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筆尖流出的故事作文(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的筆尖流出的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
筆尖流出的故事作文1
夏去秋至，秋姑娘悄悄地來了，她帶來了涼爽的天氣，帶來了黃碟飛舞，還帶來了在秋日里悄悄綻放的桂花。
在美麗的校園里，有好幾棵亭亭玉立的桂花樹，枝繁茂葉，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)。雖然花形小，可它濃濃的香味，飄滿在我們整個(gè)校園，深受大家喜愛。
這不，二班的王寧同學(xué)午飯后悄悄來到桂花樹前，左顧右看，發(fā)現(xiàn)周圍沒人，上前摘了幾朵桂花。這一幕剛好被他們班的班長李紅發(fā)現(xiàn)了。李紅走上前，大聲地對王寧說：“你怎么能隨意摘校園的花呢?走，跟我到班主任那里去!”說完，拉起王寧的手扭頭就走。
二人來到了班主任辦公室，班長向老師講述了事情的經(jīng)過。王寧站在一旁，像泄了氣的皮球一樣，低著頭，一臉委屈。他既擔(dān)心又害怕，臉早就漲成了豬肝色。心里想：唉，這下完了，肯定逃不了一頓罵，不定還要被請家長。
這時(shí)，班主任溫和親切的話語在耳邊響起：“學(xué)校素來有規(guī)定不能隨便采摘花朵，平時(shí)你表現(xiàn)都挺好的，為什么這次要違反校園規(guī)定采摘花朵呢?”王寧低著頭小聲說：“老師，我一個(gè)好朋友生病了，現(xiàn)在住院了，今天放學(xué)后媽媽會帶我去醫(yī)院去看望他，醫(yī)院的味道太難聞了，到處都是藥水味，我想摘一些帶給他，放在他的床頭，讓香味給他帶來愉悅的心情，早早康復(fù)�！�
“哦……原來如此啊!你真是個(gè)善良的孩子。不過咱們還是到花店買些花不是更好?這樣又不違反校規(guī)，是不是?下次注意哦，早點(diǎn)回班吧!”老師的手搭在王寧的肩上親切地說道。
王寧懸著的`心頓時(shí)落了地，面帶微笑向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭和班長李紅離開了班主任的辦公室。
二人走出辦公室，李紅主動伸出手對王寧說：“王寧，剛剛聽了你解釋摘花的事，我覺得你是善良有愛心的人，可我今天沒有聽你解釋，就把你拉到班主任那里告狀，我對自己的沖動之舉向你道歉�！�
王寧也伸出了手，微笑著對李紅說：“沒事。”二人就這樣握手言好了。
校園里，桂花似乎開得更盛了，花兒們也在為王寧的善良而高興呢!
筆尖流出的故事作文2
暮色完全籠罩了小鎮(zhèn)，風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了，下著雪。一個(gè)身影卻緩慢地在馬路上行走著。
現(xiàn)在是八點(diǎn)整，到了小酒館關(guān)門的時(shí)間了。杰米又準(zhǔn)備像往常一樣關(guān)門的時(shí)候，一個(gè)人忽然走了進(jìn)來。
“哦，您來得真巧，我差點(diǎn)要關(guān)門了。您要來點(diǎn)什么嗎？“杰米倉促地說。
那人卻沒有搭理他，問道：“最近有沒有人提起過我？”
杰米驚奇地抬起頭來，仔細(xì)看了看那人。他是一個(gè)老人，經(jīng)歷歲月的洗禮，頭發(fā)已經(jīng)花白了，皮膚也松弛了，現(xiàn)在正努力睜大眼睛看著杰米。
“沒……沒有�！苯苊谆卮鸬�。
老人的眼神黯淡了，說：“好吧，來一杯酒。”
“好的。”杰米一邊倒酒一邊想到，“這家伙是誰啊，算了，可能是一個(gè)年紀(jì)太大腦子不好使的老人吧，不過，看著好像有點(diǎn)眼熟�！�
老人接過酒杯一飲而盡，轉(zhuǎn)身離開了。
誰知第二天晚上，老人又來了。
“有誰提起過我嗎？”老人又問道。
“沒有，”杰米說，“您要來點(diǎn)什么嗎？”
“一瓶酒�！袄先吮瘋卮鸬�。
“一瓶酒？”杰米暗自吃了一驚，但還是把酒給了老人。
看著老人，杰米又有那種莫名的熟悉感，但當(dāng)杰米想努力認(rèn)出他是誰時(shí)，老人站起身走了。
“真是個(gè)奇怪的家伙！”杰米望著老人離去的背影暗暗想道。
第三天，老人沒來；第四天，老人也沒來……一個(gè)星期老人都沒有再出現(xiàn)，正當(dāng)杰米快把這件事忘了的時(shí)候，老人又來了。
老人一進(jìn)門就問：“這段時(shí)間有人提起過我嗎？”
杰米說：“沒有，一直沒有。您要來點(diǎn)什么嗎？”
“不了，謝謝�！崩先苏f完就轉(zhuǎn)身要離去。
杰米注視著老人，不過幾天時(shí)間，他卻比以前老了很多，臉上的.愁怨也更重了。突然，老人一個(gè)沒站穩(wěn)跌倒在地上。猛然間，杰米想起來了，他想起來了！他淚流滿面，跌跌撞撞地向老人沖去。
“父親，有人提起過您，有人想過您�！�
老人緊皺的眉頭終于松開了，微笑著說：“你二十多年沒有回家了，我忍不住來看看你�！�
這位老人，正是杰米二十多年未回家探望的老父親。
其實(shí)，生活中忙于自己的事情而忽略父母的人和這樣對面不相識又有什么區(qū)別呢？你真的了解自己的父母嗎？請多關(guān)懷關(guān)心自己的父母��！
筆尖流出的故事作文3
緊張的學(xué)習(xí)生活在課間中也應(yīng)該有快樂和放松，而那個(gè)男孩，為了考上好中學(xué)，抓住每一個(gè)課間，埋頭苦干，沒有了歡樂。
男孩不顧周圍同學(xué)發(fā)出的笑聲多么響亮，默默地寫著一份份練習(xí)，除了老師布置的，他還自己給自己布置練習(xí)。他專心致志，埋頭苦學(xué)，只為了在班級中成為學(xué)習(xí)第一，無人匹敵，但是他的競爭對手———陸天，卻在每次考試中都在與男孩競爭，在每個(gè)課間，都有陸天爽朗的笑聲，與苦學(xué)的男孩對比十分鮮明。
在畢業(yè)班的第一次考試中，陸天取得了全班第一的好成績，而男孩，卻比他低了一分，屈居第二。
男孩感到失落，因?yàn)橐粋�(gè)月的努力，因一分之差，與第一名失之交臂。男孩突然意識到，自己的天空是灰色的，而陸天的天空是湛藍(lán)的.，因?yàn)樗信笥�，用快樂且輕松的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，而不是用題海戰(zhàn)術(shù)取得好成績。
在以后的學(xué)習(xí)中，男孩下定決心超過陸天。
終于，當(dāng)?shù)诙慰荚嚨某煽兘視院�，男孩一躍成名，比對手陸天高出了三分！男孩終于成了第一名，為了這個(gè)名次，他犧牲了多少個(gè)課間，多少個(gè)自由活動的時(shí)間？用“題海戰(zhàn)術(shù)”徹底擊敗了對手陸天。
站在領(lǐng)獎臺上的男孩，高傲地瞟了一眼對手陸天，讓同學(xué)知道，自己才是全班真正的第一名，之前的競爭有火藥味，以后將會更加激烈。
一下課，陸天就來了。男孩見他來，只是不屑地看了他一眼，陸天開口了：“我們當(dāng)好朋友，好嗎？”男孩更不屑了，“因?yàn)楦偁�，讓我們提高，但競爭�?yīng)該快樂，而不是充滿火藥味，成為朋友，快樂的競爭！”
男孩愣了一會兒：一個(gè)對手竟想與自己成為好朋友，并且快樂競爭，不過男孩隨即明白了，陸天有朋友，但自己無友，交一個(gè)朋友，多一條路，多一份歡樂，還可以互相競爭，提高成績，一舉多得……男孩笑了笑，伸出雙手與陸天成為朋友，放學(xué)了，夕陽下，男孩與陸天手挽手走出了校園。
男孩的天空變藍(lán)了，因?yàn)樗袀�(gè)朋友，不在苦學(xué)，而是樂觀地去面對學(xué)習(xí)。
筆尖流出的故事作文4
烏云密布，大雪紛飛，街上的水都結(jié)冰了。
太陽今天似乎凍感冒了，一直未值班。
黃昏時(shí)，接孩子的家長擠在校校門口。鈴聲不知不覺響了“丁鈴鈴……”。同學(xué)們蜂擁而出，擠出校門，撲到家長懷里。
六年級的陸天是一個(gè)助人為樂的同學(xué)，在班上被評為“助人之星”。他家離學(xué)校很近，所以他步走就能回家。
在街上，陸天有點(diǎn)餓，拿出一包“香飄萬里”的零食,大口大口吃了起來。
這時(shí)，一只可憐巴巴的小狗跟了過來，用深情和希塑的目光望著陸天。
陸天自言自語道:“不行了，不行了!"他的大腦命令他打第二包零食，可這是他最后一包了。
陸天突然聽道后面有“汪!汪!"的聲音，回頭一看，原來是剛才那只小狗。
仔細(xì)一看，這只小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的，肯定很餓，于是，陸天亳不猶豫打開第二包零食，喂給了它。
“吃吧!”陸天用手輕輕撫摸著它的`小臉蛋。
“汪！汪！汪！”小狗高興地叫著。
突然，有個(gè)男孩出來說:“陸天！干嗎呢?為啥不回家了?”
“沒看見嗎?”陸天生氣地說。
“喲!”那個(gè)男孩一看，說“你……養(yǎng)狗了？”
“是的。”陸天說。
說完，他抱起小狗,把它抱回了家�；氐郊�，小狗開始適應(yīng)這個(gè)陌生的房間，一會兒跑到廚房，跳上去吃剩飯；一會跳上床去，臥在床角；一會兒抱著皮球又蹦又跳，又一會兒圍著陸天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，活潑極了。
這時(shí)，陸天的父母回來了，看貝陸天和狗狗玩耍，就詢問了陸天，陸天把今天的趣事原原本本的說了出來，媽媽聽后說:“這只狗叫什么？”“不知道。”說完，陸天看了看狗牌，說：“叫朵朵！”
媽媽說:“這只狗有主人，要物歸原主。
于是，他們做了“領(lǐng)狗”的廣告，最終把狗還給了主人。
陸天在這個(gè)寒冷的冬天給了這只小狗春天般的關(guān)愛。
筆尖流出的故事作文5
一縷陽光從人群縫隙中照到陸天眼前，他緊緊地盯著陽光照耀的地方，那兒有一團(tuán)雪白的絨團(tuán)在顫動。
突然，從那一團(tuán)“積雪”中冒出一雙黑眼睛，小小的，直勾勾地盯著陸天。也許只有那么幾秒鐘，可陸天卻覺得好像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣。
那雙眼睛一直閃爍著，倍加溫和地看著陸天。陸天的腳不由自主地向那里走過去。而那雙眼睛，依然在耐心地等著他。
陸天走到“積雪”旁，仔細(xì)觀察著它。這下，他看清楚了，這是一條雪白的`小狗。
陸天輕輕撫摸著它，它也友好地舔著陸天的手。這只狗的脖子上系著一個(gè)心形的牌子，上面寫著：朵朵。
“哦，原來你叫朵朵！”陸天說，“好，朵朵。我們回家吧!”說著，把朵朵抱了起來，向家走去。
一回家，陸天就讓媽媽看這條狗。他媽媽是寵物醫(yī)院的醫(yī)生，也是有愛心的人。媽媽仔細(xì)地看著朵朵，邊看邊說：“這是一只健康的狗，一歲多。陸天，你先去給它洗個(gè)澡。”
陸天聽了，忙給朵朵洗澡、吃飯，媽媽給朵朵去買狗屋。一切都做完后，媽媽才問起朵朵的來歷。陸天一邊撫摸朵朵，一邊把知道的都告訴了媽媽。
“嗯，這么說，這只叫朵朵的小狗原來是有主人的。”媽媽說，“我明天打聽它的主人是誰�！�
從此以后，照顧朵朵便成了陸天每天最重要的功課。媽媽左打聽，右打聽，也打聽不到朵朵主人的消息。
陸天和他媽媽當(dāng)即決定，以后朵朵由他們照顧。從此以后，朵朵就成為了陸天家的一員。每天早晨，陸天起床后的第一件事就是跟朵朵說“早上好！”然后，朵朵搖著尾巴，和陸天一起吃飯、洗漱，再目送他去上學(xué)。中午、晚上陸天回來后，寫作業(yè)時(shí)一定要朵朵陪伴。每個(gè)周末，陸天都要和朵朵一起散步。
如果哪一天，你遇上了朵朵的主人，請務(wù)必告訴他，朵朵在陸天家過著幸福美滿的生活。
筆尖流出的故事作文6
清晨，白霧漫著，蒸騰著，淡青色的天空鑲著幾顆殊星。大地朦朦朧朧的，好像披上了銀灰色的披風(fēng)。
在光明小區(qū)里，一片寂靜，太陽終于出來了，公雞打鳴了，小鳥飛過來了，小區(qū)也從黑暗中醒過來了。
就在這個(gè)時(shí)候，寂靜被打破了，一位白發(fā)蒼蒼，皺紋密布的老爺爺，從8號樓的大門里沖了出來一一小區(qū)里的王大爺。王大爺就是小區(qū)里的早餐店老板，和藹可親，深受居民們的愛戴。王大爺不停地喘著氣，臉色通紅，像瘋了似的在小區(qū)里大喊：“俺昨晚在小區(qū)里散步的時(shí)候，弄不見了俺唯一的眼鏡，請大家來幫俺找一找��！”大家被這震耳欲聾的叫聲給吵醒了，紛紛從家里出來。
大家都出來了，一聽說王大爺?shù)脑挘驮谛^(qū)里幫著王大爺找眼鏡。小區(qū)里亂哄哄的，人們大聲囔囔著，有的人問：“在哪里找��？”有的人回答：“那里吧�！薄澳睦锒紟屯醮鬆斦艺野伞！比藗兌荚谂軄砼苋�，像菜市場一樣吵鬧！人流涌亂，完全把早晨的寂靜給打破了。大家找得非常仔細(xì)，每個(gè)角落都不放過。
早餐店開門的時(shí)間所剩無幾，王大爺急得拼命跺腳，咬緊牙關(guān)。還時(shí)不時(shí)地吐出：“怎么辦？怎么辦？！”幾個(gè)字�！霸绮蜎]得吃了！”哎呦，有的人低頭說了一聲，人們都替王大爺著急。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位站在王大爺前面的小男孩抬頭瞧了瞧王大爺，說道：“王爺爺，您的眼鏡不就在您的.頭上面嗎？”小男孩這么一說，所有的人都圍了過來，王大爺往頭上摸了摸，發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬邦邦的東西，拿下來一看，果然是眼鏡！
王大爺羞澀的說：“各位，不........不好意思，年紀(jì)大了，記性差了，叫大伙白忙活一趟了。要不這樣吧，今天的早餐一一免單了！”大家一聽，樂了，都?xì)g呼起來，高興地走向早餐店，有說有笑。
這時(shí)候，霧散了，太陽在天邊掛著，大地清晰了。王大爺?shù)脑绮偷甑某橛蜔煓C(jī)又開始“磁磁”作響，腸粉機(jī)也開始蒸腸粉了。早餐店里人們說著、笑著，食物的香味飄得很遠(yuǎn)，而人們的笑聲也飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn).........
筆尖流出的故事作文7
國畫，初次相見，如同一位不施粉黛的清水美人，融入你的生活，使我深深地癡迷于她，拋開心中的壓力與煩悶，與畫中走出的古人忘我傾訴。認(rèn)識你，我從不后悔。
提起筆落在紙上的那一瞬間，繁重的學(xué)業(yè)與壓力，都能從這墨香中被排解。國畫離不開筆墨紙硯，輕展開微微發(fā)黃的毛氈，那微卷發(fā)黃的毛邊，吸收了無數(shù)的墨之風(fēng)韻。稍擠幾滴墨在那青花小碟，總比不上磨出的墨來的濃重、醇厚。我至今還珍藏著初學(xué)畫時(shí)，外公贈予我的金龍紋墨，只是當(dāng)寶貝一樣賞看，我絕不舍得用。輕嗅那種獨(dú)特的`氣息，緩緩展開，像翻開一頁詩扉那樣悠長。腦中浮現(xiàn)出的畫面，似乎水與墨的交響曲，不斷回放�？粗羌�(xì)如發(fā)絲的筆毛一點(diǎn)點(diǎn)舒展腰身，一根根仿佛在擺著手臂，任意的舞蹈，內(nèi)心期待著紙與毛筆的親密相擁。工筆畫，用極細(xì)的線條勾勒，更考驗(yàn)手腕的力量，懸腕垂筆，時(shí)而蒼勁有力，有時(shí)圓滑曲折。花兒的質(zhì)感，剛中帶柔，需要反復(fù)練習(xí)，花兒那水嫩柔軟的花瓣兒，手法也十分不易。追求完美，是對景物最好的尊重。蟲兒薄薄的羽翼，葉上晶瑩的露珠，便是最打動人的靈動細(xì)節(jié)。
要說最感激的，還是我的老師，一曲《廣陵散》，古琴與墨香相配，很是平靜，基本的技法靠老師多年的經(jīng)驗(yàn)，早已是爛熟于心。他絕不容許毛氈上有半點(diǎn)污跡，只因國畫不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。一處未干的墨痕，即可毀了你幾天的努力，這是老師一直強(qiáng)調(diào)的。老師時(shí)常給我們講他與毛筆的故事，遇到良筆，他總會大量購買，好好保養(yǎng)。只因經(jīng)常停產(chǎn)，必須好好珍惜。
他不僅教我繪國畫，還經(jīng)常講畫作背后的故事：白娘子那一襲白裙和英氣的眼睛，仿佛躍然紙上，講述那段凄美的愛情；林黛玉那淡雅的衣裙，流淌著悲傷的氣質(zhì)。這些故事，我絕不會淡忘，那透過畫質(zhì)傳來古人的氣質(zhì)，讓我無比癡迷。我不后悔我做的每一個(gè)決定，它讓我成長、蛻變，是我人生路上一條不尋常的旅程，讓我時(shí)刻銘記。
筆尖流出的故事作文8
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜，人們都沉醉于自己的夢境之中，卻渾然不知，一條冰封的鄉(xiāng)村公路上，一位孤獨(dú)的老翁，正拄著拐，顫顫巍巍地挪動著，尋找著一處可以投宿的地方。
老人費(fèi)力地挪著步子，用盡僅剩的一點(diǎn)力氣喊道：“有沒有人能給我一點(diǎn)食物？”說是喊，實(shí)際上，只有離他一米遠(yuǎn)的人能聽到。寒風(fēng)還在吹，發(fā)出刺耳的呼呼聲，夜空中，除了這聲音，再沒有別的響動。
這位老人坐在路邊，等待著救星的降臨，他等了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。終于，遠(yuǎn)處傳來汽車引擎的轟鳴聲，傳來喇叭的嘀嘀聲。老人仿佛看到了希望，他用拐杖拄在石頭上，將自己支了起來，使車上的人更容易發(fā)現(xiàn)自己，哪知，汽車閃電般地一過，發(fā)出“嗖”的聲響，老人的背被重重地摔了一下，等到他再爬起來時(shí)汽車早已無影無蹤了。
老人嘆了口氣，繼續(xù)向前挪動著。終于，他找到一戶人家，他滿懷欣喜地走了進(jìn)去，卻被狗血噴頭的罵了一頓，趕了出來。就連門口的看門狗也不懷好意地叫了兩聲。他只好又到路邊坐著，忍受著寒風(fēng)的刺骨。
不知不覺中，又過去了一個(gè)小時(shí)。再看老人，已經(jīng)暈倒在路旁了。
幾分鐘后，兩個(gè)騎著車，正要回家的小伙子來到這里�？吹嚼先耍泵Ψ硐萝�，合力抬起老人，放在車上，然后坐到車座上，再把老人護(hù)在車座前，可是道路崎嶇，加上冰天雪地，自行車根本無法移動。于是兩個(gè)小伙子輪流背著老人，堅(jiān)持把老人背到了自己家中，并很快為老人生起了火，做起了食物。
……
感受到溫暖的老人慢慢蘇醒，見小伙子端著熱騰騰的飯菜，站在面前。老人用顫抖的.雙手接過飯菜，臉上流下兩行濁淚。小伙子見老人蘇醒了，臉上露出欣慰的微笑。
太陽露出第一絲曙光，老人流著淚對小伙子說：“如果不是你們，我現(xiàn)在就是一座冰雕了。”小伙子卻說：“孝老愛親是每個(gè)人的義務(wù)。”
冬夜的聲音很多，有風(fēng)聲、狗吠，可哪一個(gè)是美好的呢？現(xiàn)實(shí)中的人很多，有中年、少年，可又有哪一個(gè)是像那兩個(gè)小伙子一樣樂于助人的呢？
筆尖流出的故事作文9
夏天，院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，并長出了一串串綠葡萄。
每年夏天，當(dāng)結(jié)出綠葡萄時(shí)，這家的家門總是半掩著，里面坐著葡萄的主人——李佬。說來也怪，冬天很少聽到他的`咳嗽聲，反而一到夏天，他就咳個(gè)不停。
李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關(guān)系不錯(cuò)，每年夏天李佬都會給他們送葡萄吃。
可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對張磊說：“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀？會不會是故意不給我們吃呀？要么我們?nèi)ネ灯咸寻桑 睆埨诓铧c(diǎn)兒蹦了起來﹕“好呀好呀！”
李佬家的院門是敞開的，他們偷偷摸摸地進(jìn)了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來了李佬的“咳咳”聲，這聲音可把他倆嚇了一跳，連忙跑出李佬家的院子。院門口，他倆正使勁想著偷葡萄的方法。
下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門了，準(zhǔn)備將它丟掉。張曉卻以為他出游了，心里一動：嘻嘻，他出游了，這下可以偷葡萄了！他走出家門不久，張曉和張磊便翻墻進(jìn)了他家。他倆伸長雙手，可怎么也夠不著，便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴里卻一個(gè)勁兒地喊：“快快快，打這些，這些大！那里那里，快……”
這時(shí)，李佬走在回家的路上。當(dāng)他聽見兩個(gè)孩子的喊叫聲，便知道他們在偷葡萄了，連忙跑回家。他倆見李佬回來了，就趕緊躲了起來。李佬看見一地的葡萄，說道：“咦？哪個(gè)是誰，張曉嗎？”他倆知道被李佬發(fā)現(xiàn)了，便乖乖地走了出來，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：“你們各自嘗嘗吧！”他倆嘗了一口，立馬吐了出來：“呸，好酸��！”“是呀！真酸！”李佬說道：“知道苦頭了吧？今年多雨，葡萄熟的慢，你們等葡萄熟了讓我送來不行嗎？”他倆漲紅了臉，沉默了。李佬又說：“還有，把這兒整理掉�！闭f著，便向屋里走去。
張曉和張磊站在葡萄架下，沉默不語……
筆尖流出的故事作文10
一個(gè)早晨，陸天天帶著愉悅的心情走進(jìn)教室，可是教室里卻炸開了鍋，陸天天聽了半天，才知道發(fā)生了一件事。前幾天，有幾名同學(xué)的橡皮丟了，要像平時(shí)，這并不奇怪，橡皮可能落在家了，也有可能掉在地上了，可這次不同，橡皮來無影去無蹤，有的上一分鐘用過橡皮，下一分鐘就消失了，有的人懷疑，應(yīng)該時(shí)有人想要盜竊橡皮。
陸天天之前破過一個(gè)案子，所以被封為“陸偵探”他站到講臺上喊“停！我有辦法�！币姲嗉壠届o了一些，他說：“我現(xiàn)在就有一塊橡皮，我拿一根細(xì)繩子，把橡皮綁上，另一頭綁在桌子腿上，如果橡皮丟了，咱們就在中午把他一網(wǎng)打盡！陸天天的話博得大家的贊同。
第一節(jié)課，陸天天把橡皮放在一個(gè)很顯眼的地方，等待偷橡皮的人自投羅網(wǎng)。當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí)，橡皮不見了，而桌子腿的`那根線卻一直在拉伸，陸天天喊道：“追”于是，好幾個(gè)人跟著陸天天沿著那根線狂奔，終于，他們在校園的墻角發(fā)現(xiàn)了橡皮，陸天天冷靜地分析道：“這個(gè)人很狡猾，他在逃跑時(shí)發(fā)現(xiàn)了這根線，卻發(fā)現(xiàn)橡皮系著的線解不開，就把橡皮丟到校園里，自顧自地逃跑了�！焙鋈�，他鼻子聞了聞?wù)f：“這個(gè)味道像花香�！蓖瑢W(xué)聽到了“花”字，就不約而同地想起，校園里有名的“花王”！他來無影去無蹤，平時(shí)都隨身攜帶花，想要偷橡皮簡直就是易如反掌！陸天天說：“停！咱們既然知道“小偷”的身份，我們就要引蛇出動，抓他個(gè)現(xiàn)象。
等了半個(gè)小時(shí)，“花王”悄悄地躲在花叢后面，見附件沒人，就拿走了橡皮，陸天天從監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了他的行蹤，直接在現(xiàn)場抓到他，后面還跟著老師，這下他想逃也逃不掉了。
一切事情已落寞，橡皮已物歸原主，“花王”被老師訓(xùn)了一頓，還罰他抄寫�！按蠊Τ肌标懱焯熳咴诨丶业穆飞希粗▍�，聞著花香，心想：若不是這些花，還抓不到“花王”那！