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在路上作文11篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在路上作文1
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，令人期待已久的寒假終于來(lái)了，我們一家人全都興奮不已，因?yàn)榭梢曰剜l(xiāng)下奶奶家。
我們的“彈頭車”朝著南部前進(jìn)，其實(shí)在這之前我早就把我的“防塞小背包”準(zhǔn)備好了，像是書本、零食、平板電腦和音樂(lè)CD……等，這樣應(yīng)該就萬(wàn)無(wú)一失了吧！
才上到高速公路就有一個(gè)令人意想不到的意外發(fā)生了，那就是剛到中途就堵車了。許多車子都被塞得動(dòng)彈不得。高速公路此時(shí)彷佛就像一條被堵塞的大水管。一會(huì)兒又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍，而坐在車子里的我只能東張西望、東滾西滾的。于是我開始吃起零食，但零食一下就清潔溜溜，于是開始看書、打電腦，但看不到兩頁(yè)、打沒(méi)兩下眼睛就酸了。于是，開始胡思亂想，心里總是在想些不愉快的事情，像是：上學(xué)遲到、老師訓(xùn)斥我以及同學(xué)不把我當(dāng)朋友等，想得讓我坐立難安。在這個(gè)心情煩悶的.時(shí)刻，我播放一首輕快的音樂(lè)，那時(shí)我感覺(jué)自己像要飛上天空一樣快樂(lè)似神仙。
“到了！到了！”爸爸大叫，原來(lái)我聽音樂(lè)聽到睡著了！我起來(lái)時(shí)看見小花小草隨風(fēng)起舞，大樹輕輕的搖擺，好像是在歡迎我們回梅山，心情整個(gè)開朗起來(lái)。
這次的堵車經(jīng)驗(yàn)讓我知道音樂(lè)可以紓解壓力，讓人愉快。我想，只要能夠找到對(duì)策，其實(shí)堵車也可以不會(huì)煩躁不安的！
在路上作文2
日歷一頁(yè)頁(yè)撕下，記載著歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無(wú)價(jià)。而無(wú)論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。
在路上，我們?cè)谑≈袨⑾聹I水，在成功后留下歡笑。驀然回首，昨天的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從這里帶走的精神感悟，必將伴隨一生。
在路上，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的路上，我們逐步明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會(huì)絢爛；不經(jīng)受風(fēng)雪的梅花不會(huì)芬芳；不經(jīng)歷挫折的人，不會(huì)成才。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，的確，只有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和希望。
我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次希望，每一次競(jìng)賽都成功，每一次考試都第一，也曾無(wú)數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽(yáng)光。但在路上，我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中這種欲望漸漸減少，因?yàn)槲覀兏形虻剑阂环指乓环质斋@，雖然努力不一定成功，但成功必須努力。成功永遠(yuǎn)源自不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn)，而面對(duì)成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當(dāng)被羨慕和贊賞包圍時(shí)，我們不再洋洋自得。因?yàn)樵诼飞�，我們懂得了：驕兵必�(cái)�，只有正確看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最后。
平緩的'路太短，崎嶇的路又過(guò)于漫長(zhǎng)，路途的經(jīng)歷無(wú)限，有多少人迎來(lái)了勝利曙光！但昨天的經(jīng)驗(yàn)奠定現(xiàn)在的進(jìn)發(fā)，在路上不再?gòu)?qiáng)顏歡笑，而把活力揮灑！
在路上你我永不言敗！
在路上書寫青春年華！
在路上我們向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
在路上作文3
幼時(shí)的我和我的媽媽走在一條人跡罕至的路上，此時(shí)正下著蒙蒙的小雨，雨水打濕了路，也打濕了我的頭發(fā)。聽著雨滴發(fā)出的“滴滴滴，咚咚咚”的聲音，我不禁被它迷住了。這時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的思路：“兒子，你想學(xué)哪一種樂(lè)器呢？鋼琴，吉他，架子鼓還是……”說(shuō)到這時(shí)，我的眼前一亮，喊道：“我要學(xué)架子鼓，就它了！”我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是成為一名出色的鼓手。
雨滴“滴滴滴，嗒嗒嗒”的聲音還在繼續(xù)，它承載著我的夢(mèng)想。
上小學(xué)了，我自告奮勇地加入了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，當(dāng)了個(gè)鼓手。我把這個(gè)消息幾乎和每一個(gè)認(rèn)識(shí)的`人都說(shuō)了不止一遍，我激動(dòng)地期待著有一天可以站在舞臺(tái)上大放光彩！
四年級(jí)時(shí)，我收獲了屬于自己的第一個(gè)成功——我們的節(jié)目上春晚了。雖然只是一個(gè)收視率極低的地方少兒春晚，而且只有短短的幾分鐘，我在鏡頭前也只是一閃而過(guò)，但我堅(jiān)信：這是我邁向成功的第一步。在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，我又站在了學(xué)校的舞臺(tái)上，我再一次證明了自己！
鼓棒“咚咚咚，咚咚咚”的聲音還在繼續(xù)，它見證了我的努力和汗水。
現(xiàn)如今，路還在延續(xù)，我也逐漸長(zhǎng)大，盡管學(xué)業(yè)日漸繁重，但是我每天還是會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)它。遇到表演的機(jī)會(huì)我自然也是不會(huì)放過(guò)，我逐漸成為了一名出色的鼓手！
鼓棒“咚咚咚”的聲音必將延續(xù)下去，它印刻著我的努力和成功。
就這樣我一天一天地在這條藝術(shù)之路上前進(jìn)。這是夢(mèng)想，是追求，是超越，這是永恒。
我將一直在路上……
在路上作文4
在上個(gè)暑假的時(shí)候，我和家人們一起去泰國(guó)玩，而讓我印象最深的就是金碧輝煌的大皇宮了。
盡管那兒還有其他好玩的地方如：紅燈區(qū)，人妖表演，以及一個(gè)巨大的佛教堂�？梢�?yàn)榇蠡蕦m的巨大及金光閃閃給了我許多視覺(jué)上的震撼。在進(jìn)了門之后，導(dǎo)游就讓我們跟著他，我朝那建筑看，只見那建筑在烈日下被照得閃閃發(fā)光。
在那個(gè)建筑旁邊有一尊巨大無(wú)比的佛像，這佛像身上披著一層金光閃閃的衣服。根據(jù)導(dǎo)游的介紹我們知道了在泰國(guó)的兩個(gè)季節(jié)這尊佛像的.金衣也會(huì)更著季節(jié)的變化而變化。
在那里，四周的店鋪全都是在賣什么水果特色小吃。我看到了這些之后，就對(duì)爺爺奶奶，爸爸媽媽說(shuō)：“我想要吃東西�！卑职譀](méi)帶我去買反而對(duì)我說(shuō)：“不買，買了之后跟不上隊(duì)伍怎么辦，又不認(rèn)識(shí)路人還那么多�！蔽衣犃酥螅杏X(jué)有道理，就會(huì)應(yīng)了一聲：“好吧�！蔽液桶职謰寢尭鴮�(dǎo)游，去看那里十分宏偉的大皇宮的風(fēng)采，以及那兒濃厚的佛教文化。
在游玩了一圈之后發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶卻不見了。我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爺爺奶奶他們?nèi)四�？”，爸爸也環(huán)視了一圈，說(shuō)：“還真不見了，再等等吧！他們也不是小孩子了�！边^(guò)了一會(huì)兒，爺爺奶奶終于回來(lái)了，他們手里還拿著，我之前一直要吃的水果。爸爸問(wèn)爺爺：“你剛剛干嘛去了？”爺爺指著我說(shuō)：“剛剛他不是要吃東西了嗎？我就去給他買了�！庇谑撬形疫^(guò)來(lái)拿。我在拿了之后，心里一陣感動(dòng)。
這次旅行，我認(rèn)為大皇宮不重要，爺爺對(duì)我的愛(ài)更讓我印象深刻。
在路上作文5
我是個(gè)龐然大物，眼睛是兩個(gè)大燈，夜里我會(huì)拼命睜大眼睛，白天我就閉目養(yǎng)神。我的上半身是白色的，不過(guò)四只腳是黑色的，你別小看了他們，他們支撐著我上半身幾噸的重量呢。
這天，天空一碧千里，我的`主人心情愉悅極了，他一邊聽著FM101.1，一邊哼著小曲，雙手握緊著我的腦袋，行駛在上班路上。
一路上的風(fēng)景很美，路兩旁的綠化格外茂盛，還夾有一些零零碎碎的小花，路邊光禿禿的電線桿掛上了許多鮮艷的五星紅旗。各式各樣的伙伴們?cè)隈R路上飛奔，有條不紊，誰(shuí)都不惹誰(shuí)。
來(lái)到一條人行橫道，一位穿橙色制服的姑娘正站在那里吹著哨子，提醒著過(guò)往車輛讓行。我的主人自覺(jué)地停下來(lái)，主動(dòng)禮讓行人。此時(shí)一輛在我右邊車道的銀灰色小車直直往前開，壓根兒沒(méi)把白色的斑馬線和指揮員的哨聲當(dāng)回事，他差點(diǎn)撞到一個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，幸好小姑娘眼疾手快，拉了老奶奶一把，不然后果不堪設(shè)想。我的主人喃喃道：“什么人啊，太沒(méi)有素質(zhì)了，懂不懂文明出行啊！”
前面的車忽然多了起來(lái)，原來(lái)是出車禍了。主人慢慢降低了我的速度，一會(huì)兒踩我的左手，一會(huì)兒又踩我的右手，我暈極了，感覺(jué)在乘過(guò)山車。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，道路終于暢通了，我很氣憤，這場(chǎng)車禍竟然是銀灰色小車造成的。
主人終于到了公司，可已經(jīng)遲到了，他重重地嘆了口氣，“唉，200元沒(méi)了�！�
這時(shí)我真想對(duì)每一位車友說(shuō)，朋友們，請(qǐng)記住，道路千萬(wàn)條，文明第一條，你若不規(guī)范，大家都流淚。
在路上作文6
我們都改變不了酷愛(ài)自由的本色，喜歡在陽(yáng)光下奔跑，喜歡在月色中徜徉，人生若夢(mèng)，誰(shuí)又能為誰(shuí)改變些什么？莫讓憂傷蒼白了心靈，縱使有些事情是莊周蝶夢(mèng)，也要懂得：透過(guò)淚光，為自己保留一份輕松。
有些人，原本不屬于命中注定，有些事，原本只屬于曾經(jīng)，所以，最好的忘卻，是云淡風(fēng)輕。這世界上，沒(méi)有什么東西完全屬于永遠(yuǎn)， 所謂的永遠(yuǎn)，只是，我們心中的一種期盼。
每個(gè)人都有許多煩惱，藍(lán)色的憂郁，蹉跎成河，經(jīng)年過(guò)往，其實(shí)很寂寞，只是不想說(shuō)。習(xí)慣于站在煩惱里仰望幸福，收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.快樂(lè)，然后，笑看，明媚成歌。
靜靜的轉(zhuǎn)身，只為了把憾事遺忘；默默的凝望，只為了讓思念更長(zhǎng)。滄海桑田，沒(méi)有人能握得住夢(mèng)的溫度，漂泊的是腳步，成熟的是心靈。想做一朵優(yōu)雅的蓮，淡做骨，水做心，無(wú)論幾許滄桑，靜默一湖恬靜。入泥三分，出水三分，剩下的四分，是風(fēng)雨中高傲的靈魂。透過(guò)指尖的溫度，期許歲月靜好，我知道，在我體內(nèi)，一定有一顆倔強(qiáng)的靈魂，不為瞬間的美麗，只為追尋心中，那個(gè)曾經(jīng)流淚的夢(mèng)...有一種承擔(dān)，叫提得起，放得下；有一種負(fù)擔(dān)，叫提得起，放不下。向前走，走過(guò)不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是心情；收獲的，不是滄桑而是淡定。
心，永遠(yuǎn)在路！
在路上作文7
時(shí)光飛逝，歲月如梭，直面初三的宣言還在耳畔回響，而今距離中考不足三百天，駐足回首，原來(lái)通向中考的初三之路，我已行了部分。
走在初三的路上，我信心百倍。選擇了高山，就選擇了勇敢的攀登；選擇了大海，就選擇了激情的沖浪，而選擇了初三，就注定風(fēng)雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從不放棄。
走在初三的路上，我要奮力拼搏，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！庇谑遣辉俦г辜姺钡脑囶}，不再埋怨睡眠的不足，而是安心在題海中徜徉，靜心在書上中尋路。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？不經(jīng)歷奮斗的汗水、淚水，怎會(huì)有成功的花兒傲然吐香！
走在初三的路上，我要淡定從容。人生如潮，起起伏伏。處于漲潮，我踏實(shí)平和，滿足于一時(shí)之得，怎會(huì)有進(jìn)步？處于退潮，我平靜依然，苦惱于一時(shí)之失，怎會(huì)重振旗鼓？無(wú)論天空碧空如洗或陰雨霏霏，我的'心始終充滿陽(yáng)光。
走在初三的路上，淚水告訴我什么是執(zhí)著；汗水告訴我什么是承受；痛苦告訴我什么是追求。一名哲人說(shuō)：圣人常人肯安心者矣。
走在初三的路上，我不斷收獲真情。老師不厭其煩的講解，無(wú)微不至的關(guān)懷；父母端來(lái)熱騰騰的面，讓我心中暖流涌動(dòng)；同桌間親切的鼓勵(lì)，善意的批評(píng)，讓我備加珍惜這份友情。
此刻走在初三的路上，我正需用信心作帆，用拼搏作槳，在真情的伴隨下，將人生之船駛向理想彼岸！
在路上作文8
在到達(dá)成功的路上，沿途的風(fēng)景總是被我們忽略著，覺(jué)得只有結(jié)果才是重要的，抱著這種想法，我們忽略了一點(diǎn)，那就是一步一個(gè)腳印踏過(guò)的泥濘，開滿了我們用汗水澆灌的草木，都是那般美麗。
翻看著一本小說(shuō)，我們何必急于看完，感受美好的結(jié)局，而只看開頭和結(jié)尾呢？在這中間的`故事，有那么多的酸甜苦辣咸，請(qǐng)張開手撫摸輕柔的紙，一頁(yè)頁(yè)的、仔仔細(xì)細(xì)地看完一本書吧，這樣我們會(huì)體會(huì)到作者的心境，給自己的心靈一種升華，傾聽著作者的歌唱，一串音符構(gòu)成一段動(dòng)聽之極的音樂(lè)。
完美的故事，滾燙的心靈雞湯，都是我們應(yīng)該去細(xì)細(xì)感受的，每一段文字，是作者對(duì)自己人生的詮釋，那些道理，值得欣賞、值得贊美、值得學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”可彩虹固然美麗，但風(fēng)雨也美，他們有著自己獨(dú)特的美。咀嚼著風(fēng)雨中的困難、煎熬，去體會(huì)那被遮蔽的美，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有事物的美，都是在通往結(jié)局的過(guò)程中展現(xiàn)的。
錯(cuò)過(guò)路上的風(fēng)景，只看終點(diǎn)的云彩，噶然回首，才發(fā)現(xiàn)我們竟然錯(cuò)過(guò)了那么多。路很長(zhǎng)、也很短，請(qǐng)珍惜吧！研讀不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的美，抓住美的享受，體驗(yàn)在路上的快樂(lè)。
在路上作文9
美在路上，美在成長(zhǎng)的路上。
清晨，看看日出東方和朝霞，這是美；黃昏看看到夕陽(yáng)西下和余暉，這也是美。春天看百花怒放之艷美；夏天看百草豐茂之美；秋天看霜侵紅葉之凄美；冬天看白雪素裹之純美。
然而更美的，是人性之美。她一直陪伴在你我的左右，不離不棄。
美是親情，是奶奶每天都日夜操勞，忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準(zhǔn)備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門上學(xué)時(shí)，那一聲聲親切的叮嚀。美是父母每天按時(shí)將你晨送晚接。還記得有一次，父親起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校，可他還是強(qiáng)忍著撕心裂肺的疼痛，把我準(zhǔn)時(shí)送到了學(xué)校�？粗且还找还盏纳碛埃睦镆魂囁岢�。
美是友情，美是師生之情。只因我生了一點(diǎn)小病，請(qǐng)了半天假。沒(méi)想到一進(jìn)教室，同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)向我投來(lái)了關(guān)切的目光，一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。走到了座位上，同桌為我報(bào)我落下的聽寫，還幫我批改。批改完了，同桌又把錯(cuò)的字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課，或許是因?yàn)槲业纳眢w還沒(méi)完全好，也或許是我正在對(duì)同學(xué)的感動(dòng)中，完全不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。她不厭其煩，一遍又一遍的'講解，我的榆木腦袋才開了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級(jí)就是家的感覺(jué)。
人性之美，就如一棵種子，能深植人的心底。我將好好呵護(hù)她，讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長(zhǎng)。
美在路上，美在成長(zhǎng)的路上。
在路上作文10
走進(jìn)九月，午后的陽(yáng)光依舊那么刺眼，但室內(nèi)室外的溫度顯然低了許多，早晚那絲涼意也漸漸濾去了心頭的煩躁，暑氣褪去的日子里，掛鐘依舊踏著不變的步伐伴著日月星辰循規(guī)蹈矩的嘀嗒著。。。。。。
從塔爾寺到青海湖、從文成公主駐足的日月山到昆侖山中的西王母瑤池、從大漠胡楊到萬(wàn)丈鹽橋 、從鳴沙山到莫高窟。。。。。感覺(jué)整個(gè)假期一直在途中奔波，可伸開雙手、摸摸行囊：什么也沒(méi)有。
無(wú)論是敦煌壁畫的歷史傳奇還是蓮花坳中塔爾寺的盛名，這些地方已經(jīng)去過(guò)很多次，可留在記憶中的除了當(dāng)時(shí)的震撼和手中的膠片以外，似乎什么也沒(méi)記住；過(guò)些時(shí)日就連這些影像在我腦海中也會(huì)逐漸從清晰到模糊、從模糊到遺忘，偶爾提起時(shí)還記得以前曾去過(guò)那里。
不知是性格使然還是年齡所致，這一路走來(lái)，深深印在腦海里的還是那片大漠和山谷：大漠里那片藍(lán)的天、白的'云、輕的風(fēng)；山谷里幽靜的山野，滿眼的野花以及彌漫了空中的花香，于我，這些都構(gòu)成了一幅美妙絕倫的獨(dú)特畫面，即使時(shí)光走遠(yuǎn)、記憶褪色，可這些水墨圖畫卻總是令我記憶猶新。
西北的風(fēng)景雖不及山清水秀的江南美景清麗脫俗，可在我眼里這些大漠與山谷卻似寬廣豁達(dá)、容納百川的北方漢子的胸懷般令人仰止；在情緒低落、身心疲憊、失意落寞時(shí)我總會(huì)不自然地想起這些不是風(fēng)景的風(fēng)景，每每此時(shí)一種溫潤(rùn)的情愫如母親的手拂過(guò)心尖從心底蔓延，慢慢的驅(qū)趕著煩憂、輕輕地將身心包裹，沁潤(rùn)著心田。。。。。。
在路上作文11
一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，甲、乙兩個(gè)人有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上重點(diǎn)大學(xué)。為此甲每天不眠不休學(xué)習(xí)，而乙每天刷著雞湯視頻，逢人問(wèn)就答：“我已經(jīng)開始上路了�！痹趺撮_始的？借著刷手機(jī)記些從不看第2遍的單詞、看別人解高難度的題。高考后甲如愿了，乙?guī)е蔷洹霸诼飞狭恕边M(jìn)入了一所二流大學(xué)，幾年后甲提前進(jìn)入一所大公司任高管，而乙處處碰壁。
或許很多人都有繽紛的'夢(mèng)想，或許大家都馳騁在通往夢(mèng)想的道路上，但這路上存在著多少乙那樣的人呢 ？
我們的人生就像一條路，其實(shí)每個(gè)人都在路上，重要的是這路是不是止步不前。有人努力了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成狼狽退場(chǎng)；有些人功成名就，這條路跑完了，又奔赴在另一條路上。我們總把“在路上了”掛在嘴邊，卻從未從真正意義上為某些件事奔跑在路上。
人生本就是一個(gè)在路上不斷奔跑的過(guò)程，這個(gè)世界猶如一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，每個(gè)成功的人無(wú)一不是堅(jiān)持奔跑奮斗，孔子周游列國(guó)，他趕著一趟牛車，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，一路顛簸著，風(fēng)塵仆仆缺衣少食，去各個(gè)國(guó)家做民間訪問(wèn)，他宣傳儒家思想，雖屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用殘弱的力量創(chuàng)私學(xué)，有教無(wú)類，孜孜不倦�？鬃痈F其一身地奔跑，開啟了中華儒家文化的源流，時(shí)光蕩滌了中華大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們卻依然生生世世追趕圣人。
“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨真誠(chéng)�！弊屇切﹫�(jiān)忍不屈的靈魂在路上狂奔，而那些用“在路上”來(lái)搪塞他人，迷惑自己的靈魂漫步吧。