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她的“閃光點”作文（精選21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的她的“閃光點”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她的“閃光點”作文 1
小明，是我們班一個最不起眼的女生。不知從什么時候起，全班同學(xué)都對她“避而遠之”。甚至，有些調(diào)皮的男生還給她起了很多不雅的外號。總之，大部分人都認(rèn)為她一無是處。
小明總喜歡一個人默默地坐在自己的位置上畫畫，我們問她：你為什么那么喜歡畫畫？她就笑著說：我喜歡。
說實話，小明畫畫真的很棒。聽有幾個愛傳小道消息的同學(xué)說，她還拿過全國大獎呢！她這種水平能拿全國大獎，也不稀奇吧！而她，卻從來沒有炫耀過這些成績。
她總喜歡畫風(fēng)景，云啊，樹啊，房子啊，她都能畫得栩栩如生。她也很喜歡畫人。曾經(jīng)美術(shù)老師讓我們一對一給同學(xué)畫像。最后一個同學(xué)無奈被分到跟小明一組。小明對他笑了一下，示意讓他笑起來，有好心情，接著便畫了起來。暖暖的陽光落在她臉上，只見她手握著畫筆，上上下下移動著，勾勒著。不時抬頭看看模特的形態(tài)姿勢。思考一番，又接著開始畫。她一直盯著手中的畫，嘴角還帶著微笑，使在邊上做同學(xué)“模特”的我不由得多看了她幾眼，心想：她也沒有那么令人討厭啊，這一刻，沉浸在創(chuàng)作中的.她分明有一種特別的美感。
畫完之后，她把畫稿交到那位同學(xué)手上，又露出一個淺淺的笑。同學(xué)瞟了她一眼，徑自看她的畫。前一秒還淡定，后一秒就換了一種表現(xiàn)——那表情分明就是在說：太棒了！他不由得發(fā)出來驚呼：“哇，好棒！”同學(xué)們聽到他的贊嘆，也紛紛圍上來看。她把同學(xué)的神情描繪得很好，近乎完美，姿勢表情都很到位，這樣的人物速寫在我們班可以算是大師級水平了�？吹剿漠嫞瑢W(xué)們都驚呆了，連連發(fā)出贊嘆。老師也把這幅畫展示出來。而人群中第一次享受這種簇擁的小明紅著臉，撓了撓頭，不好意思地說：“嘿嘿，沒有啦，我畫得沒有特別好啊……”“你畫得真的很好！”同學(xué)們異口同聲地說。她謙虛地搖搖頭說：“比我畫得好的人還有很多呢！”
那一刻我真切地感受到，原來一向暗淡被忽略的她，也有閃光點。她畫畫好，并且很謙虛，可能我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)她的這些優(yōu)點。
其實，每個人身上都有閃光點，只是閃光點有時不一定能被人覺察，比如她，我們總喜歡用缺點去遮蓋住優(yōu)點，認(rèn)為她一無是處。其實以刻板的印象來評價她是不公平的。只要她繼續(xù)努力，不放棄，遲早有一天，她也會發(fā)出自身獨有的光芒！
她的“閃光點”作文 2
認(rèn)識自己不是小意外。
忘了是什么動力讓我隨意翻開一本初中化學(xué)課本：溶液的ph值往往是用ph值來表示的，ph值《7時，呈酸性；當(dāng)ph》 7時為堿性；ph=7時，既不酸性也不堿性時為中性。
看完這一頁，我想到了我的人生，與之相關(guān)的是：如果我是溶液，我會被ph衡量，ph必須等于7。也許你不明白，所以仔細聽我說。
在我的班上，我的學(xué)習(xí)不是最好的，但也不差。有時候可以考上一兩門。我是學(xué)習(xí)委員，但不是搗蛋鬼。我在人生的ph中是“中性”的。
我們班明明分學(xué)校和學(xué)校，我既不是學(xué)校也不是學(xué)校。
有時候，下課后，我喜歡和甲方的同學(xué)打籃球，聊天，經(jīng)常唱快樂男生的歌。我也很欣賞他們對班級的熱情和精力。班里的.墻報經(jīng)常被我和甲方的人包起來，因為他們會寫字畫畫。但是我不喜歡他們懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。下課就走，不利用假期和業(yè)余時間。
她的“閃光點”作文 3
我們班有一個同學(xué)非常漂亮，她有烏黑發(fā)亮的長發(fā)，寶石一樣的眼珠子，有一個挺直的鼻子下面有一張能說會道的嘴，你們猜她是誰？告訴你們吧，她就是我們班的班長“王璟瑜瑩”。
她每次考試都是名列前茅的，沒有一個能比得上她，她雖然沒當(dāng)上英語課代表，但她的英語也很好，她還喜歡樂于助人。
有一次，我在車站等車，正準(zhǔn)備把錢拿出來，發(fā)現(xiàn)我的錢掉了，我又不敢跟大人走，我就向同學(xué)借我錢，可我總是求他們，他們死也不肯借我，突然遇到了班長，我就向她借我錢，她就不由自主的借了給我，我連忙向她說聲：“謝謝”。她跟我說：“不客氣，我們都是同學(xué)，同學(xué)應(yīng)該互相幫助呀”。我心想她真是一個樂于助人的好班長
這就是我的`同學(xué)的閃光點，小朋友們，你們同學(xué)也有閃光點吧，也說出來聽聽。
她的“閃光點”作文 4
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想，晁楚翔是值得夸贊的。
他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個子高高的，笑起來露出一對可愛的.小酒窩。
他很愛樂于助人，記得在上一次我被我們班幾個同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我說：“已經(jīng)好多了�！彼匆娢沂芰藗�，二話不說就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說：“晁楚翔，我自己去就好了�！彼麉s說：“都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對�！�
他不僅樂于助人，還是我們班的高嗓子，平時語文課老師讓讀作文時，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。
你說這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢？
她的“閃光點”作文 5
我的同學(xué)小晗，她的個子矮矮的，手胖乎乎的，長著一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
她的閃光點是愛學(xué)習(xí)，上課注意力很集中。記得有一次，老師在上數(shù)學(xué)課的時候，從窗戶外飛來幾只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那兒，沒有聽老師提的問題，只有小晗在聽。
蜜蜂飛走后，老師說：”我剛才問的是什么？”大家都不知道。小晗說：“老師讓我們量一量正方形的`周長。”聽了她說的，大家很不好意思。老師拍了拍手說：“剛才你們都去看蜜蜂了，只有她在聽�！焙髞磉x班長的時候大家都選她當(dāng)班長。她當(dāng)上班長后就和老師一起管理班級。
還記得有一次，老師有事不能來上課，她就讓大家自習(xí)。同學(xué)們都很佩服她，一節(jié)課下來，沒有人說話走動，都服從她的安排。
我想對她說：“你真棒！我一定要向你學(xué)習(xí)�！�
她的“閃光點”作文 6
我最好的朋友她長著一雙圓溜溜大眼睛，你猜猜她是誰呢？她就是鄧藝涵。
鄧藝涵不僅上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還是一個樂于助人，懂得謙讓的好孩子。上課時，她非常認(rèn)真聽講，老師提問時，她總是最快把手舉起來，等待老師請她來回答問題，而且每次回答都得到了老師的夸獎和表揚，得到了同學(xué)們的.鼓勵和稱贊。別人夸她時，她總是靦腆地笑笑說自己沒那么好。
鄧藝涵還是一個樂于助人的人。記得有一次，下雨了我沒帶手機，站在那里不知道該怎么辦，他走過來問我怎么了，“我沒帶手機，媽媽找不到我了�！蔽抑钡卣f。“我有手機�！苯又龔臅锾统鍪謾C借給我，你看，鄧藝涵多樂于助人呀！
鄧藝涵還是一個懂得謙讓的好孩子，有一次我們玩貓捉老鼠的游戲，我們都不想當(dāng)貓， 鄧藝涵就主動提出她來當(dāng)貓，就這樣大家玩得可高興了，每次和她一起玩，大家總能玩得很開心。
鄧藝涵是我們班的副班長，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她的“閃光點”作文 7
我是一個愛說愛笑、活潑開朗的女孩，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧、蹦蹦跳跳，有時上課都管不住自己。媽媽總說我是個瘋丫頭，千方百計想讓我變成一個文靜的女孩。
暑假時，我在媽媽幼兒園里玩。幼兒園里來了好幾個新小朋友，哭著鬧著要媽媽，老師們抱著小朋友，給他們糖吃，帶他們坐搖搖木馬，可他們不理不睬，還是一個勁的哭著要媽媽�？粗蠋焸儫o可奈何的`樣子，我連忙跑過去拍拍手，笑瞇瞇地說：“來，跟姐姐玩�！毙∨笥芽粗倚Σ[瞇的樣子，一下子就不哭了，我?guī)е麄內(nèi)ネ婊�，給他們唱歌、跳舞。不一會兒，小朋友們就和我玩得高興起來，我走哪，他們跟哪，媽媽說我就像是雞媽媽帶著一群可愛的小雞再找吃的。老師們也笑著說：“我們幼兒園又多了一位新老師。”
真沒想到，我這個在媽媽眼里不好的瘋丫頭性格今天還起到了好的作用。
現(xiàn)在，只要媽媽一說我是瘋丫頭，我就會拿這件事來證明瘋丫頭性格也會有好處。
她的“閃光點”作文 8
一天我來到教室，我剛放下書包就看見有兩個人在打架，他看見了就馬上過去攔住他們，他先問動手的人怎么回事？一個同學(xué)說：“是一個叫我把他的書包拉下來的，他們互不相讓。”他耐心地勸說他們，讓他們不再爭吵。關(guān)于班長的事還有許多，聽我慢慢說吧！
他可強了，認(rèn)識的字比我們都多，考試經(jīng)�？家话俜�，老師獎勵的時候總有他。老師總是最重要的任務(wù)交給他，我想他一定把老師說的話都記在心里，所以把事情做得好。課余時間，有讀不少書每次的作業(yè)都按時給老師。他身材瘦小，上課從不開小差，總是積極發(fā)言，全班數(shù)他最認(rèn)真。下課的時候，就會約上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之類有趣游戲，他的本領(lǐng)可真大�。∥乙蛩麑W(xué)習(xí)，他的這些好行為，好習(xí)慣，取長補短。
這就是我的'班長，他有個好聽的名字--何炫錡，他是我的好朋友，更是我的模范榜樣。
她的“閃光點”作文 9
我有一個好同學(xué)叫小豆，他身高一米三一。細長的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，小豆的鼻梁不算高，長著一張櫻桃小嘴。他的閃光點可多啦。比如學(xué)習(xí)好，愛勞動，愛衛(wèi)生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。
那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙，我急得想熱鍋上的螞蟻，小豆看見了，急忙向我跑來，問我怎么回事。我看著他關(guān)切的目光，可憐巴巴地說：“我忘 記帶白紙了。”他一聽立刻對我說：“我借你白紙�！蔽铱粗稚系�'白紙，這下才放心，感激地對他說：“謝謝你借我白紙�！蔽抑灰娝麑ξ椅⑿Γ奈⑿σ幌伦� 就讓我感到特別的溫暖。
還有一次，我正在踢足球。突然，我腳一滑，摔倒了。小豆看見了，飛快地跑過來，把我背回教室�；亟淌业穆飞�，他已經(jīng)滿頭大汗了，但它仍然堅持。最后，小豆終于把我背回了教室，當(dāng)時我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。
我喜歡我的這個好同學(xué)，你呢？
她的“閃光點”作文 10
每個人都有自己的閃光點，大耳朵圖圖的閃光點是耳朵能動，哪吒的閃光點是聰明機智，葫蘆娃的閃光點是勇敢厲害，我也不例外，我的閃光點是搞一些小制作。
我是一個男孩子，總愛淘氣，不是把這個拆了，就是把那個弄壞了，母親總是拿著搟面杖追我，令我既生氣，又委屈，終于有一天，我想證實一下我拆東西是有用的，我要制作一個小電風(fēng)扇，說干就干，找來一個小馬達，四根銅絲，一個大閘，還有一個扇葉，先拿來兩根銅絲，把銅絲的兩端接在大閘上，令外兩頭接在馬達上，然后拿來一節(jié)電池，用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強力膠條固定。這是基本做完了，現(xiàn)在，到了最關(guān)鍵的時候了，成敗在此一舉，我腦門上不得流出汗來，我閉上眼睛輕輕地合閘，��！小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水，淡淡的花香。雖然那不太涼快，但我的'心還是無比喜悅的。
我為我的閃光點驕傲，我為我的閃光點自豪。
她的“閃光點”作文 11
每個人都有自己的長處，自己的閃光點。有的同學(xué)熱愛集體，有的同學(xué)勤奮好學(xué)，有的是體育天才，有的同學(xué)作文寫得好……
我有這么一個同學(xué)。她身材矮小，皮膚又白又嫩，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，總是忽閃忽閃的`。小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她臉上顯得極其可愛。最引人注目的，是她那一頭烏黑的頭發(fā)和扎著的小辮。她數(shù)學(xué)成績一直很好，這也許和她的習(xí)慣有關(guān)吧！每次，數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)本上，字跡工整，讓人看著就舒服。做題目時，總是低頭認(rèn)真的，默默地做自己的事情。
課前，她做好準(zhǔn)備工作，把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時，她做得端端正正的，她總能跟上老師的步伐。她不會和人斤斤計較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天。她很愛笑，她笑的時候，嘴角微微向上咧著，露出整齊潔白的牙齒，顯得很可愛！雖然在老師面前一本正經(jīng)，但私底下，卻是一個非常幽默的人。
她就是我的同學(xué)——張藝璇。她是一個愛學(xué)習(xí)，愛笑，也是一個幽默的人。
她的“閃光點”作文 12
他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的'書本不見了，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動員了許多同學(xué)一起幫忙找，他找了一下那位同學(xué)的書包和地上，不一會兒，他就幫同學(xué)找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學(xué)找丟失的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找著了！”其實班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個很好的人嗎？
她的“閃光點”作文 13
我們班有四十多人，他們各有特長，各有特色。我要夸夸我的好朋友——張碩。
張碩的個子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。
她是個很開朗的女孩。平時，讀書的時候，她經(jīng)常舉手，當(dāng)然，老師也會讓她來讀。有一次，老師又讓她來讀，她讀得瑯瑯入口，我都聽入迷了，仿佛真的來到了這樣的情景之中。讀完后，我心里情不自禁的'贊嘆道，讀的真好啊！好有感情。
在課間的時候，只要是一群人快樂地在一起游戲，她都會參加，在一起高興的玩。在無聊的時候，她都會再想一些好玩的游戲。比如，編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。
她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個開心果，第天都開心！
張碩，我們永遠都是好朋友！你永遠都是個開心果！
她的“閃光點”作文 14
每個人都有自己的閃光點，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)愛集體，有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。
我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神的.大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很溫暖。
她的閃光點的是愛學(xué)習(xí)，愛勞動，也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學(xué)，去時還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來接我，當(dāng)我正絕望的時候，小樂出現(xiàn)，她走過來對說：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以�！闭f完她便沖向大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘，小樂同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
她的“閃光點”作文 15
劉浩宸長著一對大眼睛，一張能講笑話說服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥，但他有許多閃光點。
幽默搞笑
劉浩宸很幽默。記得我們?nèi)ズ邶執(zhí)锻鏁r，在公交車上因為不遵守紀(jì)律而被老師點名唱歌，他害羞不敢唱，老師就換講笑話，他山東話一出：“學(xué)習(xí)班長打麻將，成為人民心中的麻將王�！币粫r，同學(xué)們笑成一團，老師也哈哈大笑。
足球小將
劉浩宸不僅幽默，在足球比賽上，他可是出了名的足球小將。比賽時，別看他表面是非常弱的，對方視為螞蟻，但在關(guān)鍵時刻，隊友傳球給他，往往站在球門附近的他，輕而易舉進球得分。
音樂奇才
除此之外，劉浩宸還是一個音樂奇才哦！在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他給全校帶來了激動人心的架子鼓。音樂“啪啪啪”，一個個節(jié)拍打得很精準(zhǔn)，不時贏來觀眾們的掌聲。到激烈時，他會找準(zhǔn)時機，“啪啪”一聲，代表音樂結(jié)束，這真是一個完美的'句號。
看，這是多么多才多藝的人，他的閃光點很多，你想跟他交朋友嗎？
她的“閃光點”作文 16
我要夸夸我的好朋友陳昕曼。她很樂于助人。有一次我和她正在上樓梯時，后面有一個一年級的小朋友抱著一摞子作業(yè)，突然他抱的作業(yè)掉了，這個小朋友撿不起來，等我剛想到應(yīng)該幫助這個小朋友時，只看到陳昕曼馬上跑過去幫那個小朋友撿起作業(yè)本，那位小朋友說：“謝謝你姐姐�！标愱柯f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
還有一次，我和陳昕曼在校園里玩的時候，有個大哥哥喝完飲料把空瓶子直接扔到了地上，被陳昕曼看到了，她跑過去把瓶子撿起來，對那個哥哥說，“大哥哥你不應(yīng)該把瓶子扔到地上，應(yīng)該扔到垃圾箱里�！边@位大哥哥聽了還有些不耐煩的，陳昕曼說：“你這樣就破壞校園環(huán)境，你希望咱們的`學(xué)校成垃圾場 嗎？”大哥哥聽了陳昕曼的話，心服口服了。
這兩件事說明陳昕曼很樂于助人，我也想做助人為樂的孩子，我們倆要互相監(jiān)督，都做好孩子。
她的“閃光點”作文 17
一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍眼睛車"，她是個"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!
她是個"小靈通"。上課時，無論什么問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室里鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題，教室里有一片沉默，有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭，不敢與老師的.目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準(zhǔn)確無誤。
她還是個"一點通"。有寫了，她還是100分五顆星三個笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!
這就是我要看夸的同學(xué)--吳冰雪，你們喜歡她嗎?
她的“閃光點”作文 18
我們班有一個人叫肖玲，頭發(fā)黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來像月亮一樣彎，她的.閃光點是喜歡幫助別人。
記得有一次，我們班在操場上自由活動。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過來了。但是我想站起來，可試了很久也都沒有站起來。這使我多想有人來扶我起來，可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時候，一雙溫暖的小手伸向我，并輕輕地把我扶了起來。我一抬頭，原來是肖玲，我看見肖玲滿頭大汗，我感動極了！
還有一次雷思宇的手機不見了，她怎么找也找不到，肖玲看見她著急的樣子就主動幫雷思宇找。找了一中午終于找到了，原來在雷思宇的書包里。
我覺得肖玲真是一個好同學(xué)。我真是太佩服她，我要向她學(xué)習(xí)。
她的“閃光點”作文 19
每個人都有自己的閃光點，而我的閃光點就是英語考級。這不，媽媽有帶我到少科站考二級的金章了。 雖然我已經(jīng)到少科站連續(xù)補了十天，信心十足了準(zhǔn)備工作都準(zhǔn)備好了。但是我還是很緊張，到了考場，我的心砰砰直跳，生怕自己考不好，其他的人，大概也生怕考不好，有的人手不停的顫抖，還有的人……媽媽看到我很緊張，便安慰我說：“不要怕，要相信自己，你一定能行的。”
媽媽的話像“免死金牌”一樣撫平了我的心，讓我的心平靜了下來。只聽“叮叮，”我們連忙都坐了下來，因為這是考試的鈴聲。我們等待著監(jiān)考老師。監(jiān)考老師來到了考場，給我們發(fā)下了十試卷。大約過了一個小時，試卷就收了上去，這時媽媽來接我了，媽媽問：“考得怎么樣?”“還可以吧”我說。這時，監(jiān)考老師來報分?jǐn)?shù)了，當(dāng)報到我的'名字的時侯，老師說：“優(yōu)秀�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰�，像喝了蜜一樣。
她的“閃光點”作文 20
每個人都有自己閃光點，有的同學(xué)愛群眾；有的同學(xué)助人為樂；有的同學(xué)作文寫得好等等。
我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得十分好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動，愛幫忙別人等。
這天早晨，看上去天氣晴晴的，但是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，但是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子里的'同學(xué)打著傘走過來說：“你怎樣不帶傘呢”我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
�。⒄�，我要向你學(xué)習(xí)。
她的“閃光點”作文 21
我的同學(xué)小栗長著一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對黑珍珠老是忽閃忽閃的，十分可愛。臉上露出兩個小酒窩，可愛極了。
他性格開朗，愛和同學(xué)打成一片，他的成績還不錯，在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真，是老師的小班手。
有一次，快放學(xué)的時候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起，還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠遠望去，就像瑩上一層薄霧一般，我自言自語的說：“這么大的雨，我怎么辦呢？”這時小栗來了，他說：“你怎么還不回家呢？”“我沒帶傘”，我為難地說。他看了看他手上的`傘，又看了看天，他毫不猶豫地說：“我家住的近，我借你傘，”還沒等我回答，他就抱著往雨中跑去，我一路上打著他的傘心里充滿了溫暖。
這就是我的同學(xué)，助人為樂的小栗。
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