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且聽風(fēng)吟作文(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的且聽風(fēng)吟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
且聽風(fēng)吟作文1
我是一個(gè)雙子座的孩子，我的性格就像“變臉”，如此多變，一時(shí)嘰喳的說(shuō)個(gè)不聽，無(wú)論什么話題，無(wú)論與什么人，因?yàn)槲揖秃孟褚粋�(gè)人在說(shuō)。等到某個(gè)時(shí)間，又安靜下來(lái)，頗有那么一點(diǎn)繁華落盡的落寞。
我因?yàn)閲挑[而讓人有些厭煩，我只是讓人生厭的孩子，不…我不想再稱自己為孩子了，因?yàn)槟翘^(guò)于驕氣了。我仍然無(wú)法擺脫那些痛苦么，弗勒伊德說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人深陷痛苦中不能自拔的時(shí)候，他就會(huì)把這種痛苦當(dāng)成是一種快樂(lè)。
我突然想說(shuō)，我懷念我的時(shí)光機(jī)。
仍然身陷痛苦中，那都是自己自找的。
那些你不可能不在乎的聲音，那些微小的細(xì)節(jié)被無(wú)限擴(kuò)大，那些聲音在迅速漲大，我可以把那些遺忘了嗎？還是沒(méi)有做到。
雙子座的人流于膚淺，容易隨大流，可我是嗎？
我看著別人的青春心事，以一種隔岸觀火的姿勢(shì)，可是不也蠢蠢欲動(dòng)了嗎，我還是一直堅(jiān)信著自己與他們不一樣，他們有自身優(yōu)越，我要超越他們，一直在卑微中努力，我沒(méi)有驕傲的資本。
我在青春情感上始終以一種看客的身份，
佛說(shuō)，不可及，不可觸。古人都發(fā)出“弦斷有誰(shuí)憐，花落有誰(shuí)的聽”的感嘆，何求？就為有鐘子期那遇見愽牙子的相知。
我會(huì)在一個(gè)人聽著歌行走，耳塞流著泛濫的.情歌，也有那些柔軟的曲子，如訴衷腸，如低語(yǔ)。
那都是你無(wú)法了解的世界，或許只是我悲情，但這讓我更多的幻想！
我有時(shí)還會(huì)特立獨(dú)行，給了我更多思考。當(dāng)一個(gè)人的思考達(dá)到一定的深度的時(shí)候，他已經(jīng)能平靜的生活了，可是我可以嗎？那是所不被了解的思想，那是所不被深知的情感。
我覺(jué)的文字能夠剝析一個(gè)人的內(nèi)心世界，你只能在一個(gè)人的思想之外擱淺，因?yàn)槟鞘悄銦o(wú)法企及的世界，這就是思想。
行走在炎涼世態(tài)中，冷暖自知，我沒(méi)有做到，我依舊會(huì)在自己微小的悲喜中漸漸懂得，長(zhǎng)大。我還會(huì)在教室里做著那令人頭疼的英語(yǔ)昏昏欲睡，這是我現(xiàn)實(shí)的生活，不知何時(shí)是了期。很多事情都這樣不了了之了。我夢(mèng)見自己淪陷進(jìn)一個(gè)無(wú)底的世界，天旋地轉(zhuǎn)。很多個(gè)晚上，我會(huì)頭痛劇烈，輾轉(zhuǎn)難眠，這依然是生活。我明天依然要做題，聽課，下課，回宿舍。一切都在正�！以陲L(fēng)里吟唱，喃喃自說(shuō)。
在時(shí)光洪流處你已在彼岸，我卻只在遙望。停留…喜歡在夏天的午后寫字，所有關(guān)于成長(zhǎng)的。
且聽風(fēng)吟作文2
你欣賞過(guò)秋天的嫵媚嗎？且聽風(fēng)吟。
秋天的時(shí)候你走過(guò)校園的那個(gè)角落，看著老樹已經(jīng)枯黃的葉，感嘆人生竟是如此殘酷，有誕生也有衰落有希望也有無(wú)奈。還是春天的時(shí)候，老樹依舊風(fēng)華絕代，你在它的庇佑下背著一個(gè)深?yuàn)W難懂的單詞�？墒侨缃�，物是人非，你站在老樹跟前，做了世界最好的觀眾，然后這種絕世的嫵媚凋謝在它的世界里，盤旋著飛舞著跌落著腐爛著。于是……“不見去年人，淚濕青衫袖�！蹦銈衅饋�(lái)。
所以你效仿秋天的.殘忍，用小刀在可捉上刻下了落葉飄搖的嫵媚狀態(tài)，你說(shuō)這是對(duì)老樹的一種公平。當(dāng)秋天結(jié)束時(shí)，你盼望秋天永遠(yuǎn)不要再來(lái)。
你領(lǐng)略過(guò)細(xì)雨瀝瀝的空靈嗎？且聽風(fēng)吟。
這年初夏你的雨季即將煙消云散，天空中還飄著雨，考試卻一步步向你逼近。你站在窗前，不敢回憶更不敢遙望將來(lái)。你靜靜地聆聽雨的嗚咽。像是在傾訴自己的不幸；消融在泥土里，從此不見天日。你伸出手去，看著它們?cè)谀愕氖中睦镦覒蚩駳g，這種空靈，是你喜歡的旋律，滴答滴答，滴答滴答。而這時(shí)雨停了，正如你短暫的雨季，結(jié)束了。于是……“暖風(fēng)吹得游人醉，直把杭州作汴州�！�，你暈旋起來(lái)。
所以你被悲傷沖昏了頭腦，用鋼筆在教師雪白雪白的墻上留下了一道空靈的風(fēng)景，你說(shuō)這是對(duì)雨的一種懷念。當(dāng)雨季結(jié)束時(shí)，你祈禱著雨季永遠(yuǎn)不要消逝。
你瞻仰過(guò)焰火墜落的絢爛嗎？且聽風(fēng)吟。
春天的腳步已經(jīng)漸進(jìn)，你聽見了她的足銀嗎？當(dāng)你再一次走進(jìn)母校的時(shí)候，老樹還在。遠(yuǎn)處的人們?cè)诜叛婊鹉沐e(cuò)過(guò)了絢爛，留下的只有滿身塵埃，這是生命灰飛煙滅的樣子，多年前你看到過(guò)，多年后你仍然瞻仰。斜倚在天臺(tái)的欄桿上，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)從前的舊跡，塵埃淹沒(méi)了欄桿上你的名字，然后粘在你的手心里，被汗水滲透后發(fā)出呻吟。于是……“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！蹦愀锌饋�(lái)。
所以你一如既往，重復(fù)多年前已經(jīng)定格的畫面。小刀還是從前的那一把，欄桿卻已經(jīng)不堪入目，你是想悼念焰火的，可是你終于看到了你的名字。在多年前的欄桿上傷痕累累。當(dāng)絢爛結(jié)束時(shí)，你眼睜睜地看著它被塵埃埋葬。
你愣在那里，手指僵直。
那些你已經(jīng)忘卻的舊跡。
依然還在。
且聽風(fēng)吟作文3
在單調(diào)的日子里，且聽風(fēng)吟。
——題記
風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，帶著呼呼的響聲和一些干燥的冷氣。未打開的一扇窗已經(jīng)結(jié)了一層冷霜，隱約還能看見飄忽的些許寒氣。窗外傳來(lái)刺耳的車笛聲，車水馬龍的街道上行人很少，汽車卻很多，不過(guò)大多也都搖上了車窗、開著暖氣。
洗漱過(guò)后，我也成為了街上為數(shù)不多的行人中的一個(gè)。我的寒假生活并沒(méi)有例外，和大多學(xué)生一樣，每天過(guò)著重復(fù)的生活：清晨起床后帶著一身寒氣走進(jìn)輔導(dǎo)班，回家后開始做寒假作業(yè)。每天都過(guò)著一模一樣的日子。在這種生活里，算是比較豐富的活動(dòng)可能就是關(guān)于過(guò)年時(shí)的一些安排了。不過(guò)年復(fù)一年，這種被稱之為“習(xí)俗”的活動(dòng)也早已成為了一種“形式”，沒(méi)有以前淳厚質(zhì)樸、熱鬧活潑的氣氛了，有的只是“禮尚往來(lái)”的壓歲錢、“吃團(tuán)圓飯”時(shí)桌子邊低頭玩手機(jī)的親戚們。這樣早已沒(méi)有了年味兒的“年”，也只不過(guò)是為時(shí)間歲月“過(guò)個(gè)生日”罷了。而像擁有這樣單調(diào)又乏味的生活的人，我也只是大多數(shù)中的一個(gè)。
我習(xí)慣于在清晨起床后，對(duì)著窗戶外已經(jīng)大白的天空清理雜亂的思緒。似乎只有看著不同于夜晚黑暗的光明，才能使我的心得以寧?kù)o。
這天，當(dāng)我在床上小坐時(shí)，正巧有一陣寒風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來(lái)，使我不禁打了個(gè)寒顫。
這風(fēng)不大，斷斷續(xù)續(xù)的�？娠L(fēng)雖小，卻也還帶著寒氣，伴隨著清晨的涼意一同撲進(jìn)房間里，驅(qū)走了原有的暖氣。
風(fēng)雖吹得冷，但這種冷卻可以直擊心靈，清醒頭腦。后背雖已冷得麻木，內(nèi)心卻舒暢極了，這風(fēng)恍若黑夜中明亮晃眼的一道光，清除了內(nèi)心的雜念，凈化了浮躁的靈魂，驅(qū)走了懶惰的念頭，留下的.只有清風(fēng)中的一陣涼意。
風(fēng)里夾雜著呼呼的響聲。這聲音雖不如春風(fēng)百靈鳥的婉轉(zhuǎn)、夏夜里蟬鳴的清脆、秋陽(yáng)下農(nóng)場(chǎng)里豐收的喜悅；卻宛如竹笛的悠揚(yáng)，圓潤(rùn)清新，好似是風(fēng)在低吟、是風(fēng)在奏樂(lè)。
這場(chǎng)風(fēng)，喚起了我心里的點(diǎn)點(diǎn)濃情，始終如一的寒假仿佛也有了那么一絲生氣、那么一絲色彩。外界雖是嘈雜刺耳、輕薄浮躁，但偶爾在微涼的清晨聽風(fēng)低吟卻能清凈精魂，這自然在平日的生活里也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
且聽風(fēng)吟作文4
早春的三月，校園中沒(méi)有紙鳶的紛飛，亦缺失溪泉的叮咚，但不乏玉蘭的淺影。
窗外，多年古樹發(fā)出沉沉的嘆息，回蕩于樹叢中，抑抑卻悠揚(yáng)。一朵朵的陽(yáng)光于玉蘭的枝頭盛放，猶似枝蔓盤結(jié)的老嫗之手錯(cuò)上了白金。我擱下書本，不禁探頭伸出窗外。這里，風(fēng)帶著殘冬的余寒，寡情的將我纏繞；這里，裊娜著絪缊的冷香，卻仍有生命的痕跡。
可能是我的地理位置不佳，正處于教學(xué)樓投下的陰影處，陽(yáng)光少得可憐，只可遠(yuǎn)觀不可近觸。我觸手可及的玉蘭花苞也抿緊了雙唇，深深地沉睡著，企盼著陽(yáng)光慕求著溫暖�？v目極望，前后三株玉蘭早已花開，正貪婪的吮吸著陽(yáng)光，賣弄著風(fēng)韻，與風(fēng)兒情意綿綿的調(diào)笑。她們生為玉蘭享極天資地利，朵朵濃妝淡抹，極力想與牽牛花看齊。收回目光，飽含同情的注視著我窗外的'第四株，也是唯一一株無(wú)花的。唉，你就這樣的被春天遺忘了！我喟嘆著。
驀然，陽(yáng)光穿過(guò)氤氳，于教學(xué)樓的縫隙中投射下來(lái)，它的周身被籠上的一層金色，醞釀已久的希望在頃刻噴發(fā)，玉蘭的枝頭，霎時(shí)傲放著一朵純正的玉蘭花，好一個(gè)“偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂�！�！這朵花，匯集天地之精華，日月之薈萃，是它苦修一個(gè)冬天而換得的一顆真心嗎？光禿禿的枝丫上，生長(zhǎng)著唯一的一朵玉蘭，晶瑩剔透，勝似唐宋的蘭脂白玉；流光溢彩，蓋超明清的蘇杭綢緞。它并不沐浴著陽(yáng)光，卻吸引著陽(yáng)光，亭亭然，玉立著。雖只是一朵，卻足以使其他樹上如云的玉蘭黯然失色！
一支獨(dú)秀，極盡瀟湘。
毛主席說(shuō)過(guò)：“人必須有一點(diǎn)精神�！蔽覀兛梢韵忍觳患�，沒(méi)有夠好的天賦，但我們卻一定不能妄自菲薄，自甘沉淪。
縱使你沒(méi)有太多的陽(yáng)光，但你照樣可以吸收所有的溫暖，開出芬芳的蓓蕾�？赡苣悴皇莾A國(guó)牡丹，凌波水仙，但你一定可以成為一株清純的玉蘭，對(duì)著不多的陽(yáng)光，莞爾。
窗外，陽(yáng)光亦解風(fēng)情，那株玉蘭，那片陽(yáng)光，不覺(jué)在我的心中定格，只覺(jué)風(fēng)在耳畔淺斟低唱，透過(guò)湘簾，驀然忘了今夕何夕。
且聽風(fēng)吟作文5
靜夜聽風(fēng)，似乎是人們?cè)缫褣仐壍氖虑�。在喧鬧的城市里，閑暇里聆聽風(fēng)的傾訴，不僅是精神的升華，還是心靈的回歸。
不同季節(jié)的風(fēng)不同，春風(fēng)如慈母般溫柔細(xì)膩，夏風(fēng)如波濤般豪氣萬(wàn)丈，秋風(fēng)如落葉般蕭瑟凄清，冬風(fēng)堅(jiān)冰般凜冽刺骨。
但我認(rèn)為，聽風(fēng)，所得到的感受是對(duì)于遭遇不同的人而言的。
功成名就的人，聽到的會(huì)是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的傲氣；懷才不遇的人聽到的是“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的嘆惋；自得其樂(lè)的人聽到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；郁郁寡歡的人聽到的是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的無(wú)奈。
很多人一生都在忙忙碌碌，也就因?yàn)檫@樣很多的人一生也就在這忙忙碌碌中過(guò)去了。究竟是我們享受著人生還是人生操縱著我們。
不妨停下你的'腳步，用自己的耳朵輕輕感受風(fēng)的歌聲，回事這樣的寧?kù)o悅耳還是那樣的壯志豪情？
風(fēng)是愛(ài)的使者。也許只有風(fēng)才能傳達(dá)出這世間最真摯的愛(ài)。風(fēng)讓我們感受著同一種溫暖，將他人的愛(ài)一絲不茍地傳到你的身邊，那用千言萬(wàn)語(yǔ)編織的愛(ài)不斷在耳邊回響。
風(fēng)是萬(wàn)物的指南針�；ㄩ_花落誰(shuí)知曉？唯有風(fēng)知曉。風(fēng)吹走凋落的樹葉，枯黃的葉子知道自己該到了“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)候了。同樣地，風(fēng)有時(shí)候會(huì)輕拂我們的臉，撫平我們受創(chuàng)的心靈；有時(shí)候也會(huì)恨恨地拍打我們的臉，使我們重新審視自己的行為。
風(fēng)是自然界的訓(xùn)練師。高大的樹木，也許是風(fēng)的杰作。當(dāng)一陣狂傲的暴風(fēng)襲來(lái)，草木都不得不彎著腰，低著頭，但它們是那樣地倔強(qiáng)而不愿屈服。風(fēng)越是把它們壓倒，它們就越是毅然地佇立在那一方土地里。人生也正像風(fēng)一樣也在無(wú)休止地訓(xùn)練著我們，才有了孤獨(dú)而頑強(qiáng)的航海家魯濱孫，才有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的革命烈士。
且聽風(fēng)吟，收獲的也許是一中“明月松間照，清泉石上流”的恬適；也許是“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的愁緒；也許是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。
當(dāng)你在傾聽著風(fēng)的歌聲，你在品味著人生的酸甜苦辣。
且聽風(fēng)吟作文6
五月如鈴，懸掛屋頭。風(fēng)自東南而來(lái)，吹皺一池湖水。奶奶日漸矮了，屋子也一天天矮了，縮在季節(jié)深處，風(fēng)和光陰都不易翻動(dòng)。
常記某年，瘦弱的軀干佇立老屋前，混濁的雙目凝視著水天交界，久久地等風(fēng)來(lái)。古拙之上籠罩著的卻是墻壁斑駁，朱門落漆的一方破敗。
“媽，我們接您去城里吧，那兒環(huán)境好的多，正好給您開開眼界�！备赣H顧慮奶奶在這片土地里哀思過(guò)重，便再次開口奢求。
“眼界？還有哪兒視野比這兒好呢！”憂傷的雙眸劃過(guò)一道澄澈的光，“我在的幾十年它就在，我消失后，它會(huì)給出一部分讓我?guī)нM(jìn)泥土�！蹦棠棠︽吨饣墓照�，容色淡然。它？又是什么？
時(shí)光翩然輕擦，老屋依舊匍匐，仿佛等待一場(chǎng)風(fēng)過(guò)境，又好似讓人易于翻看破損的瓦片，以及死后對(duì)門楣的確認(rèn)。屋內(nèi)空然，只余滿室悲痛。我不禁再次想到那年的'話，為何她的遺容滿是安詳，竟又有一絲愉悅？不知不覺(jué)來(lái)到湖邊。
夕陽(yáng)狂熱如火，天邊的霞云如同三秋狂客的一筆濃焰映于水中。風(fēng)拂滿鼻芬芳。漸漸地，我似乎沉溺其中不愿清醒，心靈擺脫了一切物質(zhì)的限制騰躍云端之上，一瞬覽遍世間風(fēng)味、世事人情。原來(lái)這才是外面的世界！霞光閃爍間，奶奶的身影朦朧，只見其面露欣慰的笑容。待與我相視一笑后方歸于虛無(wú)。它？也許我有所明白。
踱步蹲于湖畔，湖中倒映的面容有著與奶奶相似的山水，卻又分明為大都市所描繪。古往今來(lái)，蕓蕓眾生，大多為了物質(zhì)而奔波。人的思維，人的情感也都被名利榮華支配限制。久處于不夜城中，人們拋棄了靈山秀水，受限于自認(rèn)的廣闊視野之中，成為物質(zhì)的奴隸。而泱泱華夏亦有無(wú)數(shù)人在內(nèi)心修籬種菊，時(shí)刻保持精神超然，不以心為形役，真正擁有澄明開闊的精神天地。
遠(yuǎn)方的老屋不再?gòu)浡�，我�?nèi)心的豁然如同一池湖水，倒影多余。
古往今來(lái)，限制人的從來(lái)不在地域抑或物質(zhì)。每一縷微風(fēng)，每一片嫩葉，每一涓細(xì)流，每一抹黃土。其中都隱藏著一方山水。歷史悠長(zhǎng)，歲月彷徨，宇宙無(wú)極，心有八荒。如若以形困心，然則何時(shí)而樂(lè)邪？將自己最本質(zhì)的內(nèi)心剖析給這個(gè)世界，萬(wàn)物亦會(huì)為我們綻放她最明艷的笑顏。
漫步回屋，微風(fēng)如同奶奶的低語(yǔ)回蕩耳畔，老屋的回應(yīng)也在歲月深處低低吟誦心靈的詩(shī)篇。