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最后一課作文2篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的最后一課作文,歡迎閱讀與收藏。
最后一課作文1
“把物理卷子拿出來(lái)”,她操著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話命令道。同時(shí)將裝滿(mǎn)茶水的老板杯重重地放在講臺(tái)上。
“快點(diǎn),快點(diǎn),都犯病了,慢悠悠的。”她不耐煩地催促著,一張張疲倦不堪的臉不約而同地皺起眉頭。
“這是我們最后一節(jié)課,我的責(zé)任已經(jīng)盡到了,能不能考上好高中就在于你們了!
“哼,盡責(zé)任?”第一排的勇小聲嘟嚷著,不屑地將頭扭向窗外,支在桌卜的手自然地捂住了耳朵。
“吮!”八厘米厚的高跟鞋踢在了勇的桌腿上,“外面有什么好看的?傻子一樣。”她大聲叫著,把后排假裝看書(shū)實(shí)則閉目養(yǎng)神的幾排人猛地驚醒,十幾雙帶著血絲的眼睛一齊憤怒地注視著她。
唉,真倒霉,怎么偏偏攤上她這個(gè)老師。
都說(shuō)南方人溫柔,一聽(tīng)說(shuō)新分來(lái)的物理老師來(lái)自山清水秀的江南小城時(shí),我們幾乎都樂(lè)翻了天。數(shù)英化語(yǔ)四科老師都是地道的東北人,兇得不得了,被我們私下稱(chēng)為“東北四虎”,這下可算來(lái)了一位江南才女(傳聞還說(shuō)是個(gè)美女),這消息怎能不讓人(特別是男生)深感大快人心呢?
當(dāng)她走進(jìn)教室的`那一剎間,七十多雙眼睛同時(shí)在她身F。`‘定格”:蹬著一雙白高跟鞋還不足一米六的身高,五十多歲的人還穿著健美褲和緊身絨衣,小眼睛上戴著一副水靈靈的大眼鏡,沒(méi)剩多少的頭發(fā)燙成了那種彎彎曲曲的小卷兒。真是令人大失所望!
“上課!”她的聲音也與眾不同,尖尖細(xì)細(xì)的,直刺你的耳膜,再困的人和她在一起也會(huì)睡意頓消!敖裉煳覀冎v第一章第一節(jié)—?jiǎng)幽。?/p>
好特別的老師!面對(duì)七十幾人連個(gè)開(kāi)場(chǎng)白自我介紹之類(lèi)的也沒(méi)有,一聲“上課”就直接轉(zhuǎn)人正題,真是不可思議。
當(dāng)班里幾個(gè)上屆初三卜來(lái)的重讀生介紹此人正是以厲害而聞名全區(qū)物理界、我們求佛拜仙最不希望見(jiàn)到的她時(shí),“什么?”班里一時(shí)像開(kāi)了鍋,男生女生聞此“噩耗”議論紛紛,更有甚者仰首長(zhǎng)嘆,叫苦連天。
“數(shù)英理化語(yǔ),五只母老虎!辈恢l(shuí)將我們班的“不幸遭遇”
改編成了順口溜,傳遍了整個(gè)初三年級(jí)。一時(shí)問(wèn),班里的76人成了全學(xué)年或嘲諷或同情的對(duì)象。
她可真是名符其實(shí)的“初三學(xué)生的克星!卑嗬锊畈欢喟俜种耸娜税み^(guò)她的罵,受過(guò)她的罰,剩下的百分之二十也是整日惶恐不安,就連正眼瞅她的勇氣都沒(méi)有。
她從不給任何人留面子,哪怕是物理成績(jī)年年第一的偉。她的嘴罵起人來(lái)又狠又快,咬牙切齒似的,白森森的牙讓人見(jiàn)了直打冷顫。
我們都恨她,又都怕她。對(duì)她當(dāng)面是向來(lái)敢怒不敢言,只有背后模仿她的口音、給她起外號(hào)來(lái)一解心頭之恨。自從她成了我們的新老師之后,每堂物理課都可以說(shuō)是在煎熬中度過(guò)的,用“度分如年”來(lái)形容真的是絲毫不夸張。
今大,今天是最后一堂物理課了,再受完她的最后一次精神折磨,我們就永遠(yuǎn)逃離她的“魔爪”了!一想到這里,我就忍不住熱血沸騰,手舞足蹈都難以表達(dá)我的喜悅。
我看著手表,還有五分鐘下課,相信此時(shí)此刻所有的人同我一樣激動(dòng)萬(wàn)分。我暗暗給自己打氣:堅(jiān)持就是勝利!黎明的曙光馬上就要到來(lái)了!
“還有兩分鐘、一分半……”,我默默數(shù)著,翹首盼望的放學(xué)鈴聲終于救世主般地降臨了。
她環(huán)視著大家,最后又狠狠地扼了那個(gè)一貫與她作對(duì)、“最沒(méi)出息”的光一眼,夾著書(shū),握著老板杯走下了講臺(tái)。
教室里靜悄悄的,大家用如釋重負(fù)、興奮不己、甚至是欣喜若狂的眼神目送她出門(mén)。沉默了好一陣子,最后一排不知誰(shuí)在帶頭高呼:“全國(guó)人民解放了!我們脫離苦海了!自由永遠(yuǎn)屬于人民!”緊接著,發(fā)自?xún)?nèi)心的“萬(wàn)歲”聲、雷鳴般的掌聲伴隨著壓抑了整整一年的笑聲震得幾扇玻璃“嗡嗡”作響。
最后一課作文2
小學(xué)的生活讓我們回味無(wú)窮,它給童年抹上了重重的一筆。在小學(xué),我們擁有最純真的友情,最忠實(shí)的伙伴,是他們伴我成長(zhǎng),伴我度過(guò)美好而又漫長(zhǎng)的小學(xué)。
早晨,微風(fēng)輕輕地吹拂著,給人帶來(lái)陣陣愜意,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。路旁,飽經(jīng)風(fēng)霜的小樹(shù)在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。這美好的夏季,美麗的景物有確令人欣慰。而我卻打不起精神。是!今天的“最后一課”馬上就要到了,而我們?nèi)w同學(xué)又如何面對(duì)為我們辛辛苦苦操勞了2年有語(yǔ)文老師呢?我苦思冥想,不知如何是好……
懷著復(fù)雜而又糾結(jié)的心情來(lái)到了學(xué)校,但出乎意料的是,今天好像和往常一樣,我們打鬧著,玩耍著,沒(méi)有人在意我們即將就要分離。很快,我們愉快的度過(guò)了上午的學(xué)習(xí)。
下午來(lái)到學(xué)校時(shí),氣氛就有些不對(duì)了。我們都坐在自己的座位上,看書(shū)、習(xí)字,但是誰(shuí)也不肯提起今天的“最后一課”。再也沒(méi)有打鬧嬉戲聲了,再也沒(méi)有平時(shí)游戲時(shí)的歡笑聲了,再也沒(méi)有我們相聚一堂共同的歡笑聲了。它們都隨著時(shí)光飄去,但在我們的心中,都烙下了難以忘懷的印記。
“馬上就要上課了,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!币魂嚰仁煜び帜吧穆曇粼趶V播中響起。今天的教室里離奇的安靜,連蚊子在空中亂飛的聲音我們都能聽(tīng)的一清二楚。我們都端正的坐好著。班里的那幾個(gè)調(diào)皮大王今天也突然變乖了,木呆呆地坐在那兒,其他同學(xué)則像一只只斗敗了的公雞,垂頭喪氣,愁眉不展。每個(gè)人的臉上都飽含著苦澀之情。
窗前,一個(gè)熟悉的身影悄然而過(guò)。那不是班主任語(yǔ)文老師嗎?她來(lái)了,帶著不忍與無(wú)奈;她來(lái)了,帶著傷感和離別。今天的語(yǔ)文老師不同于往日。只見(jiàn)她拖著沉重的步子,吃力地走上講臺(tái),好像生了病似的。她把一大摞東西放在了講桌上,就像那許許多多想對(duì)我們說(shuō)的話。她的眼神很黯淡,但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地對(duì)大家說(shuō):“孩子們,從今天起你們就不再是小孩子了,而是一名有理想、有奮斗目標(biāo)的中學(xué)生了!蔽覀兙劬珪(huì)神的聽(tīng)著,眼角漸漸的模糊了。
說(shuō)罷,她便讓我們翻開(kāi)課本,大聲朗讀《明天,我們畢業(yè)》。這無(wú)疑是讓我們的心情更加的痛苦,每一字,每一句都是那么的讓人傷感,無(wú)數(shù)的回憶就像放映機(jī)似的在我們腦海中閃過(guò),我們的眼眶露出了一顆又一顆的淚水。
之后,我們?cè)V說(shuō)著與好友的回憶,怎樣相識(shí),怎樣共同度過(guò)童年……每個(gè)人的心都更加緊張而又激動(dòng),很想把心里想說(shuō)的話全部?jī)A瀉出來(lái)。
這是,老師又開(kāi)口了:“同學(xué)們,也許以前老師對(duì)你們有點(diǎn)過(guò)份兒,有些同學(xué)對(duì)老師有看法,可是你們又真正能管住自己?jiǎn)幔坑械耐瑢W(xué)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,一天上課掉兒朗當(dāng),沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。要知道:凡事都馬虎不得呀!尤其是學(xué)習(xí)!蔽覀兌紩(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后低下頭,沉思著:是否真正的用心學(xué)習(xí)過(guò)?是否把學(xué)習(xí)當(dāng)回事過(guò)?
“阿方,這是你上課吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的.,就看你在什么場(chǎng)合吃它了,你想想,如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)有了屬于自己的事業(yè),到那時(shí)你吃多少都沒(méi)問(wèn)題。巧克力,正如我們的生活一樣,處處充滿(mǎn)歡樂(lè),就看你如何去創(chuàng)造生活了,讓它變得絢麗繽紛!卑⒎捷p聲抽噎著,淚水輕輕地滑落了下來(lái)。老師拿出手絹為阿方輕輕地擦干眼淚。雖然他的眼淚被擦干了,但是在阿方的內(nèi)心深處,一場(chǎng)大雨在不停地下著,下著……
下課的鐘聲敲響了,但我們的心始終停留在這最后一課上,老師的話讓我銘記,這最后一課,更讓我銘記。
偶然的機(jī)會(huì),我又重回母校,回到這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方,我來(lái)到以前的教室,趴在窗子上,看著里面那些熟悉的桌椅,黑板……我想起了當(dāng)時(shí)最后一課的情景,頓時(shí),我的淚水輕輕地掉落在地上——這個(gè)充滿(mǎn)著歡笑與美好的地方。
最后一課,你是我永恒的記憶。