我的拿手好戲作文11篇(熱門)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲有很多，比如溜冰、跳舞、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、彈鋼琴……可我最拿手的就是打籃球。
我的哥哥是一個(gè)籃球高手。有一次，哥哥在院子里打籃球，我問哥哥可不可以教我打籃球，可哥哥卻無情地拒絕了。我去找媽媽告狀，媽媽知道后，給我買了一個(gè)籃球，把哥哥叫過來說：“快教你弟弟打籃球，知道了嗎�！备绺绮磺樵傅卮饝�(yīng)了。
第二天早上，我早早地起來，把哥哥也叫起來了，哥哥說：“你先在院子里練習(xí)一下拍球，我過一會(huì)兒再回來�！蔽议_始練習(xí)拍球，我把球抱了起來，然后猛的一放球卻彈不起來，我試著把籃球用力地拍下去，球自己彈了上來，籃球好不容易彈了起來，我卻沒有拍中，球彈著我的肚子，我摸一摸肚子，又把球給抱了起來，再一次向下拍。經(jīng)過了我的反復(fù)練習(xí)，我終于會(huì)拍球了。哥哥來了，讓我給他拍幾下，我把球用力地往下拍，我熟練地拍著球，哥哥看我已經(jīng)會(huì)了，就教我胯下運(yùn)球。
我把球往腿下一拍卻拍到了腿，哥哥做了一個(gè)示范，這時(shí)，只見哥哥左拍一下右拍一下，可帥了。哥哥說：“想要做好胯下運(yùn)球，必須要把腿放開一點(diǎn)，拍的時(shí)候，一定要在腿旁邊拍，才不容易拍到腿�！边^了半個(gè)小時(shí)，我也練會(huì)了胯下運(yùn)球。學(xué)完了胯下運(yùn)球，就要學(xué)習(xí)籃球中最帥的一個(gè)動(dòng)作，那就是投籃，哥哥說：“你先投一個(gè)讓我看一看�！敝灰娢矣昧Φ赝厦嬉煌�，沒投進(jìn)，而偏得太狠了，哥哥給我做了一個(gè)示范，哥哥輕輕一投就進(jìn)了，還告訴了我投的時(shí)候，手要扶著球底，左邊的手扶著球的左側(cè)，右手要有九十度才行，右手扶著球時(shí)瞄準(zhǔn)球籃，用力一投，就可以進(jìn)了。我按照哥哥的.方法去練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，已是滿頭大汗。
第二天，哥哥說讓我和他比一場(chǎng)，我答應(yīng)了，一共三局，第一局開始，哥哥防球，我來進(jìn)球。開始，我拍著球走到哥哥面前，假裝做一個(gè)投籃，從哥哥左邊跑過去投籃，我用力一投，哥哥沒有反應(yīng)過來，我投進(jìn)了。第二局開始，我直接跳過去，被哥哥攔下了，我輸了。到最后一局開始，我跑了過去，把球放到了背后，哥哥以為我要把球扔到別處，跑過去，可我沒有扔，又把球移了回來，用力地一投，我贏了。我激動(dòng)極了，現(xiàn)在打籃球，哥哥已不是我的對(duì)手。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做任何一件事都不能急于求成，只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功，籃球已是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
廚房里，撲鼻而來的香氣，仿佛店鋪進(jìn)入了天堂，我連忙跑進(jìn)去，一看是我最愛的“蛋炒飯”。
媽媽總是說我特別好養(yǎng)，我一直不懂這句話的意思�，F(xiàn)在我終于知道了，原來是因?yàn)橐煌氲俺达埦湍軡M足我小小的愿望。
每次回家，都看到媽媽在廚房里忙碌的背景，我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來不是很高級(jí)的菜，但是媽媽經(jīng)常給我做，我看都看會(huì)了。
這一天，我剛放學(xué)回來，媽媽就打電話給我，說她今晚會(huì)晚點(diǎn)回來，她給我提前買了點(diǎn)面包，讓我先墊墊肚子。我飛快的寫完了作業(yè)后，就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房，穿上圍裙，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。我打開了冰箱，拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來。
首先，我把菜葉和大蔥洗干凈，切成小粒小粒的，然后把雞蛋打到碗里去，結(jié)果，一不小心，把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒，我又急忙把蛋殼挑出來。最后，我把火腿打開，切成小粒。食材準(zhǔn)備好后，我拿起鍋，倒入油，不一會(huì)，油就在鍋上跳起了舞，我連忙拿起鍋蓋，擋住自己上半身。這時(shí)，油仿佛在痛苦的呻吟著，把我嚇倒了，我立馬把火給關(guān)了，油的心情漸漸平復(fù)后，我再倒上飯，開起了火。我拿著鍋勺，把飯翻了幾下，飯竟然糊了，我把飯倒了后，又重新開炒，前面竟然很順利，我心里漸漸自豪起來，我放上鹽、醬油、不知是要倒多少，就隨便倒了一點(diǎn)兒。看起來還不錯(cuò)，之后，我又倒上雞蛋，想讓雞蛋的這個(gè)味，融入到飯里去，最后，我放上了火腿，就做完了。
雖然飯有點(diǎn)小糊，火腿有點(diǎn)沒熟，但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了，把碗倒過來，放在了一個(gè)盤子上，頓時(shí)，這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次，我特別的開心。
我等著媽媽回來，等呀等，她終于回來了，我?guī)蛬寢屆缮狭搜劬�，把她帶到餐桌面前，我激�?dòng)的`說：“給你的驚喜！”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了，但她還對(duì)我笑容滿面，我顯得特別開心。她夸獎(jiǎng)我說：“寶貝，你做的真棒，我都要拜你為師了呢！真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢”！
這次的做飯，經(jīng)過了九九八十一難，終于成功了，我終于體會(huì)到了做飯是多么的“難”，下次，我一定會(huì)做的更好的！
我的拿手好戲作文3
說到我的拿手好戲，無論是我，還是熟悉我的同班同學(xué)們，都會(huì)異口同聲的說：“寫作業(yè)！”
是的，不要大驚小怪，目瞪口呆，也不要以為我在信口開河，無中生有，這可是真的！這件幾乎每個(gè)中國(guó)小學(xué)生都對(duì)其深惡痛絕而又熟悉無比的事情，就是我的特長(zhǎng)。我對(duì)其的拿手程度超過了我所有的業(yè)余愛好。
我尤其喜歡在上節(jié)課拖堂和下節(jié)課提前上課之間的，被壓縮的比壓縮餅干還壓縮的，短短十分鐘令人無比珍惜的課間寫作業(yè)。在其他同學(xué)打鬧玩樂，一股勁兒地沖出教室時(shí)，我則不緊不慢地將作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)從抽屜中拿出來，在緊握一節(jié)課筆之后，繼續(xù)讓其工作，在作業(yè)上飛快地留下一個(gè)個(gè)答案。在這段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)于周圍的聲音和事件完全屏蔽，整個(gè)教室對(duì)于我來說就是冬暖夏涼、無聲的密閉空間。只有眼中的題目和腦中模擬的計(jì)算思考過程，在這一平方米不到的空間之外，仿佛是一片虛無，什么都不存在，只有上課鈴聲才能喚醒我。有一次，我們班脾氣不好的學(xué)霸在受了淘氣包的刺激后，差點(diǎn)跳下高達(dá)三層的十多米的樓。這件事人盡皆知，除了坐在最好位置且處在最佳時(shí)間段的我卻全然不知，導(dǎo)致在全班寫情況說明時(shí)，我這個(gè)“高手”竟然無從下筆。幸好老師沒有要求字?jǐn)?shù)，不然我只能在全篇寫上大大的“不知道”三個(gè)字了。
這種專屬于我的“功能”，全班人盡皆知，以至于我們班文采最優(yōu)秀的鄧同學(xué)如此描寫我：“周機(jī)器”最喜歡寫作業(yè)。在其寫作業(yè)時(shí)，好像完全聽不到周圍的一絲聲音。他那雪白的口罩，好似一面無形的屏障，外面是熱鬧的教室，里面是寂靜得可怕的周談一的作業(yè)空間。
從此我多了個(gè)“周機(jī)器”的雅名，人如其名。所以，寫作業(yè)真算得上是我的專屬特長(zhǎng)，一直被模仿，從未被超越！看到這里，你心服口服了嗎？
如果沒有，那我只能搬出我的絕招：寫作業(yè)的無敵速度。
寫作業(yè)時(shí)，我的.思緒和手上的答題速度是同時(shí)進(jìn)行的。得益于多寫作業(yè)，我在遇見難題時(shí)的思路可謂一清二楚，完全不需停下思考。一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，從開學(xué)這個(gè)同樣的起跑線開始，我能在別人跑至中途時(shí)達(dá)到終點(diǎn)，然后滿臉輕松的望著別人：“哎呀，不小心，我的手癢做多了呢！”畢竟當(dāng)你們?cè)隗w育鍛煉時(shí)或者課件休息時(shí)，我都在寫作業(yè)，我是可將速度放在第一位的！
看到這里，你一定會(huì)對(duì)我“寫作業(yè)”這項(xiàng)拿手好戲深信不疑了。當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，沒有努力和汗水，就沒有寫我作業(yè)時(shí)的行云流水！
我的拿手好戲作文4
“看好了！”“哇！真兇猛，怎樣做到的？”
“哼，魔法！”面對(duì)家人們的追問我自得地回答。這一切都要從兩年前說起……
“媽媽，媽媽！”三年級(jí)時(shí)的我和媽媽走在新街口，對(duì)眼前五光十色漂亮衣服完整不感興味的我一眼就看到了一家神秘的“魔法小屋”，我拉著媽媽興奮地推開了一張黑色布簾，印入視線的是一本本魔術(shù)師手冊(cè)、手杖、帽子，還有吸血鬼的假牙，用在嘴里噴火的'“火山粉”，最最吸收我的當(dāng)然就是衣著披風(fēng)一臉神秘的魔術(shù)師先生了。從這天起我的魔術(shù)求學(xué)之行就正式開端啦！
每學(xué)一項(xiàng)魔術(shù)，我都會(huì)做好筆記，而魔術(shù)道具就都裝在我的魔術(shù)寶箱里�！翱臁笔菍W(xué)魔術(shù)的必備條件，而同一個(gè)魔術(shù)不在觀眾前扮演兩遍又是一個(gè)魔術(shù)師的守則。終于我勝利學(xué)成畢業(yè)拿到了《畢業(yè)證書》。
曾經(jīng)畢業(yè)了，那下面就是我的扮演時(shí)間了。一年不止一度的家庭聚會(huì)就要到了，我準(zhǔn)備在聚會(huì)上給大家扮演“引力消逝”和“穿鐵環(huán)”這兩個(gè)魔術(shù)。
首先我找出一盒火柴，拿出其中一根，把它截得和火柴盒的寬一樣長(zhǎng)，把這根短火柴放入盒中，用它擋住其它的火柴讓它們不掉出來，準(zhǔn)備完了。當(dāng)然這過程可不能給他人看，都是我秘密中止。
聚會(huì)時(shí)間到了，我戴上魔術(shù)帽穿好披風(fēng)故作神秘：“女士們、先生們，歡送來到魔法時(shí)間！第一個(gè)魔法是引力消逝。”我在桌上畫了一個(gè)圓，“我要讓這里的引力消逝！”我拿出那個(gè)火柴盒讓爸爸媽媽們看，他們?cè)鯓佣伎床怀雎┒�。我把盒子正面朝下，火柴們一根都沒有掉下來，“哈哈！”我自得地大笑著，可一不當(dāng)心手碰到了盒子。“嘩啦，嘩啦……”火柴落了一桌子，這回?fù)Q大家笑我了�！拔�、我……”我滿臉通紅說不出話，姑媽還開玩笑：“呀，魔法失靈了！”“等，等著，看這個(gè)！”我拿出鐵環(huán)和一根鐵繩，把鐵環(huán)和鐵繩放在手上擺好動(dòng)作。一松手，鐵環(huán)就被鎖在了鐵繩上，看到這個(gè)大家都紛繁褒揚(yáng)起了我，我心中有說不出的滿足。
一次次努力，一次次練習(xí)，雖有失敗但我仍不放棄，終于使“魔術(shù)”成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文5
我有一個(gè)拿手好戲——釣魚。
我很小的時(shí)候看見別人釣魚，就忍不住手癢癢，可大人覺得很危險(xiǎn)，不讓我靠近池塘。終于有一天，我纏著爸爸一起上山釣魚，可謂是讓我過了一把癮。不過，我就像《小花貓釣魚》中調(diào)皮的小花貓一樣，一會(huì)兒瞅瞅這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，要么就是耐不住性子，沒事兒就把魚竿舉起來看看魚有沒有上鉤。一旁的老人看不下去了，對(duì)我說：“釣魚要沉得住氣，還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯！”
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我釣魚的技術(shù)就好多了，還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢！
在一個(gè)難忘的暑假里，我們一家外出旅游，經(jīng)過一個(gè)魚塘，周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿，找到了魚餌，釣起魚來。
魚竿上我掛了一個(gè)空塑料瓶，這樣魚吃魚餌的時(shí)候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。
我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動(dòng)了一下。我想：魚兒是不是上鉤了？不行不行，我得再仔細(xì)觀察一下，要是驚動(dòng)了魚可就完蛋了。
瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿！一條活潑亂蹦的小魚！我取下了它嘴里的魚鉤，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功釣上一條，我真厲害！
我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想著：待會(huì)兒我一定還能釣到更大更肥的魚！
過了好久，我都沒發(fā)現(xiàn)魚線有什么動(dòng)靜，心里沮喪極了。
瓶子又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事？爸爸在一旁指導(dǎo)我：“小心點(diǎn)，別讓魚給跑了，你就拿著竿遛它幾圈再提上來！”
原來這魚吃了我的.東西就想開溜啊，沒門！我照著爸爸說的遛了幾圈消耗它的體力。
“提上來！”爸爸喊。
我馬上利索地提起魚竿，甩了過來。我一看，果然是個(gè)大塊頭！
我得意極了，繼續(xù)釣起了魚。
得意洋洋的我光顧著看其他人釣，都忘了查看自己的魚竿是什么情況了。結(jié)果后來一看，魚餌沒了，魚兒也給跑了。唉，都怪我一時(shí)得意，忘了魚。
我懊惱地放下魚竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，和氣地說：“‘虛心使人進(jìn)步’只要你虛心做事，沒有什么是完成不了的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的拿手好戲作文6
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
那天，風(fēng)和日麗，我獨(dú)自出去散步。來到一家超市門前，發(fā)現(xiàn)一大群人圍在一起，于是我想去湊一下熱鬧，過去看一會(huì)兒。
我借著自己個(gè)子小，在人群里擠來擠去，終于擠在了最前面。我一看這才知道，原來有位老藝人坐在中間捏泥人;看著不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空、憨態(tài)可掬的小豬班納、活潑可愛的小鴨子、愛動(dòng)腦筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。一只可愛的百靈鳥色彩鮮艷，眼睛透亮靈活，我覺得很有意思，就拿零用錢買了一個(gè)。仔細(xì)瞧著這只被老藝人雕得栩栩如生的百靈鳥，他好像在對(duì)我說：“小主人，小主人，我唱首歌給你聽!”我突然有一個(gè)想法，自己也來做一個(gè)小百靈鳥送給媽媽做禮物。
說做就像，我一回到家，從文具盒里拿出一大盒橡皮泥，開始捏把了起來。我首先拿出一塊藍(lán)色的.橡皮泥，打算從百靈鳥的頭下手，我把橡皮泥揉成團(tuán)，再選一個(gè)地方揪出一個(gè)尖尖，那就是小巧玲瓏的嘴巴，再?gòu)暮谏鹌つ嘀腥〕鲆稽c(diǎn)，搓揉出兩個(gè)小圓豆，分別嵌在小嘴巴左上方和右上方，當(dāng)做眼睛;再用剩余藍(lán)色做身體部分，也先把它揉圓，但尾巴部分要翹出來，還要用小刀在尾巴上刻幾刀，這就做完了，最后就是腳了，腳就用黃色橡皮泥做兩個(gè)“丫”字形，小腳粘在身體下面，再經(jīng)過努力修改，一只可愛的百靈鳥就大功告成了。
我把兩只百靈鳥拿出來一比，真是天差地別，老藝人做的好似是天上的仙鳥，而我的呢，就是地府的鳥鬼了。我還做了幾個(gè)泥人“小妖”放在“鳥鬼”左右來伺候它呢，這回就更有趣了。我一邊欣賞，一邊給它們?nèi)∶?我把媽媽叫來一起欣賞我做的小泥人，不，應(yīng)該是小泥仙和小泥鬼，媽媽聽了抱著肚子哈哈大笑，我也跟著笑了起來。
這小泥人可真有趣!不過，做這些小泥人也不是一件容易的事情，這回我懂得了老師常說的話了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?
總評(píng)：本文緊緊圍繞“我的拿手好戲”進(jìn)行寫作。老藝人的精彩表演吸引“我”也來“捏泥人”，并且“我”從中體驗(yàn)到了快樂，領(lǐng)悟到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。捏百靈鳥的過程使用了恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞和表示先后順序的詞語進(jìn)行描述，很有條理。“我”在爸爸的指導(dǎo)下照著媽媽的照片捏泥人的事寫得很有趣味。本文構(gòu)思巧妙，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，感受深刻。
我的拿手好戲作文7
唱歌、跳舞、畫畫、變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！而我最拿手的好戲，是修理電腦。
這個(gè)本事，是我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起來的。以前，電腦出現(xiàn)問題，都是爸爸來修。他在前面修，我在后面看。時(shí)間長(zhǎng)了，修的步驟方法看多了，我也就看懂了。電腦出了什么問題，應(yīng)該如何處理，我都知道的不少了，小問題如何解決更是爛熟于心，再加上網(wǎng)上許多網(wǎng)友的幫助，我已經(jīng)順利成為我們家修理電腦的“王牌”了。
這天，我們家的電腦又出問題了，開機(jī)以后，屏幕上全是“紅叉叉彈窗”。看來，這次電腦壞得還挺厲害，因?yàn)槌宋�，其他人�?duì)這個(gè)電腦都已經(jīng)束手無策了：姥姥把電源插頭拔了，又換了個(gè)地方插上，“沒準(zhǔn)是因?yàn)殡妷翰蛔阍斐傻墓收�！”她說。當(dāng)然，很少有計(jì)算機(jī)是因?yàn)殡妷翰蛔愣霈F(xiàn)故障的，這一招沒有任何效果。接著，媽媽使出了“重啟大法”，可電腦也不吃這一套。爸爸的'方法就比較高級(jí)一些——不停地按回車鍵。他本來想用這種方法把叉號(hào)彈窗統(tǒng)統(tǒng)去掉，不料，電腦壞的更厲害了，叉號(hào)已經(jīng)滿屏飛，彈窗疊了一層又一層。這可真是八仙過�！黠@神通了！無奈之下，爸爸媽媽只好把我叫來，想讓我試修一下。我想：我大顯身手的時(shí)候就要來了！
我坐在電腦前，開始為電腦“看病”了，先“診斷”。我把電腦關(guān)機(jī)，再重新啟動(dòng)，大部分的故障是可以用這種方法修復(fù)的�？墒�，再次開機(jī)，彈窗仍然是那么多�！斑@次有點(diǎn)兒意思�！蔽蚁耄安贿^沒關(guān)系，我還有許多辦法可以治它！”我拆開了電腦主機(jī)，檢查硬盤的連接，沒有任何問題呀。接著，我又打開了“系統(tǒng)修復(fù)工具”檢查系統(tǒng)文件是不是缺失，可是仍舊沒有任何收獲�！凹热贿@樣，那一定是由電腦病毒引起的！”我說著，打開了殺毒軟件，進(jìn)行殺毒�？墒牵B個(gè)病毒的影子也沒看見，我只好使出了我的絕招——系統(tǒng)重裝。半小時(shí)過后，叉號(hào)大軍被徹底殲滅了！這一切令我長(zhǎng)舒一口氣，全家人都笑著夸我：“你還是有點(diǎn)兒能耐的嘛！”
就這樣，修復(fù)電腦的任務(wù)，又一次順利被我完成了！現(xiàn)在，我修電腦厲害的名聲已在小區(qū)里傳播開來，就連鄰居的電腦壞了，也要叫我去修呢！
我的拿手好戲作文8
我的生活里總有一段墨香縈繞，輕輕細(xì)嗅，陶醉不已，人便神清氣爽！
五歲，媽媽把我推進(jìn)書法教室。從此，幾乎每天都要與筆墨為伴，紙硯為友。剛開始學(xué)書法，是痛苦的、煎熬的。高抬著手臂，一懸，就是幾個(gè)小時(shí)。手努力地抓著長(zhǎng)長(zhǎng)的筆桿，還不時(shí)抖來抖去。幾乎每節(jié)書法課都要被老師批評(píng)、被同學(xué)哄笑，我恨透了上書法課，恨透了這沖人的墨臭。姐姐也學(xué)過，放棄了，很后悔。因此，媽媽怎么也不松口，堅(jiān)持讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)、不要放棄。慢慢地，慢慢地……不知不覺中，我愛上書法課，愛上墨香，也愛上了書法。
有一天，爸爸的朋友要來家里吃午飯。我很是想表現(xiàn)一番：倒茶添飯還不夠，一定要表現(xiàn)表現(xiàn)——寫字。學(xué)了這么久書法，為的不就是別人的一番夸獎(jiǎng)嗎？于是，爸爸去接朋友，媽媽在廚房忙碌，我則跪在案桌旁，認(rèn)真地洗筆調(diào)墨。先把墨盤里原有的墨倒在洗手池里——為了銷毀“證據(jù)”，親手用肥皂、洗手液、洗衣液，甚至洗發(fā)水和沐浴露把洗手池擦洗一番，不留下一點(diǎn)兒墨跡，并把墨盤清洗干凈。洗了也罷，還容不得一滴水，用了一包紙巾來擦，還開了吹風(fēng)機(jī)，總算墨盤干干凈凈了。然后，往盤里倒的墨，也是寫大紅春聯(lián)才用的“精致云頭艷”，墨調(diào)得不濃不淡，不浸不干，正合適。平時(shí)那魯莽，全不見了，只剩下一個(gè)不懂裝懂、假裝內(nèi)行的小孩，浸在墨味兒里。
盼啊，盼啊……生怕墨干了，又趕緊把盤蓋合上。
終于，叔叔們來了。我扯開嗓子大叫：“媽媽，書法作業(yè)沒寫完！”與其說是告知媽媽，不如說是在通知大家過來看。
我神氣地往椅子上一坐，雙手水平揭開盤蓋，墨味瞬間溢出來。輕輕放下蓋子，又故意磕出聲音，提醒大家我要開工了。淌筆也講技巧，輕重都得恰到好處，重了，筆會(huì)炸毛；輕了，就等于沒淌。若輕重恰好，便能留下一個(gè)尖尖的'筆頭，筆肚也不會(huì)脹得老粗。今天的筆淌得正好，完美的筆尖，正意味著一個(gè)完美的開頭。
“小朋友，你是蒙在上面描的吧？”我一愣，揚(yáng)起眉毛——描的？這可是我一筆一畫寫的呀！勉強(qiáng)一笑，又點(diǎn)惱羞成怒，卻又暗喜：夸我呢！雖然，我不太喜歡這樣的夸贊方式，但那點(diǎn)虛榮心，還是得到了小小的滿足。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)書法已不再是為了炫耀，我越來越喜歡書法，越來越努力學(xué)習(xí)書法。它便成了我的拿手好戲。至今，墨香仍縈繞在書房，認(rèn)真品吸，余香不絕……
我的拿手好戲作文9
午后，溫暖的陽光平靜地散進(jìn)屋里，一陣陣奶香撲鼻而來，其中也夾雜著一絲茶香。一杯杯、一碗碗、一壺壺……不停地嘗試著、品嘗著。這就是做奶茶，也就是我的拿手好戲。
往往做著做著，就會(huì)想起剛開始學(xué)做奶茶時(shí)的舊事。
俗話說得好：“萬事開頭難�！弊瞿滩枰彩沁@樣。在我“拜師”結(jié)束后，便一心一意跟著他學(xué)起了做奶茶。剛開始，我學(xué)得很快，將“一招一式”每個(gè)步驟都牢記于心，但是，一到了自己親手上陣做，就不是那么簡(jiǎn)單了，尤其是到了煮的時(shí)候，我總是不知道如何讓奶茶的味道更加醇香。為此，我不厭其煩地一遍又一遍地去討教師傅，而師傅也耐心地給我講解。漸漸地，我也做出些眉目了，雖然沒有師傅的那么醇香絲滑，但也算可以跟外面賣的一爭(zhēng)高下了。后來，我便想要學(xué)習(xí)師傅的“獨(dú)門秘籍”，但他去說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。我已經(jīng)都教給你了，加油吧!”我只好自己去揣摩提煉做奶茶的.要點(diǎn)和精髓。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，我總結(jié)出了要點(diǎn)。三步做奶茶：“煮”、“攪”、“濾”。為此，我感到欣喜不已。到了周末，我邀請(qǐng)我的奶茶師傅和我的另一位好友，一起到我們家里來玩，順便讓他們嘗一嘗我做的奶茶�！岸．�(dāng)”門鈴響了，我嗖的一下跑了過去迎接他們，我那位好友一坐下便嚷嚷著渴，哈哈正合我意，我便來到廚房，開始三步做奶茶：第一步，“煮”，將牛奶、茶葉、水按照1：2：4的比例倒入鍋中，蓋上鍋蓋，小火慢煮。第二步，“攪”，這時(shí)，我麻利地轉(zhuǎn)過身去、踮起腳，從柜子里取出紅糖，只見我“手起糖落”，紅糖轉(zhuǎn)眼間就落入了鍋中，我拿起勺子，細(xì)細(xì)地?cái)嚵似饋�。第三部，“濾”，當(dāng)紅糖化開后，將茶葉過濾，放入事先泡好的珍珠，香香的奶茶制作完成了。我給每人倒了一杯，師傅微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光里盡是贊許，而我的好友完全不顧燙一飲而盡，拍著手連連稱奇。
空氣里彌漫著奶茶的清香，三個(gè)伙伴開心地交談著，嘴里還有一股奶茶停留過的甜味，我的拿手好戲就是做奶茶，它使我幸福，有時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單……
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲有很多，比如英語、釣魚、滑冰……等。但，其中，我最喜歡的是玩魔方。
本來，我不會(huì)玩魔方，但是，自從我看了一個(gè)電視節(jié)目——《最強(qiáng)大腦》后，里面的中國(guó)選手讓我贊口不絕，他們竟然能用十幾秒拼完一個(gè)魔方，并且還會(huì)盲擰，這讓我有了學(xué)魔方的念頭，當(dāng)我有了魔方后，我不知如何下手，這時(shí)爸爸便開始教我玩魔方了。首先，她先讓我知道了魔方的各部分的名稱，如一層、中心塊，棱和角等。接著他又教我如何拼白面，他還跟我說了許多步驟的順口溜。如“遠(yuǎn)切回回”，“接孩子放學(xué)”等等，都是有趣極了，漸漸的，我又學(xué)會(huì)了如何拼其他的面兒，有許多步驟卻非常難。我總是轉(zhuǎn)反。因此，爸爸一直耐心地幫我改正。并提醒我，終于經(jīng)過了兩個(gè)星期的練習(xí)，我拼三階魔方已經(jīng)到達(dá)了爐火純青的境界，現(xiàn)在我拼完一個(gè)三階魔方，最好的.成績(jī)是一分零三秒。
我學(xué)會(huì)了拼魔方后，爸爸又給我在網(wǎng)上買了二階魔方，金字塔魔方，四階魔方、凈面魔方。但由于爸爸還要上班，沒法教我，我便在網(wǎng)上找到了一些網(wǎng)站——“魔方小站”，我一直豎起耳朵聽著老師說的每一個(gè)字，眼睛緊緊的盯著屏幕，我跟著視頻練了一遍又一遍。直到練會(huì)為止，果然功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！
去年在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上。我準(zhǔn)備表演轉(zhuǎn)魔方�？燧喌轿視r(shí)，我得心一直砰砰的跳個(gè)不停，好像里面有一只小兔子，我一直給自己打氣，讓自己鎮(zhèn)定下來。我走上講臺(tái)，在大家眼前飛快地拼了起來，一個(gè)個(gè)顏色不同的色塊兒在大家眼中雜亂無章，但在我的腦中卻井然有序，一道道公式排列在我的眼前，特別熟悉，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成了我手指的舞伴，全場(chǎng)寂靜，只聽到魔方發(fā)出的咔嚓聲，只聽見我的心臟在撲通的跳動(dòng)聲，隨著時(shí)間一分一秒的過去了，突然，當(dāng)我把五個(gè)魔方全部放到桌子上時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了轟鳴般的掌聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……。
魔方，是我的好朋友。是魔方讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂趣；是魔方讓我感受到了堅(jiān)持不懈的精神；是魔方讓我經(jīng)歷了成功換來的喜悅……，這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文11
自從看了“最強(qiáng)大腦”后，我對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。它似乎對(duì)我施了魔法，只要我一閉眼，腦里就全是選手們二十秒復(fù)原魔方的景象。這讓我熱血沸騰。
于是我買了一個(gè)三階魔方，又從網(wǎng)上找了教學(xué)視頻，一遍遍的地觀看，時(shí)時(shí)練習(xí)。從復(fù)原一面、兩面；從依賴公式到脫離公式；從五分鐘、四分半每一次的進(jìn)步背后我都付出了努力，也收獲了喜悅。在我的堅(jiān)持不懈下，我把速度提升到了兩分鐘！
幾次與班級(jí)同學(xué)的比賽中我都獲勝，讓我得到了“魔方大師”的稱號(hào)。這讓班里另一位“魔方高手”小明很不服氣，他整天在我面前擺弄魔方，似乎在說：“我才是最厲害的！”隨著我的“知名度”越升越高，小明再也忍不住了，像我發(fā)出“戰(zhàn)書”，一決勝負(fù)。為了對(duì)付他，我的練習(xí)時(shí)間也增加了，背公式，練指法
周六那天，公園里熱火朝天，班級(jí)的同學(xué)幾乎都來了一一今天是正式比賽的'日子！我看著迎面走來的小明，露出一絲微笑，心里仿佛有著必勝的信心：“待會(huì)讓你看看我的拿手好戲！”
比賽開始了！我一把抓起魔方，根據(jù)口訣快速扭轉(zhuǎn)起來，沒多久，第一面拼好了�！皟H僅用了十秒鐘！”同學(xué)們瞪大了眼睛。而這時(shí)小明卻卡住了，遲遲沒有完成，哈哈，冠軍咫尺可待，同學(xué)們?nèi)紴槲壹佑停瑲g呼聲一陣高過一陣。
可后面我卻走錯(cuò)了一步，導(dǎo)致步步都錯(cuò)，優(yōu)勢(shì)漸漸跑到小明那，他對(duì)我輕蔑一笑，眼里盡是不屑，班長(zhǎng)高呼起來：“小明要贏了！還差兩面！”勝利的曙光似乎照向了他。
“這可是我的拿手好戲，我不能輸！”我慢慢平靜下緊張的心情，動(dòng)作不再慌亂，仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有我和魔方的世界，嘴里念念有詞：“上鉤、下回、上提、下順”手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng)，似行云流水的舞步，五顏六色的小方塊是我手指的舞伴。在別人眼中雜亂無章的魔方，在我看來卻井井有條。同學(xué)們不再呼喊，屏了呼吸，接下來可是好戲中的好戲，我倆都只剩一面了！魔方發(fā)出“咔咔”的聲響，完成了！我長(zhǎng)舒一口氣，小明投來驚異的目光，同學(xué)們發(fā)出雷鳴般的掌聲，“1分30秒，新紀(jì)錄！”
魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了堅(jiān)持與努力的甘甜，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。成功絕不是偶然，是通過努力換來的。堅(jiān)持，也是成功的第一秘訣。
這是我的拿手好戲，你想來挑戰(zhàn)嗎？