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墻的作文

時(shí)間:2023-08-01 18:49:46 好文 我要投稿
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關(guān)于墻的作文(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于墻的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于墻的作文(優(yōu)秀)

關(guān)于墻的作文1

  在傳統(tǒng)的印象中墻是屏障與壁壘,禁錮著其中的自由,隔絕開外界的絢爛。但在我的定義中,墻是亙古不變的堅(jiān)守與等待,沉重的保護(hù)與濃得化不開的愛(ài)。記憶的深處也有一圈高墻,墻的外面有著流光溢彩的大千世界,那些人的笑容像是霧氣中氤氳的蓮花,如同天邊的流光一樣絢麗卻又令人看不真切。那堵墻把我與他們隔絕開來(lái),那是一堵叫家的墻,它圈禁著那時(shí)蠢蠢欲動(dòng)的我,令我想要盡情快樂(lè)卻又對(duì)它無(wú)可奈何。那時(shí)少不經(jīng)事的自己看厭了家人的微笑,聽膩了長(zhǎng)輩的教導(dǎo),想要放任自己走出那水一般平淡無(wú)奇的日子,在外面轟轟烈烈一場(chǎng)。于是我選擇了在外地讀初中,聽著激蕩的風(fēng)從窗外轟轟烈烈地吹過(guò)去,看著太陽(yáng)惶惶然地在窗外沉落下去。我走出了家門,歡快如同羈鳥出籠,池魚入淵。望著朋友們楊花一般輕盈美麗的笑容踏上遠(yuǎn)行的列車,我說(shuō):“等我回來(lái)!蓖饷娴氖澜缦袷且环ぶ碌谋诿,繁華卸去,便是蒼白無(wú)力的墻面,干枯如泛黃的書頁(yè)。外地的天氣也異常的冷,朔風(fēng)像刀鋒一樣在都市間游走,刮痛了臉也帶痛了心。而思念也像是湖面長(zhǎng)年不散的霧氣一般在心間盤踞。突然就想起一年前自己有多么渴望離開家。這時(shí)驀然回首,發(fā)現(xiàn)離開了那墻的“圈禁”自己已無(wú)所依靠,空虛得令人想要落淚。那如墻一樣的家像一根風(fēng)箏線繞在身上,令人感到拘束,可一旦那線斷開卻又真切地感到了惶恐與無(wú)所適從。

  再度回到故鄉(xiāng)的小城時(shí)那些所謂故友大多杳無(wú)音訊,當(dāng)時(shí)一度破裂激越,真實(shí)如同夏日眼皮上跳動(dòng)的赤色陽(yáng)光的洶涌情感,此刻也如眼前冬日的陽(yáng)光,雖然照入心里,卻只發(fā)出冷冷的光亮。只有那熟悉的'院落映著夕陽(yáng),靜靜地候著歸人的足音。那墻的基腳深深埋入地下,撐起了輕浮的暮光,把隱忍與堅(jiān)守長(zhǎng)埋地底。昔日的故人已經(jīng)離去,只留下那一座墻在時(shí)光的一隅堅(jiān)守,撐起一片最初的美好天空。當(dāng)我走出墻外,才驚覺(jué)那墻禁錮了一時(shí)的自由卻保留了永久的歡樂(lè)。為那遠(yuǎn)行的游子在勞累后回首時(shí)護(hù)住了一片長(zhǎng)存的避風(fēng)港。不使我們?cè)诨剡^(guò)頭時(shí),驚覺(jué)昔日令我們不耐煩的嘮叨如今已變?yōu)樯萃。那如墻一般不加藻飾的?ài)才是能長(zhǎng)存的質(zhì)樸之愛(ài)。也許我身處其間時(shí)會(huì)渴望外界的絢麗,但當(dāng)我真正需要時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已拂去那些楊花一般輕盈美麗卻無(wú)根基的浮華之歡,卻存下那如墻一般厚重長(zhǎng)久,雖不華美卻能堅(jiān)守的愛(ài)。那些原本質(zhì)樸簡(jiǎn)單如墻的深重情感,此刻因?yàn)闀r(shí)間的沉淀,盛放如同朝霞夕陽(yáng),流光溢彩。

關(guān)于墻的作文2

  當(dāng)你走過(guò)某學(xué)校時(shí),你一定不會(huì)驚訝于它周圍的那一堵墻的存在,即使是密不透風(fēng),猶如牢籠,想必也不會(huì)引起你的注意。我也是這么想的,直到一年前……

  “下車了”導(dǎo)游放開了嗓門,“這里就是哈佛大學(xué)了”!霸趺匆呀(jīng)到了,我們連校門也沒(méi)有看見(jiàn)啊!”學(xué)生們奇怪地嚷道?墒聦(shí)卻如導(dǎo)游所說(shuō)的一樣,這樣一座世界名校竟然沒(méi)有大門,整個(gè)校區(qū)就處在熱鬧的市區(qū)中,任何標(biāo)志也沒(méi)有,只有一群群的學(xué)生結(jié)伴而行才提醒人們已經(jīng)進(jìn)入校區(qū)了。

  不可思議,心目中向往已久的哈佛竟然離我如此之近,就是我的進(jìn)入也未曾使我自己感到一點(diǎn)點(diǎn)拘謹(jǐn),一種親切的感覺(jué)油然而生。隨之產(chǎn)生的是另一種想法,作為哈佛的學(xué)子,竟然給予了這樣好的接觸外界的機(jī)會(huì),沒(méi)有墻的阻隔,沒(méi)有束縛的學(xué)子們將在外界的社會(huì)中接受更多的鍛煉,等到大學(xué)畢業(yè)之后,他們必將比同齡人更具競(jìng)爭(zhēng)力。這不僅是他們來(lái)自于哈佛,更重要的是他們比別人多了好幾年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這是非常重要的經(jīng)歷,是一個(gè)人在即將全身心踏入社會(huì)與他人競(jìng)爭(zhēng)之前的一次演練。隨后的一些經(jīng)歷也告訴了我,其實(shí)有許多學(xué)校也同樣沒(méi)有“墻”。耶魯大學(xué)、麻省理工、南康州大學(xué)都是與整個(gè)城市緊密聯(lián)系的整體。

  與此同時(shí),一個(gè)念頭飛速地閃現(xiàn)在我的腦海中,為什么中國(guó)的學(xué)生都要被一堵堵“墻”封鎖在一個(gè)全封閉的環(huán)境里,難道會(huì)聽說(shuō)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)人的形象始終只是吃苦耐勞,永不放棄。那種靈光一現(xiàn),創(chuàng)新壯舉始終與中國(guó)人無(wú)緣。這與“墻”的影響是不無(wú)關(guān)系的'。

  其實(shí)我并不反對(duì)作為中學(xué)生還不應(yīng)該將大部分精力放在與外界社會(huì)的接觸上,還是應(yīng)該將注意力集中到校園中。但作為大學(xué)生,應(yīng)該給予他們更多的機(jī)會(huì)去真正了解這個(gè)社會(huì),熟悉這個(gè)社會(huì),這不應(yīng)該僅僅是打工實(shí)踐而已。有人說(shuō),現(xiàn)在的大學(xué)生完全被封閉在象牙塔內(nèi),對(duì)外界的了解實(shí)在太少,我認(rèn)為應(yīng)該給予他們更多的“空間”讓他們接受更多的磨練。否則,將會(huì)出現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷失敗的情況,這對(duì)于他們的自身,對(duì)于他們的家庭,對(duì)于整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家的未來(lái)都是不利的。

  我期待著這一堵堵的“墻”會(huì)很快地消失,在現(xiàn)實(shí)中消失。

關(guān)于墻的作文3

  初夏的第一場(chǎng)雨剛走,空氣中沒(méi)有了中藥湯般的黏膩與苦澀,到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺(jué)是柔滑的,像絲綢拂過(guò)人們的臉龐。

  在城市的一隅,我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外,胡亂地堆著大大小小的石礫,混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇,我抬頭望了望墻內(nèi),有些吃力,但并不高的墻放行了我的目光。

  天啊,那是怎樣的一個(gè)妙處!一個(gè)廢棄的小院,房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇,旁邊生著幾絲嬌柔的綠草,中間還點(diǎn)綴著不多的細(xì)小的花兒;▋翰o(wú)艷色,但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細(xì)柔柔的金黃的花蕊,是怎樣的.一種靈韻!我凝視著,不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知。腦中突然閃過(guò) “一枝紅杏出墻來(lái)”的詩(shī)句,卻覺(jué)得那紅杏太呆:墻內(nèi)不比墻外好上百倍?!

  此后,一直難忘這奇遇。于是,在一次雨后,我又來(lái)了。哪知,卻又有了變數(shù)。

  墻被拆了。

  一堆殘碎的墻的肢體中,夾雜著曾經(jīng)的花兒,曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著,我無(wú)須再費(fèi)力伸頭去看了,他已無(wú)了上次的愜意。草就是雜草,花兒就是野花兒,長(zhǎng)在泥地里,看不出什么美來(lái)。我悵然若失。

  不久,卻似悟出了什么味道來(lái)。有道是“距離產(chǎn)生美”,莫不是那在作怪?隔墻而望,一切都可望而不可及,它有微妙的神秘魅力。沒(méi)了那隔膜,一切都盡在掌握,卻又沒(méi)什么意思了。這人可真愛(ài)作踐自己,得不到時(shí),什么都好;可得到了,卻成了無(wú)用的東西。

  風(fēng)輕飄飄的,空氣還是那么清新,但好像有什么不一樣了。為什么呢?我拋開了無(wú)聊的思緒,向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去。

  文章頗具“禪意”,小作者通過(guò)兩次雨后——一堵墻倒塌前后所見(jiàn)情景的描寫和對(duì)比,悟出了“距離產(chǎn)生美”的道理,立意新穎、深遠(yuǎn)。文章寫景清新,很有空靈之感;語(yǔ)言自然、流暢,優(yōu)美、雅致,形象、傳神。文章情景交融,富有詩(shī)情畫意,是一篇比較成功的考場(chǎng)散文。建議文章做兩處修改:一是“不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知”,改為“不時(shí)有水珠從墻頭滾落,浸濕了衣襪,當(dāng)時(shí)我卻渾然不知”;二是將結(jié)尾的“我拋開了無(wú)聊的思緒,向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去”刪去。

關(guān)于墻的作文4

  一個(gè)在城里長(zhǎng)大的孩子,我總是身處一堵墻里,用時(shí)光和距離砌成的墻。

  等到終于沖出這堵墻,踏上回老家的路時(shí),我卻有些迷離。回望著城市喧囂的背影,看看眼前越來(lái)越近的青山,我竟不知所措。

  在坑坑洼洼的盤山公路上,經(jīng)歷了一天的顛簸后,我來(lái)到農(nóng)村老家。院子里,那株高大的核桃樹伴隨著高山深處吹來(lái)的清風(fēng),輕輕地舞蹈。爺爺和奶奶從屋里小跑著出來(lái),他們穿著簡(jiǎn)樸的衣服,腳踏一雙沾滿泥土的布鞋,興奮地跑向我,抱住我,用布滿老繭的雙手輕輕撫摸著我的頭?伤麄冋f(shuō)的,都是方言,我聽不懂,也無(wú)法回答。爺爺和奶奶的雙眼都笑瞇了,臉上的皺紋仿佛開出了一朵花,然而我卻十分尷尬。

  農(nóng)村的生活是寧?kù)o閑適的,而習(xí)慣于城市快節(jié)奏的我,顯然不適應(yīng),又因?yàn)檎Z(yǔ)言交流的不便,我只好用書本和電視砌成一堵墻,消磨時(shí)光。

  直到一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我再也耐不住寂寞,于是趁爺爺和奶奶不在家,一個(gè)人出去走走。

  午后的陽(yáng)光,明媚、柔和。我沿著一條小路,悠悠地走著。路的兩旁,樹木繁盛,郁郁蔥蔥。陽(yáng)光便從樹葉縫隙間鉆過(guò),有的在土堆的小路上鋪了一地細(xì)碎的金黃;有的像青山的大手,寬厚、溫暖,輕撫我的臉頰。鳥叫聲、蟲鳴聲此起彼伏,靜寂的村莊被這些小生靈渲出生機(jī)和熱鬧。

  漸漸地,我走出林蔭小道,終于見(jiàn)到了青山,那綿延的青山,它像是一條蒼龍,靈眸初啟,幾欲扶搖而去。它又如同一個(gè)沉睡的巨人,四周出奇的寂靜,只有耳畔一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。對(duì),它也像一幅水墨畫,沒(méi)有江南水榭樓臺(tái)的秀麗工筆,只有粗獷的寫意,用大片大片的蒼翠染成。

  我陶醉其中,靜靜地閉上雙眼。風(fēng)吹過(guò),那是青山的呼喚。忽然,一口混雜著普通話的`方言在耳邊響起:“孩子,你可懂這青山?”

  我睜開眼,原來(lái)是爺爺。他站著,默默地站在這片青山前。他的目光深遠(yuǎn),仿佛望著青山的深處,又像是望著青山外的世界。他從口袋里拿出煙斗,點(diǎn)上煙,抽上一口,緩緩地說(shuō):“你可別忘了這青山,這才是你的家!闭f(shuō)完,沿著小路,默默地走開。

  聽了爺爺?shù)脑,我似乎明白了什么,一股暖流在心中升騰,潛滋暗長(zhǎng)。

  此刻,我隱隱看到,青山又為我,為這里的人們砌起了一堵墻。它,也許阻礙了人們走出去的腳步,卻也避免了被塵世所放逐。

  這堵墻,用亙古不變的姿態(tài),守住人們心靈的凈土,圈出了一片世外桃源。

關(guān)于墻的作文5

  世界是由無(wú)數(shù)的門和強(qiáng)組成的,一天他們耐不住寂寞聊了起來(lái)。

  門對(duì)墻說(shuō):“老兄,你有時(shí)也未必太狠心了,總是讓人處處碰壁。”

  墻聽了后,笑了笑說(shuō):“我只是想讓他們懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,人生更是布滿了荊棘……”

  門頓了一下,想不通問(wèn)道:“但你有時(shí)候太鐵石心腸了吧,就睜大眼睛看好戲似的,任由他們裝得鼻青臉腫,甚至頭破血流,卻也不為所動(dòng)!

  墻一聽急了,連忙解釋道:“這也不能全怪我!因?yàn)槲沂菈,要怪就怪他們自己,是他們自己太固?zhí),不懂得放棄。很多時(shí)候放棄是種明智的選擇,明知山有虎,還向虎山行;钤!這是不明智的舉動(dòng),我只會(huì)同情他們,可憐他們,而絕不會(huì)為他們打開方便之墻的!

  門聽了直點(diǎn)頭說(shuō):“我明白了,看來(lái)對(duì)這些冥頑不靈的人還真的要好好教訓(xùn)一下才好。以免他們執(zhí)迷不悟。如果聰明的人就不會(huì)這樣了,如果碰見(jiàn)你他們會(huì)轉(zhuǎn)身就走,換個(gè)方向,來(lái)尋找我,我會(huì)為他們敞開成功之門!

  墻微微笑道:“不過(guò)你有時(shí)也挺怪的,明明別人找對(duì)你,你卻一直不為他們開門,這是為什么呢?”

  門說(shuō):“你教他們學(xué)會(huì)放棄,我要教他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,成功之門才會(huì)為他們打開。這樣做也是為了磨磨他們的'意志,讓他們懂得堅(jiān)持就是勝利、成功!

  墻不明白的說(shuō):“但你有時(shí)候比我還過(guò)分啊,許多人久扣你不開,他們也會(huì)放棄啊!

  們說(shuō):“那是因?yàn)樗麄冎恢雷查T,不知道動(dòng)動(dòng)腦筋找把合適的鑰匙開門。不錯(cuò),要想找把合適的鑰匙的確很難,也許要花很多的時(shí)間,甚至耗費(fèi)畢生精力,但越是難開的門,那門后的風(fēng)景就會(huì)越美……”

  墻感慨萬(wàn)千:“怪不得史泰龍歷經(jīng)艱辛,費(fèi)盡周折終于成為影壇奪目的明星;怪不得曹雪芹耗盡畢生才寫成《紅樓夢(mèng)》。”

  門笑了:“正是這樣!

  墻說(shuō):“看來(lái)上帝創(chuàng)造出你和我是對(duì)的。這世界離不開你我的把持,也離不開你我的考驗(yàn)與開啟!

  門墻哈哈道:“人們啊要明白我們的界限,把握這個(gè)界限,便走向了成功!