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遺失的美好作文（精品）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的遺失的美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遺失的美好作文1
每次我聽到飛兒樂隊的那首《遺失的美好》，我總會想起圓明園，聽著那輕柔、悠長的音樂向我道來這個花園的艱辛與磨難。終于，我在一個陰雨綿綿的日子踏入了圓明園，觸摸到了這遺失的美好。
身入圓明園，我愣住了。這里，是滿目瘡痍，這里，只有殘垣斷壁，大水法遺跡的石柱孤零零地立在那里，默默地承受著雨水的拍打、敲擊。這里的一切都變得濕滑，變得泥濘不堪。精雕細刻的花紋上，掛著搖搖欲墜的水滴，整個遺跡被云霧籠罩著。大水法，經歷了百余年的血雨腥風，不再有清泉流過，不再呈現(xiàn)巧奪天工的人間奇景……我的心緒和大水法一樣在煙云中縹緲沉浮，心情和圓明園一樣在大雨滂沱中起伏澎湃。
然而導游卻告訴我：圓明園是清代皇家園林中最豐富多彩，最俊美的一個。它集東西方文化于一身，聚天下之美于一園。這里擁有中式園林的縮影和歐羅巴大地的樓閣，被譽為萬園之園。曾經的大水法，是一處噴泉，這里的觀景臺上曾有十二生肖的動物頭像，這里的過去是多么金碧輝煌，多么令人神往！
但是映入我眼簾的，卻只是在雨中黯然失色的一片狼藉。不，它們不只是一堆廢石，而是滿地的尸體！每一塊碎石都是殘肢。我問蒼天：“大水法身在何地？”蒼天忽地電閃雷鳴，但仍然沉默不語。我問石柱：“圓明園去了哪里？”石柱在雨中痛哭流涕。這答案，每一個人，尤其是每一個中國人，都沒有理由忘卻，是英法聯(lián)軍把萬園之園撕成了碎片！
1860年10月13日，英法聯(lián)軍在北京城犯下滔天大罪！圓明園，這座古老的東方文明古國的博物館，一個頂級世界王朝的精神家園，英吉利、法蘭西兩個強盜和兩萬個瘋子一把火把它從地球上，從人類文明史上抹去。從此，華美的宮殿成了一片礫土，那場大火的煙塵穿越亙古的長空訴說著這千古遺恨。
在我異常憤怒的時候，我又一次被大雨中的圓明園驚呆了。在這猛烈的風和雨中，我明白了：“為什么圓明園只剩下了徹骨的悲涼？因為我們的民族曾經弱不禁風，這份恥辱隱沒在五千年的愚昧中！一個強大的`民族不應只有憤怒，他應該明白，落后就要挨打，民族需要自強！唯有這樣，我們才能挽留像圓明園一樣的人間奇跡！”
震耳欲聾的雷聲又一次從天邊傳來，我看著十二生肖的頭像曾經安放過的地方，看著眼前的石頭上越來越多的積水。我想起了有海外華人富商為了買回十二生肖頭像而傾家蕩產的故事，我欣慰地露出了一絲笑容，我仿佛看到了民族精神的回歸，中華民族又一次屹立在了世界的東方！
雨隨著我思緒的遠去而漸漸停了下來，不知不覺間，我已在圓明園度過了一天，游人紛紛收起雨傘，唱著歌，踏著積水空明的鵝卵石路回家。圓明園中的石柱在經歷了風雨的洗禮后又恢復了沉默，面對黑暗與寂靜。我也戀戀不舍地離去，繼續(xù)回憶那些遺失的美好……
遺失的美好作文2
“望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。”這是我們敬愛的毛主席贊頌北方的佳句。當他在看到這一番美景時，是否也會想到他的家鄉(xiāng)、亦是我的家鄉(xiāng)——那個美麗的水鄉(xiāng)之地湖南。
我是多么想念家的冬天啊，在記憶的大海中，家鄉(xiāng)的冬天雖然冷得讓人只想藏在被窩中，但我卻能感受到陣陣寒風中的絲絲溫暖。
還記得自家的院子中，有一個歪歪扭扭的身影；一根樹枝微微傾斜像是歡迎我的到來，厚重的白雪壓在她薄弱的枝干上；稀稀疏疏的綠葉牢牢的鑲嵌在樹枝上，零零散散的花朵緊緊的銜接在枝頭上。含苞待放，惹人憐愛；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”其中一朵微微探了探頭，羞澀的尋覓了一圈，就在它的下方，小小的焰火在夜空中綻放大大的微笑，兩雙真摯的眼神目不轉睛的凝視著煙花，她們拿起煙花，點燃之后，迫不及待的在天空中敘寫了她們的'新年愿望；在她們的小天地中，一個沒有大人的小天地中，一個無拘無束的小天地中，一個充滿美好的小天地中；一遍遍的雕刻著她們的心愿，似乎要在這黑夜中留下一抹痕跡，又似乎要銘記于心，更似乎要鐫刻于腦海中。
煙花已經放完了，時間為何如此緩慢？我無聊的看了看天空，一顆星星也沒有的天空，我看了看地上堆積如山的雪，又看了看死黨，她先頂盯著雪，然后又看向我，我們心有靈犀的指了指，然后開始分工，“說實話，我還沒滾過雪球呢�！薄巴�！好巧啊，我也是，從來都是在動畫片里看到，因為怕冷，所以不敢試，不過看在你是我死黨份上，本小姐就免費陪你，挺清楚了免費的哦！”“滾！”我抓起一個雪球就扔過去，她靈敏的躲開后，也開始反擊……在一片混亂中，我們完成了我們的處女作——雪人，在我們得意洋洋的眼光下，家長們給了我們不錯的評價，因為那個雪人，不僅是我們勞動創(chuàng)造的，它還蘊含著我們對春節(jié)的向往、和對一家團圓的渴望。
“你見過冰雕嗎？我沒有見過�！薄靶觾�，連冰雕都沒見過，來來來，本小姐免費講給你聽，在的記憶中……”從她的敘述中，我的前方仿佛有一只展翅欲飛的鷹，它高傲地仰著頭，眼睛里迸發(fā)出渴望天空的光芒，翅膀優(yōu)雅地仰著，羽毛被它梳理的明亮整潔，陽光反射在上面，發(fā)出耀眼的光芒，似乎就待翱翔天空時向同伴們炫耀一番。
回到家后，媽媽看著我凍得通紅的小手，心疼的囑咐：“要好好保護自己的手，一旦生了凍瘡就恢復不成那雙芊芊玉手了”
因為爸爸工作的變動，我們一家搬到了昆明，這里山青水秀，有美麗的滇池、秀麗的西山，我一下子就愛上了這個四季如春、如畫般的地方，可是隨著季節(jié)的變換，總覺得缺了點什么。
��！我知道了，我缺的是那個充滿夢想的冬季、是那個因家人團聚在一起而充滿溫暖的故鄉(xiāng)。
遺失的美好作文3
童年是童話般的年代，是夢開始的地方，而它卻一去不復返。 巷 小的時候，每天都會把自己的小手放在外婆的手中，被外婆牽著，在這條巷中走著。幽長的小巷似乎漫漫無邊，而小小的我也僅僅是在漫無目的地跟著外婆走。那時，我只知道，如果我做了一件事后，大人夸我是“好孩子”，那么我還會去做。于是 ，我就隨著外婆每天去做早操，每天在這巷中走著。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。
而今，再走在這條巷中已是十年之后了。尋找著兒時的足跡，搜索著幼時的身影，才發(fā)現(xiàn)那時是多么的幼稚，但又是那樣的天真。而今，我也不再牽著外婆的手了，我也不再做早操了，我的心也再透明不了了。
童話
童話是一個蹦蹦跳跳的孩子播下的種子，是一場細細密密的小雨繡出的葉子，是一條夢中指引的林子。小的時候，每天睡覺時都會枕著媽媽講的童話。那時我會愛憎分明的去看待童話中的人物，而就連在夢中我都期待著童話完美的結局。童話里映出了孩子的笑臉，也映著我的童年。
而今，就算想重溫一下兒時經典的童話，也會被老媽的大驚小怪動搖了決心。因為我長大了。不論什么童話就在夢中都不會出現(xiàn)了。
玩具
幸福，對于小時候的我而言，就是擁有的玩具多。而我與生俱來便是對有毛的東西情有獨鐘。于是，一個個毛絨玩具仿佛從天而降般落入我的手中，成為了我的掌上明珠。但是，所有被我抱過的毛絨玩具都難逃我的“毒手”，它們的`毛幾乎都被我拔光，一個個光禿禿的，惟有幾根毛還在那里“玉樹臨風”般的昂首挺立。
由于小時候養(yǎng)成了這個被老媽稱作“不良”的習慣，直到今天我都未改掉此“惡習”。每當媽媽看到我抱著它們，都會發(fā)一番感慨，我長大了，我不能再像小孩那樣傻傻地抱著毛絨玩具了。長大了，真的就不能再像小孩子一樣了嗎？
后記
十年后的今天，當我再次徜徉于這小巷中，才發(fā)現(xiàn)，一切都沒變，只是時間更換了場景和劇情。我不會再牽著外婆的手去做早操了，因為那樣很愚蠢；我不會再讓媽媽給我講故事了，因為我沒有時間去贊美《白雪公主》的幸福結局；我不會再拔掉玩具上的毛了，因為我?guī)缀醪荒鼙е鼈儭?/p>
歲月的巨手撕光了老榆樹的每一片葉子，那像星光，像露水，像星光與露水之間顫抖的草葉一樣的童年已經飛走了。
童年，就像是生命中任何一件美而易逝的事物，你若未抓住它，它便撲騰著羽翼飛遠了。就算再想回到從前，再想去回憶它，時間也會無情地洗刷掉它的印跡，歲月也會讓你變不回原來的樣子。就像是那巷中的孩子，那不可能的童話和那抓不到的玩具。我的生命里有著種種的遺失的美好，而我們現(xiàn)在所能做的就是抓住生命中那些今后將會值得回憶的花朵，抓住生命中那些美好的事物。
遺失的美好作文4
月亮高掛在東方，明亮的光華在天空中形成一幅詭異的畫面。它靜靜地照耀著靜靜地凝視著，夜里有許多未完的故事。
我在昏黃幽暗的燈光下漫步，路人極少，夜里的空氣清新如洗，并帶著一點離別的味道。突然一個熟悉的影子出現(xiàn)在燈光下，愈來愈清晰，是他嗎？我微瞇起雙眼，不由自主的加快了步伐，“嗨！”他那熟悉而又帶絲沙啞的聲音傳入我耳，真的是他，我心中莫名的喜悅，走向他。“這么晚出來？”他依舊懷著平淡的語氣問�！岸�。出來透透氣�！蔽遗c他并肩走在一起。隨后都沉默不語，空氣緩緩的流動，緩慢到幾乎是靜止不動，天地一片死寂。
我試圖想打破這片寂靜，嗓子里擠出醞釀了半天的話，“你什么時候走啊？”我盡量用輕松的口氣問，屏住呼吸，等待回答�！懊魈炀妥�，”明天我的心像是受了重創(chuàng)的打擊，失望、激動、留戀在一時之間涌上心頭。明天就走，那意味著。我的步伐隨著心情邁得沉重，沉重。
我與他走到山上的草坪，坐了下來。這里曾經記錄過我們的歡聲笑語，有過我們的美好回憶，我癡癡的回響著那一幕幕，心里的酸意一點一點聚集。他抬著帥氣的臉，淡雅、凈素的臉龐被柔和的月光披上一層紗，眸子如黑夜星辰般閃亮，我突然覺得今晚他特別的帥。我的留戀之情匯聚在眼中，怎么看他也看不夠，真想把他永遠留在眼下。過了今日，又何時才能相見？“看夜空！”我緩緩的抬起頭，“哇塞，真美！”我驚喜的叫道。夜里的星辰特別明亮，宛如珍珠般大小，一閃一閃的，仿佛在向我們炫耀它們動人的眼睛。他突然抓起我摟著雙腿的手，與他的手重疊在一起，并用他的.手輕輕把我的手壓在草坪上，他幽幽的說：“星星和星星像是沒有距離。地上的人也像天上的星星看起來離的很近，其實很遠。銀河有鵲橋，星星也有約會，那人呢？”說著，就在我們頭頂上的兩顆星星像是聽懂了他的話一樣動了起來，我睜大雙眼，看著這奇觀：它們開始在我們的頭頂上盤旋，慢慢的向對方的方向移動，它們每動一下，我的心與他的心會被什么東西扯進一距離，它們努力地向對方的方向移動，像牛郎和織女一樣，為著相見那天而努力。終于，星圓了！它們重合成夜空中最耀眼的一顆星。他倏地把我從草坪上拉起，用那雙因被喜悅填滿而閃著光彩的眼睛對我說：“小茹，你知道嗎？那兩顆星星就是我們的未來！它們?yōu)橹舜硕ハ嗯�，有情人終成眷屬，它們夢圓了。小茹，一定要加油，我在一中等你！”
倏地一下，眼前變黑了，這如期而來的變故讓我的思緒突然混亂無錯。慢慢地，我睜開雙眼。夢？“一定要加油，我在一中等你！”他的話還在耳邊回響，我使勁掐了自己一下，“哦！”不禁疼出了聲，真的是夢。
良久，我才回到現(xiàn)實中，望著白墻上淡粉色的窗簾被微風吹起波動時的影子，心里有一股暖意，和說不出的動力。
“我始終帶著你愛的微笑一路上尋找我遺失的美好不小心當淚滑嘴角就用你握過的手抹掉再多的風景也從不�？恐灰恍膶ふ椅疫z失的美好有的人說不清它哪里好但就是誰都替代不了�！�
遺失的美好作文5
每日，我們都在匆匆趕路，卻忘記了沿途美麗的風景。
作為女兒隨著年齡的增長，我們越來越不善于向父母表達自己的感情；而父母也不會輕易的向孩子露出軟弱的一面。印象中，我沒有對父母說過一句“我愛你”，父母亦是。我更是一個粗心的人，因此忽略了生活中的一些小事，忽視了父母的愛。但不能否定的是他們以自己的方式愛著我們。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”床頭的鬧鐘已經“不知疲倦”地想了不下十聲，但我只是隨手一按將它扔到了床的另一邊。正當我想睡個天昏地暗的時候，一陣急促的敲門聲打斷了我的美夢。就聽見媽媽焦急的.說“還不快點起床，你看看都幾點了，一會兒該遲到了……”我不耐煩地講手伸出來，四處摸索我的鬧鈴，當看到已經六點四十的時候，我下的一個激靈，迅速地從床上跳下來，胡亂的套上衣服，飛速的奔向衛(wèi)生間，用涼水洗了把臉，嘴里咬著一塊面包，背上書包急急忙忙的往外走。
母親從廚房出來，喊了一聲：“先吃了早飯再走吧！”我因時間來不及，并沒有回應母親的話就出門了。到了學校，還有幾分鐘就要上課了，我拉開書包拉鏈，發(fā)現(xiàn)有一袋熱牛奶在里面，頓時我的眼眶就紅了——原來媽媽早就料到我不會吃早飯，已經在我的書包里放了一袋牛奶。媽媽對我的愛是無聲無息的：她會每天晚上看天氣預報，告訴我第二天的天氣情況，提醒我多加衣服；她會因我說了一句：“天真冷，要是該有條圍巾多好��！”便一夜未眠，只為能親手給我織一條圍巾……
以前，我只是一個叛逆的小女生，往往會忽略這些細節(jié)，錯失了許多感受愛和被愛的機會。
“爸，送到這兒就行了，我自己上去，你先走吧！”初三我第一次住校，父親將我送到宿舍門口，我便自己提著東西上了樓，只留下了一個背影給父親。到了宿舍，我將行李放到了陽臺上，透過陽臺的窗戶，我看到了父親漸行漸遠的身影。
印象中，父親的背永遠是寬厚的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)父親已經在不經意間慢慢變老了，他不再似從前那樣，時光在他的生活中毫不留情的刻下了印跡。
我們一天天長大，而父母在一天天變老。那發(fā)間的青絲，眼角的皺紋無一不顯示著歲月的流逝嗎。曾經，我們任性，叛逆，不知道做過多少讓父母傷心的事情。但他們還一如既往的愛著我們。當我們放慢腳步，就會發(fā)現(xiàn)我們已經失去了太多太多。
“時光，時光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用我一切還你歲月長流”，人生最大的悲哀莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。讓我們停下腳步，去凝視那些我們遺失的美好，如果還在，請珍惜它，不要遺憾終生。
遺失的美好作文6
現(xiàn)在我被迫接受了這個事實。因為在事實面前，我們只能相信，這是人生已經安排好的路�；蛟S，就是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
9月1日，心情沉重。因為我明白，雖是新學期的開始，卻是分離的象征。8月30日就聽到朋友說要分班，那天，我轉告了很多人。她們不相信，更不愿相信，朝夕相處了兩年，我們初一在陌生中摸索，初二時友誼含苞欲放，我們下課一起討論、開玩笑，上課偶爾會傳紙條，或為防止老師提問互相求助。這些，從未曾留戀。過后莞爾一笑，認為會這樣持續(xù)很久，初四也將這樣熟悉地過去。但是，我們都錯了，我們沒來得及懷念，8月25日一起上了最后一天課，還茫然不知，打打鬧鬧，這大概是我們初二最后的機會開心了。
9月1號，剛到校的同學都很快被這條消息吸引住。老師讀分班的名單時，教室里很靜，很靜。我轉頭看，師妹(朋友，原坐我后面)還沒有到校，她還是那么懶，以為像初二似的，7：30才肯來�？上龥]有趕得上和我們告別。老師讀完后，依然很靜，許久，才想出一句：“好了，都走吧�！蔽覀儙е鴷�，各自尋找新的陌生。
下課，初三的走廊總是成堆的朋友，利用僅有的幾分下課時間相聚。說老師很兇；說同學都很陌生；說自己坐在前面，上課難以違反紀律。但最終我們連這點相聚時間也消失了，課前2分鐘進教室，幾乎每節(jié)課老師都拖堂，課間10分鐘，又能余多少！
2、3號由于周末，放了。這對于我們，可以利用兩天很好的'安慰自己。猛然接受這個現(xiàn)實，太唐突。老王說，好象以為考試時在各個考場，考完后依舊可以回到自己班級。我們都贊同，只是這一次，考完后就各奔東西，班級散了。
3號早晨習慣性的6：35起床，一如既往地想著：學琴又晚了。當我抬頭望著琴上的書亂七八糟時，才醒悟：我們已經畢業(yè)了，學琴班也不復存在。于是又開始懷念我們學琴班五年來的相伴。女生有11人，通常練好琴的僅有2個；而男生張恩*一人每周被表揚。我想我們沒有不服。記得張恩*練好琴，把凳子搬到張琳旁，讓她算命——張琳算了兩次，都以張恩*住茅草屋為結局，然后張恩*氣急敗壞說她算不準；記得我們唱譜子，跑調時的怪音調，常常自己忍俊不禁；記得張恩*上去領彈，女生故意搗亂，一重奏頓時變?yōu)樗奈逯刈�，然后哄堂大笑，集體練不下去；還有考9級前幾天，老師不在時發(fā)生的男女大戰(zhàn)，蒙琴的布被當作武器，白布漫天飛，然后搶吹空調的最佳位置。以為每個星期都是千篇一律，便也忘了珍惜，直到考級那天，走了回頭，發(fā)現(xiàn)我們即將永久分離，五年，就這樣逝去。
初三的學生或許少有時間封存記憶，我們過著和初四同樣待遇的學習生活，累不堪言。這些遺失了的美好，會在我疲憊時，帶上一種欣慰，覺得當時的畫面很溫馨，卻是封存了永遠的事實，再也不可能被翻開。我們總是失去了才懂得珍惜，為時已晚，晚時才悔，只好徜徉于消逝的記憶。我的初三，就帶著這種感覺，開始了。
遺失的美好作文7
憂郁的海，綿延不斷地思念天邊；龜裂的地，如饑似渴地祈求雨露；稚嫩的草，異想天開地期待永遠的春天。我就是那片海、那塊地、那棵草。
十四歲的我，夢想繽紛。我擁有夢，我相信夢，夢支持者我的靈魂，使我的依靠。一切的一切，都如我所夢想的，一帆風順。
因為有夢，我的腦海中沒有了憂愁；因為有夢，我的詞典里沒有了痛苦；因為有夢，我的臉頰上沒有了淚痕。有的，是笑容過后無盡的燦爛。
在夢的圓形軌道上，我依舊快樂行使，睜眼閉眼一切皆是美好。
可有一天，黑云遮日，風沙相追，一陣龍卷風襲過我的心。風太急太快，我措手不及，無處可躲。它，竟冷風過境般的改變了我的世界。
蕭條的秋路上，有一個憂苦得流淚女孩，那就是我，相信嗎？
“唉”，這個極度悲觀、無奈的感嘆詞，今天已成了我的專用。只因一張在我手中緊握著的陌生的60分的試卷。
駐足回首，哪個考場不是我瀟灑揮筆的地方；哪次發(fā)卷不是我心比蜜甜的時刻？因為，我有夢�？蛇@回，手中的筆在試卷上停了又停，頓了還頓。發(fā)卷后，看著色如鮮血的分數，我怔住了，一秒后，我哭了。我夢想的不是60分��？我的心很痛。這是我接受試卷的挑戰(zhàn)以來，第一次如此慘重的失敗，第一次在應試這條我已熟悉其平坦的的路上，遇到如此的坎坷，我摔得好疼，好疼。
邁動麻木的雙腳，打開一攥折的試卷，保持絕對的冷靜，睜大噙著淚水的雙眼，將目光投到這張試卷上。60，這個赫然的數字，再一次電擊了我的心。我接受了這個現(xiàn)實，第一次認識了殘酷，感受了無情。又是一次冷風過境時的凄涼。
夢與現(xiàn)實，一個圓和另一個圓，雖然半徑不同，雖然我從未偏離夢的軌道，可總有相切的瞬間，總會走夢與現(xiàn)實交匯的路。
再回首，重思考。夢是什么？是我考高分的原因？是我一切順義的根本？不是的。夢是得高分，自己的努力使原因，實現(xiàn)了夢，則一切順意。驀然回首，原來如此。
誤解了夢的意義，忘記了努力的過程，錯誤地將自己推向夢包裝的.軟弱邊緣，使自己如此不堪承受顯示，把夢的破碎當作厄運。100分，是我的一個不切合實際的夢，60分，是我該得的。想想我為這個夢所付出的，只值60分啊。
夢是目標，需要努力才能實現(xiàn)，不要誤認為它的實現(xiàn)是必然、是容易的。站在夢與現(xiàn)實的交界點，做一個思考者，其實，實現(xiàn)的夢就是現(xiàn)實。沒有自己的努力，你追逐不到夢，它將永遠不能成為現(xiàn)實。我現(xiàn)在要做的，是學會承受夢的破碎，承受現(xiàn)實。
原來，60分是我沒有傾注努力所實現(xiàn)的夢，原來，付出與夢成正比。60分，是必然。沒有一個人不付出，而實現(xiàn)夢。茫茫人流中的青少年，不要只會做夢，不去努力實現(xiàn)夢。
更加努力，補全破碎的夢，讓60分成為永遠的歷史，在這條盡頭是春的秋路上，尋找遺失的美好。
遺失的美好作文8
話說“國有國法，家有家規(guī)。不以規(guī)矩，不成方圓�！奔绎L伴隨著人的一生，家風決定了人的品行，決定了人的生活，更決定了一個人一生的命運。
年幼時，一次去姑媽家玩，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上坐著一位不認識的姐姐，她看上去對大家都十分陌生，也不愛說話，但非常有禮貌。爺爺奶奶與她聊天，她毫不膽怯，話說起來真是挺有道理的。
回家后，我問媽媽：“那位姐姐是誰？”媽媽猶豫了一會兒，說：“因為以前姑媽家條件不好，長輩們都喜歡男孩，多一個人也承擔不了必要的開銷。于是，你姑媽把她生下后就抱給了外地的一家人，希望她能過上更好的生活。這之后才生了你表哥�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，接著問：“那她現(xiàn)在怎么回來了呢，還這么內向？”“因為現(xiàn)在生活條件好了，擔負得起這一份責任，也是時候接回來與她想相認了，畢竟小時候把她抱走也是迫不得已，大家都覺得十分虧欠她，即便她現(xiàn)在生活得再好，也終歸是自己的孩子。至于內向嘛，或許是她對這里的環(huán)境還很陌生吧。但令你姑媽萬萬沒想到的是，離別了十幾年的女兒過的生活卻很不好，當初都后悔了把她抱走。”媽媽感慨地說道。
之后聽長輩們說，那位姐姐的養(yǎng)父母都身患重病，養(yǎng)父不能干體力活，而養(yǎng)母也是如此。因為他們夫婦當初沒有孩子，所以決定收養(yǎng)她，而真正在這十幾年來關心照顧她的人，是那位年邁而又和藹可親的奶奶，可近年來，他奶奶也因年紀大，生老病死。一家子的生活費和她自己的學費都需要她一個人承擔，不僅如此，在上學期間還得半工半讀。她曾想過結束學業(yè)，出去打拼，希望讓家里過得更好，但這條路不比讀書好。盡管出去打拼，不但賺不到幾個錢，還得拼死拼活地賣力，家里人也照顧不到。幸運的是，姑媽姑父及時去和她相認了，這才使她順利地上了大學。
相認之后，姑媽經常給他寄錢過去，有時間還會過去看望她，多多鼓勵她給予她精神上的鼓勵和缺失的母愛。而寄給她的錢也沒有自己亂花掉，而是用來補貼家用，給養(yǎng)父母看病，以盡這是多年來的養(yǎng)育之恩。
也許這就是所謂的`親情吧，雖說不是親生的孩子，但養(yǎng)育之恩不可否認，撫養(yǎng)了十多年的感情當然要比這幾天的相認來得實際。雖然她家經濟不好，養(yǎng)父母也沒有多少知識文化，他們一家人也說不上幾句話，但他在那樣的環(huán)境下生活家教卻很好，十分通情達理。在那樣的生活環(huán)境下磨礪，他能比常人更堅強，更能吃苦耐勞。這就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡牡览戆�。
是家風給了她的生活一抹彩色的艷陽。相比之下，這邊的條件要好得多，但她卻依然想呆在養(yǎng)父母上身邊。換做是誰也是一樣的決定，若是讓我選擇亦是如此。在我看來，養(yǎng)育之恩比物質條件更實際。雖說不是親生父母，但他們在你最需要鼓勵和關愛的時候，是他們給了你一個生命的渡口，一縷溫暖的艷陽，一道希望的曙光！
這份養(yǎng)育之恩不可被時間所沖淡，再多的財富也換不來，“知恩圖報”形容于她毫不遜色！
遺失的美好作文9
沿著小路慢行，伴著微風的吹拂，臉頰上不禁滑落幾滴淚珠，想起了那許久的承諾和遺失的美好。
曾經的風采。
看那橫跨天邊的五彩橋，承載著心靈的慰藉。望那懸掛山脊的搖籃，蕩動著友誼的永恒。山與山重疊，川與川倚靠，綿延起伏�？罩械陌自�，用變幻演奏了一篇和諧的樂章；夕陽的余輝，用色彩編織了一條溫馨的紅毯；靜夜的星辰，用閃爍構成了一幅撩人的靜夜圖。
天之廣，海之大，自然的風光美不勝收�；ǖ腵艷，草的綠，自然的風光五彩繽紛。
遺失的美好。
然而，好景不長在……
當狂風肆虐時，樹在搖曳，小溪在哭泣，當黃沙飛舞時，車輛在閃躲，行人在遮蔽。
樹木的砍伐，植被的濫采，使得風隨心所欲，愈吹愈烈，掀起了屋子的蓋頭，折斷了樹的枝干。人類的自私，使得黃沙任意妄為，隨意鋪灑陸地。風的吹，沙的飛，它們無情的放蕩，讓人類嘗到了“惡果”這道菜的滋味，“享受”到了自然的報復。
地球似天橋，承載著數以萬計的生命，在風的吹襲下，搖擺不定。讓人類覺得沒有安全，這是自然對人類殘酷行為懲罰所頒布的第一道“圣旨”，使人類察覺生命正處在危機之中。天橋的承載力是有限的，如果人類繼續(xù)無情地瓜分自然，那么天橋將會斷裂，無數的靈魂將徘徊于山澗間。橋塌則人亡。
如果說自然已被毀滅，那么，山即是光禿，川即是停息。那白云已烏，那余輝已盡，天空再也找不回昔日的魅力，夕陽再也穿不上昔日的紅衫，所有勝景即為荒寥。曾經山河的壯麗、溪水的柔情已遺失。
自然的毀滅意味著生命的終止。
自然與人類猶如手心手背，是否能放棄一側而選擇另一側呢？面對自然與生命的抉擇，是否能放棄自然而選擇生命呢？這并不能和“魚與熊掌”“生與義”相提并論，而是水與海的包容，沒有水，海又從何說起呢？離開自然的人類，是沒有翅膀的鳥兒，喪失了它高飛的志向；離開人類的自然，是沒有羽毛的孔雀，遺失了它炫耀的目光。每一棵樹都需要人類的呵護，每一株草都需要人類的照料，每一朵花都需要人類的栽培。自然與人類是相輔相成的。
自然的今日比起昨日，顯得有些遜色。大概是因為人類不了解自然的變化規(guī)律，不珍惜自然資源，不懂得自然為人類所帶來的福和利，導致自身利益受損，資源缺乏，從而破壞了自然。沙塵暴肆虐，酸雨侵襲，洪水泛濫……為人類的生存造成阻礙。
是人類的不節(jié)約，不珍惜使得自然災害頻頻出現(xiàn)。然而，自然不甘心被破壞，只好向人類報復，最終受害的仍是人類。人類是最終的受害者，那人類為何不保護自然，不美化自然，使其更加完美呢？
今日栽樹，明日乘涼；今日節(jié)約，明日豐滿；今日環(huán)保，明日美好。
自然是呱呱落地的嬰兒，需要人類母親的細心呵護，在成長過程中，人類母親不停地呼喊：“愛是生命的長河。用愛待自然，明日的自然將海闊天空。”