留守兒童也有愛作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的留守兒童也有愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是一名留守兒童，或許有人會(huì)認(rèn)為，留守兒童得不到媽媽無微不至的呵護(hù)，也得不到爸爸學(xué)業(yè)功課上的輔導(dǎo)，那是多么的不幸與可憐呀！但是，今天不同了，有同學(xué)的幫助，有老師的關(guān)愛，有社會(huì)的關(guān)注，我們留守兒童也過得非常幸福、快樂。每天在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，下課后又和同學(xué)玩笑嬉戲。老師在我們不開心的時(shí)候，總會(huì)找我們談心；在我們考試取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，也會(huì)提醒我們不要驕傲自滿，要再接再厲；在我們學(xué)習(xí)下降時(shí)，不是一味地責(zé)怪我們，而是讓我們尋找原因，不要灰心喪氣，要永不言棄；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，總會(huì)耐心細(xì)致地講解，至到弄懂為止；在我們生病時(shí)，老師常會(huì)在我們身邊噓寒問暖，讓我們感受到母親般的溫暖與慈愛。社會(huì)各界的叔叔阿姨也常給我們送來錢物，解除了我們學(xué)習(xí)中的困擾，讓我們?cè)谟淇熘邪残牡貙W(xué)習(xí)、生活。每當(dāng)星期六、星期天，我們還可以到社區(qū)居委會(huì)看書、學(xué)習(xí)，開展豐富有趣的活動(dòng)，社區(qū)的叔叔阿姨們對(duì)待我們也像父母般的關(guān)愛，我們有什么困難，他們都會(huì)熱情給予幫助。每周學(xué)校還要特為我們留守學(xué)生開放“留守之家”的活動(dòng)室，讓我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了很多知識(shí)：如下棋、繪畫、看書、學(xué)微機(jī)、小發(fā)明制作等�？梢哉f留守兒童處處都有愛，處處都有家。

　　永遠(yuǎn)難忘那一幕，讓我刻骨銘心：一個(gè)周末放學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都有自己的爸爸媽媽來接，還不時(shí)聽見有爸爸媽媽關(guān)切地對(duì)孩子說：“兒子今天表現(xiàn)好不好��？老師表揚(yáng)你了嗎？”有的說：“走，爸爸給你買好吃的！”還有的說：“今天媽媽給你炒你最愛吃的回鍋肉！”……聽著這一聲聲的關(guān)切之話，我的眼淚浸濕了眼眶……此時(shí)此刻，我覺得我好可憐，好無助哦！我多想爸爸媽媽也能來接接我��！也多想依偎在他們的懷里，撒撒嬌，或是讓爸爸媽媽牽著我的手歡天喜地地回家，星期天陪我去爬山、逛公園、觀風(fēng)景，一路充滿歡歌笑語……該是多么幸福呀！可我知道爸爸媽媽為了一家人的生存與我的學(xué)習(xí)，你們不得不背井離鄉(xiāng)，去到千里之外的地方打工。你們已有好幾年沒回家了，此時(shí)我在心里默默地呼喚著：爸爸媽媽，你們回來吧！女兒好想你們呀！

　　那幾天，我由于思念父母心切，學(xué)習(xí)提不起精神，聽課注意力不集中，也無興趣主動(dòng)回答老師提出的問題，作業(yè)完成不細(xì)致，老師看出了我的變化，于是找我談心，了解了原因之后，便語重心長(zhǎng)地說：“孩子，兒在千里之外，父母擔(dān)憂綿綿，你這樣下去可不行啊，你得認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)，才對(duì)得起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦和勞累的父母……”。從那以后，老師常在星期天把我們班的幾個(gè)留守同學(xué)叫到一起，讓我們體味久違的父母之愛，帶我們?nèi)ビ瓮�、學(xué)習(xí)，有時(shí)還讓我們?cè)谒�家吃飯，教我們學(xué)會(huì)包餃子，教我們?cè)鯓酉匆�、拖地。平時(shí)常教我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣勇敢地面對(duì)；遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎樣沉著地化解。還叫我們要注意一切安全，橫過馬路要左右看，天黑后不要一個(gè)去外玩耍，以免遇到危險(xiǎn)等。叫我們多看那些對(duì)學(xué)習(xí)和心身健康有益的電視節(jié)目或課外書，叫我們不要迷戀上網(wǎng)和打游戲……在家里幫爺爺奶奶做一些力所能及的活。老師還給我們講她小時(shí)候的一些有趣故事。在老師那里，我們既享受到了母愛般的溫暖與家的歡樂，又學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了自立自強(qiáng)的道理。老師帶我們?nèi)缤瑤�她自己的兒女一般。在學(xué)校，每周我們還開展一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，我們還曾經(jīng)開展了“我留守、我自立”、“我留守、我能行”、“小小推銷員”等許多班隊(duì)主題活動(dòng)，在隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們都盡情地展示著自己的風(fēng)彩。同學(xué)對(duì)我們也很好，當(dāng)我們有困難時(shí)，都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。學(xué)習(xí)中遇到困難，他們都會(huì)主動(dòng)地幫助。

　　在老師和同學(xué)們的幫助下，我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌咸幱趦?yōu)秀，而且在家里還會(huì)幫爺爺奶奶做許多力所能及的事，比如：掃地、整理房間、洗衣、洗碗……，爺爺奶奶見我這樣都高興地夸我長(zhǎng)大了、懂事了。在學(xué)校還常受到老師的表揚(yáng)，我現(xiàn)在還是一名大隊(duì)干部呢，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員督察學(xué)校的清潔衛(wèi)生，為美化校園、建設(shè)大英爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士盡一份力，讓我感到無比幸福和快樂。

　　誰說留守兒童無愛、無能呢？我覺得我們留守兒童是最幸福、最能行的！因?yàn)橛幸环N愛在我們身邊流淌……