岳麓書院作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的岳麓書院作文，歡迎大家分享。

　　岳麓書院作文 1

　　凡是來到湖南的人，有一個(gè)必需去的地方－岳麓書院。今天,在這個(gè)秋風(fēng)送爽的好日子里，我和爸爸也將要到岳麓書院游覽一番。

　　岳麓書院是我國古代著名的四大書院之一，它創(chuàng)建于北宋開寶九年，由宋真宗皇帝親筆提名為“岳麓書院”，一九二六年正式定名湖南大學(xué)，這兒是世界罕見的“千年學(xué)府”。

　　岳麓書院位于長沙的湘江之畔、麓山之底，占地面積約為-平方米。現(xiàn)存的建筑大部分為明清遺物，它們完整地展現(xiàn)了中國古代建筑氣勢恢弘的壯觀景象。

　　下午兩點(diǎn)，早就迫不及待的我拉著爸爸來到了岳麓書院的門口。門匾寫著四個(gè)蒼勁有力的大字“岳麓書院”，大門兩邊的楹聯(lián)是：惟楚有才，于斯為盛。這一湖南人引以為榮的名句充分反映了三湘人才輩出的歷史。

　　我首先來到前院，一塊大大的牌子上寫滿了岳麓書院的歷史，我跑上前去，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。我之前對岳麓書院的疑團(tuán)也被一一解開了。

　　接著，我來到院子四周的'草坪中，一棵棵直沖云霄的蒼天大樹，它們的年齡都有百年以上，也從另外一方面見證了岳麓書院的滄桑歷史。

　　往里走，講堂又把我的目光吸引了過去，墻壁上貼著許多字畫，還有學(xué)生和老師的坐椅也擺放在那。讓我印象最深的是岳麓書院學(xué)規(guī)是：整、齊、嚴(yán)、肅。把這些古訓(xùn)用到我們今天的學(xué)習(xí)中，一定獲益匪淺。

　　最后，我還一一參觀了教學(xué)齋、文廟、御書樓等。

　　馬上就要到深秋了，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的景象會更美的。

　　岳麓書院作文 2

　　岳麓書院是我國古代著名的四大書院之一，正門的門匾上寫著四個(gè)蒼勁有力的大字“岳麓書院”，大門兩旁懸掛有對聯(lián)“惟楚有材，于斯為盛”。進(jìn)了大門后，里面的美麗風(fēng)景美不勝收，十分奪目。

　　一進(jìn)入院子右邊聳立著一顆蒼翠挺拔的百年大樹，這顆樹大約有30米高，枝繁葉茂，就像一把巨大的傘遮風(fēng)擋雨，樹下面有兩根用水泥做的假樹枝，用來支撐大樹，假樹干上面有很多枝葉纏繞著，還長滿了綠色的青苔，簡直可以以假亂真。院子里的'一棵棵桂花樹開滿了黃燦燦的桂花，院子里香氣四溢，芬芳撲鼻，真令人心曠神怡��！樹上的小鳥從這棵樹飛到那棵樹，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就像是在歡迎人們的到來。

　　在岳麓書院的歷史館里，講述了從這里教出的許多著名學(xué)子：曾國藩、左宗棠、楊昌濟(jì)、毛澤東等人，他們都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)和任教。他們?yōu)橹腥A民族作出了偉大的貢獻(xiàn)，為中國的革命事業(yè)做了很大的努力。因?yàn)檫@些被岳麓書院教出的著名學(xué)子，才使得岳麓書院變得遠(yuǎn)近聞名，人人皆知。

　　岳麓書院坐落在岳麓山山腳下，深秋來臨，岳麓山上的楓葉變紅了，薄薄的楓葉在太陽的映襯下顯得越發(fā)紅艷，輕風(fēng)吹來，楓葉搖曳多姿，層林浸染。這里既有四季常綠的喬木，也有漫山遍野的紅楓，更有黃燦燦的桂花，五彩繽紛，如此美麗的秋景，真讓人流連忘返！

　　岳麓書院作文 3

　　今天，我和媽媽、爺爺、奶奶參觀了岳麓書院，岳麓書院是我國宋代四大書院之一，也是保存最為完善的。

　　進(jìn)入頭門，便可以看到赫曦臺，它的左右兩壁都有一個(gè)一丈多高的`大字，右邊是個(gè)“壽”字，這個(gè)字是有一番來歷的：相傳嘉慶十二年（公元1807年），羅典設(shè)宴那天，一個(gè)穿著青布道袍，腳穿麻鞋的老道人，也來湊熱鬧，他說自己能詩善對。學(xué)人們就想測試測試他，叫他寫幾個(gè)字看，于是老道人拿起掃把，沾了黃泥水，在臺的右壁上唰唰幾筆，寫了一個(gè)一丈多高的“壽”字，龍蛇盤繞，剛勁有力，眾人正在欣賞贊嘆時(shí)，老道人已揚(yáng)長而去，不之下落，后來，為了兩壁對稱，羅典就在臺的左壁寫了一個(gè)“�！薄�

　　我們還參觀了講堂，走進(jìn)講堂，第一個(gè)進(jìn)入眼簾的是“整齊嚴(yán)肅”四字石刻，分別排在兩個(gè)走廊，每邊有兩個(gè)字，然后進(jìn)入大廳便可以看到“忠孝廉節(jié)”四個(gè)石刻字，每字高約1.7米，寬約1.2米。講堂的兩壁及堂中的圓柱上還掛滿了當(dāng)代有名的對聯(lián)，更顯出了岳麓書院高雅濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。

　　岳麓書院作文 4

　　岳麓書院占地21000平方米，現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物，主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等，分為、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合為整體，完整地展現(xiàn)了中國古代建筑氣勢恢宏的壯闊景象。

　　岳麓山景觀由自然風(fēng)光和人文景觀兩部分組成。自然風(fēng)光占足了奇、珍、幽、美四個(gè)字。奇，是指岳麓山區(qū)林草繁茂，存有植類達(dá)幾千種，女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應(yīng)有盡有，甚至千年以上樹齡的古樹亦可見到，還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種，而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。珍，是指岳麓山區(qū)野生動物繁衍較旺，林中穿梭唱著的有畫眉、黃鸝、布谷、，還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等，而在密林深處若隱若現(xiàn)，時(shí)不時(shí)露出頭臉的有狐貍、山羊、野兔、山雞等等。幽，幽壑千重，幽泉千縷，若你冬季來此且碰巧遇上岳麓漫天飛雪，一個(gè)“幽”字更會讓你感受入骨三分，著名的瀟湘八景之一有“江天暮雪”，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天來臨的時(shí)候，不僅眼中看到的美，連口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸棗……，還有不能吃的紅葉，更是美不勝收。

　　岳麓山的人文景觀，那是岳麓山另一道亮麗的風(fēng)景。千年學(xué)府岳麓書院，是三湘人才輩出的歷史記錄，而愛晚亭內(nèi)那吟唱著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”又留著一縷長髯的'老夫子，那情那景更是讓人留戀忘返。

　　岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世，如唐刻“麓山寺碑”，是唐開元(公元730年)，由著名的書法家李邕撰文并書寫的;江夏黃仙鶴勒石刻篆，因?yàn)槲�、書、刻石都十分精美，所以向有“三絕”之稱。碑高4米，寬1.35米，碑文共1400余字，此碑以其書法著名于世，最為藝林所看重，傳拓碑文曾風(fēng)靡一時(shí)，筆法剛勁有力，是最為著名的唐碑之一。除此之外，還有明刻宋真手書“岳麓書院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“學(xué)達(dá)性天”、“道南正脈”、清刻朱熹“忠孝廉潔碑”、歐陽正煥“整齊嚴(yán)肅碑”、“岳麓書院學(xué)規(guī)碑”等等。

　　岳麓書院園林建筑，具有深刻的湖湘文化內(nèi)涵，它既不同于園林的隆重華麗的表現(xiàn)，也不同于私家園林喧鬧花俏的追求，而是反映出一種士文化的，具有典雅樸實(shí)的風(fēng)格。

　　岳麓書院作文 5

　　到長沙不去“岳麓書院”就像沒到過長沙一樣，這么有文化氣息的地方不去參觀打卡一下，豈不留下遺憾，一定要去岳麓書院，這座千年書院，這座最古老的高等學(xué)府，靜靜地立在那里，你來或不來，都透著股優(yōu)雅沉穩(wěn)的氣質(zhì)。像我這等沒文化的人走進(jìn)書院，有點(diǎn)大氣不敢出、小步不敢邁的感覺。

　　有文化的地方就是不一樣，就在你忙著辨認(rèn)詩詞歌賦時(shí)，也許背后藏著一個(gè)更深遠(yuǎn)更有趣的故事呢!就在岳麓書院的赫曦臺上，一邊一個(gè)大大的“福壽”二字，乍一看，無非“福祿壽喜”這樣的吉利字，并無別樣，殊不知這個(gè)“壽”字的來歷。據(jù)傳，公元1807年羅典外出重赴鹿鳴宴時(shí)，有一道士來院。因遭輕慢對待，道士用掃帚蘸黃泥水在南壁上書就一個(gè)“壽”字，飄然而去。羅典回到書院后，驚為仙跡，遂在西壁補(bǔ)書一個(gè)“�！弊�，與“壽”字輝映。如果你不知道這個(gè)故事，不足為怪。

　　讓我們就從這“福壽”二字慢慢融入岳麓書院的歷史和文化吧!往里走，岳麓書院的正門口上驕傲地掛著一副對聯(lián)“惟楚有才，于斯為盛”，曾經(jīng)天下英才都匯集在這里，這真是個(gè)群英薈萃的地方啊!帶著崇拜敬仰的心默默地記下了這副對聯(lián)。沿著青磚鋪成的文化大道往里走，一抬頭看見懸掛著“實(shí)事求是”的牌匾，大堂的中央擺放兩把“太師椅”，我想一定是朱熹和張栻坐過的椅子，后面撰寫著“岳麓書院記”。

　　聽說當(dāng)時(shí)朱熹在岳麓書院講學(xué)時(shí)，前來聽講的人絡(luò)繹不絕，不僅講堂中人滿為患，甚至聽講者騎來的馬都把池水飲干了，所謂“一時(shí)輿馬之眾，飲池水立涸”。朱熹除了在岳麓書院講學(xué)外，有無法退卻一江之隔的城南書院的邀請，只得經(jīng)常橫渡湘江，張栻愉快地陪著他來來去去，這個(gè)渡口，當(dāng)?shù)匕傩蘸髞砭兔麨椤爸鞆埗伞�，以紀(jì)念這兩位大學(xué)者的教學(xué)熱忱。在這座千年書院里，有康熙皇帝賜的“學(xué)達(dá)天性”九龍匾，導(dǎo)游讓我們數(shù)一數(shù)牌匾上有幾條龍，我們數(shù)來數(shù)去就八條龍啊!最后導(dǎo)游道出了其中的秘密，還有一條龍，就在皇帝的印章上，九條龍代表九五至尊，贈送這塊匾，表示康熙皇帝為表示對理學(xué)的推崇。意思是通過學(xué)習(xí)理學(xué)可以達(dá)到恢復(fù)天性、天人合一的地步。

　　還有一塊九龍匾“道南正脈”，是乾隆九年，朝廷為給天下書院樹立榜樣，表彰岳麓書院傳播理學(xué)的功績，給歷史悠久的岳麓書院頒賜御書“道南正脈”!試問天下書院有那一家如此擁有兩塊御賜牌匾，惟有岳麓書院享有殊榮!在講堂的兩面墻壁上各懸掛著我認(rèn)為最長一副對聯(lián)了，上聯(lián)是：“是非審之于己，毀譽(yù)聽之于人，得失安之于數(shù)，陟岳麓峰頭，朗月清風(fēng)，太極悠然可會;”下聯(lián)是：“君親恩何以酬，民物命何以立，圣賢道何以傳，登赫曦臺上，衡云湘水，斯文定有攸歸。”他給學(xué)子士人指出了一種非常積極的人生態(tài)度，放在今天也是至理名言啊!。

　　上聯(lián)的意思是，事情的大是大非要自己決定，閑言閑語就讓別人說去吧，人生事業(yè)能否成功，除了靠個(gè)人努力之外，還要看機(jī)遇。如果你面臨是非、毀譽(yù)、得失的人生困境，千萬不要悲觀失望，你就去登岳麓山吧，去感受一下皎潔的明月、徐徐的清風(fēng)，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全融入大自然之中，天地萬物之理也了然于胸，榮辱得失都可置之度外了。

　　下聯(lián)是說，當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí)，要報(bào)答君(國家)和親(父母)的'栽培、養(yǎng)育之恩，要思考如何讓老百姓的日子過得更好些，要把圣賢的道統(tǒng)、中華民族的優(yōu)秀文化傳承并發(fā)揚(yáng)光大。這種人生態(tài)度其實(shí)也正是儒家“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的體現(xiàn)。

　　這么富有人生哲理的對聯(lián)，我費(fèi)了十二分的腦子也沒記住，但我記住了他的大概意思，也不枉我到此一游!謝謝這座千年書院，默默地教會了我許多人生道理。走出書院，有一位青年男子自言自語地說，就這么看完了，沒有意思哦!我接著他的話說，不請導(dǎo)游講解是沒什么意思，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地教他下載一個(gè)“攜程旅行”，再花上三元錢，就可以聽岳麓書院的講解了，他高興地按照我說的做了，戴上耳機(jī)悠哉悠哉地聽著呢!看著他的背影，我偷偷地笑了，是我家先生剛剛教我的，轉(zhuǎn)瞬我就把它教給了別人，我卻快樂無比!

　　岳麓書院作文 6

　　走下柏油路，白墻瓦檐隨著幾枝綠葉映入眼簾。不論到過多少次，麓山腳下的這塊土地，仍舊讓人十分憧憬。

　　跨過門檻，我走進(jìn)了岳麓書院。

　　門內(nèi)和門外是兩個(gè)涇渭分明的世界，仿佛那并不高的院墻替這個(gè)院落阻擋了一切喧囂和塵俗。這座千年書院內(nèi)，沒有人群的喧鬧，也沒有機(jī)器的咆哮，只有幾聲零碎的鳥鳴在樹間徜徉著。微風(fēng)拂過，心中的塵俗之氣便被吹走，消散了。

　　穿過赫曦臺往前走，是書院的講堂。不同于河南的應(yīng)天書院講堂華麗的朱紅，岳麓書院的講堂是用一種不富有光澤的白色漆成的，像一個(gè)隱士，淡薄名利、與世無爭，默默地隱居在這山林之中。講堂里面亦十分簡樸，沒有什么特別的`裝飾，有的只是那份古老而厚重的氣息。

　　游走在展柜間，一個(gè)時(shí)間軸引起了我的注意，上面記載著岳麓書院所有被毀重修的日期。七次被毀，這一座書院卻依舊頑強(qiáng)地從時(shí)光中存活下來，繼續(xù)它未盡的使命。它培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)棟梁之才，一次又一次地改變了歷史……

　　從講堂里走出來時(shí)，太陽早已爬上了樹梢，陽光變得有些刺眼，更格外炎熱。站在一處樹蔭下，我的目光流連于樹影之間，一個(gè)突兀的身影吸引了我。那是一棵特別高大的樹，生機(jī)盎然，在陽光下矗立著。

　　走近，原來是一棵香樟，很高，樹干粗壯而有力地伸展開來，上面掛滿了綠葉。樹身有個(gè)牌子，上面銘刻著“樹齡：815年”的字樣。我震驚了，震驚于它的頑強(qiáng)。800多年，意味著在它還是一棵小樹時(shí)，就經(jīng)歷了宋元的戰(zhàn)火，身前的書院幾次毀壞重修。盡管那時(shí)它并沒有如今這么粗壯的枝干，卻依舊在火光和滿地破碎的磚瓦中存活了下來。時(shí)光流轉(zhuǎn)，無情的刀劍在它的身上留下印跡，它不做聲，默默地挺立著。后來，它的耳畔響起了槍聲、炮聲。身旁，一枚枚炸彈落下，炸開。滿眼的硝煙，把它的葉子從枝頭震落。但它依舊矗立著，挺直脊梁。

　　它從沒有屈服過，不管是對戰(zhàn)火，對人，亦或是對時(shí)光。但卻又一點(diǎn)也沒有那種英勇不屈、不怒自威的氣勢，反而是那么的沉穩(wěn)、樸實(shí)，靜靜守望著眼前的人，守望著時(shí)光。

　　或許我可以把岳麓書院比做這棵大樹，它沉穩(wěn)，在喧囂中淡泊名利。它不屈，從斷壁里涅槃重生。它樸實(shí)，教學(xué)千載，孜孜不倦。它的存在，給人們在塵世外留下一片林蔭，留下希望和未來。

　　岳麓書院作文 7

　　車子行駛在人杰地靈的長沙。我向窗外望去，外面正淅淅瀝瀝地下著雨。“又下雨了，我最討厭下雨的時(shí)候參觀景點(diǎn)了”我小聲嘟囔著。正說著，車子來到了岳麓書院。

　　下了車，我感覺雨后的空氣是如此清新。踏進(jìn)書院，腳步不覺地放慢了。這里的環(huán)境是那么的優(yōu)美，綠色環(huán)抱著她，有山也有水。是的，正是因?yàn)樗�位于岳麓山下，群山擁抱，才造就了這樣令人嘆為觀止的景象。再加上有點(diǎn)小雨，岳麓書院顯得更朦朧、夢幻、幽美。哦，好美呀！

　　岳麓書院創(chuàng)建與北宋時(shí)期，是我國古代著名的四大書院之首。這座千年學(xué)府，歷經(jīng)滄桑卻依然不失本色，完整地保留了中國古代建筑氣勢恢宏的壯闊景象和大量的.碑匾文物，真是世間罕見呀！我跟著導(dǎo)游，漫步在這里。導(dǎo)游介紹說，這里造就了很多千古名人，如左宗棠、曾國藩。在這里，我發(fā)現(xiàn)有許多的匾和碑，其中大多是御賜的，包括門額就是宋真宗手書“岳麓書院”，還有清代康熙皇帝御匾“學(xué)達(dá)性天”和乾隆皇帝御賜真跡“道南正脈”。也正因?yàn)榻y(tǒng)治者對這里的高度重視和最高評價(jià)，才成就了岳麓書院傳播中國理學(xué)的崇高地位。我專心地聽著，心中不禁升起一絲詩意。

　　我漫步來到了愛晚亭。這里是岳麓書院另一道亮麗的風(fēng)景線，也曾經(jīng)是毛主席青年時(shí)代討論革命的地方。我坐在亭子里，心里吟誦著那句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我仿佛感受到了偉人的靈魂，感受這里的一草一木都已經(jīng)是一個(gè)個(gè)元?dú)饬芾斓木�靈，都有了生命。文化不僅可以熏陶人，在這里，在這千年學(xué)府里，文化竟賦予了花草樹木生命。

　　我多想在這里讀書、生活。在這做一個(gè)浪漫的俠客，讓知識洗凈身上的紅塵，讓我遠(yuǎn)離人世的喧囂，讓靈魂升華。

　　走出書院的大門，我突然發(fā)現(xiàn)了門前有一對對聯(lián)：“惟楚有材，于斯為盛。”是呀，岳麓書院走出的人才太多、太多了，也正因?yàn)檫@樣的氣氛，成就和培養(yǎng)了這里的弟子。我想：從這里走出來的學(xué)生，就算不是人材，至少他的心是干凈的，被洗禮過的。

　　岳麓書院作文 8

　　岳麓書院，坐落于風(fēng)景秀麗的岳麓山腳下，是我國古代四大書院之一，被譽(yù)為“千年學(xué)府”。自北宋開寶九年（公元976年）由潭州太守朱洞創(chuàng)建以來，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，依舊屹立不倒，成為中國古代教育史上的璀璨明珠。

　　走進(jìn)岳麓書院，首先映入眼簾的是那塊“千年學(xué)府”的匾額，蒼勁有力，仿佛訴說著千年的歷史滄桑。書院內(nèi)，古木參天，綠樹成蔭，與古樸的建筑相映成趣，營造出一種寧靜致遠(yuǎn)的'學(xué)術(shù)氛圍。

　　沿著中軸線前行，赫曦臺、大門、二門、講堂、御書樓等建筑依次排列，每一座都承載著厚重的歷史與文化。講堂內(nèi)，朱熹的“忠孝廉節(jié)”石刻和康熙皇帝的“學(xué)達(dá)性天”匾額，無不彰顯著書院對儒家思想的傳承與弘揚(yáng)。

　　岳麓書院不僅歷史悠久，更培養(yǎng)了一代又一代的杰出人才。從宋明理學(xué)的發(fā)源地，到湖湘學(xué)派的搖籃，這里走出了曾國藩、左宗棠、楊昌濟(jì)、毛澤東等無數(shù)歷史名人。他們在這里求學(xué)、講學(xué)，將岳麓書院的精神播撒到全國各地，影響深遠(yuǎn)。

　　岳麓書院，這座千年學(xué)府，不僅是古代教育的典范，更是中華文化的瑰寶。它以其獨(dú)特的魅力，吸引著無數(shù)游客和學(xué)者前來探訪，感受那份跨越千年的文化韻味。

　　岳麓書院作文 9

　　岳麓書院不僅以其深厚的文化底蘊(yùn)著稱，更以其優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引著人們的目光。岳麓山區(qū)的林草繁茂，植類繁多，女貞、銀杏、樟樹等名木應(yīng)有盡有，甚至還能見到千年以上的古樹。桃花、迎春、玉蘭等花木更是漫山遍野，姹紫嫣紅，美不勝收。

　　在岳麓書院內(nèi)漫步，仿佛置身于一幅美麗的畫卷之中。古木參天，鳥語花香，讓人心曠神怡。書院內(nèi)的建筑與自然景觀融為一體，形成了一種獨(dú)特的和諧美。無論是講堂的莊重肅穆，還是園林的清新雅致，都讓人感受到一種超脫世俗的`寧靜與美好。

　　岳麓書院，是自然與人文的完美結(jié)合。在這里，你可以感受到大自然的鬼斧神工，也可以領(lǐng)略到古代文化的博大精深。這種和諧共生的景象，正是岳麓書院獨(dú)有的魅力所在。

　　岳麓書院作文 10

　　岳麓書院之所以能夠歷經(jīng)千年而不衰，其中一個(gè)重要的原因就是其始終堅(jiān)持“經(jīng)世致用”的教育理念。這種理念強(qiáng)調(diào)學(xué)問要與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)子們不僅要精通經(jīng)史子集，更要關(guān)注國家大事和民生疾苦。

　　在岳麓書院的歷史上，涌現(xiàn)出了許多踐行“經(jīng)世致用”精神的杰出人物。他們或投身政治改革，或致力于學(xué)術(shù)研究，或積極投身社會公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動詮釋了岳麓精神的內(nèi)涵。

　　經(jīng)世致用，是岳麓書院的`精神之魂。它激勵著一代又一代的學(xué)子們不斷追求真理、勇于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)社會。這種精神不僅是岳麓書院的寶貴財(cái)富，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

　　岳麓書院作文 11

　　深秋時(shí)節(jié)，岳麓山上的楓葉變得格外紅艷。在岳麓書院內(nèi)漫步，可以看到一片片楓葉在微風(fēng)中搖曳生姿，仿佛是大自然最美麗的調(diào)色盤。

　　此時(shí)的書院，更添了幾分詩意與浪漫。講堂前的古樹下，落葉鋪滿了小徑，踏上去沙沙作響。遠(yuǎn)處的愛晚亭內(nèi)，傳來陣陣悠揚(yáng)的琴聲與讀書聲，讓人沉醉其中無法自拔。

　　秋日的岳麓書院，是一幅動人的`畫卷。在這里，你可以感受到秋天的寧靜與美好，也可以領(lǐng)略到岳麓書院獨(dú)特的文化韻味。這份美麗與寧靜將永遠(yuǎn)留在你的心中成為永恒的記憶。

　　岳麓書院作文 12

　　在古城長沙的懷抱中，岳麓書院如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風(fēng)景秀麗的岳麓山腳下。作為中國古代四大書院之首，岳麓書院不僅承載著千年的歷史沉淀，更是無數(shù)文人墨客心中的圣地。今天，讓我們一同走進(jìn)這座千年學(xué)府，感受其獨(dú)特的魅力。

　　岳麓書院由潭州太守朱洞創(chuàng)建于宋太祖開寶九年（公元976年），距今已有1000多年的歷史。它歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，幾度輝煌，成為中國古代教育史上的一座豐碑�？滴趸实塾�賜的'“學(xué)達(dá)性天”匾額，乾隆皇帝御賜的“道南正脈”匾額，無一不彰顯著岳麓書院在中國古代教育中的重要地位。

　　岳麓書院占地約25000平方米，現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物。主體建筑沿中軸線由南向北排列，依次為前門、赫曦臺、大門、二門、講堂、御書樓等。講堂內(nèi)“忠孝廉節(jié)”四個(gè)大字石刻，是朱熹親手所書，體現(xiàn)了書院對學(xué)子品德修養(yǎng)的高度重視。此外，書院內(nèi)還有供學(xué)子讀書的教書齋、供休息賞玩的園林碑廊，以及奉祀古圣先賢的文廟祠堂等，共同構(gòu)成了一個(gè)完整而和諧的教育環(huán)境。

　　岳麓書院不僅是古代高等學(xué)府的代表，更是湖湘學(xué)派、宋明理學(xué)的發(fā)源地。這里培養(yǎng)了一代又一代經(jīng)世濟(jì)民的人才，如曾國藩、左宗棠、楊昌濟(jì)、毛澤東等。他們在這里求學(xué)、思考、成長，最終成為推動中國歷史進(jìn)程的重要力量。岳麓書院“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng)精神，激勵著一代又一代學(xué)子將知識取之于書，用之于民，為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　站在岳麓書院的講堂前，我仿佛能聽到千年前的朗朗讀書聲。這座千年學(xué)府不僅見證了歷史的滄桑巨變，更承載了無數(shù)人的夢想與希望。讓我們帶著敬畏之心，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)岳麓書院的精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

　　岳麓書院作文 13

　　岳麓書院坐落在風(fēng)景秀麗的岳麓山腳下，自然風(fēng)光美不勝收。這里四季分明，春花爛漫、夏綠成蔭、秋楓如火、冬雪皚皚。尤其是深秋時(shí)節(jié)，岳麓山上的楓葉變紅了，與書院內(nèi)的古建筑相映成趣，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。此外，書院內(nèi)還廣種桑樹、桂花樹等植物，提醒學(xué)子們要像春蠶一樣埋頭苦學(xué)，終生不輟。

　　除了自然風(fēng)光外，岳麓書院的人文景觀同樣令人嘆為觀止。書院內(nèi)的每一塊碑刻、每一幅字畫都蘊(yùn)含著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。如唐刻“麓山寺碑”，以其書法著名于世；講堂內(nèi)的“學(xué)達(dá)性天”匾額和“道南正脈”匾額更是見證了書院在中國古代教育史上的重要地位。此外，書院還保存了大量的古籍文獻(xiàn)和珍貴文物，為后人研究中國古代文化和教育提供了寶貴的資料。

　　在岳麓書院的歷史長河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)杰出的.學(xué)子。他們或文治武功、或經(jīng)世致用、或著書立說、或投身革命……他們的名字和事跡被永遠(yuǎn)鐫刻在岳麓書院的歷史豐碑上。這些學(xué)子們的風(fēng)采不僅為書院增添了光彩，更為后人樹立了榜樣和標(biāo)桿。

　　岳麓書院作文 14

　　走進(jìn)岳麓書院的大門，首先映入眼簾的是那塊“千年學(xué)府”的匾額和兩旁懸掛的“惟楚有材，于斯為盛”的對聯(lián)。這些文字仿佛在訴說著書院悠久的歷史和輝煌的成就。我沿著中軸線緩緩前行，依次參觀了赫曦臺、講堂、御書樓等建筑，感受著書院獨(dú)特的文化氛圍和歷史底蘊(yùn)。

　　在講堂內(nèi)，我仔細(xì)觀看了墻上的字畫和石刻，仿佛能聽到當(dāng)年學(xué)子們朗朗的.讀書聲。走出講堂后，我漫步在書院內(nèi)的園林碑廊中，欣賞著各種名木古樹和精美的碑刻。這些碑刻不僅記錄了書院的歷史變遷和重大事件，還展示了中國古代書法的藝術(shù)魅力。

　　通過這次游覽岳麓書院，我深刻感受到了中國古代教育的博大精深和岳麓書院的獨(dú)特魅力。我更加明白了“經(jīng)世致用”的重要性以及“學(xué)無止境”的道理。同時(shí)我也被書院內(nèi)那些杰出的學(xué)子們所感動和激勵他們的事跡讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。

　　岳麓書院作文 15

　　岳麓書院作為中國古代四大書院之首其歷史可以追溯到北宋開寶九年（公元976年）。在這漫長的歷史長河中岳麓書院始終秉持著“經(jīng)世致用”的教育理念培養(yǎng)了一代又一代的杰出人才。這些人才不僅在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆更為岳麓書院贏得了“千年學(xué)府”的美譽(yù)。

　　在岳麓書院的歷史長河中涌現(xiàn)出了許多文化名人。他們或在這里求學(xué)、或在這里講學(xué)、或在這里著書立說……他們的足跡遍布書院的每一個(gè)角落。如朱熹、張栻等理學(xué)大師曾在這里講學(xué)傳道；曾國藩、左宗棠等近代名臣曾在這里求學(xué)成長；毛澤東等革命領(lǐng)袖也曾在這里留下過他們的足跡。這些文化名人的到來不僅為書院增添了光彩更為書院注入了新的活力和思想。

　　展望未來岳麓書院將繼續(xù)秉持著“經(jīng)世致用”的教育理念傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)書院也將積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要不斷創(chuàng)新教育模式和方法培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的`人才。相信在未來的日子里岳麓書院將會繼續(xù)煥發(fā)出更加璀璨的光芒成為中華大地上一顆永不褪色的文化瑰寶。

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