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追憶的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的追憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追憶的作文1
九歲的時候，家里買了頭牛。我便有理由不用再下地干活，我有了專門的活——放牛。
放牛是孩子們最喜愛的農(nóng)活。把牛的韁繩盤在脖子上（這樣可以防止牛把韁繩踩掉和尿在上面），往窯廠的空地上一撒，大片大片肥美的青草是牛兒的最愛，他們舌頭卷著那些草往嘴里送。我們呢，只要牛不往地里吃莊稼便可以放心地玩耍。做游戲？可以，畫幾個格子拿個磚塊就可以在格子間蹦來蹦去。捉迷藏？可以，窯廠的磚坯垛和草叢是良好的屏障。可是最好玩又美味的是捉螞蚱然后烤了吃。
立秋前后，正是螞蚱最肥美的季節(jié)。各種螞蚱在草叢里亂飛，我們跑來跑去忙的不亦樂乎，不一會，就逮了好多，用狗尾巴草串起來，跟今天的羊肉串差不多，螞蚱乖乖的躺在那。拿個鐵鍬，把螞蚱放在鐵鍬上，打開窯廠廚房的爐子，把鐵鍬放上去�；鹈缬可蟻恚F鍬上布滿了熱量，燙得螞蚱滋兒滋兒的`冒煙，反復(fù)烤兩遍，螞蚱便熟透了。直接填到嘴里，先前還泛著怪味的螞蚱真是太香啦！尤其是母螞蚱，肚子里還有很多籽，就像魚籽一樣，黃黃的，油油的，填到嘴里有點(diǎn)軟糯，真是人間美味。
很多時候，因?yàn)槌晕涷仆浟丝磁�，�?dāng)遠(yuǎn)處傳來叫罵聲才知道牛又禍害了窯廠周邊的莊稼，我們便一哄而散去找自己的牛。
吃得差不多了，眼看太陽下山，小伙伴們一起趕著牛回家，夕陽下，牛的肚子鼓鼓的，毛紅得發(fā)亮，襯著晚霞，和著炊煙，農(nóng)家最普通、最寧靜的夜晚就要來臨。
追憶的作文2
還記得曾經(jīng)在記憶的某處埋藏著許多別樣的東西存在，而幼年時候?qū)τ谒芸吹降�、想到的一切或許就只讓它在心中停駐一會兒，說不準(zhǔn)過了多長時間之后便會不再有任何印象。
因此，在腦中曾經(jīng)讓人印象深刻而的東西都成為一時的過往，存留下的每一個回憶或是流轉(zhuǎn)的時光都因深刻而變得精彩、張揚(yáng)，并富有激情。
之后，每天都要嘗試用一種態(tài)度去過，假使自己對域內(nèi)一天都要用新的方式與手段不停的奔波勞累，獲或許的生活早已亂成一團(tuán)，自己也很可能在這樣的生活中無的放矢。
不斷地重復(fù)，久了便會厭煩，人對于一個東西究竟能持續(xù)多久的新鮮感，喜新厭舊，大概已是新鮮感過后的家常便飯，同樣的，好奇心也會被消耗殆盡，所謂見怪不怪，是因?yàn)樵缫褯]有了曾經(jīng)的那份天真與著。
我相信敏感的人是細(xì)致的，他們對于發(fā)生在他們周圍的事能洞悉的透徹，看得穿幾乎所有人的欲望和意念，他們也很清楚地知道自己需要什么，自己是什么樣的人，太多世俗的東西他們是不愿參與的。
我所見堅信的過去是淡然大方的消逝，輕巧的隨風(fēng)而去，就算留下一絲痕跡，但至少這些真的讓我的.內(nèi)心充實(shí)過，快樂過，許多人說：與其回望過去，不如奮斗將來�？晌也⒉粫X得過去對所有的回憶都是浪費(fèi)時間，相反，這會更讓我于未來抱有更現(xiàn)實(shí)的希望而不是想入非非的不切實(shí)際。
未來所懷的希望不一定都能夠?qū)崿F(xiàn)，這是現(xiàn)實(shí)的告慰，那么過去的一切也許只是青澀年代被塵封已久的相冊之中的記憶了！
追憶的作文3
又是一年平安夜，車窗外的世界被一層薄霧籠罩著。站在公共汽車上望著窗外，所有的店鋪都散發(fā)著圣誕的氣息。公共汽車路過了我初中就讀的學(xué)校，透過各班的窗子可以看到布置得很漂亮的教室，這讓我想起了去年的'這個時候，我們正在教室里開著圣誕聯(lián)歡會。我真的很懷念那時的時光――雖然忙碌但快樂。
回到家中，找出很久沒有翻看過的同學(xué)錄，第一頁上就貼著我們的畢業(yè)照。照片上大家在烈日下站著隊(duì)，每個人的臉上都有著夏天特有的潮紅。因?yàn)殛柟馓萄郏灾劣诖蠹叶嘉⑽⒌陌欀碱^。沒有幾個人笑，也許是因?yàn)轳R上就要分開了吧。很清楚的記得那天是6月23日，中考的前一天。放學(xué)的時候，樓道里就像一個劇院一樣，有很多很多不舍得離開的人，女孩子們抱在一起哭泣，男孩子們互相拍拍肩膀。
我很久以前就曾想過，當(dāng)真正要與朋友分開時我會怎樣面對，也許我會流淚吧。但當(dāng)這天真正來臨的時候我沒有哭，我選擇了沉默，沉默永遠(yuǎn)是隱藏真正感情的最好的武器。我不想讓我的朋友看到我流淚，我不想他們更難過。
追憶的作文4
童年像一座山，山里有我們的回憶;童年像一條河，河里印著我們的笑臉和嬉戲;童年也像一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
在天真無邪的童年里，我們像一群快樂的小精靈，穿梭在這個美麗的夢里，在我腦海里閃過的浪花有許多朵，但這朵美麗的浪花卻讓我終身難忘——那就是童年。
在山坡前，有一片菜地。里面有許多菜，如：茄子、西瓜、番茄、草莓等，像一幅巨大的'油畫，五顏六色。草莓像一顆顆耀眼的紅寶石，茄子是快樂的紫色小精靈，西瓜像高大威猛的巨人。
我和小伙伴經(jīng)�！巴怠辈�，雖說偷卻不是偷，而是把菜弄得亂七八糟、東倒西歪，有時被主人逮到罵：“你們這群小兔崽子怎天來毀我菜，你們你們知不知道這些菜可是我辛苦種植的勞動成果啊!”被主人逮到我們得聽半天訓(xùn)斥，然后才能離開這里，等我們走的時候腳都已經(jīng)發(fā)麻了。
童年過去了，就再也不在有了，時間過去了就再也不會返回了，當(dāng)太陽一寸寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了，雖然明天還會有新的太陽;但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了，當(dāng)我們不留意的時候，童年就在我們身邊偷偷溜走了。
追憶的作文5
一說起動畫片，我就會想到小時候的情景。那時候的我，放了學(xué)，飛奔到家，第一件事情就是打開電視，貪婪的坐在沙發(fā)上，津津有味地看著我喜歡的動畫片。
那時候，我看過很多的動畫片如：《聰明的一休哥》、會變魔法的《巴啦啦小魔仙》、一直爭斗不休的《喜洋洋與灰太狼》……這些動畫片一直伴隨著我的成長。其實(shí)，我最喜歡看的就數(shù)《西游記》了。
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著仨徒弟。”這首主題曲我至今還會哼唱。
當(dāng)時的我，看《西游記》只是覺得很搞笑。每次看到豬八戒被孫悟空罵，我都會笑的'前仰后合，看到孫悟空，我瞬間就充滿了敬佩的目光，因?yàn)樗鼤呤儾⑶疫�能上天入地，覺得它很厲害。而每次看到了唐僧，就感覺他像我媽媽一樣，一直嘮叨，當(dāng)然，他的嘮叨都是出于關(guān)心與善心。在這部劇中，最讓我記憶猶新的就只有倆個片斷，一個是孫悟空做了壞事，唐僧念緊箍咒懲罰他，教育他的時候，就感覺像是媽媽教訓(xùn)我一樣。第二個就是關(guān)于豬八戒的出糗場面，這些都清晰地印在我的腦海里。
這些只是沉淀在我記憶中的小美好，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)成為了過去，但我們一樣可以通過我們兒時的動畫片來回憶童年的快樂與美好。
追憶的作文6
十七歲有些稚嫩，十九歲有些老成，十八歲方正好。告別稚嫩、憧憬未來、敢想敢拼。
七歲前的我，從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從一無所知到洞悉人情，享受著爺爺?shù)钠珢郏溽嘀职旨缟系氖澜�，�?xí)慣了媽媽暖和的被窩。
飯罷后伙伴的呼喚在耳邊蕩起，傾刻原野——我們的世界飄起無邪天真的笑語，墻頭樹上的杏兒、棗兒總是等不到成熟已被我們摘的稀稀零零，《西游記》重三覆四的看還不知煩，仍沉迷在“美猴王”變幻莫測的仙術(shù)中。轉(zhuǎn)眼，到了入學(xué)年齡。
可惡的鈴聲行動總是那么遲緩，耐著性子還等不到它響急得我們直冒汗。由于貪玩總是踏著鈴聲進(jìn)校門，跑的.氣喘吁吁。小學(xué)的路總是太短，禁不住我們走，總是在分別時抱怨時間過得太快。
為了逃課在莊稼地里呆一天而不敢露面，接到老師的反映第一次淺嘗了爸爸的大巴掌，受到老師罰站互相偷偷的瞅著傻笑，至今讓人深深思戀。
上中學(xué)了，第一次離天父母去自己生活，別提多高興！可事與愿違，夜深人靜開始想念家里的被窩�？偸潜г挂恢苓^的太慢，回家的路太長。幾周下來也就被馴服了，有了自己的好朋友和熟悉的老師，習(xí)慣了這種大集體生活。
習(xí)慣了沒有父母管束的生活，以后每周總是早早的來，為的就是和意投的好友相見，打打籃球，侃侃而談自己的所見所聞及遠(yuǎn)大理想。
追憶的作文7
我在XXXX小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)有三年了，這里的學(xué)校生活是幸福、溫馨以及驕傲的。
學(xué)校的設(shè)施完備，配有鋼琴的音樂室，有視藝工具齊備的視藝室、有我最喜歡的藏書豐富的圖書館，還有無論是下雨天還是晴天都不會影響我們上體育課的有蓋操場和開放型的'操場……相比之下，特別是國內(nèi)的一些較落后地區(qū)的小學(xué)，我們是幸福的一群。
學(xué)校還安排了許多不同的課堂活動，給同學(xué)一些學(xué)習(xí)課外知識以外的體驗(yàn)。其中，我最喜歡的是常識課的專題學(xué)習(xí)，老師給了我們很大的學(xué)習(xí)自主權(quán)，讓我們自由成組，根據(jù)學(xué)生各自的能力分配工作，通過各種途徑搜集資料等。從中，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，而友情亦在同學(xué)間的交流之中慢慢建立起來，我們更學(xué)生到如何勇敢地在同學(xué)面前分享我們的研習(xí)成果。我們在老師們的悉心教導(dǎo)下慢慢茁壯成長，在同伴們的鼓勵下快活而溫馨地長大。
我很喜歡學(xué)校的老師，喜歡老師對學(xué)生有教無類的精神，喜歡老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心。記得我班上有一位同學(xué)學(xué)習(xí)很懶惰，上課又時常睡覺，所以他的成績并不好，但老師并沒有放棄他，不但打電話給他媽媽了解情況，而且還利用放學(xué)后的時間幫他補(bǔ)課，給予鼓勵，建立自信，他的成績漸漸地進(jìn)步了。最后，老師還在班上點(diǎn)名表揚(yáng)他呢。
你們說，這樣的學(xué)校生活怎能不讓我樂在其中?怎能不讓我以此為榮呢?
追憶的作文8
小時候，我家住在菏澤師范的一幢小樓里。當(dāng)時，住在我隔壁的是比我大一歲的晨晨，她是我很好的幼年玩伴。小樓前面的`小花園，是我們常�！肮忸櫋钡牡胤�。
下了樓右拐再左拐，就進(jìn)了小花園，除去一條細(xì)細(xì)的小道，兩側(cè)都是綠樹，鮮花。當(dāng)時給我印象最深的就是那一簇簇迎春花了。每年初春，它們都會爭先恐后地結(jié)苞，綻放，成為一年中最先開放的花兒。迎春花盛開時，我們折下枝來做花環(huán)，戴在頭上玩。
春天過去，夏天悄然來到。木瓜樹成了我們玩耍的地點(diǎn)。雖然樹不夠高大，但我們總能在上面找到各種樂趣。晨晨先爬我后爬，她坐到高一點(diǎn)的枝丫上，我坐在低一點(diǎn)的枝丫上，兩個人坐在上面討論動畫片好不好看兒，最近想出了什么新游戲等。
秋天是收獲的季節(jié)，我們喜歡采集一些花草的種子，然后把這些種子小心翼翼地收藏起來，相約春天的時候，再把這些種子種到花園里。
仍然記得那年冬天，下了一場鵝毛大雪。深及膝蓋的積雪一層一層鋪在地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。我和晨晨在家里坐不住了，歡呼著奔向久違的小花園，開始了推雪球、堆雪人的游戲。
現(xiàn)在我早已搬家，也很久沒有去過小花園了。但不管怎樣，小花園都在我的童年中留下了濃重的一筆，是我一段美好而快樂的記憶。
追憶的作文9
我的童年是多姿多彩的，童年里的趣事就像一顆顆珍珠晶瑩剔透，又如小鳥的羽毛絢爛多姿……都展現(xiàn)著我兒時天真爛漫的'瞬間。
鏡頭一：在寒假的一天，媽媽在洗衣服�？匆妺寢屌枥锏哪粋�接一個，數(shù)不勝數(shù)，我也就有些心動了。我央求媽媽讓我玩一會沫沫，媽媽同意了。于是，我把小手伸進(jìn)盆里，只見泡沫一層疊一層，就像無數(shù)個縮小后的白氣球，真有趣！
鏡頭二：在我6歲時，媽媽帶我去了秦皇島動物園。那里有憨態(tài)可掬的大熊貓，也有身手敏捷的金絲猴，還有美麗動人的花孔雀……可我呢？卻對可愛機(jī)智的海豹情有獨(dú)鐘。我一動不動的盯著海豹，只見那海豹把嘴碰了一下我的臉，對于當(dāng)時年幼無知的我，一時不知所措，竟哇哇地大哭起來�，F(xiàn)在想想，還真令我忍俊不禁。
鏡頭三：在生日的一天，舅舅給我買了一輛新的自行車。自那時起，我就決心要把自行車練好�；侍觳回�(fù)有心人，不知過了多少小時，我終于學(xué)會了騎自行車，有一種莫名的興奮。還是有句歌詞說得好：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
哦，童年里的趣事就像一顆顆星星，總在我心頭里閃爍！
追憶的作文10
我現(xiàn)在已是初二，離開了那天真浪漫的童年，來到了叛逆的青春期。我對小學(xué)同學(xué)已有6年的友誼了，當(dāng)我剛到初中性格是那樣的孤僻。心里只想著 回到以前多好，回到以前多好。
我記憶最深是的一個女孩。她是我的對于女生來最放的開的，我很愿意和她聊天。
她的頭發(fā)是一個蘑菇頭輕輕的垂吊在肩上，一雙水汪汪的大眼睛為她增色不少，鼻子沒有那么高挺，有點(diǎn)小扁，一張櫻桃小嘴。她喜歡打人，性格有點(diǎn)沖中帶可愛，所以我們給她背后起了一個 母老虎 。
但是我并不覺得，她是一個很有愛心善良的姑娘。
我們在悶熱的教室里上課，一些男的在后面睡覺，有的還亂哼哼。老師想管，但真的是一樣的`感受，也是暈暈沉沉的。這時一個小狗跑到我們教師，大家都再看那只狗。
下課了，我的同學(xué)圍成一圈，爭著摸狗狗。她蹲下，伸出雙手，靜靜的撫摸著小狗。那時的她是那樣的溫柔。
她的的學(xué)習(xí)也很好，回回都是班里前十，我每次不會的的都會問她，她也會為我細(xì)心解答，直到我會了為止。那時她是那樣的樂于助人。
她就是這樣樂于助人，善良，溫柔，可愛�，F(xiàn)在她去外面上學(xué)了，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)舍不得，她也算是我印象最深的唯一的女孩吧！
追憶的作文11
童年，是一朵芳香四溢的花，又是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧！記得那是上一年級的時候，有一天放學(xué)了，我把作業(yè)寫完后，就去找小伙伴們玩兒。我們玩的是丟手絹游戲。
游戲開始了，王璇先拿著手絹跑。她總是喜歡做假動作，弄得我們總是往身后看，沒有見到手絹兒，我們才知道上了她的當(dāng)，我們都笑了。王璇真的把手絹兒丟在了我的身后，看見她得意洋洋的'樣子我很快就發(fā)覺了，撿起手絹就去追，結(jié)果她蹲錯了位置，還是被我給抓著啦。輸了就得表演節(jié)目，這是游戲的第一條規(guī)則，她興高采烈的跳起了舞蹈，大家都笑著鼓起掌來。
現(xiàn)在又該王璇了，她慢慢圍著圈跑，忽然聽見李玉豪說：怎么老不丟給我呀？他一邊說，一邊拿著石子在地上畫，也不知道畫些什么？王璇聽見了就把手絹丟在了他的身后，李玉豪跑得飛快，但王璇也不甘示弱，最后李玉豪還是沒有抓到她
時間一分一秒地過去了，我們追著、鬧著、笑著，都忘記了回家，直到家長來叫我們吃飯游戲才結(jié)束。
在銀鈴般的笑聲中我度過了美麗的童年時光，至今想起我還無比的高興。多么愉快的童年呀！
追憶的作文12
回憶起小時候，才知道什么是天真，無邪，浪漫，可愛。但卻煙花易冷，時光易逝。
——題記
我喜歡看天上五彩繽紛的煙火，他總是在星空中展現(xiàn)她的美麗多姿，談卻如曇花一顯；我喜歡天真無邪的童年，他總是在兒時展現(xiàn)他的所有有趣，然而時光卻易逝！
小時候我在田野里奔跑，放風(fēng)箏，凝望那蔚藍(lán)的天空，看那飄飛的風(fēng)箏，在云朵中徜徉，顯得那樣的'自由無拘無束。有時讓他與花絮整個高低，看誰飛得最高�；ㄐ蹼m小，卻每次飛得最高，飄得最遠(yuǎn)，讓我無處可尋。因?yàn)椴还茱L(fēng)箏飛得有多高，那根線畢竟錢在我的手上。
我在田野的草地上玩耍。和同學(xué)們玩游戲，輸了不認(rèn)賬，為了裝得像，便在草地里打滾，等到他們相信，站起來時，頭發(fā)上夾雜著枯草，白色的t恤被染得綠綠的，活像一個小野人，又臟又搗蛋。但回家后，總能有無數(shù)理由使自己逃避爸媽的追問。
我被爸媽困在屋子里寫作業(yè)。在本上畫畫，把鉛筆在手上弄來弄去，想那些遙不可及的未來。不管怎么樣就是不愿意寫作業(yè)。在學(xué)校又有無窮的理由來躲避老師的查問！
夏天的花再一次地盛開，秋天的樹葉又一次落下。一年又一年，我的童年，我的有趣事兒，也被時光所掠奪！
為什么我不能永遠(yuǎn)擁有小時候，擁有那些美好的事兒？下次再遇到這些事，也許只有在夢里吧！
追憶的作文13
在回憶的空間里，我們只能在思念的網(wǎng)中去追憶那似水年華，去放飛我們的思緒，讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀，在心靈的樂土上自由地翱翔。
我們可以在這片圣地上，讓心靈擺脫那世俗的束縛，徹底地、輕松地欣賞這勝景：春天的百花爭艷，到處可以聞到土壤的氣息；夏天的.蛙叫蟬鳴，每個角落都是一派熱鬧的景象；秋天的醉紅楓林，涼爽的秋風(fēng)搖曳著金黃的世界；冬天的萬里雪飄，這似只有存在于童話中的潔白的世界，讓我們的思緒在此悠閑的漫步。我們可以默默地?fù)碛羞@屬于自己的世界。
這既沒有四季的迭替，也沒有塵世的喧囂，有的只有我們心靈綻放的花朵，那美麗的花也從不凋零，依舊開放著美麗的希望。
追憶那似水年華，淌過時間的小河，到其彼岸，去采摘那美麗的夢，拼接著那曾經(jīng)破碎的夢，繼續(xù)放飛它，讓它跟心靈傾訴這昔日的風(fēng)風(fēng)雨雨。侃談這美好的未來，憧憬著新的希望~~~~~~
在夕陽下漫步之際，安詳?shù)赝爝吥潜粺t的云翳�；虮е找魴C(jī)，抬頭望著藍(lán)天，墜入那張思念的網(wǎng)；或泡杯咖啡，搖著靠椅，看云卷云疏，去追憶那似水年華。
追憶的作文14
天空泛出淡淡的藍(lán)，陽光跳躍在書桌上，漸漸地，我的思緒開始飛揚(yáng)起來。
記得小時侯傻傻的我，只會獨(dú)自躺在草地上望天空的白云，夢想著自己有一天能夠穿越云層，看到天的那一邊，觸摸到軟綿綿的云彩，回想起來，覺得自己那時侯是多么的天真，可笑，整天在夢幻國度中遨游，沒有憂愁和煩惱，自由自在，嘴角總是掛著甜甜的微笑。
曾經(jīng)與同學(xué)們一起度過的美好時光，在舞臺上為大家?guī)サ臍g笑，過生日時朋友送來的祝福都深深印刻在我的心里，在空閑時總會想起的回憶。
童年像一幅水彩畫，被我這個活潑的小女孩添上了美麗的顏色。
當(dāng)我翻開相冊時，一張張可愛的'畫面會逗得我捧腹大笑，這無疑是一種享受。
現(xiàn)在，夢醒了，我長大了，由一個無憂無慮，可愛活潑的小女孩變成了一個有文化，有思想，有紀(jì)律的大姑娘。我已不再吵著媽媽要糖果吃，也不再纏著爸爸要“騎馬”了，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了理解他人，也體會到了幫助他人地塊了。
外面的天依舊蔚藍(lán)，陽光依舊燦爛，我要用以前天真純潔的童心來面對整個世界，面對我周圍的人們，用它來化就解家庭的矛盾，同學(xué)間的爭執(zhí)以及師生之間的摩擦。
任思緒隨風(fēng)飄移到哪里，在童年的歡笑聲中，在陽光的沐浴下，嘴角掛著微笑，慢慢長大。
追憶的作文15
這一路上我們上了同一輛公交車，一起欣賞窗外的晦明變幻。
這一路上有人中途下了車，甚至有人跳車，然后根本不顧及身上的泥土向起點(diǎn)走去。還有的靜靜地坐著，就靜靜的一句話也不說，只看著窗外，僅管他（她）也不知道自己在看什么。其余的人一路夸夸其談，天南海北的`吹牛。
也許這是另一種生活，一種不同于我們的不一樣的新的生活，最起碼我現(xiàn)在還不懂。
那些人的聲音蓋過了夜晚的蟲叫，雖然那也是讓我們心煩的，不過也許比這好些。
熙熙攘攘的人群中，我在漫無目的的搜尋著什么，似乎會吸引我然后停下腳步去跟著，悄悄的，誰也不說�；蛘�，我會發(fā)現(xiàn)阻止我的腳步的，我仍舊會悄悄的，誰也不說。
到了終點(diǎn)站了，我們都下了車，我們中沒有一個曉得下一站是何方，也不知道下一站會不會還有對方，一切都好像充斥著神秘，渾渾噩噩的。車走了，留下少的可憐的幾個人還背著大包大包的行李站著，他（她）們互相看著對方，透過澄澈的瞳孔，看出了絲縷縷的不舍夾雜著失望，如果再近些，還能看見疲憊的眼袋打著哈欠。