身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文1

　　早晨起床，朦朧之中又聽(tīng)到了那熟悉的嘮叨，而此時(shí)的我并不厭煩，反而覺(jué)得這樣的感覺(jué)，挺好……

　　故事發(fā)生在不久之前，我的母親，被我稱為"嘮叨女俠"，她總是不停的嘮嘮叨叨，不論是什么事情，她總愛(ài)嘮叨，剛才還在嘮叨天氣，轉(zhuǎn)眼間，便又囑咐起了午飯。對(duì)此我感到十分厭煩，恨不得將耳朵堵住方罷休，而當(dāng)時(shí)的我，從未注意到她每天都是第一個(gè)起床為我們做早飯，為了知曉天氣，她從緊張的`時(shí)間中抽出時(shí)間了解天氣，為了給我們搭配衣服，她記住了所有衣服的薄厚程度。

　　一天早晨，我并沒(méi)有聽(tīng)到熟悉的聲音，原來(lái)母親生了病，去了醫(yī)院。我心里一陣欣喜，總算不會(huì)聽(tīng)到那煩人的嘮叨了，早飯過(guò)后，我便去了學(xué)校。下午之后，我走出校門，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)天空陰的可怕，氣溫也驟然下降，不一會(huì)兒，雨傾盆而下，而此時(shí)的我，因?yàn)槿笔Я藝Z叨，無(wú)可奈何的被淋成了落湯雞�；氐郊液�，母親也已回家，沒(méi)有問(wèn)候，只有陣陣如雷似的咳嗽。我來(lái)到母親房間，母親見(jiàn)我回來(lái)，趕忙從床上掙扎起來(lái)，“餓不餓？我去給你做飯�！蓖�著她那被風(fēng)吹起的絲絲銀發(fā)，那雙被歲月所侵蝕的雙手，眼角的層層皺紋，我再也無(wú)法控制早已在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，如雨而注了�！皨�，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該厭煩您的關(guān)心，我愛(ài)你！”

　　當(dāng)每天早晨之時(shí)，我如約而至又會(huì)聽(tīng)到那個(gè)聲音，但我覺(jué)得，這樣，挺好。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文2

　　王萌萌是一個(gè)很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛水汪汪的，有一張紅紅的.櫻桃小口，白晰的小臉肉嘟嘟的，可愛(ài)極了！所以，我給她取了一個(gè)綽號(hào)叫”王萌萌”。

　　一天下課了，我去找她玩，但怎么也找不到她。我只好找其他同學(xué)玩了。這時(shí)，沒(méi)想到她躡手躡腳地來(lái)到我的背后，站了一會(huì)兒，我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她用兩只小手摸著我的兩條長(zhǎng)辮子，來(lái)了一聲：“嗨，我來(lái)了！”讓我笑驚。等她剛松手，我也“不甘示弱”，順手摸起了她的馬尾辮。我倆開(kāi)心地追成了一團(tuán)，笑個(gè)不停。一直到了上課鈴響我倆誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸。萌萌真“皮”呀！

　　又一次大課間，我倆抱著排球跑出教室，我正跟同學(xué)說(shuō)話時(shí)，萌萌從我身后巧手一拍，只聽(tīng)“咚”地一聲，我的球被她拍得滑落在地。我又追著她跑呀跑，我追上去拍她的球，她追著拍我的球，我倆追來(lái)追去，拍來(lái)拍去，玩得好過(guò)癮。上課了，我倆在教室里還相互對(duì)望，我對(duì)她微微一笑，她也俏皮地回我一笑，開(kāi)心極了！

　　還有一次，萌萌坐我前面，我不知道她拿了我的文具尺子，我寫作業(yè)正要用呢。我問(wèn)了問(wèn)四周的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我問(wèn)王萌萌，她有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“是我悄悄地拿走了你的尺子。”我還是對(duì)她笑了笑。

　　王萌萌就是這么“皮”！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文3

　　我的老爸四十多歲，濃密的黑發(fā)，黑黢黢的臉盤，眼睛細(xì)長(zhǎng)有神，尤其是看起手機(jī)來(lái)就更來(lái)勁兒了！

　　老爸是個(gè)不折不扣的'“手機(jī)控”，從早上一睜眼到晚上睡覺(jué)前，手機(jī)幾乎不離身，吃飯時(shí)看，休息時(shí)看，我每次看到他，他都是捧著手機(jī)的。最讓我稱奇的是，那次爸爸生病了需要掛吊瓶，我想這次爸爸該放下手機(jī)了吧！沒(méi)想到，爸爸等護(hù)士阿姨一扎上針，就左手拿起手機(jī)，右手帶著針頭劃動(dòng)起屏幕來(lái)，我真擔(dān)心針頭會(huì)跳出血管逃走了。可是我的擔(dān)心純屬多余，掛了近兩個(gè)小時(shí)的吊瓶，爸爸一刻也沒(méi)有停止看手機(jī)，而針頭居然也乖乖地沒(méi)逃走。

　　昨天中午，老爸正在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，媽媽叫了他好幾遍他都沒(méi)反應(yīng)，一直盯著手機(jī)看。媽媽忍無(wú)可忍，急火火地來(lái)到他跟前，老爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著媽媽生氣的臉，弱弱地問(wèn)：“怎么啦？”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“手機(jī)好看嗎？”“當(dāng)然好看了！”爸爸不假思索地脫口而出，說(shuō)著還不忘扒拉給媽媽看，“你看，大衣哥朱之文……”不等說(shuō)完，媽媽已經(jīng)揪著老爸的耳朵把他拖起來(lái)了。

　　哎！我多希望老爸丟下手機(jī)，多多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，多多關(guān)心我的學(xué)習(xí)��！可我真拿這個(gè)“手機(jī)控”老爸沒(méi)辦法。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文4

　　老頑童爺爺

　　“航航老師，快教我讀英語(yǔ)！”不用說(shuō)，又是我的那個(gè)老頑童爺爺在叫我了。

　　爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚(yáng)著他的長(zhǎng)壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的`眼睛使?fàn)敔斂雌饋?lái)更年輕了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒(méi)有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！

　　但是，誰(shuí)又能想到，這個(gè)讓人感到很嚴(yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童！

　　這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語(yǔ)，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫了個(gè)“A”，又在旁邊寫了一個(gè)小寫的“a”，讓爺爺跟我讀。“A”，我讀一遍。爺爺也跟我讀“A”。我讓爺爺讀一下“a”，爺爺想都沒(méi)想，脫口而出：“啊——”我大笑起來(lái)，爺爺讀成了漢語(yǔ)拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評(píng)了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯(cuò)了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了。”我強(qiáng)忍住沒(méi)笑，繼續(xù)說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好爺爺！”爺爺抬起頭，看了我一眼，說(shuō)：“嗯，我一定好好練習(xí)，不讓老師失望！”廚房里的奶奶聽(tīng)到后也跟著哈哈大笑起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，爺爺終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。“老頭子！”奶奶在廚房里喊道，“家里沒(méi)有醬油了，去買瓶！”“Yes！”爺爺說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)�！耙�絲？我沒(méi)讓你買那東西！”“Yes！”爺爺繼續(xù)說(shuō)，我看在眼里，笑在心里。

　　看，我有一個(gè)名副其實(shí)的老頑童爺爺！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文5

　　中等身材，花白的短發(fā)，黑黑的臉上一道道深深的皺紋，好像門前的老榆樹(shù)粗糙的樹(shù)干。這張臉上總洋溢著慈祥的笑容，這個(gè)人就是最喜歡我、我也最喜歡的人——姥爺。

　　雖然我喜歡姥爺，可是我發(fā)現(xiàn)姥爺很小氣，好幾次媽媽在給姥爺收拾衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)許多過(guò)期的食物，還有快要變質(zhì)的饅頭、煎餅，媽媽前腳把它們都扔了，姥爺后腳就撿起來(lái)，一邊用手撲打上面的塵土一邊嘮叨媽媽：“你們這代人啊，得浪費(fèi)多少東西？好好的東西扔了多可惜啊�！币�是媽媽堅(jiān)持扔掉，姥爺就會(huì)臉往下一拉，額頭上的幾道皺紋擰巴在一起，嗓門也大了起來(lái)：“不用你們管！”

　　如果吃完飯我的碗里有剩菜剩飯，姥爺會(huì)嘆口氣，自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽揖挖s緊吃得干干凈凈，姥爺?shù)囊荒槹櫦y才會(huì)舒展開(kāi)，朝我笑道：“對(duì)啦，這樣才叫‘光盤’嘛！”

　　媽媽給姥爺買過(guò)許多新衣服，他都疊得整整齊齊的放在柜子里，來(lái)來(lái)回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準(zhǔn)媽媽再給他買衣服了，說(shuō)舊衣服不臟不破穿著真舒服，沒(méi)必要亂花錢了。

　　雖然他自己不舍得吃和穿，但是每次回去，他都會(huì)很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家里養(yǎng)了三只大母雞，母雞咯咯噠下的.雞蛋他不舍得吃，都攢起來(lái)放在冰箱里，等我們回家時(shí)給我們帶上。就算媽媽和他爭(zhēng)論半天，他還是會(huì)堅(jiān)持讓我們帶回家吃，說(shuō)是多吃有營(yíng)養(yǎng)的雞蛋讓我長(zhǎng)個(gè)子。

　　我的姥爺就是這樣，勤儉節(jié)約了一輩子，卻把好的東西都留給了我們。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文6

　　她長(zhǎng)著一頭黑里帶黃的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，她就是莫子。她最大的特點(diǎn)就是熱心腸。

　　有一次下課鈴響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數(shù)題，我左思右想怎么也做不出來(lái)。這時(shí)熱心腸的莫子走了過(guò)來(lái)。

　　她熱情地對(duì)我說(shuō)：“有道題不會(huì)了嗎，，讓我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)完一手拿筆，一手摸著下巴，算得可仔細(xì)了。這時(shí)門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們?nèi)ヌ唠ψ影�，就差你一個(gè)人啦！”莫子卻說(shuō)：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧。”

　　莫子又開(kāi)始算起來(lái)，一會(huì)兒翻翻書，一會(huì)兒再抄稿紙上寫一寫，最后終于算出了答案。

　　莫子把解題的方法，一步一步的演示給我看，我心里美滋滋的，有這樣的同學(xué)真好，我連聲說(shuō)：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應(yīng)該的，我們是好朋友嘛�！甭�(tīng)了她的話，我心里熱乎乎的。

　　這就是我的好朋友莫子，一個(gè)熱心腸的小女孩兒。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文中寫了墨子熱心腸的特點(diǎn)，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用一個(gè)具體事例突出的主題，文章的.結(jié)尾表達(dá)了小作者對(duì)墨子的喜愛(ài)之情。

　　寧桐：兩個(gè)孩子的母親，小學(xué)高級(jí)教師，曾任菏澤市《小作家》雜志社編輯，不定時(shí)分享小學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)資料，愿與您共同交流，感謝您的關(guān)注與支持！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文7

　　我的妹妹是個(gè)愛(ài)吃的女孩。黑黑的眼睛，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)。她的年齡是8歲，上二年級(jí)。

　　今天妹妹一放學(xué)就興奮地回到家說(shuō)：“我這次考試考了95分�！眿寢屨f(shuō)：“太好了，我答應(yīng)你的，你考90分以上，我就帶你去吃自助餐�！笨晌蚁肓讼朐趮寢尪�邊說(shuō)：“我妹可是吃貨呀！”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，她考了90分以上就讓她吃這一回吧�！泵妹迷谂赃呎f(shuō)：“你們說(shuō)什么呢？快點(diǎn)走吧。我都餓了好久了，快去吃飯吧�！�

　　一到自助餐店里，我們就去拿食物了，等一下在桌子上吃。我和媽媽都拿好食物開(kāi)始吃了，可是妹妹還沒(méi)有回來(lái)。于是我們就在想妹妹怎么還沒(méi)回來(lái)？可是想著想著妹妹就突然拿了三盤東西飛快地跑了過(guò)來(lái)了。于是，我和媽媽同時(shí)去問(wèn)妹妹：“你吃得完這么多嗎？”妹妹說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我吃得完�！庇谑�，我們?cè)谀抢锍灾�自己挑選的`食物。妹妹吃完時(shí)說(shuō)：“不吃了，咱們回家睡覺(jué)吧�！蔽液蛬寢屧谂赃呅α诵φf(shuō)：“好的，走吧�！彼�把她拿的食物都吃完了，吃得可真多�。�

　　我的妹妹真是個(gè)吃貨。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文8

　　俗話說(shuō)：愛(ài)美之心，人皆有之。我的媽媽不是愛(ài)美，而是絕對(duì)的“臭美狂”！每次出門前總是要躲在屋里化妝打扮，沒(méi)個(gè)一小時(shí)，那是絕對(duì)出不來(lái)的。

　　媽媽特別注重保養(yǎng)。一有空就要敷面膜，一有空就要去做美容，在這方面，她可真舍得砸錢。周末在家，總是能看見(jiàn)不同顏色的媽媽，一會(huì)兒黑的`，一會(huì)兒白的，一會(huì)兒紅的，一會(huì)兒綠的……就像美麗的萬(wàn)花筒，天天變著色。和每天敷面膜的媽媽比，皮膚還是我的白，媽媽一定很嫉妒我。

　　媽媽還特別喜歡化妝。你瞧瞧她的梳妝臺(tái)，都快跟我的書桌一樣大了，而且上面堆滿了各種稀奇古怪的瓶瓶罐罐，除了房間里堆滿，就連我家的衛(wèi)生間也全部被這個(gè)愛(ài)臭美的媽媽給占有了。每次出門前，她總要花很長(zhǎng)的時(shí)間去化妝，化完妝了，還得去挑衣服、鞋子，總之就是各種沒(méi)完沒(méi)了。還得纏著我和爸爸不停地問(wèn)：“好看嗎？這樣奇怪嗎？”我們倆不得不連連點(diǎn)頭，大聲地、肯定地告訴媽媽：“你很美！”

　　這就是我那愛(ài)臭美的媽媽，雖然有時(shí)候很麻煩，但是有一個(gè)美麗的媽媽，也是一件令人羨慕的事。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文9

　　在我的身邊有一個(gè)特別有能耐的人，那就是我畫畫興趣班的美術(shù)老師，他姓藍(lán)，我們叫他藍(lán)老師。

　　藍(lán)老師從中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，現(xiàn)在是美術(shù)工作室的老師，我6歲開(kāi)始就跟著他學(xué)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)有二年時(shí)間。除了我之外，藍(lán)老師還有五十幾名學(xué)生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級(jí)的'哥哥姐姐，還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍(lán)老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，畫畫的時(shí)候要集中注意力，不能交頭接耳，由于我生性好動(dòng)，為此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話，夏天還經(jīng)常買西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。

　　藍(lán)老師最厲害的地方就是他畫的畫，他會(huì)畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像，惟妙惟肖，只需要拿著素描炭筆，畫出黑色線條深淺的變化，黑白虛實(shí)的交替，就可以會(huì)把人物的特點(diǎn)、神態(tài)刻畫得栩栩如生，令人贊嘆！最讓我佩服的他畫的風(fēng)景畫，湛藍(lán)的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹(shù)林里穿過(guò)，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際，色彩的運(yùn)用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫卷。

　　跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)繪畫，我不僅學(xué)到了畫畫的很多知識(shí)，還提高了我的觀察力、專注度，最重要的是還懂得了善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我還要繼續(xù)跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過(guò)畫筆描繪出來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文10

　　在我所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，有跟我比體育的，也有跟我辯口舌的。但對(duì)我來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)力最大的，非這位上進(jìn)的“丁不輸”不可。

　　他的頭稍微有一點(diǎn)方，一副藍(lán)色的眼鏡站在他高高的鼻子上。鼻子底下還掛著一張小嘴巴。因?yàn)樗�和我在同一個(gè)托管，所以我們比試的機(jī)會(huì)很多。

　　有一次，作業(yè)很多，正好給這位“丁不輸”很多機(jī)會(huì)。他在學(xué)校里“有尿憋著，口渴忍著”地寫作業(yè)。他一定在想：斗智斗勇你始終沒(méi)有我厲害！可是智慧伴隨著年齡增長(zhǎng)，我已經(jīng)不小了，在看見(jiàn)他埋頭苦干寫東西時(shí)，我知道他又在跟我比寫作業(yè)的速度了。但為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我做了一個(gè)計(jì)劃……下課時(shí)，廁所照上，水照喝，書照看……但我在他不知道時(shí)，把我能做的題全部做了，剩余時(shí)間就逗他玩，“消耗”他的時(shí)間�；氐酵泄苤�后，我問(wèn)了老師幾道題就率先做完啦！我很得意地在他面前炫耀。

　　不過(guò)，“丁不輸”是絕對(duì)不會(huì)服輸?shù)摹＿@次事件過(guò)后，他發(fā)誓要在下次贏我。果然，有一次，他又卯足了勁兒超越了我。

　　他有著竹子般的韌性和生長(zhǎng)的勁頭。他是那么的`上進(jìn)，那么的不愿意服輸。積極上進(jìn)的他是我的“對(duì)手”，也是我成長(zhǎng)途中最好的伙伴。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文11

　　我的弟弟有一張國(guó)字臉，一雙炯炯有神的大眼睛像黑寶石一樣，他喜歡玩玩具，只要有人說(shuō)"玩具"這個(gè)詞，他就兩眼放光就像看到了金子一樣，他很調(diào)皮也很愛(ài)哭。

　　我有一次看電視看得很起勁，忽然我覺(jué)得沙發(fā)上有些濕想去拿吹風(fēng)機(jī)吹干，可是我想沙發(fā)上怎么會(huì)有水呢？于是我去問(wèn)：“弟弟是怎么回事？"原來(lái)弟弟把水打翻了。

　　他還愛(ài)哭，有一次我們?nèi)コ�市，因�(yàn)樗�很不�?tīng)話吵來(lái)吵去，于是媽媽把他最喜歡的巧克力給放回去，等到家他問(wèn)：“媽媽我的'巧克力呢？”媽媽說(shuō)：“你不聽(tīng)話吵來(lái)吵去，我把巧克力放回去了�！钡艿軇偮�(tīng)完就"哇哇"大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珍珠掉下來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽欺負(fù)人。”一直哭了兩個(gè)小時(shí)才停止。

　　他還愛(ài)裝受傷，有一次我明明只碰了他一下，他就立刻躺在沙發(fā)上滾來(lái)滾去，一邊滾一邊叫："我好痛。"等媽媽回來(lái)了，狠狠地罵了我一頓，弟弟卻躲在角落里偷笑。

　　看了這些你會(huì)不會(huì)也覺(jué)得我的弟弟很淘氣？

身邊那些有特點(diǎn)的人作文12

　　我的弟弟有一張圓嘟嘟的小臉蛋。有一雙黑瑪瑙似的水汪汪的大眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。他有個(gè)很大的特點(diǎn)，就是很肥很胖。她的手白白胖胖的一截一截的一捏軟軟的像蓮藕一樣。

　　我的弟弟很調(diào)皮。只要是夏天，他從第一次洗澡，到第無(wú)數(shù)次洗澡。他洗都洗不膩。只要我媽媽一說(shuō)洗澡了，他就撲顛撲顛的跑來(lái)指著衛(wèi)生間。我媽媽在放水，我的.弟弟就把腳伸進(jìn)浴桶里，但是總是被我媽媽一手把腳給拉回來(lái)，然后呢，他就嚎嚎大哭起來(lái)。所以我媽媽用最快的速度把它的衣服脫了下來(lái)。把它放進(jìn)了水里。一放進(jìn)水里，還用手用力的拍打著水面，弄得我我和媽媽。衣服都濕了。他還在那里哈哈的笑。

　　雖然他才一歲多。我前面不是說(shuō)他很胖嗎？他每次吃飯坐在兒童桌餐桌上，他都要指著湯里的那些雞肉啊鴨肉��！然后他不吃飯的時(shí)候。我媽媽就會(huì)從湯里撈出一個(gè)肥肥的雞翅。剪下一小塊伸到他的嘴邊，他就一口把勺子里的飯吃得一干二凈。他的小胖胖就是這樣來(lái)的。

　　聽(tīng)了我的描述，你是不是覺(jué)得我的弟弟很可愛(ài)呢？

身邊那些有特點(diǎn)的人作文13

　　在世界上有無(wú)數(shù)的熱心人，其中也有幫助我的人，但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫寫吧。

　　記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，我還把我最心愛(ài)的生日禮物——墨鏡拿上了。

　　走到公園，我們發(fā)現(xiàn)了一片清澈的池水，我彎下腰把手在里面洗了洗，突然，我的墨鏡從鼻梁上滑落，掉到了水里。我把手伸進(jìn)水里去摸，可是水好深，都到我的肩膀了，我傷心的`哭了起來(lái)。

　　這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“小朋友，怎么了？哭得這么傷心”。我把事情的過(guò)程給老爺爺講了一遍，老爺爺聽(tīng)后把衣服挽起來(lái)，把褲腿挽起來(lái)，把鞋和襪子一脫，走進(jìn)了池水里。

　　老爺爺?shù)念^發(fā)花白，臉上有皺紋，聽(tīng)旁邊的阿姨說(shuō)，他剛出院沒(méi)有多久就來(lái)幫助別人真是好心腸呀。

　　看著老爺爺在水中危險(xiǎn)地走著，我的心像一只小兔子蹦來(lái)蹦去，生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走，就在邊上喊道：“老爺爺，找不到就算了，我再買一個(gè)新的就是了”�？墒抢蠣敔敍](méi)停下來(lái)直到找到墨鏡，在水里洗干凈了才給我。我心里滿是感激，我對(duì)這位老爺爺說(shuō)句謝謝，老爺爺笑笑走開(kāi)了。

　　這位老爺爺真棒，我也要向他學(xué)習(xí)去幫助別人。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文14

　　劉奶奶一臉嚴(yán)肅，眼睛十分“精明”，誰(shuí)也逃不過(guò)，原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)已泛白，時(shí)不時(shí)還笑出幾條皺紋。

　　冬天到了，雖沒(méi)下雪，但地上格外的滑，就像在溜冰一樣，樹(shù)上開(kāi)始結(jié)霜，滑不溜秋的，我們孩子群中的一個(gè)搗蛋鬼建議大家爬樹(shù)上去玩，我們就跑到了一棵大樹(shù)前，那個(gè)搗蛋鬼“蹭蹭蹭”的爬上了樹(shù)，輪到我了，我還沒(méi)爬上去，他就喊到：“管得寬來(lái)啦，大家快躲起來(lái)！”我特別害怕，趕緊躲了，其他小伙伴叫道：“快下來(lái)，趕緊跑�！睋v蛋鬼洋洋得意：“讓我一個(gè)人對(duì)付她�！蔽覀�?cè)缫芽磻T了他和劉奶奶對(duì)爭(zhēng)，常常把劉奶奶氣得半死，看到他胸有成竹的樣子，我們都自動(dòng)退下了。

　　北風(fēng)吹，劃著臉，就像被冰刀挑破一般疼痛。

　　劉奶奶裹著厚厚的衣服，過(guò)來(lái)了，我們都悄悄的.看。她皺了皺眉頭，把她藏在圍巾里的臉露出來(lái)，說(shuō)道：“下來(lái)！”他反抗道：“我就不，你告訴我媽我也不怕。”劉奶奶脫下圍巾，兩手抓了抓樹(shù)，抬起笨重的腳，還準(zhǔn)備爬呢！可搗蛋鬼這次真下來(lái)了，他是摔下來(lái)的，劉奶奶蹣跚的步伐，瘋一般跑過(guò)去，將他抱起，跑向醫(yī)院。

　　有了“管得寬”奶奶，我們也安全多了！

身邊那些有特點(diǎn)的人作文15

　　從一年級(jí)起，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)愛(ài)斗別人笑，學(xué)習(xí)很好的人，他就是鄭子彤！

　　他很幽默，總愛(ài)說(shuō)出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級(jí)上冊(cè)，有一課叫作“大青樹(shù)下的'小學(xué)”。上課的那一天，老師在講臺(tái)上幫我們理解這句“同學(xué)們向小鳥打招呼，跟老師問(wèn)好，向國(guó)旗敬禮。”的意思，我突然覺(jué)得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的。我心想：他想說(shuō)什么？為什么要那么急地舉手？

　　老師一眼就看見(jiàn)了他。于是，老師就請(qǐng)他來(lái)講。

　　“老師！我覺(jué)得那些同學(xué)還跟小鳥打招呼，不是在浪費(fèi)口水嗎�！编嵶油�好奇地問(wèn)。

　　“哈哈！”我笑了起來(lái)，他真好玩呀！

　　還有一次，那時(shí)我們正在上科學(xué)課，老師和我們正在討論蠶。

　　老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道為什么蠶剛從卵里出來(lái)時(shí)是黑色的嗎？不應(yīng)該剛開(kāi)始就是白的嗎？”

　　我心想：這到底為什么呢？鄭子彤突然用力把手往上一抬，老師看他好像很急，很想說(shuō)一樣，于是，老師請(qǐng)了他。

　　“因?yàn)�，它以前一直被黑暗包圍著，”他激�?dòng)地說(shuō)，“就在這時(shí)，它見(jiàn)到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，變白了！”

　　你看，鄭子彤幽默嗎？我覺(jué)得他太有意思了！