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我當(dāng)醫(yī)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我當(dāng)醫(yī)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我當(dāng)醫(yī)生作文1
盡管我是個(gè)女孩，但小時(shí)候，我卻很頑皮。在我身上發(fā)生過許多有趣的事，現(xiàn)在回憶起來依然會(huì)讓人忍俊不禁，而其中給“布娃娃開刀”就是其中最令人難忘的。
那是在我7歲的時(shí)候，放暑假了，爸爸媽媽都上班去了，留我一個(gè)人在家。我無所事事地打開電視，按著遙控器。這時(shí)一部醫(yī)學(xué)動(dòng)畫片映入了我的眼簾：片中的外科醫(yī)生在給病人動(dòng)手術(shù)，他醫(yī)術(shù)高超，治好了很多病人。看完這部動(dòng)畫片后，我心血來潮，也想當(dāng)一回外科醫(yī)生。我搬出一大筐玩具，從里面翻出一個(gè)布娃娃，像模像樣地給她診治。
我裝出一副嚴(yán)肅的神情，先測(cè)了測(cè)它的脈搏，已經(jīng)不再跳動(dòng)了。哎呀，布娃娃一定是患上了很嚴(yán)重的心臟病，得馬上搶救。我用剪刀剪開她的肚子，拿出紅墨水把她的肚子染紅，用這代替出血……一番搗鼓后，手術(shù)結(jié)束了。該用什么東西縫住她的肚子呢？這時(shí)，我看見桌子上有一根縫衣針，我可以用縫衣針和線來縫住她的.肚子呀！說干就干，我拿起針頭，有模有樣的學(xué)起來奶奶給我縫衣服的樣子，不一會(huì)兒就縫合上布娃娃的肚子。
接下來，要給布娃娃測(cè)量體溫。我拿來體溫計(jì)，把它塞到布娃娃嘴里。這時(shí)，媽媽回來了。她看到這副情景，奇怪地問：“寶貝，你在做什么呀？”我一臉嚴(yán)肅對(duì)媽媽說：“我在給布娃娃開刀治病量體溫呢！”媽媽聽了，笑得前仰后合。
好好的一個(gè)布娃娃，被我剪得傷痕累累。媽媽說，你哪里是在給她治病，簡(jiǎn)直是在摧殘她。
從此以后，我當(dāng)醫(yī)生給病人治病的故事，成了爸爸媽媽嘴里經(jīng)常提起的笑話。
我當(dāng)醫(yī)生作文2
我的二舅媽是一位醫(yī)生。她有許多醫(yī)學(xué)書，我平時(shí)有空的時(shí)候，去二舅媽家玩時(shí)，我常常翻看二舅媽的醫(yī)學(xué)書。二舅媽給別人看病的時(shí)候，我也總在旁邊留心觀察。日子一長(zhǎng)，我也學(xué)到了不少醫(yī)學(xué)知識(shí)。
記得一個(gè)夏天的傍晚，外面下著大雨，二舅媽和媽媽去買東西去了，我一個(gè)人在二舅媽家看電視，順便給看家。突然，“咚咚咚”響起了急促的敲門聲。我急忙打開門，只見一位鄰居滿身濕透，懷里抱著一個(gè)用雨衣裹著的小孩。我猜想這位鄰居的孩子肯定的了什么急病，我趕忙接過孩子來，當(dāng)這位鄰居知道二舅媽不在家的時(shí)候，急得不知所措，邊哭邊說：“哎呀，這可怎么辦呢？”我一邊安慰鄰居，一邊觀察生病的小弟弟，只見他臉蛋通紅，周身發(fā)燙，鼻流清涕，渾身打顫。我便胸有成竹地說：“你別著急，他得的是重感冒，我來給他看看�！编従涌纯次�，又看看孩子，用疑惑的`語氣說：“不行，用錯(cuò)藥可不行。”無論我怎么解釋，鄰居最后還是不同意。后來，我把醫(yī)學(xué)書翻給鄰居看，她才點(diǎn)點(diǎn)頭說：“試試吧！”于是，我拿出體溫計(jì)先給小弟弟量了體溫，一看，39度，我嚇了一跳，看來得給小弟弟降溫，我拿出退熱藥，讓他吃了一粒，并用酒精擦他的身體進(jìn)行物理降溫。
十幾分鐘后，小弟弟睡著了，燒也退了，鄰居一個(gè)勁地夸我。
有過了一會(huì)兒，二舅媽回來了，鄰居忙問二舅媽有沒有問題。二舅媽說沒問題，開了些藥，把他們送回了家。
看來我以后，還要觀察許多身邊的事物，總有一天。這些知識(shí)會(huì)用得著的。
我當(dāng)醫(yī)生作文3
我從小就有一個(gè)醫(yī)生夢(mèng)，今天，我總算過了一回醫(yī)生癮。
星期五我在學(xué)校把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了朋友們，朋友們很支持我，還決定今天（周六）來我家，讓我當(dāng)一回“小醫(yī)生”。
叮咚——，門鈴響了。我連忙跑過去開門，誰呀？��！原來是我的小伙伴們來了：美丫拿著一個(gè)大紅色的氣球，別的小伙伴都七嘴八舌地說：“嗯，聽說這是位名醫(yī)，今天特意來看看他會(huì)不會(huì)治病的！”我激動(dòng)地說：“喲，這么多人�。《紒碚椅疫@個(gè)大名鼎鼎的名醫(yī)了？”“是啊，是�。÷犝f您可會(huì)治病啦！我這肥胖癥啊，怎么都治不好，您看看吧！”美丫說著，把那個(gè)大紅色的氣球遞給我。我琢磨了半天，也沒想出辦法來，想：難道用針灸？不行，那會(huì)弄傷患者的�？墒遣贿@樣，怎么治呢？這時(shí)，我的“助手”李書博搖頭晃腦地說：“書上曰，肥胖癥應(yīng)輕輕打開氣球底部，方能治好�！蔽也唤皳溥辍币宦曅α似饋恚骸爸帧币蔡中牧�，幫醫(yī)生想辦法怎么想到氣球上去了？不過，我還是按照“助手”的`辦法治了——成功了！氣球一下子消了氣，大家歡呼起來，美丫感激地走了。
小伙伴們說：“這位名醫(yī)的醫(yī)術(shù)還不夠到家啊，得要?jiǎng)e人提醒才知道呢！”“對(duì)啊，汪醫(yī)生，您以后要多看看醫(yī)書，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想��！”......
大家說的沒錯(cuò)，我應(yīng)該多學(xué)學(xué)這方面的知識(shí)，才能使我的夢(mèng)想早日成真��！
我當(dāng)醫(yī)生作文4
今天晚上，我正在做作業(yè)時(shí)，我突然感到了頭腦迷迷糊糊的，然后就睡著了........
“葉醫(yī)生，葉醫(yī)生，馬上就要給一位病人動(dòng)手術(shù)了，醒醒啊�！蔽冶犻_雙眼時(shí)，只看見我穿著醫(yī)生服，趴在辦公桌上，一位護(hù)士正對(duì)我說。��？我變成了一個(gè)醫(yī)生，而且是鼎鼎大名的醫(yī)生，原來我要給一位病人開刀，做手術(shù)。我準(zhǔn)備了一下，接著就隨著病 人一起進(jìn)入了手術(shù)室，等病人躺在手術(shù)臺(tái)上后，我便準(zhǔn)備給病人做手術(shù)了，我先給病 人打了一針麻醉劑，我便拿起手術(shù)刀，冷靜的在病人的腹部劃開了一個(gè)大口子，頓時(shí)，血紅的肉冒了出來，我趕快抓緊時(shí)間把病人內(nèi)臟的東西取出來，突然，病人的脈搏下降，從150，一點(diǎn)一點(diǎn)地降，140，135，95，90.........，快！快！快！再不抓緊時(shí)間，病人就有生命危險(xiǎn)了！“止血鉗，手術(shù)鉗，小刀.........”我快速地對(duì)護(hù)士說著一種種手術(shù)工具，護(hù)士也迅速地把它們一個(gè)一個(gè)地接給我，終于，我把那個(gè)東西取了出來�？炜p針！脈搏器正嘀嘀......的發(fā)出聲音，這時(shí)病人的脈搏已經(jīng)到了45，我迅速的拿著針線縫合傷口，正好在到30的時(shí)候縫好了�！懊}搏正在恢復(fù)正常�！卞X副醫(yī)生說。我“呼”地松了一口氣。
這時(shí)，我又一陣暈暈的'，唰的一下回到了現(xiàn)實(shí)世界，呼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我真希望世界上不會(huì)再有那么多病人，每個(gè)人都健健康康的，那該多好��！
我當(dāng)醫(yī)生作文5
“哈、哈、哈……”呀！不好，我走神了，我當(dāng)醫(yī)生了作文。哎，也不能怪我呀，一想那么有意思的事，我就走神。
那是我5歲的時(shí)候，每當(dāng)幼兒園放學(xué)，我們樓里的'十來個(gè)小朋友就聚在一起玩。那天，我們?cè)簳r(shí)成立了一個(gè)“小小醫(yī)療隊(duì)”，院子里有一個(gè)小棚子，雖然很臟，但是也變成了我們的醫(yī)院。我們用院子里的柳樹枝當(dāng)針，小石子當(dāng)藥，樹葉當(dāng)紗布，土壤當(dāng)中藥。醫(yī)院剛開業(yè)不久，就有一個(gè)人捂著手來了，邊走邊喊：“我給媽媽縫襪子，一下被針扎破了手。”我是這個(gè)醫(yī)院的主治大夫，一聽有人手破了，我馬上出來給他主醫(yī)。我讓護(hù)士把紗布拿來，去看那位病人，他一聽要上藥，“哇”一聲就大哭起來，馬上躲到醫(yī)院的墻角上，用被子蓋住了他自己，小學(xué)生優(yōu)秀作文《我當(dāng)醫(yī)生了作文》。不上藥一行呀，我就和護(hù)士把那位病人拽了出來，一看他的眼睛，哈哈，都快成桃子了。呀！傷口越來越大了，沒辦法必須得上藥。我讓護(hù)士趁他張嘴的時(shí)候，扔進(jìn)了一片麻醉片，不一會(huì)兒，他就睡著了。趁現(xiàn)在，我和護(hù)士為病人清理了一下傷口，上了藥膏和藥水，包扎好傷口。不一會(huì)兒，病人醒來了，一看他的傷口好了，沒有事了，護(hù)士又給他開了一些中藥，他看了看說：“你們醫(yī)院真棒，真棒……
“佳佳，佳佳，不寫作業(yè)了？”我嚇了一跳，原來我又走神了，想了一想，又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。童年的生活總是快樂的，不是嗎？