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魅力的作文[大全14篇]
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的魅力的作文,希望能夠幫助到大家。
魅力的作文1
魅力無處不在,而她的魅力最獨特。
——題記
在生活中,每一個人都擁有屬于自己最獨特的魅力。如學習上的魅力,做人的魅力……而她的魅力是最獨特的,也是我不能夠完全擁有的魅力——堅強。
“她從小就沒有爸爸,是她的媽媽把她一手拉扯長大,她的家庭卻不是富有,緊僅靠著她媽媽微博的.工資!敝劣谶@個消息是在我10歲那年才得知的。在此之前去我卻一點也不知道,面對她的堅強,沒有一個人得知她的一切困難。而這一切的一切只源于媽媽的告訴。
記得媽媽說的那一天,再過兩天剛好是她的生日。而她的爸爸因為給她送一個漂亮的生日禮物不停地工作,在那一天晚上,也許是因為她餓爸爸工作太過勞累而開車時一不小心發(fā)生了意外,而這個意外從血腥中給他們一家?guī)砹朔旄驳氐淖兓。她的爸爸去世了,從此只留下了她和她媽媽兩個人。
當他得知這個消息后,她沒有哭泣,她也沒有埋怨爸爸的離去,而是用堅強的心態(tài)去面對。她知道爸爸的離去給媽媽帶來了無限的悲傷,就在那時他的媽媽也開始生病了。堅強的她不接受親戚們的幫助,要用自己的努力去改變現(xiàn)狀。那時的她十二歲。她每天三點一線,學校,家里,工作的地方。日日如此,從未間斷過,她在學校里認真學習,成績總是名列前茅,回到家中她幫媽媽做飯洗衣服,甚至家里的一切工作都由她包攬。她為了減輕媽媽的負擔,學會了勤工儉學,為家庭減少許多的經濟負擔。
在她爸爸離開之后的多少個日日夜夜,她曾經多少次想哭泣,多少次懦弱的放手,但是她的堅強讓她在最無助的時候讓她重新的站起來,因為她還有她的媽媽,所有愛她的人以及她遙不可及的未來。
而她就是我的姐姐,是她的堅強魅力感染了我,是她的堅強魅力觸動了我,是她的堅強魅力打動了我。
也是姐姐讓我知道了,這個世界上最獨特的魅力是——堅強。
魅力的作文2
花兒有一方凈土給它盛開,芳香亦是它的魅力;鷹有一片藍天任它翱翔,振翅亦是它的魅力;我有一種信念,去追逐夢想,堅韌亦是我的魅力。
——題記
我緊緊盯著櫥窗里的那把揚琴。陽關灑下,心中有一棵種子重新萌芽,我決定彈揚琴,讓消失已久的揚琴聲再度響起。
提著琴,來到周大伯家,向他說明來意,周大伯很是驚訝,說:“我以為你不會彈它了呢!”我堅定地說:“我要繼續(xù)我的夢想,把它帶回舞臺!蹦闷鹎僦,一點點地緩緩地彈起,往事如決堤的洪水滾滾而來。多年前,我有一個夢想:那就是用揚琴在中心廣場舉辦的春節(jié)晚會上演奏,經過無數個日日夜夜的訓練,再經過層層選撥,我有幸站在那個舞臺演奏,可是天有不測風云,在演奏曲目《星空》進入高潮部分時,琴出現(xiàn)了問題,演奏難以持續(xù),臺下的吵鬧聲,議論聲如同一枚枚炸彈轟炸著我,我已經記不起最后是如何收場的`,只有一句話在耳邊作響:“沒本事的人最喜歡‘濫竽充數’。”在那之后,雙手又因為練琴過多而受傷。此后,那個夢想,那件事是眾人的笑柄,那個傷疤,一次又一次地被揭開。
如今的我,經過成長,經過磨礪,時間教會了人很多很多,我也學會了坦然,再度拿起揚琴,曾經最親密無間的朋友,我要在夢想的道路上前行,幾天后,我就要帶著我的琴去當初我逃離的那個城市,用的琴聲琴技征服他們。出來彈琴的魅力,我想我還有一種魅力,一種擁有堅定信念,義無反顧,堅韌地追逐夢想的魅力。書上說有夢想,會拼搏的人,周身會有一種獨特的美麗與魅力。
曾幾度櫻桃再紅,芭蕉再綠。坐看花開花落,云卷云舒。相信會有焰火從我的琴聲里迸出,專屬于我的,被我的魅力折服!笥
魅力的作文3
大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。
清風,穿過花叢,掠過竹林,蹤影總是飄飄渺渺。歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉瞬即逝。春天,總是讓人期盼,期盼她的到來,似乎她的身影又是那么讓人著迷。但她的到來總是不盡人意,總是很快地從我們的身邊靜默地走了。春天,也是惹人喜愛的,要不然詩人怎會用“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!眮肀磉_杏花在春雨中的朦朧之美,同時也表達出作者對春天甚是喜歡。
春雨,她靜悄悄地靠近,踮起她那雙修長而細致的腳,慢慢地,慢慢地走近了人們的屋前,她的腳步是那么的輕盈,似乎春雨姑娘害羞地去探望各家各戶,生怕她的'腳步打擾到正在休息的人們。突然,一陣風把春雨姑娘給提了起來,風呼嘯著,春姑娘的身體也隨風飄了起來,不由自主地腳尖也踮了起來升高了,整個身體傾斜著似乎是一位從天而降的“仙女”。風一個勁的使勁吹,把春雨姑娘給推走了。春雨姑娘就這樣的走了,走了,帶著依依不舍就不辭而別了。春雨姑娘的淚珠越發(fā)大顆,落在靠窗角一邊的桌前,似乎這是留給那戶人家的見面禮,告訴他們,“我來了,我來了!”春雨姑娘總是貪玩好耍。所以,風哥哥將調皮的春雨妹妹給帶走了,留下的是那顆晶瑩剔透寶珠般的淚珠。
雨停了,萬物復蘇。剛睡了一覺的小草蘇醒了,她掙扎著,掙扎著,終于破土而出了,她努力睜開雙眼,看見了大自然界一切美好的事物。翠綠的大樹伸了個懶腰,清澈的小河放出她那優(yōu)美的情調,還有那大片大片的綠草地。天空格外藍,太陽很耀眼,小鳥在樹上搬弄了一番她的喉嚨,吟唱著悅耳的歌聲,小花在綠葉的襯托下顯得很艷麗。是多么的純凈,多么令人著迷啊!在綠草地時不時會出現(xiàn)小孩在頑皮的踢足球,大柳樹下有老人在嘮家常。鄉(xiāng)村的小路間無不散發(fā)著大自然的魅力。
大自然是神奇的,它創(chuàng)造了許多令人贊嘆的“奇跡”。
世界上最美好的事物莫過于大自然。
魅力的作文4
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那閱讀就像陽光。
——題記
閱讀是一種快樂,一種享受。閱讀書籍猶如沐浴在春光之中,享受那母愛般的溫暖;閱讀書籍猶如漫步在百花爭艷的花叢中,聞著那撲鼻而來的香氣;閱讀書籍猶如在品味一杯濃香的茶水,品味著那深厚而又美味的味道,品味人間的美妙。
小時候,我以為書是小妖怪,不停地打擾著我美好的生活,但是,一次偶然的'機會讓我愛上了那些小妖怪。我沒有想到的是,書中的美麗無處不在,它是那么的神奇。書里面有著奇妙的動植物,美麗的景色,還有那中華五千年多年的歷史,讓人陶醉,讓人回味,口中總會有一種清香,在我口中一直沒有流去,更是那些名人讓我愛上了讀書。如:孔子韋編三絕,匡衡鑿壁偷光,范仲淹劃粥斷齏,那些名人對讀書的喜愛燃燒了我的內心。
中國的四大名著更是經典中的經典,是中國文化的精華。吳承恩的《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險,勇往直前的探索精;羅貫中的《三國演義》讓我感受到了諸葛亮的神機妙算,劉備三顧茅廬的誠懇;施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快,行俠仗義;曹雪芹的《紅樓夢》讓我感受到了林黛玉與賈寶玉的那份癡心。書,帶我潛游在文學的海洋,汲取無限的文學營養(yǎng)。書總是給我?guī)椭,我傷心時抱著它,它把我?guī)У綍械氖澜纾抢锸悄敲吹拿篮茫遗c書中的小朋友一起玩耍,傷心的事早就被拋到九霄云外去了,和書在一起是我最快樂的時光。
我愛閱讀,閱讀使我快樂,使我開心,使我成長。
魅力的作文5
“哦可愛的藍精靈,哦可愛的藍精靈……在那山的那邊海的那邊,有一群藍精靈,他們活潑又聰明,他們調皮又靈敏……”這是我很喜歡的動畫片《藍精靈》中歌曲《藍精靈之歌》的歌詞,一個個富有生命與活力的漢字不就是一群可愛、活潑、聰明、調皮的藍精靈嗎?中國有著五千年的文化,在源遠流長的歷史長河中,漢字扮演著重要的角色,它以獨特的'魅力而散發(fā)著耀眼的光芒。
說到漢字,不得不說不同的漢字可以帶給人不同的感受,比如:“雷”這個字一下子就能讓人感受到雷聲的雄壯與宏偉;“!边@個字一下子就能讓人感受到大海的廣闊與深沉……
說到漢字,不得不提中國的“漢字書法”,“漢字書法”是一門獨特的藝術。古往今來,那些著名的書法家各有千秋,它們的字更是別有一番韻味,或蒼勁有力,或行云流水,或龍飛鳳舞……享有“書圣”美譽的書法家王羲之,關于他,就有一個“入木三分”的典故,傳說皇帝要到北郊去祭祀,讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上,誰知他的書法墨跡一直印到模板里邊去了,當工人雕刻時,一直削到三分深度時才見底,工人不僅驚嘆于王羲之的筆力雄勁,書法爐火純青,筆鋒力度竟能入木三分。
說到漢字,還有不得不提的古詩詞,它是我們中華文化的瑰寶。我在練習書法時,經常會臨摹中國的古詩詞,漢字在古詩詞中那是更加大顯身手呀!短短幾行詩句,就能淋漓盡致地抒發(fā)出作者的感情,描寫出當時的美好景象。當你站在西湖河畔,驟雨從天而降,你是否會想起宋代詩人蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”呢?……古詩詞使我們的生活更加多姿多彩。
橫豎撇捺有乾坤,一筆一劃成文章,這正是漢字的魅力所在。
魅力的作文6
教室中隱隱傳出歡呼聲,看著同學們的表情,無一不是白得了大餐的樣子!是的,有一頓富有魅力的大餐將在星期一等著我們呢!
綜合課上,葉老師出人意料地提起了昨天的那張“《窗邊的小豆豆》測試卷”,我們心里一驚,不知是有人的成績慘不忍睹,還是今天又要來一張“《綠山墻的安妮》測試卷?”可葉老師手中并沒有測試卷呀!
再看著葉老師的表情,我們預感不妙,不知是哪個大膽狂徒再創(chuàng)“壯舉”;還是有同學自相殘殺?可再看看葉老師的臉色,又不像,“那到底是什么事呢!”有幾個性急的同學幾乎要“抓狂”了,可也只是小聲地嘀咕:“什么事嗎?搞得這么神秘!”這一來,教室成了嘀咕聲的海洋,不時翻起一陣陣大浪。
終于,葉老師欣賞夠了我們那富有戲劇性的表情,便“公布”了答案,正如“大名鼎鼎”的“吳昊洲猜想”一樣,因為星期一是冬至,所以我們班會舉行一場“大餐”。而接下來,我們要確定的就是時間了!笆裁磿r候舉行大餐呢?”有同學思考著,不知是在想什么。而我的腦海中浮現(xiàn)的便是上周六(3)班舉行的那場“聚會”,時間是在中午!爸形?是一個不錯的選擇!
還沒等我表達出自己的.想法,同學們就一錘定音,把時間定在中午,他們的眼神中充滿了期待。雖然還在上課,可心已飛到下星期—,心中盤算著帶什么食物了。甚至有人已經開始和同學討論餐具的問題了;嘀咕聲又一次在教室中彌漫……
本是只有校長經過才會稍稍收斂的“茶話會”,現(xiàn)在葉老師的一句話便讓教室內鴉雀無聲。為什么會出現(xiàn)這個百年不遇的現(xiàn)象呢?原來,如果我們繼續(xù)講下去,那么這場大餐恐怕要泡湯了。為了大餐,也為了防止葉老師“一不小心”侃侃而談“聊”到第二節(jié)課,跨越一個課間;同學們便乖乖地閉上嘴。
魅力的作文7
走進茶園,映入眼簾的是一片綠悠悠的茶樹,整個人仿佛沉浸在綠色的海洋中。一陣風拂過,一縷縷淡淡的茶香昧撲鼻而來。一層層茶樹盤山而上,從遠處看,那茶園象一條條巨大的翡龍萃俯臥在山上。
陽春三月,此時的觀音茶樹早已長出許許多多綠腦袋,伸個懶腰打開身體,看看這個世界。正是采茶的好時機,只見采茶姑娘個個神采飛揚,她們每人頭戴草帽,腰挎笆簍,用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽,綠樹映襯著俊美的'身影,此時此刻的茶園,自然而然地構成一幅浪漫美麗動人的國畫。
幾個小時過去了,因為鐵觀音和皇帝的女兒一樣嬌貴,無法忍受赤日炎炎的暴曬,這時就要趕緊收工。采茶姑娘們提著笆簍滿載而歸,輕快匆忙地走在麻繩一樣甩下來的山間小路,撒下一路星子一樣歡笑,匆忙回家。
親愛的讀者們,不要以為這樣就大功告成了,還要好幾道制工程呢,涼青、搖青、炒青、烘干……等等。
制茶師傅接過采茶姑娘手中的茶葉,放在太陽底下曬,剛剛脫離媽媽的鐵觀音寶寶在太陽光的照射下,一下子變得筋疲力盡,疲憊不堪。制茶師傅便把她們放進“搖籃”里,開關一按,隨著搖籃的滾動,茶寶寶們東滾滾,西滾滾,上翻下翻,就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰,又像長著長尾巴的松鼠在跳躍。喜笑顏開,情不自禁地哼起整齊有序又有韻力的兒歌飄向四方“唦……唦……唦”
制茶師傅們經過一天一夜都不敢打磕睡,把一道道復雜的工序都精心制作,最后還要把她烘干。烘干后的茶葉好象被歲月洗刷后的中年婦女,雖青春已逝,但風韻猶存,內賓涵自非少女可比,此時如果用熱氣騰騰的開水沖一沖,泡一泡,頓時觀音茶味彌漫整個房間,疲憊不堪的人喝上一口立既精神抖擻,神氣飛揚,辛苦疲憊早已飛上云宵。我深深地嘗了一口,那甘甜香醇的鐵觀音茶味讓人回味無窮。
魅力的作文8
四季有著各自的魅力,讓人為她們癡迷。
嗅,春的芬芳:春雨斷橋人不渡,小船撐出綠蔭來。
在早春的某個夜晚,臨窗而眠,讓絲絲細雨悄然飄入你的夢里,清晨推開窗的剎那,映入眼簾的,是比夢境更美的畫卷,煙雨迷茫,爛漫一春的花兒隨風舞動,淺淺的微笑擱在嘴角,縷縷雨絲輕輕掠過,留下一絲吻痕,細雨霏霏,嘆愁感懷:樓頭殘夢五更鐘,花底離愁三月雨。
看,夏的臂膀:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
熱情的夏天瀟灑地承受住酷暑的考驗,登上那屬于自己的繽紛的節(jié)日舞臺,白日的浪漫是那飄逸的長裙,清爽的短衫,演繹著夢幻,騎上單車穿行在小巷間,傾聽風拂過的聲音;蚴菃文_跨車,把耳機塞在耳朵里,隨便的將身子輕輕一靠。伴著柔美的音樂讓心飛翔。
夏日,絕不煩躁,卻有夏夜的'詩意,輕輕搖著手中精致的小扇,坐在某顆大樹旁,愜意吟詠:梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風。
聽,秋的低訴:可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。
秋天的韻律是詩意的,一條曲折小徑,一片小小樹林。踩著腳下的碎石路,飄落的樹葉鋪滿路面上,清脆的聲音悠悠回響,仿佛一曲短笛之聲,飄進了你的心里,躺在樹林間,身下是層層潔凈的黃葉,仰望天空,在一陣微風中,樹葉紛紛化蝶,在空中旋轉,獻上最后的舞蹈,目視青天:落霞與孤鷺齊飛,秋水共長天一色。
品,冬的高潔:梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,看長城內外,惟余莽莽……”
冬是純潔的,放眼望去,銀裝素裹,一片純白,確實,冬正如未被染色的純粹,美麗而又無瑕,你看到了嗎?當你被這純白感染,冬再一次蕩滌了你的心靈,不禁低吟淺唱:臘后花期知漸進,寒梅已作東風信。
品四季之味,意蘊悠長。
魅力的作文9
等待的魅力如同那冰山的一朵雪蓮,使人驚詫。
等待的魅力就像湖水中的一條蝌蚪,令人憐愛。
等待的魅力正如那畫龍的點睛一筆,使人振奮。
等待——美的化身。
等待,即需要時間。蝴蝶經過吐絲、化蛹等一段時間的等待最終沖破絲殼化身為美麗的完全體。倘若你經不起等待,把它的絲殼提前撥開,它美麗的化身則會變?yōu)槌舐闹挥邪雮翅膀的死物。彩虹的出現(xiàn)則需要雨水的沖刷,只有等待雨水的洗禮后,七色的彩虹才會散發(fā)出它應有的魅力。如果等待的時間太短,彩虹則不會出現(xiàn)。美麗的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待,可見等待的魅力,等待就是美的化身。
等待——成功的基石。
荊軻刺秦王。荊軻為了使刺秦的任務完滿完成,等待著他的同伴,然而王為了盡快殺掉秦王卻給他派了另一個人——一位莽夫。從此荊軻踏上了不歸之路。最后莽夫被嚇得倒在大殿上,沒能幫上任何忙,如果換作他的'同伴,他的刺秦計劃將會天衣無縫。正是缺少了等待,他的計劃最后落空了。王悔之晚矣,早知現(xiàn)在何必當初呢。省去了等待卻換來了失敗。等待使一個國家失去了最后反抗的機會,可見等待的魅力,等待就是成功的基石。
等待的魅力就是如此之大,它使蝴蝶和彩虹變成了美的完全體。使蝴蝶的翅膀如此之鮮艷,彩虹的顏色如此之豐富,稱之為美的化身一點都不過分。同時王的心急和未等待使他失去了最后反抗的機會,直接導致了他國家的滅亡,如果他等待了,那將是另一個結果。
等待的魅力是冰山的雪蓮,湖水中的蝌蚪,畫龍點睛之一筆,使人驚詫,令人憐愛,催人振奮。它的魅力就是這么大。
魅力的作文10
這個暑假,我見證了小溪的魅力。小溪的源泉在黑山谷,我非常喜歡那里的一切!
我一到黑山谷,就陶醉在這山水之間。清澈的小溪好似一個個照相機,拍下了黑山谷的美麗風景。走著走著,我發(fā)現(xiàn)小溪里住著一群小鯉魚。我的目光追隨著一只穿著或紅色的小鯉魚,仿佛我就是那只活蹦亂跳、興高采烈的鯉魚。我看見它像箭一般,快速地前進著,一下子跳出水面,將尾巴翹到頭旁。我猜它一定是魚類的`演員吧!旁邊的鯉魚們迅速搖擺著尾巴,好似為這位演員加油、喝彩呢!這位帥小子好似很高興,正歡快地扭著腰。它一會兒向上游,一會兒向下游。忽然,它改變了方向,往一個黑洞出發(fā)。里面出來了許多觀眾,好像是歡迎這位大名鼎鼎的演員。不過一會兒,這群觀眾進入了表演現(xiàn)場。我心想:如果我是一條自由自在的魚那該有多好呀!既可以與大自然融為一體,又能享受、欣賞這美麗的海底樂園,還能參加魚類的節(jié)目,與海底的一切進行交流!斑@真美好呀!”我贊嘆道。我一直欣賞著。
小溪“嘩嘩”的流著,好似一個音樂家在演奏這一首動聽、優(yōu)美的歌曲。我踩著亂石在溪水間行走,我歡悅極了!在這樣的小溪上行走,我就想唱歌了,“讓我們蕩起雙槳……”我覺得小溪非常厲害,它像一臺美妙的鋼琴一樣,合著我唱的歌。這合作的音樂優(yōu)于人世間一切音樂,這是只能在大自然才能創(chuàng)造出來的!“這真美好呀!”我贊嘆道。我一直傾聽著。
我們前進著,突然到處靜謐起來。我們來到了一個瀑布旁邊。飛流的瀑布,像一位出色的跳水運動員,姿態(tài)優(yōu)美,縱身一躍,頓時水花四濺,這下可好了,我們觀看者的衣服、頭發(fā)、褲子……全濕了。風一吹,一陣涼爽!一陣愜意!
我看見過波濤洶涌的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過這樣的小溪。那樣怡然自得,一路歡歌。
魅力的作文11
在我們的生活中,無時無刻都在使用著它,無時無刻都少不了它。它是語言穿行在我們之間。有時候語言不一定都是說的,文章屬于語言,文字屬于語言,只不過是不同的表達方式而已。只要能正確表達自己的意思,它就會像陽光一樣融化人與人之間的冰雪。
語言就像一門藝術,不!語言就是一門藝術。有的時候稍稍一變便有異曲同工之妙。
我國錢鐘書教授曾有一次這樣婉拒一個迫不及傳的記者:“如果你吃到一個雞蛋味道很好,你會想去見識那只下蛋的母雞嗎?”但是換一種說法拒絕,比如說“對不起,我沒時間!边@種方式相較于錢鐘書教授的語言方式,就顯得太過奇強。還有,千遍一律的拒絕方式會讓別人感覺你這個人太過虛偽。但教授的那句話不僅表達出自己的想法,又不失大雅。即不使氣氛僵冷,而且讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕,卻拒絕的不動聲色,這就是語言交流的魅力。
我國古代四大才子之一唐伯虎有一次為老婦人祝壽,她的兒女們歡天喜地,茶請?zhí)撇橹畬懽T~。唐伯虎也不推辭,提筆寫到“這個女人不是人”,一言既出,老婦人一驚,臉現(xiàn)怒色。“九天仙女下凡塵”,老婦人由怒又變喜。唐伯虎又接寫到“生兒個個都是賊”,兒女皆大驚,恨上心頭!巴祦眢刺耀I至親”,結語一出,眾人歡娛。真是一波三折,充滿了機變,讓人看了不禁嘆為觀止。
好的語言會讓你站在一個不同的.高度看向世界。比如說看向一片森林,你是否會想用優(yōu)美的語言來形容它,形容它的寧靜?聪蛞黄蠛D銜胗脙(yōu)美的語言來贊美它,贊美它的壯闊和湛藍……只要你善于積累,用心去體會語言,它的魅力就在其中。
魅力的作文12
“聞聽三國事,每欲到荊州”。荊州,以她悠久的歷史和眾多魅力獨具的人文景觀,不僅每年吸引了數以萬計的游客,更是深深吸引著我這個從小在此長大的“小荊州”。這不,昨天我再一次游玩了古城荊州的三國公園。
走進大門,首先迎接我們的是“三國風云”的大型照壁。長須的關羽一手拿大刀,一手捋須;雙目圓瞪的張飛張大嘴巴,似有所語;一臉溫和的劉備置于他們之間,仿佛在向我們講述“桃園三結義”的`故事。照壁的背后刻有諸葛亮的《隆中對》。頓時,一股濃濃的歷史文化氣息撲面而來。放眼望去,到處都是三國時的一些趣味雕像:諸葛亮手搖鵝毛扇,笑談天下“三分”,劉備曹操“煮酒論英雄”,“草船借箭”……三國時的歷史風貌清晰地展現(xiàn)在眼前。
雕像旁綠樹成陰。有高大挺拔的松樹,有一到春天就綻放潔白花兒的梔子花樹,還有夏季時樹上掛滿誘人果子的琵琶樹。一陣風吹來,樹葉“沙沙”作響,似在低聲訴說三國時期一個又一個動人的故事。
綠樹掩映中,一個個精致的亭閣古香古色,再加上微波粼粼的湖水,一座座別致的小橋,更給三國公園增添了古典韻味,真是“碧水波光映古城風采,畫廊亭橋浮三國云煙”。
傍晚時分,寂靜的三國公園立刻變得熱鬧起來:幾位老爺爺在樹叢中唱起了“啊—呀—呀”的京劇,一群老奶奶盡情地扭著秧歌,還有一些叔叔阿姨在健身,個個怡然自樂。感受到他們的快樂,我也情不自禁的拉上爸爸媽媽向一角的“兒童樂園”奔去┉┉
三國公園沒有奇花異草,但有濃濃的文化氣息。我每游玩一次,就感受一次它的文化氛圍。漸漸地,我喜歡上了三國公園,它成了我課余生活的樂園。
魅力的作文13
今年的春節(jié),我們被一種叫做“新型冠狀病毒”隔離在了家里?墒,如何讓這段時間不顯得那么無聊呢?我們全家一起商量了一個好辦法,決定把我們家打造成一座微型的“家庭體育館”。
生命在于運動,運動可以強健身體、增強抵抗力,還可以給人們帶來快樂。我們把廚房當成兵乓球訓練基地,因為那里有一面貼著瓷磚光禿禿的墻壁,彈性很好,可以對墻練習接球,提升我的擊球技能,這樣我就可以打敗爸爸媽媽啦!于是,只有廚房空著,這就是我的訓練場地,我揮動著手里的球拍,看著小小的乒乓球在我的球拍和墻壁間來回的.穿梭,雖然屋外寒風凜冽,但是我早已練得滿頭大汗。媽媽看我練得這么認真,笑著說甘拜下風。我聽了,得意極了。
客廳比較寬敞,我們就把客廳當做比賽場地,我和爸爸比賽空中接球,看著銀黃色的球在空中飛舞,我的心也跟著放飛了。我和爸爸互不相讓,常常會為搶一個球而爭得面紅耳赤,直到媽媽出場做和事老,不過,媽媽怕我哭鼻子,總是偏袒我,看到爸爸一臉的不服氣,我也樂得哈哈笑。
衛(wèi)生間是體操館,雖然只有簡單的一根杠子,但是可以做拉伸和引體向上,雖然桿子比較細小,但是已經足夠我在比賽之后進行拉伸用了,鄭老師說過:“劇烈運動之后一定要進行拉伸”,有這樣一個小小的拉伸場地,我好滿足!
排球館在陽臺,那里稍微高一點可以做墊球練習,我可是學校排球隊的隊員哦。經過幾天訓練,我可以空中墊球六百多個呢,等到開學后,我依然是排球隊里最棒的!
雖然這里不是真正的“體育館”,但它卻在這樣一個特殊的日子里,成為了我的“樂園”,讓我們家滿了歡聲笑語。為了能戰(zhàn)勝病毒,我愿意在我的“樂園”里和大家一起堅守!
魅力的作文14
作為一個少年,我也免不了進入“喜歡喝飲料”這個大環(huán)境的沖動。但我最喜歡的卻是茶,最想做的是:在淅瀝的'雨中,坐在街邊,品著香茗,聽著音樂,看那路人熙熙攘攘……
茶可是個寶貝啊。自古就有炎帝嘗百草,嚼食茶葉解毒的傳說;并有部落將茶供為圖騰,與儒、佛、道三家有所聯(lián)系。至今已有茶文化一說。
我喜歡喝茶是因為茶可以簡單,也可以復雜。
茶,種類繁多,滋味各有不同,有清香四溢的鐵觀音,有醇香濃郁的普洱,還有味薄略苦的霍山黃芽……這就讓它多了與別物搭配的可能,像蜂蜜綠茶,檸檬茶等組合讓人眼花繚亂。而我也是喜歡它,可以喝它僅有茶的簡單,也可以喝它也百物相疊加的復雜。
茶,跟了華夏民族數千年,這中間形成了茶道,寫成了《茶經》,傳遍了世界。自然有了一套復雜、繁瑣的技藝。制茶,與我無關。泡茶和飲茶的步驟,我也沒有了解過。但是阿晨卻是專門學過,其中,講究可見一斑!
文人愛梅蘭竹菊,但更應愛茶。梅蘭竹菊只在一隅,但茶卻世間皆有。無論是在路程中,還是在茶樓內,人們都有茶可飲;無論是平民百姓,還是王孫貴族,都有茶能飲。茶能細品,能酣飲,無論何景何境,茶都能與之契合,甚至與人契合。茶遍布世俗,可誰能說“茶”俗,隱于市的茶難道不比那藏于庭院的花木更高雅嗎?
茶的滋味再怎么弄也不過在香、苦之間;人的人生再怎么過也不過是悲、喜交錯。茶,簡單,而不平凡;只有數片青葉,卻能與百物想融。人生,簡單,而精彩;只有身世浮沉,卻能歷練攀登!
這就是茶的魅力,這就是我的感受。