- 相關(guān)推薦
攀登的作文精品[11篇]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的攀登的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
攀登的作文1
攀登人的一生都在追求,都在攀登,目標(biāo)在即,攀登或許十分艱苦,但那也是一種快樂(lè)。
童年時(shí),攀登理想的高山,那是無(wú)止境的學(xué)界;青年時(shí),雄心勃勃,志在千里,攀登奮斗的高山,那是名利、虛榮與誠(chéng)實(shí)、信譽(yù)的世界,走進(jìn)哪扇門的對(duì)與錯(cuò),全憑童年時(shí)的基礎(chǔ),后半生所有的經(jīng)歷也在此一步;
中年時(shí)適可而止的.享受與繼續(xù)奮斗,只有去攀登無(wú)止境的險(xiǎn)峰,才能峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,或者更上一層境界那是人生所追求的一個(gè)圓滿的結(jié)局;
老年時(shí),不為名利所動(dòng),或以感慨萬(wàn)千,攀登的是人生的盡頭。以我之見(jiàn),只有一生在攀登,一生在奮斗,這樣的人生才能算是開(kāi)花結(jié)果,為人生的時(shí)間、經(jīng)歷、選擇、奮斗,直到為成功畫上了一個(gè)句號(hào)。
從童年到老年攀登的目標(biāo)不斷改變,理想越來(lái)越廣,人生的巔峰不斷出現(xiàn),只有接受教育才能有正確的價(jià)值觀,走正確的人生道路。其實(shí)人的一生是一個(gè)循環(huán)鏈,攀登是成功的基本條件,學(xué)習(xí)好,渴望青年的搏擊,奮斗倦了,希望到中年輕松一下,最后又以筋疲力倦,盼望享受的老年時(shí)期,到那時(shí),再看看一生,最懷念的,還是攀登的快樂(lè)時(shí)光。用自己的攀登去進(jìn)去吧!用時(shí)間去體會(huì),用經(jīng)歷去思考,用選擇來(lái)衡量,用奮斗去感悟,人生的意義是在攀登的過(guò)程中奉獻(xiàn)社會(huì)。
其實(shí),這也是一種快樂(lè)。
攀登的作文2
今天的天氣真好。∥遗c伙伴們照約定一起去登山。我拿起準(zhǔn)備好的食物就出發(fā)了。
“一,二,三,四!弊鳛閹ш(duì)的我數(shù)了數(shù)人數(shù),“到齊了,出發(fā)。”我們沿著彎曲的小路,努力地爬。突然有人叫到:“大家看,那兒有橄欖!币豢匆(jiàn)有吃的幾個(gè)可男生興奮了,個(gè)個(gè)手腳麻利地脫了鞋,迫不及待的就往樹(shù)上撲。不一會(huì),摘了七、八個(gè)。他們拿了一個(gè)給我,想讓我試一下滋味如何。我放了一個(gè)在嘴里,用力一咬,一陣甘甜的味道往嘴里飄來(lái)!昂脴O了!”我贊美到。他們欣喜若狂,爭(zhēng)吵著要吃,這么多的橄欖不一會(huì)兒就吃完了。我們繼續(xù)爬,忽然一條自然泉水出現(xiàn)在我們面前。大家正好口渴了,都爭(zhēng)先恐后地去喝。見(jiàn)到泉水最為興奮的是我,身在城市的我,這種農(nóng)村的'泉水是極少見(jiàn)的。我也“涌”上前,喝了幾口,真是清甜啊!經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)小時(shí)的跋涉,我們終于登上山頂了。我發(fā)現(xiàn)在山頂?shù)囊粔K石頭旁有一朵蒲公英。我小心翼翼地將它捧在手上,站上大石頭,用嘴巴輕輕一吹,看著蒲公英隨風(fēng)飄去,心里舒暢極了......
天色漸漸暗了下來(lái),我們下山了。這真是一次愉快的攀登啊。
攀登的作文3
科學(xué),只有不斷努力創(chuàng)造的人才能攀登到頂峰,它代表著希望的希望,它代表著挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。只有不斷追求夢(mèng)想的火把,讓科學(xué)照亮自己的胸懷,才能讓激情點(diǎn)亮生命的活力。當(dāng)一切已鑄就成歲月的磚瓦,創(chuàng)新將會(huì)成為人們渴望的追求,它指引著一切美好的源泉奔向最高的.天堂,它帶領(lǐng)著人們走進(jìn)新科學(xué)的一個(gè)夢(mèng)幻時(shí)代。
只有科學(xué)的智者會(huì)在美麗的火花中找出最閃亮的一顆,只有科學(xué)的智者才能從潔白的云朵中找出最潔白的一朵。他們創(chuàng)造了這些,只為永遠(yuǎn)的生命根源,只為永遠(yuǎn)的歷史痕跡。了不起的人,才會(huì)把最平凡的東西變?yōu)樽钚缕娴。他們結(jié)下了最美好的果實(shí),留下了最美好的記憶,使人們永世難忘。要說(shuō)天上與人間,論是與否,誰(shuí)都會(huì)被迷糊,但唯有智者的心中永遠(yuǎn)澎湃著那一股子堅(jiān)毅的求知欲,他們編織了文化,編織了藝術(shù)。使永不腐朽的美變?yōu)榱艘坏赖郎羁痰恼芾。這告訴我們,只有不斷攀登的,才是最棒的,他們不僅能流芳百世,令人留戀,還會(huì)在中國(guó)豐富的文化史上畫上最深的刻跡,這些刻跡一直流傳千百年,一直勾勒著,永不停止,直到生命的頂端,一切都會(huì)化為神奇的新知識(shí)。生命的攀登者呀,科學(xué)的攀登者,你永遠(yuǎn)漂浮在知識(shí)的藍(lán)天,我們永遠(yuǎn)追趕著你,直到你完成了生命的任務(wù),我們也將永不存在。
攀登的作文4
現(xiàn)在,我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,小學(xué)六年的生活也即將結(jié)束,F(xiàn)在的我開(kāi)始明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)就是在攀登,路途中間雖然會(huì)覺(jué)得勞累,會(huì)付出一定的代價(jià),但是通過(guò)你的努力和付出,你就會(huì)采集到許多知識(shí)的果子,智慧的果實(shí),得到豐收的喜悅和快樂(lè)。
到今天,我已經(jīng)讀了六年書了,然而,在這六年中,由于自己付出的不多,所以自己覺(jué)得收獲也就不多了。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看別人,有的喜獲豐收,已經(jīng)沖到前面去了,遙遙領(lǐng)先。有的看不見(jiàn)蹤影。他們到底在哪里呢?原來(lái)這是一些更加努力的人,把許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面……
在這條艱難的道路上,我們每走一步都要踏穩(wěn),一步一步都要腳踏實(shí)地走好,一點(diǎn)也不能松懈。因?yàn)槟阋凰尚福恢烙卸嗌偃司驮谶@個(gè)時(shí)候超過(guò)你往前去了。這也許印證了一句話——不進(jìn)則退。一旦放松,你可能就會(huì)從那個(gè)地方掉下去,掉到一個(gè)不知道是什么樣子的.陷阱中去了。也許會(huì)讓你把原來(lái)得到的知識(shí)丟掉了許多,這樣一來(lái),你就吃了大虧了。
這時(shí)候,你心中只能有一個(gè)信念,那就是“決不放棄,迎頭趕上!”對(duì)呀,你只要奮起直追,就一定能夠追上他們,也一定能夠超過(guò)他們!
然而,這一條路是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的!我們一生都將在這條路上奮力攀登!
攀登的作文5
看過(guò)華山的圖片,讀過(guò)華山的文章,對(duì)于華山我多多少少也有所了解:華山是我國(guó)著名的五岳之一,海拔2140。9米,位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內(nèi),北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河,南依秦嶺,是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮,華山的千姿萬(wàn)態(tài)被有聲有色的勾畫出來(lái),是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。在假期里,我也有幸得到了登華山的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們?nèi)医K于來(lái)到華山腳下,只見(jiàn)華山山腰云霧圍繞,山勢(shì)陡峭極了!懸崖邊上的綠樹(shù)更顯得那樣的挺拔,那樣的引人注目!整個(gè)華山像一個(gè)美麗的童話王國(guó)。
我已經(jīng)迫不急待要去看看它的真面目了。華山不愧于是以陡峭聞名于天下,那幾乎直上直下的石梯與石梯邊的鐵鏈緊緊相連,令人看著驚心動(dòng)魄。我緊緊的抓住鐵鏈,不敢有一絲疏忽,站在窄窄的`花崗巖梯子上向下看,只看見(jiàn)黑洞洞的一片,真是讓人害怕!我也情不自禁的更加抓緊了鐵鏈。
走上無(wú)數(shù)級(jí)幾乎九十度花崗梯子,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登上了北峰山峰頂;遙望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)中峰、南峰云霧繚繞,人們像螞蟻般大小。走上去西峰的小路上。只見(jiàn)小路蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方,周圍到處都是懸崖峭壁,周圍的景物似乎被鬼斧神工修理過(guò)似的,小路彎彎曲曲的盤蜒下去,啊!可真是太美麗,太奇特了!
華山美如一幅美麗的畫,令人去了感慨萬(wàn)千,你一定也忍不住去看看吧!
攀登的作文6
我今天游覽了陜西省商洛市牛背梁風(fēng)景區(qū),它距離西安市有一個(gè)多小時(shí)車程,去的路上我們還穿過(guò)了一條很長(zhǎng)的隧道有18公里長(zhǎng)。
牛背梁風(fēng)景區(qū)坐落在大山中間,最美的景色在海拔2000多米的山頂上,首先我們坐大巴車到半山腰上,接著又坐纜車登到山頂,我們站在風(fēng)景區(qū)最高的山的山頂上,看著連綿的山頂在云霧中如因若現(xiàn),就像在仙境中一樣。山頂?shù)臍夂蚯ё內(nèi)f化,一會(huì)下冰雹、一會(huì)又是小雨蒙蒙、一會(huì)紅彤彤的太陽(yáng)又露了出來(lái)。在山頂上有一棵很大的`松樹(shù),旁邊有塊巨石上面寫著“南山不老松”,很多人都在那里留念,我也照了相。
下山的時(shí)候,我們?cè)谏掷锎┧,路邊有小河,河水嘩啦啦,有時(shí)落差大就變成了瀑布,走著走著路沒(méi)有了,小路變成了一個(gè)一個(gè)柱子,只能踩在上面晃晃悠悠的過(guò)去,小河就在柱子下面歡快地流淌,真怕一不小心就掉下去,下山的路有10公里長(zhǎng),我真走不動(dòng)的時(shí)候爸爸就帶我去河邊洗把臉,或者去路邊書上摘松子,或者去草叢里逮螞蚱,這樣不知不覺(jué)就走到了景區(qū)的大門。雖然很累,可真是快樂(lè)的一天。
攀登的作文7
在廣闊的大森林里,有一座高聳入云的山峰,許多動(dòng)物都想看得更遠(yuǎn),于是千方百計(jì)得想登上高峰。
老虎和獅子帶著高科技的吸附鞋準(zhǔn)備登高峰,可是由于天寒地凍,爬到半山腰吸附鞋電路短路了,直接跌落下來(lái),造成了粉碎性骨折。大象覺(jué)得自己比任何動(dòng)物都大,邁得步子也會(huì)很大,于是大跨步得去登山峰,可是大象的腳在雪山上走一步滑兩步,只好放棄了登頂。這時(shí),驕傲的雪豹登上了5000米大關(guān),老虎在底下用電話告誡雪豹:“老弟。∧愎倘槐任覀兌紡(qiáng),但是千萬(wàn)不能驕傲啊!”對(duì)于老虎的好心勸告,雪豹不但不聽(tīng)反而嘲笑失敗的動(dòng)物無(wú)能,可是它也因此付出了慘痛的代價(jià),因?yàn)楦咴磻?yīng)差點(diǎn)丟了命。這時(shí)羚羊也登上了5000米大關(guān),老虎和獅子為羚羊吶喊助威,一旁的.大象卻說(shuō)“你們太愚蠢了,羚羊連一只老山豹都打不過(guò),怎么能登頂呢?”這時(shí)羚羊也筋疲力盡了在休息時(shí)碰到了雪怪,雪怪說(shuō):“這座山叫大地之母,這是在藏語(yǔ)里的意思,你們千里迢迢趕到這里卻爬不上去,有什么意義?”羚羊靠著頑強(qiáng)的毅力,繼續(xù)向前沖,最后經(jīng)歷了重重磨難登上高峰。
這件事告訴我們不論在任何時(shí)候只要堅(jiān)信自己,就一定會(huì)取得成功。
攀登的作文8
登山對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是一件很難完成的事,而對(duì)有些人來(lái)說(shuō)則是一件輕而易舉的事。
覺(jué)得登山很簡(jiǎn)單的人往往是一些成功人士,因?yàn)樗麄兌己苡眯牡娜プ,每一步都有他們的辛勤勞?dòng),他們遇到問(wèn)題是勇敢的去面對(duì),就像高爾基所寫的《海燕》里面最經(jīng)典的一句話——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!而且他們遇到問(wèn)題的時(shí)候,是堅(jiān)持不懈地尋找解決問(wèn)題的方法。
覺(jué)得登山難的往往是那些游手好閑、不務(wù)正業(yè)的無(wú)業(yè)游民,他們對(duì)待問(wèn)題的處理方式完全不一樣,他們會(huì)選擇逃避、退縮。他們可能是因?yàn)閼卸,還有,他們失敗了或受到挫折的時(shí)候,可能就會(huì)對(duì)自己失去了信心。
我想:如果連自己都對(duì)自己失去了信心,那他做什么都不可能輕輕松松就能成功。雖然說(shuō)一個(gè)人的成功大多數(shù)看的是你付出了多少,但也要看有沒(méi)有信心。信心是成功的'基石,有信心的人善于自我發(fā)掘,正確認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),并且能夠利用自己的優(yōu)勢(shì)面對(duì)環(huán)境。人生來(lái)沒(méi)有什么局限,無(wú)論男人或女人,每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)沉睡的巨人。信心,就是要為自己鼓掌加油;信心,就是勇敢地面對(duì)失敗,百折不撓;信心,就是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在人生的旅途?
人生不正是登山嗎?只有堅(jiān)持不懈,遇到困難才能登上山頂,到了山頂他們才會(huì)發(fā)現(xiàn):哦!原來(lái)山頂?shù)娘L(fēng)景是如此的美!
攀登的作文9
托爾一切就緒,他開(kāi)始攀登了,他走啊走,走到近乎一半時(shí),因氧氣不足,倒下休克了……
“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂(lè)的雪孩子,無(wú)事可做來(lái)玩耍,這兒也美啊,那兒也美!真快活!”雪孩子蹦蹦跳跳地唱著,“小蝴蝶!別跑!嘿嘿嘿,哈哈哈,真好玩!”雪孩子與小蝴蝶歡快地玩耍!袄怖怖怖病_?那邊好像有什么東西?哦!這就是人類吧!媽媽說(shuō),人類有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,高高的個(gè)子,總是帶著南瓜。他應(yīng)該像媽媽說(shuō)的之前她遇見(jiàn)的人類那樣,暈倒了。我要幫助他!”雪孩子一邊將托爾扶起,一邊將媽媽給她說(shuō)能幫人的氧氣瓶掏出,給托爾換上,輕輕拍打了一下他。
托爾慢慢睜開(kāi)了眼睛,看到面前全身都是白花花的雪孩子,嚇到了,“你……你是誰(shuí)?”“你好!我是雪孩子,剛剛看你暈倒了,就幫你換了個(gè)氧氣瓶。”“你……你好,我……我是托爾!蓖袪栵@然被嚇得還沒(méi)緩過(guò)來(lái),說(shuō)話都結(jié)巴了!澳恪趺磿(huì)在這兒呢……呢?”“我出來(lái)玩的!”“哦,我可以跟你做朋友嗎?”“當(dāng)然了!你是我的第一個(gè)人類朋友!我可以將你送到山頂!”“真的嗎?謝謝!”他們兩個(gè)從山腰一起走到了山頂,一路上他們聊了許多有意思的`事情……
“山頂?shù)搅耍乙苍摶厝チ,咱們就在這兒分手吧!”“雪孩子,很開(kāi)心能認(rèn)識(shí)你,我能和你照張相嗎?”“當(dāng)然可以!”咔嚓,一張照片出來(lái)了,是托爾和雪孩子甜蜜的微笑。
托爾下了山,遇到雪孩子的事他誰(shuí)也沒(méi)說(shuō),只是把那張照片一直留著,至今也沒(méi)有丟失。
攀登的作文10
理想就好比鳥(niǎo)兒想要擁有一雙堅(jiān)硬的翅膀,可以自由飛翔;理想就好比花兒想要擁有一縷溫暖的陽(yáng)光,可以芳香醉人。
我也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人尊敬的老師。老師是燃燒的紅燭,照亮了別人;老師是粉筆,留下了豐富的`知識(shí);老師是園丁,栽培了一棵又一棵古木參天......
老師,多么神圣的一個(gè)職業(yè),老師,多么親切的一聲呼喚,老師,學(xué)習(xí)的啟蒙者,老師,生活的引路人......
如果我是一名老師,那么就要有豐富的只是。那么我就要從小努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自己的知識(shí)、閱歷。將來(lái)我長(zhǎng)大才可以用我學(xué)到的知識(shí)去“灌溉花朵”,做一名稱職的“園丁”。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,讓我們流下不少淚和汗。但是,擁有理想的人固然偉大,但為了理想而堅(jiān)持不懈去奮斗的人更偉大。我們一定要執(zhí)著的走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的理想才會(huì)更加光彩奪目!
重慶巫山縣巫山縣巫師附小六年級(jí):鄺美嬌
攀登的作文11
冬日的一個(gè)早晨,天上飄著漫漫飛雪。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我們一家自然是閑不住的。于是,我們決定冒著大雪登香爐峰。我們急匆匆的吃了早餐就開(kāi)始了行程。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程,我們到了香爐峰的山腳下。雖然下著大雪但是這里的人還是很多。
爸爸去買票了,我們坐在一邊的亭子里等著。我向上面望瞭望,一連串的怪想法突然冒了出來(lái):怎么高,一眼望不到頂耶!上去之后會(huì)不會(huì)摔下來(lái)……算了不想了,票都買好了,怎么可能不上去呢?
我們開(kāi)始爬山了。剛開(kāi)始,臺(tái)階很寬敞,有沒(méi)有什么樹(shù)木。我的心中有了一絲僥幸:其實(shí)這也沒(méi)什么難的!
可是到了后來(lái),臺(tái)階變窄了,樹(shù)木變多了。臺(tái)階上很滑,我慢慢的一步一步的向前走,生怕會(huì)摔跤,這冬天摔到雪地上的感覺(jué)可是不好受的.。
雪越下越大,我們決定去道路一旁的觀雪亭休息一會(huì)。
我坐在觀雪亭中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪中的山林是那么的美,那么的寧?kù)o。高大威武的雪松,比直的屹立在雪地之中,好像那童話故事中不畏嚴(yán)寒酷暑,誓死保衛(wèi)國(guó)王的城堡的士兵一樣……
休息完了,我們繼續(xù)向前走。
走著走著前面出現(xiàn)了一座橋,橋的那邊就是香爐峰的峰頂。我們走到橋上。這時(shí),雪停了。我扒在橋邊的欄桿上,好像伸手就可以摸到天上的云?赐炅嗽,我們向僅有一步的山頂進(jìn)發(fā)。
我們歷經(jīng)了‘千辛萬(wàn)苦’終于到達(dá)了山頂。
這一次爬香爐峰對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次運(yùn)動(dòng),它讓我知道了無(wú)論做什么事情都不能還沒(méi)開(kāi)始就放棄,要相信自己。