少年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的少年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年的作文 篇1
坐在電腦桌前，看著橋下的江水，總是有股說不出的感覺。這座橋，是我高中三年每天都要經(jīng)過的橋，對它的感情已經(jīng)無法用言語來形容了，即使現(xiàn)在已經(jīng)不再是個高中生，但我對它的感情也沒有絲毫改變，就跟從前的少年的一般。
有人說，青春是一去不復(fù)返的。許多人在經(jīng)歷了社會的磨礪后，變得現(xiàn)實丶自私，但我始終相信，每位大人都有著屬于自己的心境，屬于少年的心境。當(dāng)時代在不斷改變時，每個人的心境也在不斷改變，或許是變得成熟，又或者是變得和從前一般，開心丶無憂無慮。我也曾看見過兇神惡煞的大叔對著自己的兒女露出了笑容，保衛(wèi)國家的軍人們在父母的面前留下了眼淚，因為他們從來沒有忘記從前的自己，不管是在感情的角度上來看，還是生理的角度上探索，人的一生，必然會回首自己的過去。
我的小時候和大多數(shù)人一樣，充滿了歡樂和調(diào)皮。我的門牙缺了半個，正是因為小時候玩“老鷹抓小雞”時碰到了窗邊。很長的一段時間，我都對自己的牙齒感到自卑，但現(xiàn)在的我重新回想那段時間，那種快樂，那種沒有后顧之憂的所作所為，已經(jīng)是我現(xiàn)在沒辦法做到的.了。我會感嘆，這或許就是長大的代價，但我不甘，我想要回到從前的狀態(tài)，再次享受那種快樂。我開始思考如何讓自己回到從前的樣子，既要有成熟的感覺，也要有少年的氣質(zhì)，思考了很久，我都沒有答案，直到我看到了街邊的小孩們成群結(jié)伴地玩耍時，我的困惑就在那一刻被解開了，友情—便是解決這個問題的最佳方法！
高考完的最后一次聚會，每個人都是又喜又憂，一邊期盼著大學(xué)的生活，一邊憂愁著彼此的分離。我看著他們的臉，每個人的樣貌我都歷歷在目，三年的時光改變了他們許多東西，不僅僅是樣貌，更多的是內(nèi)心。ktv中，有人喊破了喉嚨，有人喝醉了酒，躺在了沙發(fā)上，而我也已經(jīng)有了許些醉意，但我沒有倒下，因為我想要享受青春的感覺，我相信未來的未來，那時的我絕對不會后悔擁有這種想法，并且去實施了它。
高一的時候，我還是個內(nèi)向的人，對于陌生的環(huán)境沒有太好的適應(yīng)感。不過，主動外向的同桌讓我明白了高中的許多樂趣，正是有了這個基礎(chǔ)，我漸漸地變得外向了許多，也收獲了許多友情。乒乓球桌上的汗水丶上課時的竊竊私語似乎充滿了我整個高中生活，我是個不愛學(xué)習(xí)的人，可我并不后悔，因為我也曾努力過。
我看著那片江水，心中的想法實在是太多了，時間已經(jīng)不夠我站在這了，我的去忙其他事情了。轉(zhuǎn)過身去，我看見的事物不僅僅是車水馬龍，還有屬于我們的友情。他們拍了拍我的肩膀，還是熟悉的那句話—“網(wǎng)吧，走起�！�
少年的作文 篇2
少年的夢，國的夢。
這是一個少年的夢境：一個少年，來到了一個疾病之國，這里的人，大多數(shù)是有病的，因此，地上總是堆積著一層一層的，發(fā)臭的死尸。一位瘦小的老婆婆，穿著破爛的衣服，搖搖晃晃地向少年走來，似乎想乞討點醫(yī)藥費。突然間，她撐不住了，兩眼一翻，口吐白沫，倒了。少年尖叫一聲，隨之，也倒了。
當(dāng)他醒來時，已經(jīng)在醫(yī)院里了，醫(yī)院里的人總是不停的`咳嗽，不停地流鼻涕，一冷著，就發(fā)燒，一燒就不退，原來啊，這里醫(yī)院，醫(yī)院里都是艾滋病病毒攜帶者。兒子臉上痛苦的表情，女兒臉上一行行淚痕，那一雙哭腫的雙眼，少年看了心如刀絞。突然一個精神失常的男子，舉著刀，口里喊著：“還我母親命來！”向少年奔來，刺痛中，夢，醒了。
少年雖然醒了，但夢中那個令人心寒的場景，總是不停地浮現(xiàn)在少年眼前。他決定，出去散散心。一塊指路牌上的隱秘處，有一小段這樣的話：有夢有未來，少年有夢，則國家有夢。傾刻間，少年陷入深深地沉思：我的夢，是什么？突然，夢中的畫面猛的鉆入腦海。只要有疾病的存在，就有痛苦的存在。我早一分鐘投入研究，世界就少一家痛苦的人！我要克服像艾滋病一樣傳染力極強的病，讓病人可以早日恢復(fù)笑容，早日與家人團聚，早日正常進行社會交往。想到這，少年覺得肩上沉沉的。
那年圣誕夜，少年向著星星許下了承諾。流星劃過，星星向他投來會意的一眨，他心中頓覺開朗，仿佛看到了祖國，世界人民臉上燦爛的微笑。
一晃三年過去了，少年發(fā)現(xiàn)，自己的夢想，與別人不同，
同學(xué)想做歌星，在舞臺上炫，想做富豪，吃大餐，住別墅。別人不斷地譏諷他，勸阻他：“你看你，好不容易來世上走一回，怎能不好好享受享受？再說，像艾滋病那樣的大病，哪是你說解決就解決的？我看你是沒那個能力的！”少年哭了，晚上，對著星光，渴望星星能給他指示。星星什么話也沒說，只是永不停歇地閃著它那一會亮一會暗的光。瞬時，他明白了，不是所有人都會支持，人生路上也不是永遠那么輝煌。走自己的路，讓別人去說去吧！從此，他不怕千難萬阻，毅然踏上了新的追夢之路。
他相信，只要每個少年都能有一個和國家命運相關(guān)的夢想，只要每一個少年的夢想都能承擔(dān)起一份社會責(zé)任，未來的星空就一定會群星璀璨，祖國就一定會更加富饒，更加強大！
少年的作文 篇3
青春，洋溢著幸福的味道，散發(fā)著蓬勃的氣息，彰顯著青少年的活力。青少年有一顆胸懷大志的心，但卻未成熟，為什么不給心靈加加營養(yǎng)，讓自己漸漸成熟起來呢？—《送給青少年的心靈雞湯》，給青少年最好的“營養(yǎng)品”。介紹與評價這本書的話我就不必多說了，接下來我結(jié)合自己的生活實際來談?wù)剬@本書的感悟。
從前的我經(jīng)常被生活中的遺憾所打岔，跌入低谷，并且拒絕任何搭救，自己慢慢摸索著爬起來繼續(xù)走，而這總會花費許多時間才會從失敗的陰影中走出。過去的歲月總被太多過不去的昨天占據(jù)，因而心靈有了太多的負累，疲倦的早已不堪，所以做事總會越來越糟，以至于最后連一點勇氣都沒有了。我也有過許多夢想，但卻總是因為以上所述而不得不半途而廢，那些夢就如野花般自生自滅的燃燒在茫茫命途上，直到化為灰燼，隨風(fēng)而去，在記憶中慢慢飄遠……
我多想有一天可以站在一片充滿希望與自信的原野上，放飛自己的夢！而這似乎離我越來越遠，因為我始終不能積極樂觀的對待失敗，更不會充滿自信的去做任何一件事，就連讀一個英語單詞這樣簡單的事，也不敢張大嘴放聲去朗讀，即便我自己知道讀的是對的。
而自從我喝了“雞湯”后，轉(zhuǎn)變了對生活的觀念原本那個黯淡無光，死氣沉沉，頹廢蔓延的世界恍然間不復(fù)存在，現(xiàn)在我所處的世界是陽光四射，每一個角落中都散發(fā)著蓬勃的朝氣，自信的種子頑固的種在空氣中，每一絲縫隙都不會放過，讓我的`每一寸呼吸都感到斗志昂揚。哇！終于可以去放飛我的夢想，去追逐少年的夢。此時的我不怕傷痛，怕的是沒有傷痛，沒有東西來磨練我，沒有挑戰(zhàn)性的事情來證明我。
從前有一種看不清的生活如夢般出現(xiàn)在我的腦中又如霧般散去，這神奇的“雞湯”不止讓我脫掉了“行尸走肉”的外衣，讓我斗志奮發(fā)，還告訴我什么是人生，讓我看清那夢一般的生活是什么—充實的生活。我要有一段飽滿的生命，因為這是我驕傲人生的唯一見證。在追逐夢的同時，我也開始努力過一種充實的生活，我要用我的青春書寫出一曲歲月的贊歌。啊！此時的我熱血沸騰。
《給青少年的心靈雞湯》給了我心靈的啟發(fā)和精神上的洗滌，此時的我不禁想起書中的一句話：“行為的改變來自心靈，換一種態(tài)度對待生活，即獲得了一次重生�！卑。∥覙s幸，書中的這句話我做到了，我獲得了新的重生，是“雞湯”滋養(yǎng)了我的心靈讓我的行為與思想發(fā)生了質(zhì)的變化。在這里我衷心的對雞湯，這一神圣的天物說一聲：“謝謝�！�
又一天清晨，太陽升起，綻放出新的光芒，一切都那么有新意，又是一個新的開始......
少年的作文 篇4
十二歲，標(biāo)志著我不再年少，應(yīng)該褪去稚氣，變得成熟，成為一個真正的少年了。我知道，人總會長大，自己的確是愈發(fā)淡定從容了，只是眉眼中多了幾絲淡淡的憂傷，開始喜歡獨自凝視著黑夜，任思緒漸漸飄到年少之時……
『年少·懵懂』
懵懂年少，什么也不知道，從來不會被凡世的偏見所擾，一切按自己的喜好。可以因為得到一顆甜甜的糖果而笑上半個小時，可以因為不能出去玩而撅著嘴生許久悶氣，也可以因為“不要你了”“你不是我親生的”這樣的玩笑話而死死拽著母親的衣角大哭一場……懵懂的年少，對什么都漫不經(jīng)心，想干什么就干什么，從不在意別人的眼光。
年少，懵懂，也許不算無憂無慮，但也是按自己的意愿生活，也算不錯了。
『年少·輕狂』
輕狂年少，唯恐天下不亂，非常崇拜故事里的'英雄好漢，對什么都充滿好奇心，一聽說發(fā)生什么大事便使勁搖著表哥的胳膊，央求表哥帶自己去看看。瞳眸里跳動著如火般熾熱的光，散亂的黑發(fā)在空中飛舞出不羈的弧度，性格任性而高傲，嘴角永遠揚著自信的笑容。喜歡到處搗亂，一會把水倒進村民們儲存紅薯的地窖，一會把雞趕到樹上，天天給奶奶惹禍，經(jīng)常氣得奶奶拿著撣子一個盡喊“我的小祖宗哎”追著打，好不容易坐在椅子上安分了半分鐘，又好了傷疤忘了疼，忍不住去揪鄰家小貓的尾巴去了。
年少，輕狂，笑聲肆意，雖有皮肉之苦，倒也無拘無束，逍遙自在。
『年少·愚昧』
愚昧年少，堅信友誼沒有背叛，而電影里的背叛，不過是為了讓情節(jié)顯得曲折，以此吸引人。于是，我交出一片真心，對朋友無限遷就，對許多惡意的玩笑一笑而過。即使受了傷也是獨自舔傷口，不曾在別人面前落淚，還自以為這是堅強，其實不過是自欺欺人罷了。年少的愚味，讓我一次又一次傻傻微笑著原諒對方，總是天真的認為對方會被自己感動，馬上就會有一個真正的朋友，會收獲一份真正的友誼，可事實呢？呵，又是受傷……
年少，愚眛，還不會取舍，不懂世間險惡，給自己帶來無盡的傷痛。
『年少·回憶』
年少，懵懂過、輕狂過、愚昧過，澀中有微甜，甜中又有許青澀。清淺時光，似水流年，年少早已逝去，流失在記憶的海洋里，而曾經(jīng)年少的我，己是一位少年，開始獨自面對一切的少年……
少年，年少，年少的少年，少年的年少……
少年的作文 篇5
下午，一年一度的“心理健康節(jié)”將要開始了！簡短的開幕式后，我象一只歡快的小鳥兒一樣高興地“飛”向活動場所。我們的這屆心理健康節(jié)主要的活動內(nèi)容是這樣的：一、二年級舉辦了游園會，三年級舉行“搶地毯”的游戲，四年級每班選出16組同學(xué)參加猜謎活動。剩下的人參加游園會。我參加的第一個活動是游園會的“夾彈樂”。我曾在學(xué)校的“童夢節(jié)”活動中參加過“夾彈”比賽。
當(dāng)時，我代表男生以2：0的成績讓女生“慘敗”而歸。所以我對這個活動非常有信心。比賽開始了！我拿起筷子，“刷、刷”兩下，飛快地把兩個彈子夾進碗里。隨著比賽時間的推移，我漸漸掌握了技巧，只要力道適中，就能“百夾百中”！三個、四個、五個、六個……我一路領(lǐng)先。在旁邊觀看的小伙伴們大聲地喊著：楊勇睿加油！楊勇睿加油！我不負重望，最終以15：11的成績戰(zhàn)勝了對手，獲得了一張鮮紅的獎券。我拿著獎券又蹦又跳，大聲喊著：我成功了！我拿到了第一張獎券！太開心了！現(xiàn)在想起來還想奔跑跳躍。成功的感覺真好！戰(zhàn)勝別人的.感覺真好！我的心中充滿了明媚的陽光！參加完“夾彈樂”以后，我用獎券換了一個禮品，就向第二個活動“貼鼻樂”走去。一進入“貼鼻樂”的活動現(xiàn)場，我就看到黑板上畫著兩只憨態(tài)可鞠的小豬，它們的鼻子還等著我們貼上呢。
第一個人把小豬的鼻子貼到它的屁股上，所有的人都笑得前仰后合，連他自己也不好意思地哈哈大笑起來。我擔(dān)心，自己能不能貼好呢？如果貼不好，也會別別人笑話的。我有點害怕。但是不是退縮呢？不，既然來了，就一定要堅持到底！我暗暗分析，他為什么貼不上呢？主要原因是他無目的地亂貼，逮到哪兒就貼到哪兒，所以才讓小豬的鼻子長到屁股上。我想，我該怎么能貼上呢？小豬的圖象是用粉筆畫上的，而粉筆是用石灰做的，手接觸到石灰，會有微微的刺痛。輪到我時，我被一條白色圍巾蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。我拿著小豬的鼻子，小心翼翼地向前摸索。來到黑板前，我摸呀摸，漸漸感覺到了微微的刺痛，向右，刺痛感消失了，我斷定，鼻子不應(yīng)該貼在右邊。向左，刺痛感又回來了。向上，感覺又消失了，向下，感覺又回來了。我就這樣摸索著，判斷著，大致找到了鼻子應(yīng)該貼的位置。“啪”地一聲，我把小豬的鼻子貼上去。我拿下圍巾一看，“哇”，我是貼得最準(zhǔn)的一個！看看旁邊的小伙伴，他把鼻子貼到了小豬的眼睛上，我不禁捧腹大笑。
成功真好！戰(zhàn)勝自己的感覺真好！我的心中再次充滿了明媚的陽光！我的心中充滿陽光，我希望所有的孩子心中都充滿陽光！讓我們向著陽光少年進發(fā)！
少年的作文 篇6
充滿了活力與激情的六月，大地翠綠，鮮花爭艷，展現(xiàn)著自然的風(fēng)采；“神九”上天，中華耀世，展現(xiàn)我中華科技的風(fēng)采。我的舞臺，自己主宰，在那錚錚的琴聲中，展現(xiàn)我的耀人風(fēng)采！
伴著步入六月份的步伐，天氣炙熱炎炎，而藝術(shù)節(jié)也終于結(jié)束了激烈的`角逐�；叵氘�(dāng)時，我心中的激動仿佛又伴隨著熱烈而憤慨的琴聲愈演愈烈，如昨日重現(xiàn)般將那耀人的風(fēng)采展現(xiàn)在我眼前。
我步入賽場候場室，各種樂器的聲音紛至沓來、不絕于耳。如同在戰(zhàn)場上作出最后的準(zhǔn)備一般，所有人的技藝都精妙絕倫，不由得將我心中的自信澆滅了一點。但回想著曾經(jīng)無數(shù)次賽場上的“拼殺”，我的信心又慢慢注入，不自覺地對自己加油鼓勁兒：你的舞臺屬于你自己，加油！拿出你的氣勢來！
就這樣，琴聲便隨著我熱烈的情感，迸發(fā)而出，仿佛在戰(zhàn)場上的擊鼓進軍一般�！皯�(zhàn)鼓同擂，舍我其誰！”我的手用力和著旋律節(jié)拍，在琴弦上肆意馳騁，掃，搖，拖，提。各種指法不由使他人眼花繚亂，而我依舊熟練而有力地彈奏，如同指點江山，英勇威猛的“常勝將軍”。一曲《滿江紅》，憤慨而熱烈，我仿佛入了境，置身于戰(zhàn)場、兵團。那軍隊的雷霆，傲人雄姿，無不展現(xiàn)這首曲子的無限風(fēng)采！
“抬望眼，仰天長哮，壯懷激烈�！币痪渚湓娫~如同神來之筆躍然于紙上，在我心中吶喊。記起為練好這曲子，我曾獨自一人立于高山之上，手握《滿江紅》詩詞，探索尋找當(dāng)年岳飛帶領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)的風(fēng)采與精髓。那狂放霸氣，酣暢縱橫與淋漓盡致的威武鋒利，正如我此時的錚錚琴聲，在舞臺上帶領(lǐng)眾人，俯仰千萬大軍，隨心展現(xiàn)動人風(fēng)采。而我此時更有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的絕對氣勢。破千軍，斬萬馬，鐵骨錚錚，風(fēng)采震天！
我盡情彈掃琴弦，揮動手臂，表情時而堅定，時而肅然，不經(jīng)意間詞句便從口中溢出：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”琴聲持續(xù)到最強音，又仿佛意猶未盡，以一掃弦結(jié)束全曲。我起立、站定，抬頭，微笑。如同光彩散布全場，雷鳴震天的掌聲如潮水般向我涌來。我明了，當(dāng)今少年，千古名曲，動人詞句，風(fēng)采依舊。
結(jié)束舞臺的比賽，仿佛又跨過人生的一小步臺階，如此酣暢淋漓。漫漫人生路，遙遙崢嶸期。我的琴聲指引我，必將以千軍萬馬之勢，雷霆浩蕩之姿，主宰自我，不斷向前，展現(xiàn)我最耀人的風(fēng)采！勝于古人云：當(dāng)今少年，伴傲人風(fēng)采！
少年的作文 篇7
在那絢麗的陽光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽光下，我學(xué)會了堅強—我曾經(jīng)和陽光有個約定，我要做個陽光少年！我熱愛生活。 生活就像一座舞臺，站在舞臺上，只要偶爾疏忽一下，錯了一步節(jié)拍，面對的是尷尬的場面；生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會跌倒，之后就沒有勇氣再站起來了，可我偏要站起來，向高聳險峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒有加糖的咖啡，先苦后甜，如果沒有付出努力又怎么會有快樂呢？生活就像一首曲子， 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂，生活是┉┉
在陽光下，我伴著風(fēng)雨成長，在陽光下，我伴著快樂生活，在陽光下，我?guī)е卟蕢糇呦蛭磥�，募然回首，身后留下了五彩繽紛的足跡┉┉
我是一個實實在在的`鄉(xiāng)下人，對英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的教育時時在耳畔輕揚：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！“我便堅強地站起來，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說：“困難算什么，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發(fā)圖強，遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學(xué)。為了學(xué)好英語，我買了好多關(guān)于英語的資料，果然，皇心不負有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開了。
當(dāng)遇到失敗時，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠航，途中有險灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領(lǐng)略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗。但是有許多人面對困難時，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結(jié)，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個死結(jié)，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運，我要自己掌握遙控器。
我猶如雨后的彩虹，顯得那么朝氣蓬勃；我是一棵頑強的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。
陽光，一縷縷，一絲絲┉┉
我是陽光少年�。�！
少年的作文 篇8
不知源自何時，喜歡一個人帶著空白的心，找一塊只屬于我的地方駐足，喜歡一個人蜷縮在角落，喜歡一個人呆呆地望著藍藍的天空。喜歡一個人傻傻的坐著，不需要任何人，我明白我該學(xué)會去習(xí)慣孤單，去習(xí)慣寂寞。
每當(dāng)站在天臺上，看著空中自由飛翔的鳥，真的有種飛翔的欲望，渴望很藍很藍的天，渴望無邊無際的天空，渴望無拘無束的自由。可是我終究是飛不起來的，因為有夢想在身上，夢想的翅膀太沉重，而我卻甘心放棄甚至割舍這一份渴求。
每當(dāng)站在人來人往的街頭，看著一些人遇到，看著一些人離開。而我一直在這個街頭，青春這場馬不停蹄的相遇離別，讓我趕上了它的盛開，卻無法把握它的凋謝，我遇到了多少人，又離開了多少人，我不知道。但那些注定成為過客的人離別只是一場美麗的邂逅，而注定刻在青春記憶里的人離別是多么殘酷，但是我無法選擇，無法逃脫，眼睜睜看著他的離開無法把握。
不知源自何時，喜歡孤單的感覺，總是想要離開，總是想要流浪。因為現(xiàn)實和夢想太不同，現(xiàn)實的殘酷讓夢想隨著年齡的增長而萎縮，在成長的碰撞中收起了自己的`觸角，鈍化了自己的欲求，但是我們都是好孩子，注定不能流浪，注定要背負飛不起來的翅膀，讓它成為一種負擔(dān)。
而青春的記憶抑或是人生最珍貴的。但是記憶有時真的會成為一種負擔(dān)，總是銘記過去，永遠走不出過去，永遠不會抬頭看，就會錯過很多很多。而我，應(yīng)該學(xué)會遺忘，記憶就像是倒在掌心的水，不論攤開還是緊握，終究會流淌干凈。人生還在繼續(xù)，現(xiàn)在的我終于明白，只有善于遺忘的人才善于記憶最有價值的東西，不會背負太多的包袱，可以讓自己輕裝，對曾經(jīng)擁有過的一切都應(yīng)該如此。是啊，我該學(xué)會遺忘。
也許我該明白，我無法逃過命運，一切都是宿命的安排，逃不過輪回的歷史，我該學(xué)會轉(zhuǎn)身，面向陽光，以便不再陷入陰影。
我漸漸愛上了一個人獨處的自由感，發(fā)現(xiàn)獨處是自己心靈必要的空間，一個人也許會寂寞，可是寂寞又有一種獨有的充實，讓人更看清自己，看清現(xiàn)實。
我會選擇遺忘，去習(xí)慣孤單，但是青春的色彩不該只是灰色的，青春難道不該陽光明媚嗎？
我該學(xué)會舍棄那份陰郁，試著改變。蟄伏的毛毛蟲總會有破繭成碟的美麗，期待它的蛻變，期待它的飛翔，期待美好的那天！
少年的作文 篇9
在這個“長江后浪推前浪”的時代，我們不覺驚嘆萬分。面對現(xiàn)在這個日新月異的今天，人們似乎都加快了腳步，追逐著屬于自己的夢。
恰巧現(xiàn)在的我們，正處于意氣風(fēng)發(fā)的時候。如今有著最先進的武器，新研發(fā)的科技，高智慧的人才，不禁讓我們想大展拳腳一番，而這正是我們的時代——少年的時代。
少年的我們，正是要有一腔報國熱血的時候，真是讓我們在這個最美的年華時做一些有價值，有意義的事情�？稍谖覀冇龅嚼щy時，不應(yīng)該膽怯，在小困難時就應(yīng)該把它解決，以后才能面臨一些更大的困難，而如果你不解決，就像有一句名言所說“一屋不掃，何以掃天下”一樣的道理，所以我希望能從小事做起，從一點一滴做起，就像保護環(huán)境一樣，從身邊不扔一張亂紙開始，從回收一個易拉罐開始。
少年的我們，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，也需要有一個遠大的“夢”。而這個夢就是你一直堅持不懈的理想，而不是你白日做夢哦！哈哈，對于理想，一直是少年我們心中最神圣的地方，他值得我們傾盡一生去追逐，去實現(xiàn)，也許最后我們并沒有實現(xiàn)它，但這個過程值得我們一生去留戀，回憶。就如三毛所說：“夢想，可以天花亂墜；但理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路”。
少年的我們，有夢也需要有行動。當(dāng)夢只是夢時，那它永遠不會成真，只限于‘想’中；但當(dāng)你用理想來鞭策自己的時侯，那我想它將離你不遠了，因為上帝總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，不是嗎？當(dāng)你還在坐等時機時，也許就有人把時機抓住了手中。我想，行動是最好的機遇吧！阿安.普羅克特曾說過：理想一旦被付諸行動，就會變得神圣。是的，當(dāng)理想被付出行動時，那行動便是最好的執(zhí)行力，那理想也許就會變得觸手可及，當(dāng)你在墊一墊腳尖的時候，也許就能夠得到，得到你想要的結(jié)果。
在我們的時代，就要活出我們的精彩，即使我們在歷史的'長河中只是一粒微塵罷了，但是我們也要給歷史增磚添瓦。讓我們活出當(dāng)代少年的意氣，把時間用在讓我們進步的事情上，把時間付諸于對自己理想有意義的事情上，而不是過多的抱怨和挑錯上，因為聰明人絕不會再錯誤上抱怨，而是尋找改錯的方法。
把握好現(xiàn)在，計劃好未來，讓以后的我們不為虛度年華而悔恨，也不因卑鄙庸俗而羞愧，讓我們在我們的時代活得精彩，獲得快樂。我相信，世上有兩樣?xùn)|西越想越令人敬畏，一是我們頭頂?shù)臓N爛星空，一是人心中的理想。
加油，少年！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
少年的作文 篇10
當(dāng)時間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛；當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩才會如此耀眼；當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累，毛竹的生機才會如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏兒女的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。時代的進步、社會的發(fā)展、觀念的更新都影響不了我國優(yōu)秀文化的傳承。而我們，不僅要把這種優(yōu)秀的文化加以傳承，更要做一名優(yōu)秀的少先隊員，優(yōu)秀的美德少年。
在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。在積極心理學(xué)中，美德是性格優(yōu)勢的上位概念，不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。可見，美德，是一個人文明程度的彰顯，是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。
那么，我們又應(yīng)該怎樣做呢？
第一，要孝敬父母。父母生我們，養(yǎng)我們，愛我們，沒有父母，哪來的我們？父母是世界上唯一真心對我們好的人，為了我們——他們的孩子，他們不知付出了多少，也不知有多少青絲已變成了白發(fā)。
第二，要尊敬師長。俗話說“一日為師，終生為父”，從這句話中，我們便可以看出，尊敬自己的老師，是每個人必須要做到的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熞惠呑泳ぞI(yè)業(yè)，恪盡職守，我們又有什么理由不尊敬他們？
第三，要友愛朋友。對待自己的'朋友，要真心。正所謂你對他真心，他就會對你真心，這都是互相的。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅定信念，共創(chuàng)美好未來！憶往昔，有誰言寸草心，報得三春暉的《游子吟》；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古訓(xùn)；有香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨的《弟子規(guī)》。看今昔，有犧牲自己拯救24條生命的最美司機吳斌；有伸手接住墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍；有為救學(xué)生而被車輪碾軋的最美老師張麗莉……他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅定，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執(zhí)著。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空；傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年，是取得成功的基石，夢想的羽翼！
五千年來的文化傳承至今，優(yōu)秀的品德依然存在！