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(精品)一場風(fēng)波作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的一場風(fēng)波作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一場風(fēng)波作文1
昨天,我背著沉重的書包踏進(jìn)課室時(shí),看見同學(xué)們圍在我班的衛(wèi)生組長——李雯薇的座位旁。我連忙把書包放下,也走過去湊熱鬧。
只見哭得雙眼紅腫的雯薇站了起來,指著坐在她隔壁的李杰康,哭哭啼啼地說:“一定是你偷的!”杰康聽了,連忙否認(rèn):“你冤枉我,我自己也有,為什么要偷你的?”
“發(fā)生什么事?”級任老師聞聲而來。同學(xué)們把事情的經(jīng)過告訴黃老師。原來,當(dāng)雯薇從食堂回來時(shí),發(fā)現(xiàn)她帶來的'羽毛球拍不見了,便說是坐在他隔壁的杰康偷的。黃老師看了看一臉無辜的杰康,又看了看滿臉淚水的雯薇,搖了搖頭,不知如何是好。
“黃老師,請問我可以找雯薇嗎?我是她的姐姐!边@時(shí),課室來了一位綁馬尾,手上拿著羽毛球拍的女生,她的外貌和雯薇有幾分相似,原來她是雯薇的姐姐。雯薇看見自己的羽毛球拍,破涕為笑。原來糊涂的雯薇把羽毛球拍遺留在車上,幸好姐姐替她送來了。
這場風(fēng)波就這樣結(jié)束了。老師也不忘提醒同學(xué)們在查明真相前,不要冤枉別人。
一場風(fēng)波作文2
今天在學(xué)校里發(fā)生了一件事情。我的一個(gè)無意的舉動(dòng)害得班里其他六個(gè)同學(xué)和我一起寫檢討書。
大課間廣播操結(jié)束以后,我想進(jìn)教室寫作業(yè),可是發(fā)現(xiàn)前、后門都被鎖上了。教室的前后門之間靠走廊的墻上有一個(gè)和我肩膀差不多高的窗臺,上面四扇窗戶都是開著的.。我靈機(jī)一動(dòng),冒出了一個(gè)主意。
我后退幾步,輔助跑了一段路,跑到窗臺下,身體半蹲,再奮力一跳,雙手撐住窗臺,猛地躥了上去。接著想把腿跨上窗臺,但因?yàn)槭譀]撐住,又掉了下來。我不甘心,想起好朋友鮑鮑一個(gè)人就可以爬上去,想必他有豐富的經(jīng)驗(yàn),就喊他過來試試。鮑鮑跳了幾次,不知道是因?yàn)樗罱至艘稽c(diǎn)還是什么原因,他也沒成功。我又叫一直站在旁邊的松來試試。他答應(yīng)了。我們?nèi)齻(gè)人在窗臺下越跳越來勁。好幾個(gè)同學(xué)看見了,也好奇地過來湊熱鬧。就在這時(shí)候,邢老師走出辦公室,一眼就看見我們像動(dòng)物園里的猴子一樣圍著窗臺跳得此起彼伏,大吃一驚,把我們?nèi)搅宿k公室。
后面的事情,唉,你一定猜到了,放學(xué)以后我們?nèi)涣粝聛韺憴z討書,反思錯(cuò)誤。
我這才明白:不能做爬窗這樣的危險(xiǎn)動(dòng)作!以后做事情啊,一定要像爸爸經(jīng)常說的那樣:三思而后行!
一場風(fēng)波作文3
賣辣椒嘍,上好的辣椒——一個(gè)小販推著小車一路叫賣著來到平安小區(qū)。
迎面走來一位白凈的.小姐問道:這辣椒咋樣?辣不辣?辣!不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——話間剛落只見那小姐連連擺手:不行不行,我不能吃辣,否則會長青春痘,多影響形象呀。說完扭身便走開了。
賣辣椒嘍,上好的辣椒——叫賣聲依然在空氣中回響。
一會兒又走來一位大媽。她一邊拿起辣椒反復(fù)觀察一邊詢問:這辣椒辣不?小販上下打量了對主一番,眼珠一轉(zhuǎn)心想:嗯,看這老太太一臉?biāo)刮目隙ㄒ膊粣鄢岳,再說了老人吃送還會咳嗽。對,就說不送還。于是他送上一臉微笑說:不辣。這是標(biāo)準(zhǔn)的菜椒。就是給菜里加點(diǎn)味道。
什么?不辣?大媽一聽便露出失望的神情。
怎么?您老人家愛吃辣?
俺不吃辣,可俺兒媳婦吃辣。他是四川人,特喜歡吃麻辣火鍋。
噢,原來是辣妹子呀!要不您老人家買點(diǎn)兒回去嘗嘗,說不定正合她的胃口咧。
不買不買。你這人真是的,一會說辣一會又說不辣。剛才還對我姑娘說辣得要命,結(jié)果一會兒工夫變了三次,真讓人掃興,不買了!說完憤憤地走開了。
小販眼巴巴地看著大媽離去的背影,無奈地自言自語:到手的買賣又跑了。
一場風(fēng)波作文4
前幾天,媽媽和爸爸帶我去烤魚館吃烤魚,我一聽非常興奮,因?yàn)榭爵~可是我的最愛。
我和爸爸媽媽進(jìn)了魚館,我們點(diǎn)了一條大魚,付了錢后就準(zhǔn)備找位置,我一看好多人啊,好不容易才找到一個(gè)位置坐了下來。心想:這下可以吃一頓大餐了!不過這么多人應(yīng)該要等好久吧!誰知,不一會兒,一盤熱氣騰騰的烤魚上桌了,還有一盤五顏六色的湯汁。我拿起筷子夾了一塊魚肉,蘸了蘸火紅的湯汁吃了。“哇,真是太美味了!”媽媽指了指我的'頭說:“小饞貓,就知道你喜歡吃,多吃一點(diǎn)吧!甭犃藡寢尩脑捨议_始狼吞虎咽地吃了起來,媽媽看了我的吃相說:“慢點(diǎn)吃,沒人跟你搶,小心魚刺。”媽媽話音剛落,一根魚刺就卡在了我的喉嚨里。我小聲地對爸爸媽媽說:“我被魚刺卡到了!眿寢屄牶筅s緊拍了拍我的背,又讓我喝了幾口水,問:“好些了嗎?”我搖了搖頭。這時(shí)有經(jīng)驗(yàn)的爸爸讓我喝了幾口醋,可是魚刺還是沒有下去,爸爸當(dāng)機(jī)立斷,“服務(wù)員,拿些饅頭來!蔽倚南耄撼责z頭真能把魚刺咽下去嗎?這魚刺害得我咽口吐沫都疼啊,看來我也只能先忍一下了。我拿起一個(gè)饅頭吃了幾口猛地往下咽,啊,“老頑固”終于下崗了。
這次吃魚是一次教訓(xùn),以后吃魚一定要小心魚刺,千萬別學(xué)我哦!
一場風(fēng)波作文5
唉,收到,收到信號!光明王子快速準(zhǔn)備著。
那兒有光!一位同學(xué)指著遠(yuǎn)方的光明王子,激動(dòng)地說。王子,你終于來了!快點(diǎn)想想辦法吧,黑暗魔王在搗亂!你怎么知道是黑暗魔王在搗鬼?光明王子最不喜歡冤枉人了,他皺了皺眉頭,說。唐丟丟回憶起了剛才水珠子的事件,說:我用你教我的方法在這萬分危急的時(shí)刻做了幾顆明亮水珠子,可是,它滅了,你不是說,如果水珠子滅了,就證明了黑暗氣息在周圍嗎?光明王子見到丟丟沒撒謊,才想到了前幾天神秘失蹤的`徒弟。就對丟丟說:也許,一只灰色的貓就在你的教室里,一會兒,我利用神兔的能量來照亮屋頂,光明犬來照亮下方,你舉著手電筒照亮四周,我來找貓!光明王子分工明確,唐丟丟也就沒啥好說了。經(jīng)過三人齊心合力,屋子終于被照亮了!此時(shí),一個(gè)灰不溜秋的東西在屋頂?shù)教幐Z動(dòng),黑暗狐貍,別跑!光明王子邊說,邊給了他一個(gè)光明點(diǎn)穴手。狡猾的貓向后看了看,嘿嘿地冷笑了兩聲,就倒在了地上。
一場風(fēng)波作文6
我們學(xué)校最近流行一種摸獎(jiǎng)貼紙一角錢可以摸一次獎(jiǎng),獎(jiǎng)里帶有一張貼紙,撕去貼紙,就可以看見謝謝惠顧收集冊一本等字樣。如果摸到有收集冊一本的貼紙,就會獎(jiǎng)一種硬卡片做的小本子,上面印有貼紙的樣張。如果把貼紙都集齊了,就可以得到5元、10元、20元不等的獎(jiǎng)金。
另外還有集字的,什么蠟筆小新百變小櫻,集齊了這些字,又會獎(jiǎng)幾元。
其實(shí)有一些字和貼紙是很難收集到的,但是獎(jiǎng)金吸引了同學(xué)們,一下課,大家就爭著去摸獎(jiǎng)?墒琴N紙的`種類經(jīng)常換,過幾天就會換一種版本,搞得同學(xué)們原來集了一半的貼紙又作廢了。我們班有個(gè)超級貼紙迷,每天一下課就去摸獎(jiǎng),雖然東拼西湊地集齊了兩本貼紙,可是沒兌上一次獎(jiǎng)。
本以為同學(xué)們上一次當(dāng)就學(xué)乖了,可是不論怎樣都擋不住他們走向小店的腳步。
真希望有人來管管這些賣貼紙的,也希望同學(xué)們清醒一點(diǎn),再也不要去買貼紙了。
一場風(fēng)波作文7
剛才還是晴空萬里,這時(shí)卻烏云密布,不一會兒,便下起了大雨。外面的雨水重重地敲打著窗戶。
“尚高慧!你給我賠!”我同桌大叫道。
“賠什么?”我半天還沒回過神來。
“你還裝蒜!”
“我什么也沒干,裝什么蒜呀!”
雨夜難眠
就這樣,我和同桌就誰都不理誰了。到放學(xué)的時(shí)候,有一位同學(xué)告訴我,班里的'同學(xué)不小心碰倒了我
同桌的杯子 ,還以為是我碰倒的,所以才跟我吵架的。我恍然大悟,頓時(shí)感到趕到臉上火辣辣的BR> 回家的路上,我滿著沉重的腳步,心里總是不安,像貓抓得似的。
她是不是還生我氣呢?她現(xiàn)在吃飯了嗎?她會原諒我嗎?她......
晚上,雨依然在下,“滴答,滴答......”使人坐臥不安,心里一直惦記著我同桌。我打算明天一早去
了學(xué)校,先去向她道歉。
雨過天晴
一大早起來,天氣格外的晴朗,空氣十分新鮮。我走在路上,小鳥對我唱歌,花兒向我問好。
來到學(xué)校,正好碰倒了我同桌,我感到十分尷尬,脖子都變粗了。
“對不起......”我們幾乎是異口同聲,都高興地笑了。
是啊,只有寬容才能撥云見日。
一場風(fēng)波作文8
下課了,班長捧來一疊精美的新書,同學(xué)們伸著脖子興奮地等著。
開始發(fā)書了,大家一本本挨個(gè)兒遞?墒强蓯河謶卸璧挠噱,卻站在離我很遠(yuǎn)的地方,用手一揮。只聽見“嘭”的'一聲,書就和我的頭來了個(gè)親密接觸。沒想到他卻說:“呦,接飛鏢都接不住啊!蔽乙宦,頓時(shí)火冒三丈,沖到他的面前,大聲嚷道:“臭余瀚,敢扔我的書,快給我道歉!”他不理我,理直氣壯地說:“是你自己沒接住,怎么能怪我呢?”“你還狡辯!你就不能一本本地發(fā)嗎?這樣多危險(xiǎn)!笨粗荒槻恍嫉臉幼,我氣得對他揚(yáng)起拳頭。
這時(shí)老師進(jìn)來,她連忙拉住我,勸阻道:“待人處事要寬容。組長要有組長的樣子,不然怎么能以身作則呢?”說完,老師也批評了余瀚。周圍同學(xué)也都勸我,我終于壓制住了內(nèi)心翻滾的波濤:是呀,發(fā)新書本來是好事,我怎么能把好事變成壞事呢!于是,我跟余瀚言和了。
退一步海闊天空,這件事讓我明白了做人要嚴(yán)以律己,寬以待人。
一場風(fēng)波作文9
俗話說:遠(yuǎn)親不如近鄰,可見搞好鄰里關(guān)系是多么重要呀!不久前發(fā)生的一件事,卻在鄰里間蒙上一層陰影。
那天是雙休日,突然聽見奶奶說:真倒霉,剛洗的床單,被樓上亂扔的垃圾弄臟了。怎么這樣沒有社會公德呢?我也有點(diǎn)生氣,立即上樓去評理。媽媽囑咐我:這件事就交給你處理,不過講話要有策略,別傷了鄰里和氣!
我跑了樓上幾家鄰里,沒有誰承認(rèn)亂扔垃圾,好在我說話語氣溫和,也沒有得罪什么人。不過,總是多少有幾分不悅吧?
回到家里,我就坐在窗臺前看書,突然,窗外悅耳的.鳥聲吸引了我。抬頭一看,樓上的曬衣架上停著幾只小鳥,唧唧喳喳地叫個(gè)不停。我一下子明白奶奶說的垃圾,莫不是小鳥的排泄物?小區(qū)的環(huán)境綠化了,小鳥常常飛來這里,給我們增添了愉悅,也帶來了小小的麻煩。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴奶奶,同時(shí)也向鄰里打了招呼。大家也都不計(jì)前嫌,依然和和睦睦,奶奶與鄰里的阿姨在收衣物、聊天,我也照樣約鄰里小伙伴一起玩耍
一場風(fēng)波作文10
這不,也不只是誰的高明想法,同學(xué)們竟養(yǎng)起了一種可怕的小蟲(菜青蟲,酷似毛毛蟲)幾個(gè)同學(xué)開起了養(yǎng)殖站。只幾天時(shí)間,這種小東西便“風(fēng)靡全球”,同學(xué)們幾乎人人必備。我周圍的幾個(gè)同學(xué)也被卷了進(jìn)去。
一節(jié)自習(xí)課,鄭建業(yè)神秘的`拿出一個(gè)小盒子,我本想湊湊熱鬧,便探過頭去,他把蓋拿開,我心中一驚嚇得竄開,原來是小蟲,只見它們拖著肥大的身體,皮膚十分粗糙,上面還有可怕的斑點(diǎn)。它們用力弓起腰前進(jìn),一會兒就爬了出來,鄭建業(yè)用欣賞的目光看著自己的小蟲,把一只蟲子拿了出來,我努力控制住自己,努力用剛勁的口吻對他吼:“給我裝進(jìn)去,要不我告訴老師,你等著抄小學(xué)生守則吧!”誰知不說倒好,這下,同學(xué)們?nèi)贾懒宋业摹叭觞c(diǎn)”。
本以為這風(fēng)波幾天就會平息,可一天過去 兩天 三天……蟲子王國卻越發(fā)繁盛,一發(fā)不可收拾,不斷有同學(xué)不小心在教室里丟失蟲子,“布下地雷”。我可是敢怒不敢言,告訴了老師,同學(xué)們必定會拋來“公糞”(公憤),那可不好,只好忍吧 。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),相信一定會有出路!
終于在一次班會,老師的“千里眼” “順風(fēng)耳”終于得知此事,出面解圍。風(fēng)雨過后是彩虹,可怕的養(yǎng)蟲風(fēng)波終于平息了。
一場風(fēng)波作文11
每當(dāng)我看見那本書,我就會想起我的同學(xué)杜新亮。
上小學(xué)的時(shí)候,我和杜新亮就是一對形影不離的好朋友,我們一起玩耍,一起回家,直到四年級的時(shí)候,我就再也沒有和杜新亮玩耍了。
那一天我?guī)е槐拘沦I的書去學(xué)校,正好杜新亮也新買了一本書,放學(xué)后我就和杜新亮交換著看,可是下午放學(xué)的時(shí)候,我去找杜新亮玩時(shí),看見了他用膠帶把一張張掉了的書頁粘回一本書上,當(dāng)時(shí)我沒有發(fā)覺那本書是我的,可是正當(dāng)我往前走時(shí),一種不祥的預(yù)兆在我的腦中閃過,我上前一看,那本書正是我的`新書,我火冒三丈,對著他大喊:“你憑什么把我的書給撕壞去,你算什么朋友?”我氣沖沖地回到座位上,二話不說就把他的新書給撕掉了,他的書三下五除二就被我撕沒用了,看著零散一地的書,我好像所有的怨氣都消失了,我重重地往地上一摔,頭也不回就走了。
過了幾天,我回家的時(shí)候,杜新亮跑過來把一本新書塞在我手上,對我說:“對不起,上次是我的錯(cuò),我不應(yīng)該把你的書弄壞卻沒有跟你說,這個(gè)送給你留作紀(jì)念,過段時(shí)間我要轉(zhuǎn)學(xué)了,你自己保重!”
我還沒有跟他說對不起,他就消失的無影無蹤,這成了我心中的遺憾。每次看到這本書我就好像看見了杜新亮在我面前。