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三毛流浪記作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三毛流浪記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三毛流浪記作文1
《三毛流浪記》是一部描寫舊社會(huì)的漫畫，講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家，沒有親人，無家可歸，吃不飽，穿不暖。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》讓人們引起對(duì)社會(huì)的反思。在我的記憶里，有兩篇故事最能反映當(dāng)代的社會(huì)的普遍現(xiàn)象，第一篇故事是：“三毛和小男孩外出撿破爛，路遇一個(gè)大伯，送來一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟(jì)社的門口，原來是救濟(jì)社的`社長(zhǎng)要為自己歌功頌德，把三毛他們找來作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把照片上的三毛和小男孩都改成社長(zhǎng)的樣子，還畫了一只手，寫上‘都是他’三個(gè)字，指向社長(zhǎng)的照片。”
第二篇故事是：“有錢人家的小孩有書讀，可是卻吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸不管用，小孩竟然扔下書包一溜煙跑了。三毛指指自己，對(duì)那個(gè)媽媽說：‘我要讀書！讓我去讀吧！’婦人別過身，惡聲惡氣的叫到：‘快滾！’”
讀完這本書以后，我體會(huì)到幸福生活的來之不易，也覺得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，不要等到災(zāi)難降臨時(shí)，才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣，在災(zāi)難降臨時(shí)無所畏懼，就像一個(gè)故事所說的那樣：杯子里面有半杯水，樂觀的人會(huì)說，還有半杯水；悲觀的人會(huì)說，只有半杯水。
三毛流浪記作文2
一幅幅簡(jiǎn)筆的圖畫，描繪著三毛苦澀的生活，一個(gè)個(gè)辛酸的故事，編織了三毛灰色的童年。當(dāng)我們?yōu)槿钠D難歷程所感到心痛的時(shí)候，也對(duì)當(dāng)時(shí)世人的冷漠，官吏的蠻橫而深深遣責(zé)。
三毛是一個(gè)孤兒，從一開始就被人們所貶低，本以為上海是一個(gè)油足米富之處，可到了卻大失所望。那時(shí)的上海真是魚龍混雜，這為三毛的流浪故事創(chuàng)造了一個(gè)很不理想的背景。雖然三毛是個(gè)孤兒，但卻懷著一顆真誠(chéng)善良的心，即使一分錢也沒賺到，即使是吃了大虧，丟了顏面，他也不會(huì)做見不得人的勾當(dāng)，雖然整天受人欺侮，沒飯吃，但他卻不氣餒，一直相信自己能堅(jiān)持下去。我認(rèn)為這就是三毛身上體現(xiàn)的三毛精神——堅(jiān)毅、正直、自信、勇敢、善良……
三毛是一個(gè)孤兒,但他并不孤獨(dú),他是多數(shù)中國(guó)孩子的象征,也是多數(shù)貧苦良善的孩子的命運(yùn)的象征。我們的現(xiàn)代社會(huì)對(duì)多數(shù)孩子是殘忍的，對(duì)多數(shù)貧苦善良的'人民又何償不是殘忍的呢？《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，更可貴的是它還在刺激著每個(gè)善良人類的同情心，尤其是在培養(yǎng)著千千萬萬孩子們天真的同情心！
把這份同情心培養(yǎng)長(zhǎng)大，它會(huì)形成一種正義的力量，平人間的不平，改造我們的社會(huì)——去掉一切冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，發(fā)揚(yáng)溫暖、仁慈、良善、真理與公道！我們作為新世紀(jì)的青少年，就應(yīng)面朝三毛精神，制止一切不平之事，努力打造光明的國(guó)家，啟示人類的光明!
三毛流浪記作文3
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無數(shù)遍，每次讀的時(shí)侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也給了我很多的感受。
三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的`月亮當(dāng)成媽媽。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。不論他的生活多么艱苦，他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)．比如有一次，他被一個(gè)壞蛋利用做壞事，事先他還一點(diǎn)也不知情，他知道事實(shí)的真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事．三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。
三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活，就拿起了書看，可老板看見就說三毛浪費(fèi)電……與生活在舊社會(huì)的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三毛流浪記作文4
前幾天，和孩子一起讀了張樂平先生的漫畫作品《三毛流浪記》。
孩子先是津津有味的把漫畫看了一遍，然后與我們一起讀漫畫下面所附的文字。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是解放前舊上海的一名流浪兒童，在這個(gè)號(hào)稱“東方巴黎”的大都市里，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。他吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，可他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠，還常被人打罵，被人欺負(fù)。但不論他的生活多么艱苦，他還是表現(xiàn)得樂觀善良，機(jī)智勇敢，看到需要幫助的人他會(huì)盡力去幫助，遇到困難和壞人他也會(huì)勇敢的面對(duì)、解決。
《三毛流浪記》無情地鞭撻了舊社會(huì)人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平，頌揚(yáng)了在極度凄苦無依困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的'“三毛精神”，而且漫畫這種形式為孩子所喜聞樂見，我們感覺它挺適合給孩子看的。
孩子剛開始看的時(shí)候，就是感覺好玩，好笑，覺得三毛調(diào)皮、搗蛋很有趣，經(jīng)過引導(dǎo)、提問之后，開始慢慢的對(duì)作品有了自己的思考和感悟。
十年育樹，百年育人。成人讀三毛，都會(huì)有不同的感悟和體會(huì)，隨著孩子年齡和心智的成長(zhǎng)，對(duì)三毛的認(rèn)知會(huì)不斷變化。三毛流浪記，不是一遍就會(huì)讀懂的。
三毛流浪記作文5
瘦骨棱棱的身體支撐著碩大的腦袋，頭上還頂著僅有的三根毛。不用我說，三毛的形象已經(jīng)浮現(xiàn)在你眼前了吧？提起三毛，那可是幾代人都熟知的對(duì)象呢！
我剛剛看完《三毛流浪記》這本書，便深有感觸。我無法想象，一個(gè)還僅僅只有十歲的窮孩子無依無靠，是怎樣在那個(gè)混亂的舊上海生活了那么久？又是怎樣忍受那種生不如死的生活的？但思來想去，我最終得到了一個(gè)答案：那就是希望，讓三毛支持生活的希望。三毛堅(jiān)信，這世上一定會(huì)有好人，只要他堅(jiān)持活下去，就一定會(huì)見到他在夢(mèng)里的那個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有軍閥，不嫌貧愛富，提倡人人平等的一個(gè)嶄新的社會(huì)，一個(gè)名副其實(shí)的“光明世界”！就是因?yàn)槿?這個(gè)信念，這種精神，希望便自然的在三毛的身體里萌發(fā)了！有了希望，就仿佛在無邊無際的黑暗中找到了一縷曙光。而三毛，就一直不止步地去尋找這縷希望的光芒！這才是促使三毛堅(jiān)持活下去的源頭！
其實(shí)，三毛只不過是一個(gè)縮影，但他卻是在那個(gè)軍閥無處不在，惡人無處不在的時(shí)代千千萬萬個(gè)窮苦人民的代表！在這本書中，有一句話讓我印象深刻，那就是三毛在逃離黑窟時(shí)說的一句話：“就算窮，我也窮得清白！”這句話說得斬釘截鐵、聲色俱厲！那是他拒絕當(dāng)小偷時(shí)說的一句話。是呀！有多少個(gè)窮苦人民跟他一樣！他們雖然窮得飯都吃不上，可是他們寧肯餓死也不去收來路不正當(dāng)?shù)腻X，他們有骨氣！
三毛浪跡人間，感受著冷暖與悲歡，戰(zhàn)亂與苦難，嬉笑怒罵、憎惡憐愛，人生百味，酸甜苦辣腥，他幾乎都嘗了個(gè)遍！盡管經(jīng)歷了這么多的苦難，三毛仍舊不退縮！他有一顆樂觀、豁達(dá)的心，愛憎分明。讓我們永遠(yuǎn)記住你，三毛！
三毛流浪記作文6
光溜溜的腦門，上面長(zhǎng)了三根頭發(fā)，骨瘦如柴的身體，只穿著一件破爛不堪的薄襯衫，一對(duì)光光的腳丫，連一雙鞋也沒有，常常食不裹腹，自小就流浪街頭。這就是《三毛流浪記》里的'主人公――“三毛”。
書中的三毛是個(gè)沒有母親疼愛、關(guān)照的孩子，他流浪在街頭時(shí)，一些人常常要無緣無故地打他幾下，還嫌他很臭很臟，拿拐杖來驅(qū)趕他。但三毛有時(shí)也會(huì)被一些善良的人收養(yǎng)，可每次都好景不長(zhǎng)，過不了多久就又會(huì)流浪街頭。三毛還經(jīng)常吃不飽、穿不暖，只能吃別人的剩菜剩飯，穿別人的破衣服。
你們看，這書中的三毛是多么可憐的呀！可想想我們現(xiàn)在，經(jīng)常把吃了不到一半的食物倒掉、扔掉；家里面，零食大批大批地買回來，不好吃的還隨手一扔，不吃了。我們現(xiàn)在穿的也很好，什么毛衣、外套、棉衣褲等等，都是穿得很暖和、舒服的，可我們的爸爸媽媽看這些衣服都穿不下了，就扔掉了。我們的鞋子也有許多都是名牌的，要幾百多，但稍微舊了些就扔了，一點(diǎn)也不珍惜。現(xiàn)在，就連我們上下學(xué)也都是專車接送。跟三毛相比，我們是多么幸福呀！
想想我自己吃飯時(shí)常常挑三揀四，專吃大魚大肉，不吃蔬菜粗糧。讀了《三毛流浪記》這本書后，我覺得，我們不該這樣身在福中不知福，要珍惜眼前所有的事物，不能浪費(fèi)。
三毛流浪記作文7
一天，三毛洋洋得意地走在大街上，突然站在那里彎下腰，捂著肚子，蹲下來。臉上露出難受的表情，眉頭緊皺。眼睛緊閉，牙齒輕輕咬著嘴唇說：“肚子……肚子好疼啊�！�
三毛痛苦地向前走著，突然他看見了一塊金光閃閃的大洋，立刻跑過去，彎腰撿起那塊大洋。他驚喜地看著那塊金光閃閃的大洋，眼睛睜得大大的，兩眼放光，臉上痛苦的表情立刻煙飛云散，嘴上露出了燦爛的笑容說：“今天真幸運(yùn)。”
三毛把錢拋得高高的.，這時(shí)錢掉進(jìn)了臭水溝里，三毛撲上去，趴在地上，伸手想把大洋抓回來�？墒鞘×耍芫趩�，眉毛耷拉下來，眼睛黯然失色，鼻子氣得一張一合，嘴巴撅著說：“今天真不幸運(yùn)�！�
這時(shí)三毛眼前一亮，在路邊發(fā)現(xiàn)了個(gè)肉包子，他沖上前去，彎腰捧起肉包子，眼睛樂的瞇成了一條縫，臉上笑開了花說：“沒有大洋我還有肉包子�！边@時(shí)出現(xiàn)了一條狗搶走了肉包子，三毛眉頭緊鎖，鼻子喘著粗氣，嘴巴咬牙切齒，怒氣沖天，臉色蒼白，說：“臭狗，還我肉包子�！�
三毛追狗，想從狗嘴里搶回肉包子，結(jié)果被狗咬了，三毛垂頭喪氣，而且嚎啕大哭說：“我的大洋，我的肉包子，你們別走呀！”
這時(shí)一個(gè)好心人經(jīng)過聽到了三毛的經(jīng)歷，把他帶回家收養(yǎng)了，從此他過上了幸福的生活。
三毛流浪記作文8
我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。 日記
三毛是一個(gè)孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，風(fēng)餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子，過著有一餐每一餐的日子。不僅這樣，他還經(jīng)常收到別人的欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐的一個(gè)三毛！
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。拿我來說吧，我從小過著衣食無憂的`生活，家人把我照顧得無微不至，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常對(duì)爸爸發(fā)脾氣，弄得全家都不開心。記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危瑡寢尠迅杉Z飲料都準(zhǔn)備好了，我還問媽媽要零用錢。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴�，F(xiàn)在想想我是多么不應(yīng)該啊！
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！小小年紀(jì)就靠打工維持自己的生活。而我就在爸爸媽媽的呵護(hù)下，在爺爺奶奶的疼愛下，健康快樂地成長(zhǎng)。春天，我和爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個(gè)小小的面包發(fā)愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹底下與秋風(fēng)嬉戲，而三毛還在街頭無助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣、溫暖的被子，而三毛卻在寒風(fēng)中瑟縮。這么一比較，讓我明白了很多很多。
我想我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
三毛流浪記作文9
三毛繼續(xù)著他的流浪，可是如今他只有兩元錢。他買了兩個(gè)大包子填飽了肚子，已經(jīng)是夜晚了，于是他找了一個(gè)角落，抱著身子，沉入了夢(mèng)中。
在夢(mèng)中，三毛夢(mèng)見一位仙人，是一位胡須飄飄、慈眉善目的老爺爺。仙人告訴他，在某個(gè)神秘的山洞里，隱藏著一大堆金子，足夠讓他用一輩子了。三毛醒來之后，二話不說，經(jīng)歷千山萬水，來到了那個(gè)不為人知的山洞里。果然，里面真有一大堆金子，他看到金子后，眼睛瞪得大大的，嘴巴大張，好像要把所有金子吞下去一樣。然后，反應(yīng)過來的.三毛高興得手舞足蹈：“哈哈！我的運(yùn)氣真是好的不能再好了，就連做夢(mèng)也能成真！”
后來，三毛靠這些金子過上了好日子，不過，他還是會(huì)拿一些金子分給附近的窮人的。
精彩點(diǎn)評(píng)：羅逍飛同學(xué)的寫作優(yōu)點(diǎn)是文章結(jié)構(gòu)完整，行文流暢，讀下來沒有不通順之處，而且書面十分整潔，字跡工整，這一點(diǎn)很難得，一定要繼續(xù)保持哦！這篇作文也很好地保持了老師剛才提到的這些優(yōu)點(diǎn)！只是在文章飽滿度上，羅逍飛同學(xué)還要下多點(diǎn)功夫！例如這篇作文里“仙人”和“三毛”兩個(gè)形象，“三毛”有描寫，但不豐富，“仙人”這個(gè)人物也有可寫之處，是不是？⌒—⌒如果做到了這一點(diǎn)，我想，這就是一篇人物飽滿生動(dòng)的好作文了！繼續(xù)加油！
三毛流浪記作文10
今天，我正在看電視時(shí)，看到了《三毛流浪記》，便專心致志地看起來。
《三毛流浪記》講的是，三毛父母雙亡了，便開始了流浪的生活。這個(gè)過程中，受盡了欺負(fù)和磨難，也碰到了不少好心人。
三毛的命運(yùn)多悲慘呀!那么小就沒有了父母，一個(gè)人孤苦伶仃地流浪，挨餓受凍，還被一些富人罵作“小混球”、“小蹩三”。他走到哪里都被人瞧不起。并且，三毛住在一個(gè)破舊的土房子里，口袋里一分錢也沒有，經(jīng)常望著小攤上的各種食品流口水，摸著癟癟的肚皮而嘆氣，最后只好兩手空空地回家，被“地主”打得半死不活。第二夭又要穿著破爛而單薄的衣服乞討�？稍谶@樣的環(huán)境里，三毛仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
三毛雖苦，但他十分愛學(xué)習(xí)。有一次，他給一位富人的孩子當(dāng)書童，因犯了錯(cuò)要被趕出來�？扇珵榱四芨蝗说暮⒆右粯由蠈W(xué)、識(shí)字，忍住了那個(gè)富人五十多下狠打。就這樣，他終于被留下來了。三毛是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!
^看到這里我還想把華麗的書包給三毛，讓他也能識(shí)字!
比比三毛，我們的生活是多么幸福。在學(xué)校有老師那慈祥的關(guān)懷。在家里有爸爸媽媽細(xì)心的照料。當(dāng)我們退步時(shí)，有老師的幫助;在我們煩悶時(shí)，有同學(xué)一起談心;在我們傷心時(shí)，有父母的.安慰。
三毛有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。很善良也很寬容。而我呢，常常與同學(xué)為一點(diǎn)兒小事兒吵架，傷了同學(xué)之間的友誼。
我希望不再有第二個(gè)受苦的“三毛”，希望每個(gè)小朋友都能生活的幸福快樂!但我也希望有更多的“三毛”，那么將會(huì)有更多善良勇敢的小朋友!
三毛流浪記作文11
有人問“享受”是什么?
有人答：“享受當(dāng)然是吃喝玩樂”，
有人答：“享受是不要讀書不要做作業(yè)”，
還有人答：“享受是一種自由”……
我覺得他們說的都有一點(diǎn)道理，可我要回答的一種“享受”叫做“閱讀”。今天我就給大家說說《三毛流浪記》的讀后感，一同感受來自閱讀的高級(jí)享受。
《三毛流浪記》是一本幽默風(fēng)趣的小人漫畫書，它講述了三毛遇到的許多幽默搞笑的故事，書中的一個(gè)個(gè)故事扣緊人心，令人難以忘懷。自1935年張樂平先生第一幅三毛的漫畫問世以來，三毛的形象就深入人心，影響力波及海外。人們喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏�，見義勇為，聰明機(jī)智，富有童趣，擁有獨(dú)特的魅力和豐富的內(nèi)心。
通過閱讀這本書，我更加懂得，一個(gè)人的堅(jiān)忍、頑強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的!這不僅是一本趣味小人書，更是一本給成人看的警世書。通過一個(gè)個(gè)小故事，看到了三毛背負(fù)生活重壓下的歷史縮影，理解了漫畫書中隱含的.人生哲理，讀懂了三毛向世界呼喚和平，呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚人道，呼喚同情，呼喚文明的急迫愿望。瞧，這單單一本書，就告訴我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B。我能不說這是閱讀帶來的真實(shí)體驗(yàn)享受嗎!
讀《三毛流浪記》，讓我學(xué)會(huì)更踏實(shí)地面對(duì)困難面對(duì)挑戰(zhàn)，更加珍惜今天的幸福生活。