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如果可以作文(錦集9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的如果可以作文，希望對大家有所幫助。
如果可以作文1
今天上課時要賞油桐花，我很開心，不過，如果每天都可以開同樂會，那不是更好，可是我覺得還有更好的，連我睡覺時都會笑，我不停的幻想著……
如果可以在海洋上課，我要找藍(lán)鯨先生教我如何預(yù)防海浪與海洋里最恐怖的的鯊魚，一天一天的過了，我們風(fēng)雨無阻，自由自在游，我們能夠不停的游，游到每個國家的每一個角落游玩，還可以坐在鯨魚噴出的水上看耀眼又美麗的星星，我們就會變成開心的游泳高手，這樣一來，我們會天天歡天喜地的上學(xué)。
如果上課可以在陸地，我要找獅子、老虎、豹一起學(xué)習(xí)如何捕捉獵物，怎樣飛快的跑才能跟風(fēng)一樣，最好每天還能玩耍、吃哈密瓜、喝冬瓜茶，大家都會很快樂的來上學(xué)，學(xué)會以后，大家都會十分驚訝，想不到自己跑步的速度也可以超越獅子、老虎和豹呢！
如果上課可以在天空上四處的`飛翔，那是我永遠(yuǎn)的夢想，我要去找老鷹哥哥，在那里有好多只老鷹，我跳上老鷹的背上，老鷹哥哥一飛沖天，我會呼了一口氣說：“好美�。 蔽也煌？粗置利愑肿杂傻镍B兒們，想著總有一天我會成功，就可以知道天地有多大，大家一定會喜歡這種課。
如果上課可以玩耍，又可以學(xué)東西，是可以讓人想天天上學(xué)的，只要天天上學(xué)，未來，你會很聰明，未來，你當(dāng)上了老師，就可以實現(xiàn)自己的上課夢想。
如果可以作文2
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說的沒錯：當(dāng)她走時，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒牵瑸槭裁此掷m(xù)的在我的生命之中冒出？為什么她還會讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會對我發(fā)一個微笑？
不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。
一直以為，真正的友誼是不會變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類的友誼在時間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！
現(xiàn)在，還是會不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上，享受著寂寞心碎的'感覺。眼角流下一滴淚，可再沒人看見。還在想念著一個人，我的心為她而碎。此時我還在孩童時期的最后一年孤獨的奔跑，那個曙光里，沒有你。朋友，你在哪里？
如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
如果可以作文3
看到這個題目，你一定等得迫不及待了吧？
如果可以讓我變成一條小魚，成天無憂無慮地在水里自由自在地游來游去。那多好�。]有煩惱，也沒有作業(yè)。
如果可以讓我家的房子變成魔術(shù)屋，那多好��！墻壁是脆脆的餅干，窗戶是香香的薄荷糖，地毯是香噴噴的土豆片，床是甜津津的棉花糖，枕頭是好吃的肉松蛋糕，水龍頭流出的全是我最喜歡喝的可樂。
如果可以讓我精通鳥語，也就可以和知心的小鳥們傾訴自己的心事，分享每一個快樂的時刻，還可以提前知道災(zāi)難的來臨。
如果可以讓我擁有一雙翅膀，可以在廣闊的天空中飛翔�？疵利惖男强�，變化的云朵，銀白的月亮，給萬物帶來生機的太陽……
如果可以讓我變成一顆小草，那多好！它雖然沒花兒那么美，沒樹那么高，那么大，而是讓人覺得沒有它的'可貴之處�？墒牵膱匀滩话蔚木駞s很讓我敬佩。難怪古詩寫道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
如果可以讓我變成圓滾滾的椰子，那多好！既可以為人們提供甘甜可口的汁水，還可以被海浪送到岸邊，重新長成直挺的椰子樹呢！
如果可以……那多美好啊！
如果可以作文4
時光從指間溜走，留下的是右手食指與中指的老繭；時光從臉盆中溜走，留下的是逐漸長大的容顏；時光從考場溜走，留下的是這一年的知識。如果可以重來…
如果可以重來，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級的時光。
我知道，這不可能。
小學(xué)前期，我每天循規(guī)蹈矩的上課、下課、放學(xué)。那時成績還可以，在四年級下學(xué)期成績最好，致使學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了一個巨大的轉(zhuǎn)變。我每天學(xué)習(xí)的時間少之又少，天天眼睛盯著手機、電視等。上學(xué)的路上與同學(xué)談?wù)摰牟皇怯嘘P(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是一些電視劇類的。兩年來，我問過的.和學(xué)習(xí)有關(guān)的問題不超過20個。可想而知，我的成績越跌越慘。更糟的是，對媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)我不但沒有認(rèn)識到自己的不足，還總覺得媽媽說的不對，對媽媽越來越抵觸。其實自己已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，但自己并未察覺。本以為偏執(zhí)的前進(jìn)是我的個性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。
如果可以重來，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話。
我知道，這不可能。
轉(zhuǎn)眼我已上了初二，現(xiàn)在的我才感到時光飛逝。我要和過去的壞習(xí)慣說再見。失敗了可以重來，跌倒了可以重新爬起來，一遍學(xué)不會可以再學(xué)一遍。或許什么都可以重來，唯獨生活不可以重來。
所以我要珍惜時間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆——如果可以重來……
如果可以作文5
如果可以，我想擁有無窮的智慧，成為一個天才；如果可以，我想讓時間倒流，和他說一句對不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂起來；如果可以，我想讓學(xué)習(xí)不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點樂趣……
如果可以，我想擁有一架時光機，就是哆啦a夢和大雄用的那種。我要做上時光機，回到那段屬于我們的小學(xué)時光，我不會再虛度時光，我不會再浪費時間，我不會再和同學(xué)們發(fā)生爭執(zhí)，我不會再不好好學(xué)習(xí)，我不會再上課跑神……我會好好的學(xué)習(xí)，那樣就能考上好學(xué)校，擁有不一樣的人生！我還會用時光機回到去年夏天，那個屬于咱倆的夏天，那個甜甜的夏天！我不會再把你這只可愛的貓咪送走，我更不會讓你離開我！
如果可以，我想擁有一個魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會用神奇的魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區(qū)里的孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的課本，科技發(fā)達(dá)的.多媒體設(shè)施，當(dāng)然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！
如果可以，我希望真的擁有時光機，真的擁有充滿魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸嵉摹?/p>
如果可以作文6
假如有“時空隧道”，我能干些什么？有些人會回答：我會回到童年時期；有些人會去到未來，有些人會去到異國他鄉(xiāng)……
在我很小的時候，經(jīng)�；孟脒@件事：回到父母出生的年代去，去到未來看看我的樣子和事業(yè)，回到遠(yuǎn)古時代看看人類的許多未解之謎，甚至回到世間還沒有任何東西誕生的時候……
如果可以，我想回到我的童年時代，去再一次感受當(dāng)時的'無憂無慮和天真爛漫，去改變自己當(dāng)時犯下的錯誤和干出的傻事。
如果可以，我會去到遠(yuǎn)古，看一看恐龍是否真的那么高大，看看人類的起源究竟在什么地方，看看一切我無法得知的事情。
如果可以，我想去到未來，去看看人類的科技水平已經(jīng)到了何種地步，去看看日益加劇的資源問題是否已經(jīng)解決，去看看人類是不是可以離開地球去往其它星球居住。去到自己的未來，看看我的工作是否如自己所想，看看自己工作起來的模樣。
我想去任何時間的任何地方，我想回到我的家鄉(xiāng)，看看二十年后是什么面貌；我想去五年后我的家中，看看我是不是正在為了高考無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)；我想回到那場考砸了的考試之前，讓自己再打開那本已經(jīng)很長時間沒有再見到的書，好好沉浸其中，改變考試后，后悔的模樣……
如果可以作文7
當(dāng)我真正讀懂你的時候
我會躲起來，
偷偷給你寫信。
家人帶我去玩，
我會拍出更多好看的照片，
送給你，
如果你到了一個幸福的地方，
收不到我的`信，
可以送我一張，你那兒的照片嗎？
哥哥送我棉衣，
我決不會弄破，
當(dāng)我想到你時，
你對我總是微微一笑，
如果你想起了我，
可以把我藏在你的心窩嗎？
奶奶給我好吃的，
我會留出兩塊，
給你和奶奶吃，
如果你還沒吃到，
當(dāng)你嗅到那香噴噴的氣味，
那兩塊好吃的，正在路中給你們送上，
可以介紹你那邊的東西給我品嘗嗎？
如果你在那地方看見鳥兒對你嘰嘰喳喳的，
那一定是幫我傳達(dá)心聲，
我正和家人在屋檐下談起你的事呢？
你和奶奶過得好嗎？
如果我打擾了，
可以讓我參與其中嗎？
你的身影無處不在，
正是安徒生爺爺筆下的，
命運悲慘的，
但得到幸福的，
賣火柴的小女孩。
湛江市麻章區(qū)一中實驗學(xué)校六年級：鈺琦
如果可以作文8
不相干的風(fēng)可以透過你的體溫畫下淡淡的瑟瑟，不相干的人兒可以走開你的心扉留下澀澀的回憶。
認(rèn)識麗華的第一個學(xué)期，還不熟悉，也算不上朋友。她剛踏進(jìn)我們寢室便聽說我是與她同班的，她很高興地與我打了招呼，并且介紹自己，那個時候我很內(nèi)向，躲在同學(xué)背后傻傻地笑。也沒有去握她伸過的手。
女孩并不是很高，皮膚比較黑，齊劉海也是彎彎的，眼睛卻極其有神，像一只狐貍。感覺有說不完的秘密，這個女孩住在城市里卻來到落后的鎮(zhèn)上，實在讓我汗顏，那個時候我對于師范是不屑一顧的。
初三了，我們搬離了打?qū)嬍�，住在教師地下室，也就是以前老師住的地方，卻成為了我們初三部分女生的.小寢室，搬進(jìn)來的第一天，我還在想，為什么寢室一個人都沒有，陰森森的，可巧的是，因為這次機會，讓我開始與她——麗華，兩個孤獨的人慢慢靠近，到熟知對方，時離時合卻習(xí)慣了形影不離，許多的小摩擦讓我記憶尤其深刻，一年的光陰，她卻成為了我為數(shù)不多的好友之一，我總共就兩個好友吧，只是不愿意說那是閨蜜，閨蜜，這兩個字對于我來說，已經(jīng)不愿意提及了。
還記得那個時候常常與你挽手站著樹蔭下，漫步于各地小徑，看最美的驕陽，聽最愛的音樂，吹最涼的風(fēng)，賞最圓滿的月光，哼共同的曲子，我唱你聽。
即使只是一年光陰，多么希望可以看見你那熟悉的臉頰，以后看見了你不會尷尬的笑，而是親密地挽著手腕。
如果可以。
如果可以作文9
如果可以，我想彌補一件我以前做錯的事情，那件事情，到現(xiàn)在我還依然記在心中。
那個時候我才剛剛上二年級，有一次下課的時候，我和好朋友們玩起了捉迷藏，當(dāng)時正好輪到了我來找，我閉上眼睛數(shù)到二十之后，便睜開眼睛開始來找人，找了好一會兒總算看到有人“露出了馬腳”，我連忙跑過去，那人連忙跑開了，我便追了上去，可是我卻沒有料到危險就在眼前。當(dāng)我把她抓到的時候，她卻不小心摔了一跤，我也跟著摔了一跤，出乎意料的是我們撞到了花瓶，“嘩”的一聲，花瓶掉在了地上，碎啦！
看到這樣的情景，我呆住了，剛要準(zhǔn)備溜走，我的朋友卻叫住了我，對我說：“我們不要就這樣溜走吧，因為這花瓶是我們兩個打破的，責(zé)任也在于我們呀�！�
我卻對她說：“這個花瓶是老師的，要是讓她知道我倆把花瓶打碎了，一定會生氣的`，你不走的話，就等著挨罵吧，反正我先走啦！”說完這話，我便飛一般的逃走了。之后我看到她徑直向老師辦公室走去。
我本以為，她是要去老師那里告發(fā)我的，可是沒想到的是，她只是去老師那里承認(rèn)錯誤的。第二天早上她手上拿著一盆花，到了學(xué)校，我便問她為什么拿花，她說：“做錯啦事情就要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，不可以逃避�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
如果可以，我真想回到那個時候，和她一起去向老師道歉；和她一起去承擔(dān)責(zé)任，而不是逃避責(zé)任。