半碗了，只見他小心翼翼地將彈珠夾到碗里，于是我也學(xué)著他的樣子，彈珠也聽話起來了。
“嘟”，哨聲又響起來，比賽結(jié)束了，雖然我輸了，但是通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情都要有耐心，并且要懂得觀察和思考才能取得勝利。
夾彈珠作文17
“加油！加油……”教室里傳來一陣陣加油聲，知道他們?cè)诟墒裁磫?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。
老師準(zhǔn)備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規(guī)則是：全班分成四組，小組內(nèi)挑選獲勝者，限時(shí)一分鐘，看誰夾得多，獲勝者進(jìn)入決賽。
第一輪開始了，輪到我的時(shí)候，我的心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對(duì)似的，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的.張青，只見他表情嚴(yán)肅，手很靈活，輕輕松松地就夾起了一顆。于是，我也學(xué)他的樣，放松了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時(shí)間很快就到了，我只夾了15顆。
小組賽比好后，每組的勝出者開始總決賽了。選手們各個(gè)摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動(dòng)作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個(gè)勁兒地為自己的隊(duì)員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個(gè)校園。
通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。
夾彈珠作文18
今天上課前，在教室里，我們看見老師拿著裝滿彈珠的盒子走進(jìn)教室。
老師說：“我們今天來玩夾彈珠的游戲，好不好�。俊蔽覀兇舐暤卣f：“好，太好啦！”。老師接著就介紹一下游戲的規(guī)則：計(jì)時(shí)一分鐘，夾彈珠最多的同學(xué)獲勝，有積分獎(jiǎng)勵(lì)，積分可兌換各種禮品。老師說完之后，我們就立馬開始了游戲。第3個(gè)輪到我，我先試夾了一下，我一顆又一顆地夾。很快，我找到了竅門，我發(fā)現(xiàn)夾得越緊，彈珠就越容易掉；夾得越松，彈珠越容易被夾起來！
真正的比賽開始了，我一顆又一顆地夾，其中一顆掉到了地上，我突然緊張了起來，一分鐘時(shí)間實(shí)在是過得太快了，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間到了。
最后，我得了第5名，第一名的'同學(xué)夾了19顆，第二名的同學(xué)夾了15顆，第三名的同學(xué)夾了14顆。如果我再夾4顆的話，我也可以進(jìn)前三了，下次，我還要玩這個(gè)游戲，實(shí)在是太好玩了！
夾彈珠作文19
今天，我們班舉行了夾彈珠的游戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規(guī)則是這樣的：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把小彈珠從前面的盒子里運(yùn)到后面的盒子里，看哪組運(yùn)的多。
比賽開始了，我是小組的每一個(gè)，我拿起筷子就往盒子旁沖。我用筷子夾彈珠時(shí)，一顆顆小彈珠像一個(gè)個(gè)淘氣的'小娃娃，我夾了兩次都沒有夾起來，圍觀的小朋友看見了直說：“穩(wěn)住，像吃飯一樣�！逼渌男∨笥言谡f的時(shí)候，我也在想著：如果我夾不起來，我就不姓肖。我再試著夾了一次，終于夾起來了。我慢慢的夾著小彈珠來到后的盒子旁，我長吁了一口氣，心想：終于到了，突然彈珠像一條魚，從筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子里，這真是不幸中的萬幸，我們的盒子里終于有了一顆彈珠。
緊接著，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給余晨菲的時(shí)候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠游戲上局結(jié)束了。
接著的三局都很精彩。我們組最后以17顆彈珠的成績，拿到了每三名。這場(chǎng)比賽真是激烈極了。
夾彈珠作文20
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的夾彈珠比賽。
規(guī)則是這樣的：首先用筷子把夾起的彈珠從一個(gè)杯子放到另一個(gè)杯中，中途不能掉，如果掉了，就要重來。
首先上場(chǎng)的兩個(gè)小朋友很緊張。只見他們皺著眉頭，緊閉著嘴巴，眼睛仔細(xì)地盯著彈珠生怕它逃跑。他們?cè)趺磰A也夾不起來。我更加緊張，心里好像有一萬只小鹿在亂蹦亂跳。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了。我上場(chǎng)后迫不及待的拿起筷子，小心翼翼地夾起彈珠，全神貫注地盯著它看�？墒撬拖褚粋�(gè)不聽話又調(diào)皮的小孩，在和我們玩捉迷藏游戲，也像一個(gè)涂了潤滑油的小球。我非常著急，急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒的`過去了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙計(jì)。我把筷子豎直再去夾彈珠，夾穩(wěn)后再來到另一個(gè)杯子，我輕而易舉的夾完了。
皇天不負(fù)有心人，我終于把彈珠給降服了。
這個(gè)游戲太好玩了，我們下次還要玩。
指導(dǎo)老師 傅老師
評(píng)語表：小作者按照前中后的順序把游戲?qū)懙木袟l，還抓住了人物的神態(tài)，動(dòng)作描寫把游戲變得更加激動(dòng)人心，很棒！