舍與得作文11篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的舍與得作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舍與得作文1

　　什么是舍與得呢?就是愿意犧牲自己重要的東西，例如:時間、金錢或物品，而換取最甜美的果實。這就是“舍與得”。

　　“舍”表面上看是給人，但有時反而換得給自己最好的回饋，就像給人一句好話，別人可能贈你一句贊美；給人一個笑容，就換得他人的“回眸一笑”！我想，懂得“舍”的人，想必是擁有寬大的心胸，如果他沒有感恩的.性格，他怎么愿意“舍”掉重要的東西呢？而又怎么有機會有所“得”呢？所以內(nèi)心充滿歡喜的人，他才能把歡喜給你；自己有財，才能舍財；自己有道，才能舍道。

　　記得剛進羽球校隊時，我必須犧牲每個星期一到五晚上和周休二日早上的時間，來練習球技及體能，經(jīng)過了辛苦的一年，我的努力終于有了成果，不但獲得到了教練的肯定，還獲得了許多榮耀。教練對我說：“現(xiàn)在不必想著玩，以后玩的時間還很多著！”這句話啟發(fā)了我，我謹記教練的話，把貪玩的念頭放下，雖割舍不少同伴視為珍貴的時光，但我最終贏得最甜美的果實。

　　能“舍”才有“得”，只要我們能付出努力，自然能得到好結果，只要我們真誠關懷懷每個人，好東西要和好朋友分享，相信必能縮短人與人之間的距離，使我們的社會更祥和、美好。"

舍與得作文2

　　愛迪生說過:“成功是一分的聰明,加上九十九分的努力。”如果聰明卻不努力,只是白白浪費自己的才華罷了；不聰明卻很努力的人,成功的機率絕對比較大。聰明的人,如果肯花多點心思,得到的成就可能就會超越資質(zhì)一樣的人。

　　愛因斯坦雖曾因為“智力遲鈍”的理由留級,但他非常努力,最后發(fā)明了相對論,甚至被譽為和牛頓一樣重要的科學家。他過世以后,一些美國專家解剖他的大腦做研究,可是卻沒發(fā)現(xiàn)有任何不同于一般人的構造,證明了天才的大腦沒有特殊之處；他有這么好的成就,全是因為他很努力。不聰明卻很努力的人,也是可以成功的。艾迪生小時候被老師罵“低能兒”,上學不到三個月就被退學,但他并不因此而氣餒,反而更加努力,發(fā)明了一千多種東西,對人類的`貢獻非常大,至今仍受到世人的尊敬與感謝。他憑著努力,改造了自己的人生。

　　只要肯努力,就算不聰明,也能成功的活出自己的一片天,成為一個偉大的人。

舍與得作文3

　　“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”

　　“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來畫畫！”

　　“媽媽，我們喝完了這瓶飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來？”

　　不知道為什么，我常常會對那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。

　　這些不起眼的東西，在我看來就是價值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來制造各種新奇的東西。

　　瞧，這是我用吃完的巧克力盒，通過改造結構做成的“迷你海洋主題”儲錢盒。上面有用超輕黏土捏的`可愛的美人魚，用餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉動的鐘面，用撿來的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫。每件作品，都得到了全家人的認可，他們總會給我點個大大的“贊”！

　　媽媽說，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后，我還要囤更多的“寶貝”，制作出更多的“意想不到”！

舍與得作文4

　　所謂‘舍得’一詞，非常通俗易懂，想必每人都理解它的含義吧，那你在生活中感受過舍與得的精神之強大了嗎？體會過舍得過后的快樂了嗎？

　　一棵小樹長滿了枝條，于是大叔不顧自我疼痛的割下了枝條，使整棵果樹不受影響能更好的結出果實，奉獻果實，這便是‘舍’，人們就可以享受收獲的喜悅，這就是果樹的使命，看見人們欣慰的笑容，自己也得到了快樂，這便是‘得’。

　　舍得，舍得，有舍才有得，犧牲自己，幫助別人，這也許就是‘舍與得’的最高境界了吧。

　　就像他，武文斌，一個普通的解放軍卻做出了極不普通的事，當天崩地裂之時，是他撐起了生命的希望，是他豎起了安全的旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他奮不顧身的拯救了一個又一個快熄滅的生命讓他們有重新燃燒，據(jù)統(tǒng)計，武文斌救助人數(shù)大約100多人，他26歲的.青春是最亮的那束光。

　　人固有一死，他死得重于泰山，死得有價值有意義，他的死挽救了數(shù)人的生命，也讓人們永遠記住了這個閃閃發(fā)光的名字――武文斌。

　　我感受到了舍得的精神強大了，體會到幫助他人的快樂了，看到自己的幫助讓他人露出了笑容，這就是‘舍得’

舍與得作文5

　　何為舍生命中充滿著舍得得？有舍才有得！不錯的，有舍才有得！

　　生命中充滿著舍得，不論人還是動物：公交車上讓座，舍去的是一個座位，而得到的卻是助人為樂后的滿腹歡喜；鳴蟬舍去的是它金燦燦的.外殼，而得到的卻是在高空歌唱的自由；壁虎遇難時舍去的是一條尾巴，而得到的卻是繼續(xù)生存下去的希望！

　　正確的舍得，往往需要青松秋菊般的高尚風格：據(jù)說，安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家的爭執(zhí)之地，張家的主人乃當朝宰相，張老夫人致家書一封，宰相回信卻說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”于是張家讓出了三尺，葉家深感慚愧，也讓出了三尺，便成了今天的“六尺巷”，那宰相舍去了面子上的威嚴，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣概，化干戈為玉帛，止爭斗于未起如果不是有超出常人的高風亮節(jié)，怎會做出如此舍得？

　　人生一路坎坷曲折，生活要求我們一定學會舍得。你向往山林中的幽深寧靜，鳥語花香，須舍去城市中的繁榮與喧囂；你仰慕奮斗者的成功，須舍去安逸懶散的生活；你希望走遍千山萬水，須舍去鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨柔美。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，有舍才有得！

舍與得作文6

　　有時候，想要玩但是明天要期末考，我只能先把玩放在期末考后面，然后先看書，才不會考太差被爸爸或媽媽罵。

　　有舍才有得，就是同時很難選擇，有時會發(fā)現(xiàn)，舍與得會常用在生活中，例如：“我明天要期末考，但是我又想看電視，我只能改天再看電視了�！�

　　看完老師給我們?nèi)�班舍與得的白色紙張，我才會寫舍與得，要不然我還在想舍與得是什么意思又要怎么寫。老師給我們的白色紙張，讓我只道舍與得的意思了，原來想同時決定一件事，這么困難，所以我不能同時作兩樣事情要先想想看，先做哪一項是比較容易得到好處。例如：“我要期末考，但是又想玩”我不知道選哪個？但是我知道一定要選對我有好處的那個。

　　舍與得的故事里，我學到了，“舍”要先舍去，“得”才能得到好的.結果和好的收獲，同時也讓我學到了舍與得。

舍與得作文7

　　有一個人向三位修行人請教如何得道。第一位修行人說：在果園里，我看到葡萄在早上長得茂盛美好；到了中午，許多人來摘取，留下一片破敗狼藉的景象，我因此而得道。

　　第二位修行人說：我坐在池邊，看到蓮花在清晨時分開得美麗；到了中午，有一大堆人，跳進蓮花池里洗澡，不一會兒工夫，蓮花全被蹂躪殆盡，我因此而得道。

　　第三位修行人說：我在水邊靜坐，看到晨間溪里魚兒悠閑地游來游去；到了中午，有人拿了網(wǎng)子、用了誘餌，這些魚兒全都成了他的網(wǎng)中物，我因此而得道。

　　這個人聽完三位修行人的話后，在回家的途中，路過海邊，看見沙灘上堆了許多沙堡。沒多久，一陣陣潮水涌上岸來，當潮水退走時，先前那些沙灘上的'沙堡，也已經(jīng)消逝得無影無蹤。他這才終于想通，世上的許多事物，不論費盡多大心機，花了多少力氣，即使能夠擁有，也都是暫時的。

　　懂得無常，就會舍得；能夠舍得，才不會被物欲驅使，進而能夠拋開得失，看清一切，悟得生命快樂的泉源。

舍與得作文8

　　魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲，義亦我所欲。二者不可兼得，舍生而取義者也。

　　有所放棄，才是有所追求。

　　最大的“舍”就是最大的“得”。

　　舍，看起來是給別人，實際上是給自己。給別人一句好話，你才能得到別人對你的`贊美；給別人一個笑容，別人才能對你回眸一笑。舍與得的關系就如因與果的關系，它們是互動的。

　　真正的幸福它來自一種坦然的心態(tài)，當我們坦然面對生活時，失去的便不再是遺憾，而是一種收獲。舍付出，得理解；舍計較，得朋友。

　　在失去中尋找，在失去中體驗，在失去中銘記，在失去中懂得，在失去中得到。從而讓我們的內(nèi)心更加地充實，更加豐富，這難道不是一種收獲嗎？

　　有些事當我們面對時不能執(zhí)念太多，我們必須懂得放棄，接受“失去”，學會怎樣放開手，在取舍之間，獲得快樂。

　　無論怎樣，請大家不要忘記：“最大的‘舍’就是最大的‘得’�！�

舍與得作文9

　　有舍，必有得；無舍，怎么會有得。這句話是說有時要舍去一點東西，才會得到一點回饋，而自私的人，就不知道怎么和朋友分享，所以才會得不到他想要的結果，而這如同有人說：“多一位朋友，多一份溫暖。”

　　而舍和得，就如同分享與回饋一樣，當我們和同學分享快樂，同時同學有苦難時適時幫助他們，他們必會再我們有需要時提出幫手，并且愿意與我們共享快樂，因此舍與得這兩種關系，可以說是因果關系。

　　而當人與人之間進行舍與得時，不能為了利益而爭個你死我活，也不能因為彼此計較付出與贈送而斤斤計較，互相過意不去，所以俗話說的好：“塞翁失馬，焉知非福，塞翁得馬，焉知非禍�！碑斘覀兏�他人進行舍與得時，就不能對這兩者太過在意。

　　而凡是有得必有失，縱使你因為幫助別人而舍去一樣東西，老天爺必會給你一樣更好的'東西，因此做人要寬心，心存善念，當你愿意為別人付出時，你自然會得到別人的回報。

舍與得作文10

　　是你們陪我走過了小學六年，到了最后一個學期，不知該怎么辦，我一直在心里想著一件事：“假如可以再來一回”。

　　唉，正想念那個時光呀！一年級時，不知為什么，我們感覺好像認識，很親切。所以，當時認了兄弟。然后，我們就成了什么都無法拆散的鐵哥們。

　　我還記得一件事情。那件令我記憶猶新的幾件事情：

　　記得在二年級時，我被兩個三年級的欺負了，是你們，幫我出頭，讓高年級的知道，低年級的不好惹，不能欺負低年級的。

　　還有一件，由于我在課間惹了一個我們班的`一個人。于是，他就給好多人給了幾元錢，讓他們誣陷我，而我毫不知情，可你們早在上課時對老師說了他們的陰謀，所以，他們剛剛告了我，于是，老師就懲罰了他們，我還不知道為什么，你們告訴了我，于是，我們兄弟三人的關系就跟鐵了。

　　還有一件事，是我記得最深的一件，由于，你們告了老師他們的陰謀，他們以為是我搞的，便下了心，要和我剛到底，于是，放了學后，他們把我拉進了學校里準備群毆我，可是，是你們，來幫我反擊。之后，又和老師說了。老師就懲罰了他們。

　　唉，懷念那個時光，可是，我們都到了最后一年，唉！好好珍惜這一段時光和朋友吧，不要讓自己在最后一年留下遺憾。

舍與得作文11

　　眼淚，不識趣地順著臉頰流下，咸咸澀澀的味道。拂過敏感的舌尖，流下了一絲看不見的遺憾。當你說：“我以后在也不想聽到你的聲音了，讓我覺得惡心�！蔽业男暮盟票焕�器刺穿，心留下了血。你說你鐵下了心，多少次，我都傷透了你的心；多少次，你在電話那頭為我流下了不輕易而流的眼淚。

　　一個人的日子，重新獲得，如沖破愛情這道牢籠，重新釋放。但我更希望能永遠被鎖在這牢籠里，永遠不要出來。在這里我很安逸，很幸福�？梢粫r的幸福換不回來一輩子的希望。

　　看著天空那緩緩飄過的云朵，毫無防備的心被巨大的.感傷侵襲了，我卻依舊固執(zhí)地說：“我不難過，一點也不�！�

　　若真的不難過，為何眼淚狂瀉不止？若真的不難過，為何思念愈發(fā)濃烈？若真的不難過為何會覺得舉步艱難？誰說我們正年輕？誰說我們可以肆意揮霍所謂的愛情？在愛情這場游戲里當我們深深的愛上這場游戲的時候，游戲已經(jīng)結束了。

　　原諒我的離去，我還愛不起你，請相信我，我不難過，一點也不難過。