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破繭的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的破繭的作文，歡迎閱讀與收藏。
破繭的作文1
四周一片漆黑，看不到一絲光明，周圍靜得能讓我聽到自己的心跳。但身體中飛速流動的血液使我意識到――我醒了。
好漫長啊!幾個月前，為了蛻去丑陋的蟲身，生出艷麗的雙翼，我選擇了結(jié)繭，在繭中一睡就是一個冬天。
如今，我終于醒了。我能感覺到體內(nèi)血液的流動，能感覺到心跳的節(jié)奏。我向往外面廣闊的世界，向往飛舞花間的自由，我要――破繭!
繭真的好硬，我用纖細的手臂推了一下――紋絲不動�；蛟S自己還沒有長大，但我必須沖破它。
我用頭使勁頂著頭頂?shù)睦O，手臂不斷地敲打著，手指不停地撕著繭層。我用盡力氣，看到渾身酸酸的，我真的好累，好想停下來，但我不能放棄，看著一點點薄下去的繭層，我感到周身血液的流速在加快，心跳在加劇，汗一滴滴落下，我的手臂已濕了。酸痛感使我再也抬不起頭，伸不開雙臂。看著即將裂開的繭殼，我用盡最后一點力氣，猛地向上一躍――我聽到了一絲破裂的聲音。接著是一陣天旋地轉(zhuǎn)，巨大的疼痛使我昏了過去。
一聲極輕微的鳥鳴將我喚醒。我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己仍躺在繭中，隱隱約約地感到四周似乎有絲光亮。抬起頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了繭殼上那一道裂痕，一道月牙形的裂痕。皎潔的月光幽幽地透進來，繭中一片朦朧。我的`眼睛濕潤了，心中的勇氣又被點燃――繼續(xù)破繭。
我拖著虛弱的身子站了起來，爬到裂痕邊。它只能透過我的頭。我用嘴咬著裂痕邊緣：一口、兩口，一片、兩片，一層、兩層……裂痕一點點擴大，變成缺口；缺口一圈圈增大，變成洞口……我的嘴角滲出點點殷紅，血一滴一滴流下，渾身早已濕透了。
我用力向外爬著，忍受著劇痛。我的身子太重，力氣太弱，雙翼太大，而洞口又太小，繭殼又太硬，每爬一點兒都要使出好大力氣。我咬著牙，渾身傷痕累累，雙翼已被淚水和汗水打濕。
我不是一只堅強的蝴蝶，但我不會認輸?shù)摹?/p>
時間一點一滴地過去，我已聽到了公雞的啼鳴，新的一天就要來臨。終于，我邁出了最后一步，掙脫了繭的束縛，迎著新生的太陽破繭而出!
新的陽光溫柔地灑在我的身上，鳥兒歡快地鳴唱，淙淙的溪流在我身邊流淌。我淚如泉涌，為這久違的溪流。
山翠得晶瑩，水綠得可愛，一切都活潑而美好。也許只有經(jīng)歷過黑暗，才懂得陽光的溫暖；只有忍受孤寂，才知道天籟的和諧；只有飽嘗過痛苦，才體味得出幸福的價值。生命的價值在于突破，而我，也只有經(jīng)歷了破繭這一過程才真正成為了一只蝴蝶。感謝這一過程，磨礪了我的意志；感謝這一過程，鍛煉，了我的雙翼；感謝這一過程，給予了我新的生活。
我回過頭，向蛻下的繭殼深深鞠了一躬。然后展開雙翼，飛向那湛藍湛藍的天空。
破繭的作文2
【題記——我是一只蠶】
我是一只弱小的蠶，每天只是簡單地吃著上天給予的桑葉，沒有目標，沒有奔頭。一天，看到一只蝴蝶翩翩起舞從眼前飛過，像一位美麗的仙子，煽動者耀人的翅膀。我如癡如醉的看著她，幻想自己也可以如此。我問朋友：“我能變成蝴蝶嗎？”她笑著搖搖頭，否定了我天真的想法，可我卻不以為然，我覺得自己總有一天會變成美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
【一，世界充滿黑暗】
為了實現(xiàn)夢想，我每天不停的吃葉子，吐絲，把自己一點點包裹，這就是作繭自縛吧。我的世界也逐漸變得黑暗，原來的陽光似乎依舊離去，猶如一盞破碎的明燈又似被蒙住的微光，世界從零星的光線到徹底黑暗，看不到一切。
我害怕，我彷徨，我迷茫，我不知道如何度過未來的日子，我怕自己在黑暗中慢慢離去。我被絲緊緊包裹，像被囚禁的犯人，失去了自由。我想重見光明，可發(fā)現(xiàn)自己做什么都是徒勞。
想到海倫凱樂可以在黑暗中度過一聲，并且樂觀積極，而黑暗對我來說只是生命中的一個片段。希望一覺醒來，我能看見光明的影子。
【二，長風破浪會有時】
不知道在黑暗中度過了多少日日夜夜，我決心不再守株待兔，為了破繭成蝶做些事情。我努力地用頭撞擊著外殼，九牛二虎之力在瞬間融合，可撞擊之后，繭沒有被擊破。我懷疑自己，懷疑自己是否真的可以。再一次的嘗試，還是同樣的結(jié)果，繭依舊堅不可摧，我的一次次嘗試只是徒勞。
可想到蝴蝶美麗的身姿，我還是為之動容，我渴望變成那樣，或許蝴蝶也會有這樣痛苦的經(jīng)歷吧。我不知道如何可以快速突破這堅硬的`外殼，只有一次次努力，一次次嘗試。努力之后還是努力，成果可能沒有捷徑，唯有努力可以通往光明。
李白被貶依舊樂觀，一首《行路難》振奮人心，我只是一只蟲，但我也可有長風破浪會有時的氣魄，努力過后，一定會有成果。
【三，直掛云帆濟滄海】
我每天都做著同樣的事情，為了破繭可以付出一切，眼前似乎有些明亮，依稀的光芒射進我的繭殼中。今天的陽光格外燦爛，我用頭頂著繭，全身向上爬動，這一次我成功了！我撲扇這翅膀出來了。
斑斑陽光灑在我的翅膀上，泛起淡淡的金光，我用力的向上飛。一切的努力，一切的黑暗都是值得，我終于破繭成蝶成為夢想中的蝴蝶。兒時的夢不再是夢，已成現(xiàn)實。我不用去羨慕蝴蝶，因為我就是蝴蝶。李白可以長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我也依舊可以。
我朝著陽光露出向上45度的微笑，向遠處飛去……
【后記】
每個人都是一只蠶，不要放棄當年的夢想，不要懷疑自己，努力過后終有結(jié)果，總有一天會破繭成蝶，找到屬于自己的一片天……
破繭的作文3
“如果在噩夢中睜眼，直面殘酷的世界……無懼在逆風中破繭……”這是我喜歡的一首歌，哼唱著它的旋律，眼前就會浮現(xiàn)出一只只色彩斑斕蝴蝶，翩翩然搖曳在蔚藍天空，穿梭在美麗花叢，自在、輕盈、美麗，猶如精靈一般美到極致。但誰又知道這極致美麗的背后，灑盡了多少奮斗的淚泉，浸透著多少掙扎的苦痛。從丑陋惡心的毛毛蟲，到繭中沉睡的蛹，看似渺小的生命，在暫時的沉寂中如同經(jīng)歷了生死，它用蛻變拒絕平庸的蠕動，用涅槃穿越生死的界限，栩栩然蝴蝶也……
進入初中，面對的一切著實有點超乎我想象。小學時期只有語文和數(shù)學，我是應(yīng)付自如的。猛然從二門課程增加到了七門，我有點懵。就像是一條尚未進化的毛毛蟲在吃力地蠕動，準備進入“繭”這個精致、華麗而又充滿苦痛的庇所。這個庇所，是學校，是教室，還有家，這個庇所里有老師、父母，還有朋友。這個繭就像是一個相對封閉的修煉場，書本、習題、試卷等都是輔助修煉的神功秘籍，與之對立的還有影響修煉的懶惰、拖拉、貪玩等不良惡習。蟲在繭里成長，進化出美麗的翅膀，破繭后就能在藍天里自由自在地飛翔；而我們也要努力，也要奮斗，也要拼搏。也許，總是有這樣或者那樣的誘惑拖延你向前的腳步；也許，總會有類似“等一下”“無所謂”的心理慰藉消耗掉向上的動力。但你看看，那渺小的毛蟲，用它畢生的努力，換來的是屈指可數(shù)的自在和華美。只有忍受得住破繭成蝶的痛，才承擔得起振翅高飛的'美。我們正在繭里長著翅膀，不努力，又怎會知道外面的世界有多美好？以后的學習中，我要放下手機、電腦，戒掉拖延癥，認真、細致一點，堅持、刻苦一些，努力在書山題海中修煉出一身真本事，迎來一次次華麗的轉(zhuǎn)身。
再看看我們的祖國，這幾十年的蛻變，又何嘗不是一種破繭成蝶？從半殖民地，到人民當家作主；從一窮二白，到繁榮富強；從缺衣少食，到衣食無憂……這些成就的取得，不正是一代代的華夏兒女用辛勤的耕耘換來的？從“兩彈一星”到“載人航天”，哪一個成就不是歷經(jīng)磨難千辛萬苦？
總有這樣的一些人，總有這樣的一些事情，支撐、鼓勵你結(jié)束固執(zhí)的作繭自縛，拾起化繭成蝶的信心和勇氣。撕破厚實的繭，撕破迷惘的前路，展開雙翅，去擁抱全新的世界！
來吧，困難！來吧，未來！加油，張馨文！加油，少年！真正唱響“無懼在逆風中破繭……”
破繭的作文4
北國之春，是一年中最蓬勃的時刻。那茫茫白雪中的初綠，給人以生機，給人以盎然的溫暖，給人以明媚的希望。
今年初春，我這個南方孩子首次見到了最令我難忘的兩個場面：蝶破繭和花初綻。
在某植物園內(nèi)，我見到了白色卵形的蝶蛹和嫩粉的花苞。聽導游介紹，再過十分鐘就可以看到北國春天代表性的場面了。
我坐在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這蝶蛹和花苞，毫無怨言地等待著。周圍一片寂靜……
“啪”地一聲，蝶蛹裂開了一條縫，我看到里面有一對蜷縮的'觸角，那可是蝴蝶的方向儀��！我激動了，快了，一個新生命就要誕生了！
不知不覺，一片花瓣舒展開來，像個剛起床還在伸懶腰的小孩。隱隱約約，若有若無地能看見花瓣上一縷淡淡的緋紅，如霧如煙。
我的雙眸頓時明亮了，仿佛要將花蕾也看個透徹。靜靜地，又不知過了多久……
蝶蛹的裂痕更明顯，也更寬了。我?guī)缀跄芨杏X到里面那個美麗的新生命努力沖破束縛時所燃燒的力量！蛹里“咯噠咯噠”響個不停，那是作繭自縛的當初的小青蟲在呼喚！它朝著美麗進發(fā)，渴望著升華。
花苞沒有多大變化。它在醞釀著璀璨的迸發(fā)，它在儲蓄著燦爛的色彩，它在盼望著綻放的激情能染紅朝霞！一直很安靜，但心并不安靜；一直很簡單，但心并不簡單……
啊，蝴蝶將身子探出來啦！那對觸角晃動著，仿佛在探測周圍的情況。但是為什么它還不飛翔呢？哦，原來它的翅膀卡住，出不來了。咦？它還在掙扎！它扭動著，伸展著弱小的身體，似乎在與命運抗衡，我暗暗祈盼著，它能夠成功擺脫這把自制的枷鎖。
花苞，似小姑娘的臉頰，紅潤，但不艷麗。正是這一派純真的粉紅，使我感受到它鮮活的生命力。這顏色，宛如朝霞，雖沒有晚霞絢爛，但它能給人以新的希望。我沒看見，但我分明看見了呵，花瓣在跳動，隨著花的脈搏有節(jié)奏地跳動。
最后，這一刻終于來到了！晨曦之光照耀著，在同一時刻，那由一只小青蟲蛻變而成的大藍峽鳳蝶終于掙脫了命運的枷鎖，自由地濾凈了一切塵囂，華麗地跳起了銀色之舞！花，不再是不起眼的花苞了，它積蓄已久的力量終于在這一瞬間完美地爆發(fā)了！花瓣、翅膀，輕柔地擺動著，粉色和藍色的美麗一起在燦爛的陽光下淋漓盡致展現(xiàn)了！
我的雙眼也亮得宛如絢麗的銀河，沿著閃耀的視線跟隨著鳳蝶和花的活動軌跡。一道陽光投射在我身上，頓時，我恍然，猶如醍醐灌頂，北國之春最亮麗的風景豈不就是——破繭？綻放！
破繭的作文5
人生如春蠶，作繭自纏裹。人生充滿了作繭的過程，或許吐絲將自己緊緊包裹，無從掙脫。
作繭可能是畫地為牢。就像很多年前我練習跳高，習慣性地擁有一個“意識高度”，把平常碰桿次數(shù)最多的高度當作極限，無形中為自己豎起了一道屏障，低于它輕松越過，高于它卻失去了向上使勁的能力。多少有點畫地為牢的感覺。像我一般作繭的還大有人在，我以為七十二賢之一的冉有，孔子雖對其大加贊賞，也曾下過“今汝畫”的評價。的確，曾認為“如其禮樂，以俟君子”的他，非力不足，而是未做前便先畫了能力的界限。這樣作繭自纏裹，時間一長，想要跳出界限，破繭而出，便很難，很難，也很難在某方面有所長進。
作繭還可能是作繭自縛，搬起石頭砸自己的腳。六王畢，四海一，一統(tǒng)天下的大秦有猛虎出山般的氣概，曾夢想以大建阿房宮、擁有天下之收藏經(jīng)營，來鞏固政權(quán)，傳千世萬世。卻從未想過打江山與守江山之別，終因暴政失民心，戍卒叫、函谷舉，二世而亡。辛辛苦苦如春蠶般，吐絲打造的一片華美，卻最終間接成為送葬自己的棺木，可悲可嘆。或許是做決定前的.草率而為，或許是不曾反求諸己三省吾身。作繭自纏裹，悲哀莫過作繭自縛，自己送自己于泥沼，無從逃脫。
不管是畫地為牢，還是作繭自縛，從古至今，提起作繭，人們想到的往往都是貶義詞�？晌覅s敬佩這樣一群主動選擇重量、困難，加之于身，擔起重任的勇士，他們不以繭為累贅。作繭，是獻身，只因樂在其中、道在其中。有人開了一家雜貨店，只為助人解憂；有人癡迷于變分原理，明知未來何樣，還是勇敢大步向前走，只為和你的一生相會；有人放棄桃花孤島上的浪漫自在，而選擇守城十六載，真乃俠之大者……這樣的作繭，更是少不了正氣干云天的文人。東坡上表萬言書，后罷官而去；曾文正公直言勸諫，希望實現(xiàn)“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治理想，雖明知身處腐朽混雜的“末班車”；范仲淹心懷家國，“先天下之憂而憂”早已成為后世君子的立身原則；還有那個兩千年前，沒有在家安度晚年，而是邁著堅毅步伐，周游列國的長者，以“老者安之，朋友信之，少者懷之”為志，希望終能實現(xiàn)克己復禮的夢想……他們?nèi)绱盒Q，到死絲未盡，將作繭的精神傳千世萬世。
這樣一來，不由得感嘆，希望那些作繭自縛者，多些自省，早日脫去蛹殼；像我一般畫地為牢者，早日突破自己鑄的枷鎖，因為人生總是關(guān)乎突圍與選擇。而那些我所敬佩的主動請纓作繭的勇士，以忠義仁德為絲，孜孜不倦，作繭自纏裹，雖與自由享樂隔絕，卻甘之如飴馳騁在繭殼里那方桃花源，因為樂道，所以一身浩然正氣，絕云氣，負青天�；蛟S，作繭之苦樂，全憑選擇。
破繭的作文6
懷著極其崇敬的心情，我又一次觀看了清華附中著名特級教師趙謙翔老師的講座，他坎坷的經(jīng)歷、幽默的語言、以及對工作和事業(yè)的執(zhí)著追求再次給我留下了深刻的印象。從吉林省永吉縣的一所普通中學到全國聞名的清華附中，趙老師走過了一段雖然崎嶇卻又令人向往的精彩旅程。結(jié)合趙老師，想想自己短暫的教師生涯，從師范畢業(yè)至今，也十年有余，真是感慨頗多。
1、職業(yè)新鮮期。1999年7月，我從沁陽師范畢業(yè)了。由于縣里暫時還沒有對我們這一屆畢業(yè)生進行統(tǒng)一分配，我只好應(yīng)聘到了離家五十多里的一所民辦學�！鹛枌W校。在那所學校的兩年里，是我最快樂的一段時期，因為沒有成家立業(yè)而無憂無慮的`我將自己的精力全部用在了自己的教育教學中，每天與孩子們打成一片，無論是班級管理還是當時的教學成績，在學校都是名列前茅。許多孩子都給我留下了深刻的印象，我與一些得意門生的友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在。
2、職業(yè)迷茫期。20xx年12月，我們這一屆畢業(yè)生終于熬到了頭，縣里把我們與地方師范的學員一起分配，工資每月只有150元。剛開始還可以勉強顧住自己的生活，但隨著歲月的流逝，再加上成家立業(yè)，這一點工資根本不夠打牙祭，可學校對這種狀況也無可奈何。于是，原本勇于進取、不甘平庸的我也開始破罐子破摔，在日復一日中蹉跎度日。
3、職業(yè)認同期。20xx年，是我的職業(yè)生涯極其不平凡的一年。就在那一年，我的工資終于有了大幅度的提高，漲到了千元左右：更為重要的是，焦作市教科所的張碩果老師把新教育實驗的種子帶回來。在朱永新和常麗華老師的精彩報告后，我深深地喜歡上了新教育實驗。不僅重新拿起那些經(jīng)典的教育圖書閱讀，還開始動筆為孩子們寫教育日記；不僅和孩子們一起讀那些經(jīng)典的中外童書，還為孩子們寫出了一首首生日詩；不僅走出了職業(yè)倦怠的困惑，還在《教育時報》、《焦作教育研究》等教育報紙期刊上開始發(fā)表文章。
如今，我已經(jīng)有了11年的教師生活。教師的生活的確是清貧而又平凡的，但在這喧囂的塵世中，我卻在努力地堅守這一方圣土。在我的持續(xù)努力和諸多領(lǐng)導的關(guān)心下，我這只原本普通的小毛蟲也在迅速成長，參加工作以來，我先后被評為校訊通第六屆“書香班級評選”啟明星獎、市教育日記最具影響力教師、市教育科研先進工作者等稱號。但是，我不會就此陶醉而裹足不前，我相信，總有一天，我這只默默無聞的小毛蟲一定會破繭成蝶，在教育的百花園中展翅高飛……
破繭的作文7
曾經(jīng)，我封閉了最美的回憶；曾經(jīng)，我逃避了最大的興趣；曾經(jīng)，我放棄了最初的夢想；曾經(jīng)，我只是一只被困在蛹里動彈不得的毛毛蟲……
白皙的小手在黑白的琴鍵上快速滑動，小女孩稚嫩的臉龐上漾著開心的笑靨。和諧的畫面中傳出陣陣輕快的旋律，交織成最美的樂章。優(yōu)雅的曲調(diào)早已在小女孩的心中譜成夢想的種子，正悄悄地萌芽……
猶記得小時候，在姐姐的耳濡目染之下，漸漸地對鋼琴產(chǎn)生濃厚的興趣，每天都吵著媽媽趕緊讓我學琴，當我第一次進到鋼琴教室時，還高興得又叫又跳呢！我仔細端詳著鋼琴如絲綢般亮麗的黑，覺得那是世界上最美的顏色。
當我開心時，我喜歡坐上鋼琴椅，用歡樂的節(jié)奏和它一起分享喜悅；當我難過時，我喜歡坐上鋼琴椅，用悲傷的節(jié)奏向它訴苦；當我生氣時，我喜歡坐上鋼琴椅，用憤怒的節(jié)奏發(fā)泄負面的情緒。那時鋼琴是我的全部，是我最熱衷的事。老師也看見了我的熱忱，便問我要不要參加比賽，我欣然答應(yīng)了，也開始緊鑼密鼓的練習。緊湊的練習并沒有令我反感，也不覺得厭倦，反而很樂在其中。比賽前夕，更是一天就練習好幾個小時，不僅是因為對鋼琴的熱情，也是為了想獲得好名次。
比賽開始時，我才驚覺每個人的技巧都很純熟、精湛，不禁讓我建立起的信心被撼動。正所謂“人外有人，天外有天”�。〉疫�是打起精神將平時累積的功力發(fā)揮得淋漓盡致，不想就此被擊敗。但是，有那么一段時間，我都無法忘記得獎名單公布時，那僵硬的臉龐和錯愕的神情……那一段時間，我對鋼琴產(chǎn)生了畏懼，我不再像從前恣意在琴鍵上翱翔，也不再時時刻刻都坐在鋼琴椅上。心灰意冷的我似乎將要遺忘初衷，我迷失在巨大的雨林里，看不見被陰霾遮蔽的'燦爛陽光。
靜謐的夜里，熟悉的琴音再度盤旋耳畔，我明白那是揮之不去的夢。黑夜到來時，沒有人能夠把一角陽光繼續(xù)保留。經(jīng)歷過挫折的我，知道既然不能放棄，那就必須面對、克服它，面對生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔�，F(xiàn)在的我，在繁忙之中，也會撥出閑暇的時間，讓心靈沉淀，拋開所有思緒，細細咀嚼那最純凈的樂音。只要我們握緊手中夢想的船舵，持續(xù)堅定的航行�？傆幸惶�，我們絕對會找到流淌著鮮奶與蜂蜜的甜美之地。
瞧！窗外的蛹正蛻殼羽化成蝴蝶，準備大放異彩，展開一場新的旅程……
破繭的作文8
中國影壇新作《流浪地球》一時間引起大眾的熱議，正當人們?yōu)檫@部中國科幻電影先驅(qū)歡呼雀躍之時，又不禁提出這樣的疑問：為何我國科幻類電影之類如此之少？是因為特技技術(shù)不支持，還是因為歷史種種原因與其束縛？
縱觀中國影視歷史，多數(shù)佳作皆為人情社會為主心骨，或是以儒道思想與武學精神為題材從而展開的，無不與歷史文化傳統(tǒng)思想相關(guān)，在我們選擇宣揚源遠流長的文化時，沒有如此傳承歷史的歐洲大國選擇了展望未來。
誠然，歷史有著不可估計的借鑒意義，對人類發(fā)展有著指導性與指引性，是一筆寶貴財富。幾千年人類攢下的經(jīng)驗，歷史告訴了后人如何避重就輕，免受于危難，人們亦“以史為鑒”，“鑒前世之興衰，考當今之得失”。趙鑫珊說：“歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來�！睔v史是人類發(fā)展史上的戒律，避免人類犯同樣的錯，加速了人類社會進一步發(fā)展，而歷史亦有其桎梏，規(guī)規(guī)矩矩的“繭”將思維束縛于條條框框，只著眼于歷史之“美”的雙眼又怎么洞悉到未來科技那點點星光呢？做《烏合之眾》中那守舊老人，生生踩熄“新世界”的火苗，做著無盡的“因獸之斗”嗎？
余秋雨說：“安逸的山寨容易埋葬憧憬，豐沛的泉眼很容易滯留人生。”被歷史約束了眼界，囿于歷史，此時，歷史便成了負擔，華夏四千年文化，老祖宗代代相傳的`大道精神，其中當然有值得學習之處，然而將其擺放于不同時代，不同局面，卻不具有實效意義。正如“國學”所主張“經(jīng)世致用”一般，“取其精華，去其糟粕”，才是真正地了解歷史，不被其所困的正途，才能在歷史“財富”中吸取源于“繭”的養(yǎng)分。
此外，西方在科幻影片創(chuàng)作上達到如此之高的造詣與其弘揚自由、獨立的精神有密不可分的關(guān)系。不難從其教育看出，相較于中式的“硬”教育，西方社會是注重思維的創(chuàng)新性與開拓性，在此氛圍之中，想法不受約束，挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的枝芽不斷萌發(fā)，成就了一片“幻想”與“科技”的遼闊草原。
因此，面對歷史，我們應(yīng)有反思的態(tài)度，且以積極樂觀的眼光展望未來，歷史的發(fā)展的，人類是前進的，不要等到城墻被炮火轟開的那一刻才驚醒，要以前瞻性的眼光眺望前景，掙脫“財富”留給我們的舒適圏，破開來源于歷史的“繭”，才能展開雙翅，飛向更遼闊的彼方。
詩人雪萊這樣寫道：“歷史，是刻在時間記憶上的一首回旋詩。”不忘“繭”帶來的營養(yǎng)，于此之上，破繭成蝶，展望未來，飛向新的遠方。
破繭的作文9
戰(zhàn)爭中自相殘殺，在涉及自身利益時越發(fā)自私冷漠，越是親近的人就越是脾氣惡劣——這就是人類啊。
這個世界已經(jīng)壞掉了。在所有所謂“平等”和“公平”的法則面前，平民百姓的疾苦有誰會真正去關(guān)心？不過是“上層貴族”們茶余飯后充滿嘲諷和不屑的談資罷了。制定規(guī)則的人，必然是站在自己的角度思考的，因此也必定會出現(xiàn)規(guī)則不適的情況。這個世界上不會有真正的平等，人性的丑惡唆使人類自身去排擠乃至唾棄某些人，于是，個人的階級高下立現(xiàn)。
盧思浩說，“愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽”。人生道路漫長孤苦，真正能與你不離不棄的人是很少的，倘若不曾擁有太陽，這一生便像漫漫長夜，甚至連一絲星光也沒有，黯然消逝。在這個破敗的世界里，太陽就是信仰，就算只有一道光轉(zhuǎn)瞬即逝，透過世界的碎片的反復折射，也分外耀眼啊。
小孩子渴望長大，成年人又渴望時光倒流，人類總是貪婪的。幼時聽著童話，對長大后的世界充滿憧憬；成年后面對社會的不近人情，又妄想回到童年。欲望是世上唯一無藥可救之物啊，對人類來說，任何沒有得到的東西，對自己來說才是最好的，不是么？在欲望的驅(qū)使下，人們不斷的去掠奪……直到一無所有。1912年，當時世界上最大、最豪華的泰坦尼克號滿載著兩千多人和任何珍貴的'藏品出航，最終卻悲慘的沉入北大西洋海底。這難道不是人類欲望過剩所造成的災難的最好證明么？
該說是悲哀嗎？在逐漸長大的過程中，原本透明的童心漸漸被骯臟的世俗所同化，逐漸黑暗，于是自己也變成了曾經(jīng)恐懼成為的冷漠的大人，成為了讓世界更加差勁的作俑者之一。
獐死于麝，鹿死于角。無辜的人也會被誰當做羔羊來宰殺，僅僅因為他們擁有他人渴望的寶藏。古人說，匹夫無罪，懷璧其罪。這就是人的殘暴和這個世界的殘酷啊，為了不被宰殺，人們拼命變強，成為更加冷淡無情的人，成就了這個世界的本來模樣。
作為人類也不過如此，這世界上人類太多了，若是能被誰牢牢記住，該是多么幸福的事。人類的數(shù)量過于龐大，生命也變得無足輕重起來，一個人，當然渺小。但如果能成為散發(fā)光芒的一個人，不也是一種光輝與幸福嗎？
還記得年少時的夢想嗎？不，我們正當年少。趁著還沒有被世俗所污染，碾壓這個你所不屑的破碎的世界吧，用少年最了不起的武器，用我們的勇氣與夢想，至少對這個噩夢般的世界，做出一點迫切渴望做出的改變。
當少年終能散發(fā)出唯獨屬于自己的光芒，猶如破繭之蝶一般展開雙翅時，這個壞掉的世界，也會隨之熠熠生輝吧。
破繭的作文10
在這陽光燦爛的日子里，閑坐于家中的陽臺上，感受著冬日暖陽從頭頂傾瀉，心中涌出股股暖流。手中捧一本《像水一樣柔韌》，和著陽光感悟樸槿惠所帶給我的思想，感受她充滿傳奇色彩的一生，體會她歷經(jīng)重重磨礪后，破繭成蝶，成就的新的人生。
韓國的國花木槿花寓意著堅韌、永恒的美麗。它的生命力極其頑強，四季輪轉(zhuǎn)，生生不息，象征著歷經(jīng)磨難而失志彌堅的性格。韓國新任總統(tǒng)樸槿惠就像是這木槿花，智慧、勇敢、獨立、堅韌。
樸槿惠說：“我沒有父母，沒有丈夫，沒有子女，國家是我唯一希望服務(wù)的對象。”她的一生充滿創(chuàng)奇色彩。她是韓國前總統(tǒng)樸正熙的女兒，9歲入住青瓦臺，22歲母親遭槍殺身亡，27歲父親也遇刺身亡。自此，她帶著弟弟妹妹搬出了青瓦臺，開始了長達18年的隱居生活。
在這18年中，她不畏生活的苦難，磨礪出了堅強與柔韌，讓她更穩(wěn)重。在她重返政壇后，即使飽受爭議，即使希望渺茫，但她還是義無反顧的去承擔，去面對。成功了不驕不躁，任然謙虛待人；失敗了也不氣餒，而是鼓起勢氣，再次嘗試。她不因華貴芬芳而炫耀，也沒有因風吹雨打而凋零。就是她這種樸實無華、堅韌不屈的可貴品質(zhì)，讓她能過經(jīng)受住重重磨煉，最終破繭成蝶，成就全新的自我。
通過這本書，樸槿惠向我們展示出一個人身上，特別是一個女孩的身上是可以有許多可貴的品質(zhì)，樸實、睿智、溫柔、堅韌、獨立……她無疑是我們女孩子學習的榜樣，我們崇拜她、敬愛她。通過她，我們可以重新審視自己，找到自己的不足之處，然后向她看齊。然而，她更像是女孩子們的良師益友，可以幫助廣大女孩們重新認識自我、提升自我。當我們處于迷茫中時，她就像一盞明燈，照亮前方正確的道路；當我們被挫折和苦難擊垮時，她就像一雙溫柔的.大手，安撫我們的疼痛，也像是一段輕柔的絮語，激勵著我們不要退縮，勇敢堅強地面對一切挑戰(zhàn)。
作為一個女孩，我需要向樸槿惠學習；作為一個心懷夢想的女孩，我就更加希望能夠成為像她那樣有魅力、有智慧、有勇氣、樸實無華、堅韌不屈的人，成為生活的智者，成為命運的掌握者。我希望自己也能在經(jīng)受風雨的磨煉時，也可以從容鎮(zhèn)定地面對，頑強無畏地堅持，最終能夠破繭成蝶，綻放出自己獨特的光彩，獨有的芬芳。
破繭的作文11
每一只毛毛蟲都必須要經(jīng)歷一次破繭成蝶的痛苦。
這個過程既是喜悅的，又是煎熬的。你必須扭動著身軀，努力鉆出包著自己的繭，雖然，帶著翅膀逃脫并不容易，卻毫無選擇，只能掙扎，掙扎，再掙扎。一旦破繭而出，你將是一只真正的蝶，完美而圓滿的完成屬于你自己的蛻變。你只有忍受得了破繭成蝶的痛，才能展示出振翅高飛的美。
曾經(jīng)，每一只毛毛蟲都吐出縷縷銀絲，道道纏繞，包裹自己，然后在里面靜靜地、悄無聲息地完成蛻變，最終，破繭而出，在微風之中沐浴陽光，在春風之下振翅高飛，示人以美。人常說：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。是�。【褪亲詈玫淖C明。倘若外界助它破繭而出，它將永遠也不會飛翔。因為它沒有經(jīng)歷破繭成蝶的痛，進而承受不起振翅高飛的美。人們看得到蝴蝶飛翔的美麗，卻看不到它在背后經(jīng)歷了怎樣的`痛苦！
其實，人，也會破繭成蝶。比如剛剛步入青春期的我們。
在青春期里，往往會發(fā)生許多事情。我們會變得迷茫、錯亂，甚至是叛逆。唱著我的“我的未來不是夢”卻不知道夢在何方；有著自己自以為是的主張而拒絕大人們的思想。世界沒有小孩子一夜之間忽然變成大人的，他們都要經(jīng)歷蛻變，一點一點螺旋式上升，從而長大成人。毛毛蟲也不是一下子變成蝴蝶的，它也需要慢慢長大。這個世界上沒有生命不需要時間來幫助成長。誰也不可能在一夜之間成為父母口中所說的好孩子，就像毛毛蟲不可能一下子變成蝴蝶一樣。所以我們并不需因青春期無知而羞愧。
在青春期中的某個時間，某些事情，會讓你頓悟，發(fā)現(xiàn)自己在成長，這，不就是毛毛蟲化蛹成蝶蝶的過程嗎？只有見過一些人，經(jīng)歷一些事，才能讓你變得更加成熟，而這條路上并沒有捷徑。人是不可能一下子變得成熟的，都要經(jīng)歷一些困難，去挑戰(zhàn)自我。我們渴望獲得力量，所以上帝會安排困難從而磨練我們，使我們更加強壯；我們渴望獲得道理，所以上帝會為我們安排許多事情，讓我們從中明白道理；我們渴望獲得許多知識，所以上帝會為我們安排自然萬物，讓我們從中體會；我們渴望獲得智慧，所以上帝會為我們安排困難，讓我們?nèi)ビ弥腔蹃硖魬?zhàn)它；我們渴望獲得這些，都是磨練，讓我們更加成熟。如果上帝只是單純的給我們力量、道理、知識、智慧。我們也不會明白該去如何使用它，只有經(jīng)歷了磨難，才會明白。待你明白之時，便是你破繭成蝶之時。
每一只毛毛蟲都必須要經(jīng)歷一次破繭成蝶的痛苦，這個過程即是喜悅的，又是煎熬的。因為你只有忍受得了破繭成蝶的痛，才能經(jīng)得起振翅高飛的美。你必須扭動著身軀，努力鉆出包著自己的繭，然而，帶著翅膀逃脫并不容易，卻沒有辦法，只能掙扎，掙扎，再掙扎。待到破繭成蝶時，你將是一只真正的蝴蝶，完美而圓滿地完成蛻變。