愛(ài)的交響曲作文通用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)的交響曲作文，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的交響曲作文1

　　愛(ài)？有人問(wèn)我愛(ài)是什么？我回他說(shuō)：愛(ài)沒(méi)有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動(dòng)詞”；更可以是“名詞”。

　　我有一個(gè)家，一個(gè)“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姐姐上課、我讀書(shū)。不同于別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來(lái)的`菜都常是“甜”的，但對(duì)我們一家來(lái)說(shuō)，那是媽媽的愛(ài)。所以，甜甜的愛(ài)，是個(gè)“形容詞”。我常常把不需要的東西留下，等有慈善團(tuán)體需要，我就會(huì)把它捐出。我們家并不富裕，每當(dāng)有獎(jiǎng)學(xué)金可申請(qǐng)時(shí)，我就會(huì)興奮地告訴媽媽?zhuān)�可媽媽也總是回我一句：“留給更需要的人吧！”我原本不懂？但當(dāng)我看到電視上的那些沒(méi)有衣服穿、餓了也只能靠泥土充饑的孩子，我瞬間明白了！原來(lái)，付出的愛(ài)，是個(gè)“動(dòng)詞”。小時(shí)候，我常常搬家，有一次，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚說(shuō)：“我不是拆散你和你的好朋友們，我只是想給你一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境�！甭�(tīng)完之后，我哭了，才知道，孟母的愛(ài)，是“名詞”。

　　其實(shí)，愛(ài)就像掉進(jìn)深潭的石頭，不是不見(jiàn)了，只是看不到！愛(ài)是一列火車(chē)，有人在對(duì)的時(shí)間上車(chē)，有人錯(cuò)過(guò)了站；有人上車(chē)之后，發(fā)現(xiàn)坐錯(cuò)了班次，有人雖錯(cuò)過(guò)了火車(chē)，卻在下一站發(fā)現(xiàn)了真愛(ài)！所以，錯(cuò)過(guò)了也沒(méi)關(guān)系，看看周?chē)�吧！�?ài)將你包圍了呢！

　　愛(ài)，是形容詞；亦是動(dòng)詞；亦或名詞。

愛(ài)的交響曲作文2

　　愛(ài)是媽媽的擁抱，愛(ài)是媽媽的付出，愛(ài)也是媽媽的嘮叨......

　　媽媽是個(gè)老師，所以話(huà)特別多。她經(jīng)常在我玩電腦、玩手機(jī)時(shí)不停地說(shuō)我這，說(shuō)我那的，我覺(jué)得她很?chē)Z叨。但愛(ài)就是媽媽的嘮叨，這些提醒是善意的，是為了我好，如果我不聽(tīng)勸，不但沒(méi)好處，反倒有極大的麻煩。

　　我寫(xiě)字的.習(xí)慣不好，每次都會(huì)把頭埋得很低，媽媽就常常提醒我把頭抬高，如果我不聽(tīng)話(huà)，她就會(huì)絞盡腦汁，想方設(shè)法讓我把頭抬高。她的第一個(gè)辦法是把我的頭發(fā)梳成馬尾辮，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我頭一低，她就直接拽著我頭發(fā)往上提；第二個(gè)辦法則是找來(lái)四五本厚字典墊在我下巴下面，這樣我就不得不坐直了寫(xiě)字。

　　愛(ài)還是媽媽在我生病或受傷時(shí)的精心護(hù)理。記得有一次我右手食指不小心被車(chē)門(mén)夾了，手指又紅又腫，我痛得哇哇大哭，那時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，媽媽連忙帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽飛奔著去找急診醫(yī)生給我包扎傷口，掛號(hào)、取藥、交錢(qián).....看著媽媽額頭上冒出的細(xì)密的汗珠，我的傷口仿佛不那么疼了。在媽媽精心護(hù)理下，我手指的傷口很快就好了。

　　愛(ài)，是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。只要你把它彈奏出來(lái)，就會(huì)化為對(duì)媽媽愛(ài)的回報(bào)！

愛(ài)的交響曲作文3

　　一個(gè)寒冷的早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，窗外幾只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，頓時(shí)使我心曠神怡。呵！這美妙的早晨。

　　我睜開(kāi)雙眼，隱約聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上有“刷刷”的聲音。我穿上衣服，躡手躡腳地跑向陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)媽媽在洗衣服。

　　“媽?zhuān)�你在干嘛呢？”我明知故�?wèn)�！吧岛⒆�，媽在洗衣服呀！”媽媽一邊洗衣服，喘著氣對(duì)我說(shuō)�！翱墒恰�…不是有洗衣機(jī)么？為什么……“哎呀，怎么一大早就像只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地，快一點(diǎn)去刷牙洗臉。”媽媽數(shù)落著我。

　　“那您不冷嗎？”我問(wèn)�！拔覠岬煤苣�，正好涼快一下呢！”媽媽笑著說(shuō)。

　　我知道媽媽在“說(shuō)謊”，可我沒(méi)再說(shuō)什么，沒(méi)有拆穿媽媽這“愛(ài)的謊言”。我一轉(zhuǎn)身，眼角的余光不禁看到了媽媽在洗我的衣服，那衣服上的`污漬是那么刺眼。她的手已經(jīng)通紅。

　　我的眼眶濕潤(rùn)了，我有走到媽媽的身邊，幫媽媽洗起衣服來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，冰冷的水是那么地刺骨，想起媽媽每天都這樣為我洗衣服，眼角幾滴咸咸的東西不由自主地劃過(guò)臉頰……

　　窗外清脆的鳥(niǎo)叫聲，于洗衣服的聲音交融在一起，會(huì)成了一首歌頌?zāi)笎?ài)的愛(ài)的交響曲！

愛(ài)的交響曲作文4

　　愛(ài)是一個(gè)神圣而又普通的字眼，它卻讓我領(lǐng)悟到了許多。而讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我又體會(huì)到了愛(ài)的境界。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)的作者是亞米契斯，是以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的角度，又以日記的形式寫(xiě)關(guān)于愛(ài)的`一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都包含著愛(ài)的旋律，我最喜歡的故事是這樣的：

　　一個(gè)小男孩打掃煙囪得到了30枚小錢(qián)，可是后來(lái)口袋破了，錢(qián)沒(méi)了，幾個(gè)小女孩見(jiàn)他在哭就去問(wèn)他，于是便把自己身上的錢(qián)都給了他，如果小男孩沒(méi)錢(qián)會(huì)挨主人的罵，當(dāng)他得到了小女孩的幫助時(shí)，他破涕為笑，非常開(kāi)心。

　　小女孩的愛(ài)是可貴的，其實(shí)我們?nèi)伺c人之間也都是需要互幫互助，愛(ài)的傳遞的。

　　讀了《愛(ài)的教育》后，我為我之前做的事而感到慚愧：以前我在媽媽店里時(shí)，經(jīng)�？吹接腥嗽陂T(mén)口乞討，我卻視而不見(jiàn)，不理會(huì)乞討者的苦衷，現(xiàn)在我認(rèn)為，即使為他捐一枚小小的硬幣，那也是給予他人的愛(ài)�。∥艺娌辉撃菢�。

　　愛(ài)是博大的，愛(ài)是慈祥的。同學(xué)們我相信只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)那么一點(diǎn)愛(ài)，這世間就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的種子，全世界將真正成為人類(lèi)幸福的家園！

愛(ài)的交響曲作文5

　　在我們身邊有很多愛(ài)包圍著我們，它們就像是一首首交響曲，那旋律至今還在我耳邊回蕩！

　　我的母親是一位下崗工人，現(xiàn)在她在一家公司工作，歲月已經(jīng)吞噬了她的青春。有一次，我在家閑得無(wú)聊，就約了同學(xué)一起出去玩，因?yàn)檫�有半個(gè)多小時(shí)，我便看了一會(huì)兒電視，可看得入了神，忘記了時(shí)間，等我想起的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了五十多分鐘了，我連忙就出去了，可誰(shuí)知，我的腳一踩空，一霎那人仰馬翻。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在家里，額頭下方貼了一小塊止血貼，腳也貼上了，我看見(jiàn)媽媽在為我換藥，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，說(shuō)：“你喲！太不小心了，還是隔壁阿姨把你送回來(lái)的呢！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后媽媽又說(shuō)：“忍著點(diǎn)，我?guī)湍銚Q藥！”說(shuō)完，我就出了一聲“�。　眿寢屢贿呌么植诘氖謳臀也了帲�一邊用嘴在我的傷口上輕輕地吹。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我的傷好了，我正走在樓梯口碰到了隔壁的阿姨，我想：對(duì)了，我還沒(méi)向那阿姨道謝呢！于是我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，謝謝你！幫我送到了家！”阿姨聽(tīng)了，先是一愣，然后笑笑說(shuō)：“不是我?guī)湍闼突丶业�，而是你媽媽把你背回家的，把你背回家后，又是幫你買(mǎi)藥，換藥，忙得不可開(kāi)交！”我的.眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，淚水模糊了我到雙眼！媽媽?zhuān)�您�?duì)我的愛(ài)是無(wú)法言傳的！

　　愛(ài)無(wú)處不再，它像一首首交響曲，它的每一個(gè)音符，伴隨著我們。