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回報的作文大全9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的回報的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回報的作文1
在一個陽光明媚的春日里，一個不速之客來到了我家。
不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的`真可愛�！芭�！”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎么找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報嗎？
驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學時，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息；在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔，自己能做的事情自己做，不讓家長們操心。
人非草木，誰能無情？我們將來長大成人了，一定要義不容辭地回報辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報老師，回報祖國，回報社會。
愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂！
回報的作文2
小時候，每當媽媽讓我努力學習，我都很聽話地做媽媽給我買的大冊子，以為這樣我就能學習好，可萬萬沒想到我還是班里的差生。
成績不好，我以為多看一些書就會好的，于是我對媽媽說：“媽媽，我想提高成績，給我買兩本課外書吧！”媽媽二話不說就給我買了兩本作文書，說這個對我有幫助。我拿起書看了兩頁覺得挺沒意思的，又看幾頁，發(fā)現(xiàn)后面的內(nèi)容越來越無趣，密密麻麻的字對我來說就像天書一樣，根本看不進去。自從看了這兩本書后，我總以為其他的書都是這樣的，從此我就更不愛看書，我的成績和我的作文自然都不會好。
后來媽媽給我報了作文班，來到作文班后，老師除教我們怎樣寫作文，還教我們提高閱讀能力的方法，還給我們提供適合閱讀的書單，特別強調(diào)多讀書的重要性。我發(fā)現(xiàn)作文班的同學都很喜歡讀書，作文也寫得非常好。書單里的書我基本都沒讀過，我覺得不讀書真的不行，因為作文班學的`特別快，寫作文的時候?qū)ξ牟傻囊蠓浅８撸蛔x書還真是跟不上，所以我開始主動讀書。
從那時起，我堅持每天讀書。有時候讀書很苦，好像一個沉重的包袱，但我用“腹有詩書氣自華”鼓勵自己。
努力總會有回報的。讀了許多書之后，我才發(fā)現(xiàn)原來讀書有很多好處，不僅寫作文的思路變寬了，語言也變美了，更重要的是書中還有另外一個世界，讓我明白了許多道理。
我愛上了讀書，更堅定了努力一定會有回報的信念！
回報的作文3
轉(zhuǎn)眼，我已十歲。這十年，媽媽的愛沒有絲毫的停留；這十年，我的心中一直有兩個字——回報。
每當家里沒菜了，我都會主動跟媽媽一起去購買。一進菜市場，我就左顧右盼，看到哪家菜比較鮮嫩，就拉著媽媽到哪家買。我蹲下來，挑選媽媽最愛吃的菜——卷心菜。我拿起一個卷心菜，掰開外面的菜葉，轉(zhuǎn)了兩圈，仔細觀察，確定沒爛后，又把外面不怎么好的菜葉掰開，只剩新鮮的.菜葉，媽媽大概也看出了我的認真，連忙付了錢，買了下來。繼續(xù)往里走，媽媽帶著我來到一家魚店，伸手選魚，難免把手弄臟，我見了，二話不說，取出我背包里的紙巾，遞給媽媽，媽媽露出了笑容，說了聲：“謝謝！”。再往前走，我們陸續(xù)到了魚餅店、敲魚店、幾家蔬菜店……最令我開心的就是甲魚店了，媽媽看著活潑好動的甲魚，我趁她不注意，一把搶過媽媽不讓我拿的一袋袋菜�！拔蔽铱粗詾樾⊥祦砹说膵寢�，忍不住笑了出來，媽媽又好笑又好氣地說：“你……你怎么這樣嚇唬我？”“這就是愛的偷竊！”我意味深長地說，“讓我提吧！”
一點點微不足道的小事，也算是愛的一種回報吧！
回報的作文4
老師，我想對您說，您像園丁一樣。您日夜操勞、忘我工作的精神是多么可貴��！每當夜深的時候，人們早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，您卻還在燈下，精心地為我們批改作業(yè)，專注地備著課。
老師，我想對您說，您像蠟燭一樣照亮了別人；您是海洋，教會我們用寬廣的心胸包容人生的波瀾；您是人類靈魂的工程師，升華了我們的思想，凈化了我們的心靈，陶冶了我們的'情操；您堅守教育事業(yè)的崗位，無私奉獻的精神是多么高尚啊！
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”雖然我們不能都做到涌泉相報，但起碼應該有報恩之心，感激之情。所以請不要把老師的教育當作是理所當然。讓我們都來感恩教師，感恩教師的付出；感恩教師的神圣；感恩教師的辛苦；感恩教師的關懷。
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而裝點大地。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。讓我們用行動來回報、來感恩老師吧！你的榮譽是老師的欣慰，你的成功是老師的驕傲。
懂得感恩的人，是勤奮而有良知的人；懂得感恩的人，是聰明而有所作為的人。愿感恩之心，和你常在，與你同行。
回報的作文5
只有付出，才會有收獲，這是大家公認的真理，天下不可能有掉下來的餡餅。在運動會上，我們揮灑汗水，終于有了回報。
NO.1:廣播操比賽。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”聽到這熟悉的聲音，就知道我們班又在練廣播操了。這次的運動會又多了一個項目：廣播操比賽。每到大課間時間，朱老師就叫我們練廣播操。朱老師在上面賣力地叫著口令，一遍又一遍；我們在下面費勁地做著廣播操，一遍又一遍�！笆稚炱�！對齊！”“頭抬起來！”朱老師在提醒一些同學。在經(jīng)歷了每天幾遍的廣播操練習后，運動會終于姍姍到來了。 在運動會上，我們表現(xiàn)出色，每一個節(jié)拍都做得整齊有序。大家都期待著，期待著頒獎時刻。
NO.2:頒獎時刻
一個上午過去了，運動會結(jié)束了，頒獎時刻也來臨了。當老師在廣播里說到“廣播操比賽優(yōu)勝班級”時，全班同學都條件反射般安靜下來，屏息凝神，心吊到了嗓子眼。一到三年級過去了，每報一個班級，就聽見有班級大聲歡呼起來。三年級報過后，老師報到“四（1）班”，大家愣了一秒鐘，便從喉嚨里爆出一陣天崩地裂的響聲“耶！”那喊聲持續(xù)了很久，我們跳著，喊著，付出的汗水終于有了回報！真開心哪！
只有付出，才會有收獲。這句話用在孩子身上同樣適宜，運動會就是一個很好的例子。付出的`時候很辛苦，但是收獲的時候就很開心了！
回報的作文6
每年一次的排球比賽又要開始了。與往年不同的是這次排球比賽的準備工作大家都做得非常充分。我們班的同學經(jīng)過了一個多月的“魔鬼式訓練”打球的水平明顯提高，我相信我們只要發(fā)揮出我們應有的水平就一定能拿冠軍！
比賽之前，我們不分早晚的努力訓練。每天我們都是7點30分到校，然后如同抗震救災的叔叔阿姨們一樣三步并作二步地沖下樓梯，這時操場上已經(jīng)是一派熱火朝天的景象了。我和我的搭檔--謝舒陽也馬上進入了排球的“虛擬世界”里，仿佛只要我們兩個人存在了。有時我們彼此指教，有時我們彼此鼓勵�！按虻妮p一點，但也不能太輕了�！薄皳羟驎r如果真的擊不了了就不要再擊，直接接住，要是球飛了既浪費時間又浪費力氣�！�
中午時分，吃過中飯，我們?nèi)缤x弦的箭快速飛向操場，又開始緊張的訓練。當然，我們有時也會偷閑一下。我們從地上撿根樹枝當高爾夫球桿，排球當高爾夫球，就打起高爾夫了。不過這樣的玩耍不會太久便又開始了艱苦卓絕的練習。除了早上，中午，我們在別的`同學放學后還要練習。
功夫不負有心人，通過我們?nèi)绱似D苦的努力終于有了回報：比賽開始了，我們臨危不亂，沉著應對，接好每一個球，你發(fā)過來我擊回去。雖然只有短短的3分鐘可我感覺好像有半個小時一般，讓我們有足夠的時間來完成墊球。我們拿了獎為班級爭了光，小小的排球也帶給了我無限的快樂，同時也讓我明白了許多，做任何事只有付出了才有回報。
回報的作文7
在我們生活的每一天，都在別人的關愛和照顧之中：當我們睜開惺忪的睡眼，聞到早陣陣香味;當我們走在干凈的街道上，看到路旁的青青小草;當我們坐在安靜的教室里，聆聽老師的諄諄教導;當我們遇到難題束手無策，同學幫我們解開疑惑……再回想一下，當火車徐徐開動，我們坐在車廂里一邊品嘗美味的食物一邊欣賞窗外的美景;深夜，乘客們都昏昏欲睡，列車員、乘警等工作人員還在不停的忙碌;當我們慶祝各種節(jié)日的來到時，-叔叔還在維持交通秩序，無法與親人們共同慶祝節(jié)日的到來……生活中，有許多人都在自己的工作崗位上默默無聞地奉獻著。
我們身邊有很多在默默無聞奉獻的`人，就像父母、老師、工程師等。如果沒有他們的辛勤奉獻，就沒有我們眼前所擁有的一切。為了不白白浪費他們辛勤勞動后的成果，我們就要珍惜并節(jié)約我們現(xiàn)在所擁有的一切。如：節(jié)約用水，節(jié)約用電;少使用一次性筷子和塑料袋;有空多去幫父母、老師等干一些力所能及的事，比如掃地、擦玻璃、擦桌子等，為父母減少一些負擔。
為了不白白浪費他們辛勤勞動的成果，我們就要用我們的實際行動來回報他們對我們的恩情�，F(xiàn)在我們能做到的，就是好好學習，以優(yōu)異的成績來回報他們。等長大了，我一定用我的雙手帶給他們的回報!
生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于爭取。如果大家一起行動，感恩的那一瞬間，世界就會變得溫馨美好。
回報的作文8
泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”而我說：“世界以痛吻我，我要回報以樂觀豁達�！辈徽撏饨缭鯓樱瑩Q個角度，以樂觀回報生活。
到底是玫瑰花叢中附上了尖刺？還是在尖刺中添了玫瑰？這樣的問題就如同點了墨點的白紙。樂觀的人看到了大片的白紙，而悲觀之人卻直盯著墨點不放。
以樂觀回報仕途不順，你是流星，以短暫成就輝煌�！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長醉不愿醒。”是你面對讒言諂媚官場表現(xiàn)出的灑脫；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”是你面對集三千寵愛于一身的貴妃表現(xiàn)出來的氣節(jié)；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”是你對朝廷失望，官場失意后表現(xiàn)出的豁達。面對仕途不順，李白以樂觀回報，成為遙遠天邊燦爛的'流星。
樂觀面對時運不濟，你是落紅，化為春泥只為完成護花的使命。作為初唐四杰之一，你可謂“時運不濟，命運多舛”，然而“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志�！笔悄阒泵娲煺�，達人知命表現(xiàn)出的不屈；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”使你笑看人生表現(xiàn)出的睿智明朗。面對時運不濟，王勃以樂觀回報，成為疏松土壤中的落紅。
樂觀面對生活，劉偉用腳奏出浸過血的天籟；樂觀面對生活，海倫寫出《假如給我三天光明》；樂觀面對生活，兩萬五的長征再艱辛也能苦中作樂。
世界以痛吻我，換個角度，我以樂觀回報生活。
回報的作文9
在生活中，我們無時無刻都在父母的關懷下成長，長大。
每天，爸爸媽媽都在辛辛苦苦地工作，為我們掙錢。節(jié)假日，他們還得在家忙活個不停，一會兒洗衣服，一會兒拖地。但我們回報過父母嗎？
昨天早上，我早早的起了床，突然想起今天是媽媽的生日。可是我左想想右想想，也不知道送給媽媽什么禮物好。我磨磨蹭蹭，快7點鐘了，媽媽就要起床了，管不了那么多了，先給媽媽做一碗雞蛋茶吧!
于是，我放上鍋，添好水，打開電磁爐，把水燒開，把雞蛋打碎，把開水沖進碗里，放入一勺蜂蜜，雞蛋茶很快就做好了。媽媽也醒了，她聽到我關開門的聲音，可能已經(jīng)猜到了我要送的生日禮物。媽媽走出臥室，直奔廚房，說：“喲，這是誰做的呀？”指著我說：“一定是你小乖乖送我的禮物吧？你真是懂事多了呀!”我不好意思的笑了笑。
然后，媽媽就開始品嘗起來，她還連綿不斷地說：“嗯，好喝!好喝!”她明明知道我做的沒她做的好喝，卻總是夸我，我真感到奇怪。忽然，我聽到媽媽的嘴里咯嘣咯嘣的'，好像吃到雞蛋皮了�？墒�，媽媽只是幽默地說：“喔，還給我補鈣呀!”
通過這件事，我明白了，不管我們做的怎么樣，我們都要記得回報我們的父母，只要我們有那份心，即使是再笨拙的回報方式，父母也會覺得很欣慰。