[合集]不倒翁作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的不倒翁作文，歡迎大家分享。

不倒翁作文1

　　人有兩件寶——雙手和大腦。

　　我的小制作是一個不倒翁。同學(xué)們，你們想學(xué)嗎?那我們就開始做吧。首先我們要準(zhǔn)備好材料：雞蛋、卡紙、鉛筆、剪刀和一些沙子。

　　同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在就讓我這個小小師傅來教你們吧。

　　首先我們用一顆螺絲釘在雞蛋尖的.一頭鉆一個小孔，然后再拿一根筷子把蛋黃扎破，把蛋清和蛋黃倒出來，再把蛋殼拿去沖洗干凈并擦干，然后再拿出一些沙子，倒進(jìn)孔里，再加兩滴水，如果想更加堅(jiān)固就加一點(diǎn)點(diǎn)蠟，這樣，不倒翁的大體模型就完成了。接著拿出卡紙，做成一頂帽子給不倒翁戴上，正好遮住了蛋殼上的小孔。最后拿出筆，給它畫上眼睛、鼻子、嘴巴和一雙小手。這樣不倒翁就大功告成了。

　　同學(xué)們你們都學(xué)會了嗎?

　　我把不倒翁放在桌上，輕輕地按一下，一松手，它又馬上立起來了，好像在說：“大笨瓜，你推不倒我的，哈哈�！鼻扑�那副神氣的樣子，早就把我這個小主人忘得一干二凈了。

　　一切創(chuàng)造靠勞動，勞動需要手和腦!

　　我愛我可愛的不倒翁。

不倒翁作文2

　　每當(dāng)我看見桌子上的不倒翁，我都會想起奶奶給我終身的理。

　　那時我三歲，我正在家的'后院玩，不小心被一塊石頭拌倒了，我頓時大哭，那時的我必須要別人扶我才會不哭。這時候，奶奶把一個不倒翁在我面前按倒，不倒翁又自己站起來了。奶奶語重心長地對我說：＂乖孫，你看，不倒翁這么弱小，都那么堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，你比不倒翁大那么多，也要自己站起來。＂奶奶這話深深的打動了我年幼的心，是啊，我也要努力的站起來。這時，我努力的站起來，這時，奶奶對我數(shù)：＂乖孫真棒�。⒙犃诉@話，我很感動，不倒翁比我們還要小，但它摔倒能自己勇敢的站起來。到現(xiàn)在我還沒忘記這個道理。

　　在一次測試中，我考的不理想，但我沒有灰心，因?yàn)槲覀兯さ沽艘�重新站起來�?/p>

　　每當(dāng)我看見這個不倒翁，我都會想起奶奶用不倒翁讓我站起來的事。奶奶用不倒翁教我這個終身的道理！

不倒翁作文3

　　我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。

　　這個不倒翁是用硬塑料做的。它穿著一件黃色的'襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外，還有別的意思。這個意思是我后來逐漸明白的。

　　那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，試卷發(fā)下后，我只得了六十多分。我的數(shù)學(xué)成績一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見到不倒翁咧開嘴在向我笑，像是在嘲笑我，我一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。可是不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強(qiáng)地站起來。臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了。�。〔坏刮陶骖B強(qiáng)，雖然跌倒了，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，永遠(yuǎn)也不會倒下。而對比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，真慚愧。我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神。

　　爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝你，爸爸；謝謝你，不倒翁。是你們鼓勵我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來，繼續(xù)前進(jìn)。

不倒翁作文4

　　今天的游戲是：誰是不倒翁。雖然比較特殊，但是我沒來，只是在一旁觀看。

　　老師拿出一塊玻璃和一個塑料袋，還有六瓶礦泉水來考我們，今天是什么游戲……答案還是被我們猜到了。

　　老樣子，還是得先說規(guī)則：將塑料袋放在玻璃上面，拿六瓶礦泉水放在塑料袋上，然后一個人把塑料袋一拉，看看礦泉水留下來了幾瓶，留了最多了的勝利！

　　開始啰！第一位上場的'是一位（個）小同學(xué)，他留了二瓶，悲��！第二個是張睿，他只留了三瓶，不過他不服氣，要繼續(xù)來，這一次，他來猛的了，“先掌握好�！蔽覍λ�說，張睿這回留了5瓶，只掉了一瓶……

　　接下來還發(fā)生了許多故事。你們知道我這個這么喜歡游戲的人，居然沒來，是為什么嗎？

　　那就是——沒膽量。

不倒翁作文5

　　我過生日的時候，媽媽送給我一個不倒翁，我把它放在寫字臺上。

　　說起這個不倒翁，那可真有意思啦！它就是電影里「七品芝麻官」里那個縣官的形象。它長得又圓又胖，身披一件大紅袍，右手捏著一把折扇，左手提著玉帶，腳上套著一雙笨重的大黑靴。它那葫蘆似的頭上戴著一頂烏紗帽，帽上還有紗翅呢。烏紗帽下芝麻官的額頭又光又亮，眉梢微微挑起，一雙小小的眼睛瞇成一條線，扁平的鼻子上有一塊白斑，大大的嘴巴上長著兩撮往上翹的小胡子，顯得十分神氣。

　　不倒翁以它獨(dú)具的特點(diǎn)而得名。不信你看，我用手將它一推，它搖搖擺擺地左右晃動，卻晃而不倒。如果你用手抓住它的.烏紗帽使勁一轉(zhuǎn)，它就會像個舞蹈家一樣歡快地跳起旋轉(zhuǎn)舞，跳累了也不會摔倒。如果你讓它倒立，只要你的手一放開，它便翻個跟頭又站起來。

　　不倒翁啊不倒翁，我喜歡你逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡你開開心心不屈不撓的精神。

不倒翁作文6

　　今天，我在媽媽的指導(dǎo)下做不倒翁。

　　我首先選一個最大的雞蛋，小心地把蛋的`兩端各戳了一個小孔，然后向其中一個小孔吹氣，只見蛋清和蛋黃都順暢地流了出來。接著，我把蛋殼清洗干凈，并把它擦干，將準(zhǔn)備好的米灌進(jìn)蛋殼，不倒翁慢慢地站了起來。

　　咦，它怎么歪著身子呢？不論我怎么調(diào)整，它始終不能直立，真急死人了！媽媽站在一旁說：“看來放米不行，放什么好呢？”我靈機(jī)一動，大聲喊道：“放橡皮泥！”我立刻把米倒出來，再把橡皮泥放進(jìn)去，不倒翁果然站直了，我高興得跳了起來。

　　接下來，我給不倒翁畫上了丑丑的五官，并做了一頂漂亮的帽子給它戴上，為了保持平衡，我還給它做了一只耳朵，粘在了頭的一邊，一個滑稽的不倒翁終于做好了。我還給它起了一個有趣的名字——一只耳。

　　雖然制作一個不倒翁很難，但我從中明白了一個道理：辦法總比困難多。

不倒翁作文7

　　今天，我和媽媽去超市買東西，突然，我看見一個可愛的不倒翁，我好想有一個不倒翁啊。怎么辦呢？嗯，回家做一個。

　　一回家，我就準(zhǔn)備了做不倒翁的材料：一個雞蛋、一堆泥土、一碗水、一個小錐子、梅紅色的卡紙和一盒蠟筆。

　　我先用錐子在雞蛋的頭部敲一個小洞，把蛋清和蛋黃倒出來，用水洗干凈。接著，我把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)蛋殼里，放一點(diǎn)水，用筷子攪拌了一會。等泥土濕了以后，就開始做帽子，我用梅紅色的卡紙做了一頂尖刺向后的'帽子，在上面畫上四五個綠色的小圈圈。最后，我用黑色的蠟筆畫在雞蛋的上面畫上彎彎的的眉毛和一雙黑黝黝的眼睛，用藍(lán)色的蠟筆在雞蛋的中間畫它的鼻子，用紅色的蠟筆在鼻子的下面畫它的嘴巴，用橙色的蠟筆在它的身上畫它的小魚紋身。

　　瞧，一個不倒翁誕生啦！

　　我試了試，它搖來搖去，晃來晃去，廢了九牛二虎之力，終于站直了。

　　不倒翁永不倒下的精神值得我學(xué)習(xí)。

不倒翁作文8

　　在我的書桌上，有一個可愛的“不倒翁”，那是我6歲是媽媽送給我的生日禮物．這個“不倒翁”有著紅撲撲的小臉蛋，紅潤潤的嘴唇，還戴著一頂黃燦燦的小尖帽子。可愛極了！我十分喜愛它，所以我把它放在我的書桌上，讓它伴隨著我成長。

　　望著眼前的這個不倒翁，我不禁回到了小時侯。那時每當(dāng)我把不倒翁按倒，它便迅速回到了始狀。我奇怪極了，我又中重復(fù)了剛才的動作，得到的'還是一樣。這時，姥姥看到了，走了過來，和藹可親的對我說：“孩子，你仔細(xì)地想想，它為什么叫不倒翁呢？對，就是因?yàn)樗�永遠(yuǎn)不會倒下��！”

　　“原來是這樣啊。”

　　現(xiàn)在，我長大了，我不僅佩服不倒翁頑強(qiáng)的毅力，也領(lǐng)悟到了媽媽沒有明說的道理。

　　“媽媽，我知道，您送給我這個不倒翁的意思，您是希望我像著這個不倒翁學(xué)習(xí)。不論遇到怎樣的困難，都不能低頭，要有頑強(qiáng)的意志，勇敢想前沖！”

不倒翁作文9

　　聽說今天要做不倒翁，我真發(fā)愁，怎么做呀？突然我想起來了，老師給過我們提示，我就高興地去做了。

　　我先找到一個生雞蛋，在頂上打開一個小口，把蛋清和蛋黃弄出來，呀！弄得殼上都是蛋清蛋黃，我的手上也都是，真糟糕。趕快洗干凈吧！接著，我蒯了一勺面放進(jìn)了空雞蛋里，把水倒進(jìn)去，讓蛋穩(wěn)定住。然后把做好的'五顏六色的帽子粘在空雞蛋上。一看，呀，粘歪了！這下得讓同學(xué)們笑話我不會粘了。最后我用彩筆在蛋殼上畫了眉毛、眼鏡、鼻子、嘴巴、耳朵。哈哈，長得多像我呀！一個有趣的不倒翁站立在了我的前面。

　　老師讓我們分組玩這個不倒翁。你捅一下，我捅一下，那不倒翁左右搖擺，真好玩！我捅來捅去，那不倒翁倒了又站，站了又倒。一個同學(xué)不小心把我的不倒翁弄到了地上，我的不倒翁呀！我馬上彎腰撿起來，還好，不倒翁沒有損壞，還是站在課桌上帶著微笑看著我。

　　做手工不僅使我們的手變靈巧了，還開發(fā)了我們的智力。我愛做手工！

不倒翁作文10

　　昨天我和爸爸一起制作了一個不倒翁小車，今天我就給大家分享一下它的制作過程吧！

　　第一步：準(zhǔn)備工具和材料熱熔膠槍、電烙鐵、一根細(xì)鐵棍或木棍、一個礦泉水瓶、兩個礦泉水瓶蓋、兩個光盤、橡皮筋若干、沙子或螺絲若干。第二步：用電烙鐵在兩個瓶蓋中間燙一個和木棍直徑一樣大的小洞，再把木棍插入小洞，接著用熱熔膠槍將瓶蓋和木棍粘在一起，最后把一個光盤和瓶蓋粘在一起，一定要對準(zhǔn)光盤的中心，

　　第三步：先用電烙鐵在礦泉水瓶上燙兩個相互垂直的.小洞，大約和木棍一樣大，再將木棍穿過礦泉水瓶，接著用熱熔膠槍將瓶蓋和光盤粘在一起，最后把光盤和瓶蓋粘在木棍的另一端。第四步：讓橡皮筋在車軸上打個結(jié)，再在用鉤子將橡皮筋勾出來，用電烙鐵在瓶蓋燙個小洞，用小木棍將橡皮筋別在瓶蓋上。

　　同學(xué)們，你的不倒翁小車做好了嗎？自己做出來的玩具更好玩哦！

不倒翁作文11

　　禮物，有朋友間象征友誼的；有父母送給孩子表揚(yáng)的；有在失敗時受到鼓勵的……

　　去年，媽媽送給了我一個精美的禮物-----不倒翁，我把它放在寫字臺上。這個不倒翁，那可真有意思。

　　這個“不倒翁”是個小男孩，他有一頭烏黑的`頭發(fā)，一雙藍(lán)寶石般的眼睛，眼眉長長的。一張小嘴巴，它甜甜地微笑著。下面是他圓圓的肚子。左右兩邊各有一只小手。他顯得格外神氣。你把他推倒，他馬上又會爬起來。他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，無論如何也不肯倒下，像一位頑強(qiáng)拼搏的勇士。

　　那次數(shù)學(xué)考試，我考了87分，心里很不舒服。坐在寫字臺上旁邊忽然看到不倒翁，媽媽進(jìn)來看了說：“你看，不倒翁遇到挫折不會放棄，永遠(yuǎn)不倒，我就是想讓你學(xué)習(xí)不倒翁的精神，像它一樣，遇到挫折不放棄�！蔽艺f：“謝謝你，媽媽，我會學(xué)習(xí)不倒翁的精神，遇到挫折后我會勇敢的面對，我決不會輕易放棄!”

　　夜深了，我還坐在書桌前看著不倒翁，思考著今天發(fā)生的事：我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)中只要不放棄，一定能取得優(yōu)異成績。

不倒翁作文12

　　昨天晚上，我做完作業(yè)后，感覺有點(diǎn)累，于是我就去推了推放在我桌旁的“企鵝”不倒翁，它被推倒在地，可又立刻站了起來，并對著我微笑，它仿佛在說：“來呀，來呀，快來推我呀！”好一副倔強(qiáng)的脾氣啊！

　　可是，它倒了為什么還能站起來呢？我去問爸爸，爸爸說：“你自己切開“企鵝”不倒翁不就知道了。”可我并沒有把我那心愛的不倒翁切開，而是打開上網(wǎng)查詢有關(guān)不倒翁的'資料，才知道，不倒翁的結(jié)構(gòu)上輕下重，這樣能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感覺的確如此。但是重心低的物體是不是也像不倒翁那樣呢？我想做一個試驗(yàn)。我先拿了一支鉛筆立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不會自己站起來。于是，我又找來一段鐵線，綁在鉛筆末端，可結(jié)果依然如此。我仔細(xì)觀察不倒翁，發(fā)現(xiàn)它的肚子下面有一個半球形大泥坨，這樣不但能降低重心，還能增加不倒翁與桌面之間的支持面，所以，推倒不倒翁后，它僅僅晃了幾下，又重新站了起來，這種平衡叫做穩(wěn)定平衡。

　　看來，要平衡需要兩個條件：第一，重心要低；第二，要看物體的支持面。

不倒翁作文13

　　今天，我做完了作業(yè)，就走進(jìn)廚房。我情不自禁地從籃子里拿出一個黃皮的大雞蛋，把蛋尖在桌上輕輕一磕，又拿出筷子擁破軟皮，把蛋清蛋黃倒在碗里。放在一邊，準(zhǔn)備做飯時炒菜用呢！接著，我小心翼翼地把院子里的小石子從蛋尖的小孔放進(jìn)去，并輕輕搖動，讓石子搖均勻。然后點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟燭油一滴一滴地從蛋尖的`小孔滴進(jìn)去。我以為這樣就成功了，誰知，我把蛋殼兒往桌上一放，它卻歪倒了。問題出在哪兒呢？我仔細(xì)琢磨……哦！我明白了！原來殼內(nèi)一邊的蠟燭油滴的不夠，小石子沒有粘住就跑到了另一塊。我又點(diǎn)燃蠟燭，往里面滴蠟油，一邊滴一邊晃。這回應(yīng)該差不多了吧？我把蛋殼放在桌上一推，它前仰后合的，真有趣！我有剪刀剪下一小塊紙，涂上膠水封住了蛋尖的小孔。最后，我拿起彩色筆在蛋殼上畫了個惹人喜愛的“胖娃娃”。他笑瞇瞇地看著我。

　　我眉飛色舞地歡呼起來了！自己親手制作的不倒翁成功了！我是多么開心呀！

不倒翁作文14

　　星期天，在金筆課堂上，我們正在玩“葡萄”吹瓶子的游戲。

　　老師說：“誰坐得好，我就請誰來玩”。我們立刻坐好，老師看黃軍營坐得不錯，讓他上來吹瓶子。他用最大的聲音說：“葡萄！”瓶子像不倒翁一樣一動也不動，像樹一樣直直挺立著。老師說：“再給你一次機(jī)會”，黃軍營仍沒吹倒。老師又點(diǎn)了幾個孩子要他們一個一個吹。他們也沒有吹倒瓶子。老師只好要周振源把瓶子吹倒。然后，再點(diǎn)人，老師點(diǎn)了我，我用全身力氣對著瓶子大喊“尿盆！”，瓶子沒有倒，同學(xué)們卻哈哈大笑，我想我是說：“尿盆！”那句話老把他們逗笑的。

　　過一會兒，我們還是吹不倒瓶子，此時，聰明的.喻越想了一個辦法把瓶子倒過來吹。老師又請了一個孩子終于把瓶子吹倒了。我們給了他們熱烈的掌聲。

　　我引導(dǎo)到了，這次我不僅學(xué)會找百字新事，還玩得很快樂。

　　師評語；你是一個很棒的學(xué)生。老師看到你在進(jìn)步，真的好開心！你很努力，非常認(rèn)真地去觀察，用心去體會人物的神態(tài)、動作、表情，不錯！加油！

不倒翁作文15

　　今天我放學(xué)回家，一邁進(jìn)我的房門，就感覺前一亮：“咦，怎么這么整潔？”原來，今天媽媽替我整理了房間，還整理出一個長得非�？蓯鄣牟坏刮�。這個小東西穿著五顏六色的衣服，更顯得惹人喜愛。看著這個不倒翁，使我想起一件往事。

　　我四歲時被送到奶奶家，那時爸爸媽媽工作忙，我只好跟著體弱多病的奶奶生活。有一次，奶奶在做飯，我玩積木 。我玩了一會兒就坐不住了，我站了起來，想要走，可是一不小心摔了一跤，我趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，她抱著我，嘴里念叨著：“好孩子，不哭，不哭······”

　　看到我不停地哭，奶奶靈機(jī)一動，從一個箱子里拿出一個笑嘻嘻的不倒翁，她用手一推，不倒翁向后倒去，但又馬上又站了起來，還是笑嘻嘻的。奶奶對我說：“不倒翁倒下去都不哭呢，你為什么哭，真羞！”我聽了奶奶的話，不由得笑了。

　　直到今天，這件小事我還記得一清二楚。它激勵我在學(xué)習(xí)上，也要像不倒翁那樣，摔倒了又重新站起來，做一個意志堅(jiān)強(qiáng)的`人。只有這樣不怕困難，才能掌握過硬的本領(lǐng)，長大后才能成為國家的棟梁之材。