最終的天堂作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最終的天堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最終的天堂作文1

　　如果我是詩人，我將寫一首詩歌頌她;如果我是畫家，我將畫一幅巨大的油畫描繪她;如果我是作曲家，我將譜一曲美妙的樂曲贊揚她……她就是我最敬愛的賈老師。

　　賈老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，常常穿著樸實而大方的衣著，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，像一架永補生銹的'播種機(jī)，把知識的種子播撒進(jìn)我們的心田。

　　她講課風(fēng)趣而幽默。

　　「叮零零，叮零零」上課鈴聲響了，這又是一節(jié)語文課，老師夾著教科書大步流星地走上講臺，繪聲繪色地講起課來�！竿瑢W(xué)們知道嗎?有位同學(xué)寫作文時，這樣描寫他爸爸――爸爸露出咬牙切齒的微笑，伸出英雄的魔爪……」還沒有等陳老師講完，教室里已經(jīng)哄堂大笑起來。原來，這是一個同學(xué)寫作文時用詞不恰當(dāng)鬧楚的笑話。老師繼續(xù)講課，同學(xué)們又繼續(xù)津津有味地聽課。

　　這時，我開了個小差，趁老師不注意時偷偷把早已準(zhǔn)備好的《童話故事》拿出來。看看趁老師，她好像一點沒有察覺似的，在繼續(xù)的講課，我暗自洋洋得意起來�？刹灰粫�兒，趁老師準(zhǔn)備抽同學(xué)起來回答問題了，這時我可急壞了，像揣著一只小兔子，心里怦怦直跳，害怕老師會抽道我，不停地在胸前畫著十字架，心里禱告：上帝保佑，賈老師千萬不要抽我……

　　下課了，賈老師沒有抽我起來，但她卻走到我旁邊，把我叫到辦公室。我心里忐忑不安，心想：難道被老師發(fā)現(xiàn)了?但她怎么不抽我回答問題呢?難道是同桌告密?……來到辦公室，我無奈地說了聲「報告。」老師讓我進(jìn)去，坐在她旁邊，語重心長地對我說：「上課不要跑神，要專心聽講，如果你騙它一時，它就會騙你一世�！刮衣犃死蠋煹脑�，羞愧地說道：「賈老師，我以后再也不這樣了�！�

　　賈老師就是這樣，像慈母般的，把全部愛都無私的奉獻(xiàn)給她的學(xué)生;她是辛勤的園丁，在祖國花園里耕耘著;她是一艘船，把同學(xué)們送到知識的海洋;她是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;她是人類靈魂工程，教會學(xué)生怎樣做人。

　　啊!老師您真好，我發(fā)自內(nèi)心的向您說一聲：謝謝。

最終的天堂作文2

　　不是每個夢想都可以被理解，擁有著不被理解的夢想的人是不是可以在別人不理解的處境里堅持著？呵呵，那么堅持下來的原因就是夢想么？

　　曾經(jīng)我對夢想的了解就只是字面上的認(rèn)識，并不是含義。后來，我漸漸的明白不是每個夢想都那么容易，也不是那么簡單的就能實現(xiàn)。知道了什么叫夢想的人，是不是會因為夢想去努力呢？

　　每個為了夢想去堅持、去努力、去奮斗的人，我都會覺得他（她）們好幸福。他（她）們擁有著自己努力的'目標(biāo)，會很快樂的、很幸福的去為了自己想要的去加油，不會想東想西。會很執(zhí)意的向前沖，受傷后還會很勇敢的站起來，繼續(xù)拼到底。這就是夢想的力量吧？

　　現(xiàn)在，夢想對我來說，只是一個遙遠(yuǎn)的未來。無法確定自己的夢想是什么、要努力的是什么、應(yīng)該為了什么而活下去、應(yīng)該怎么拼下去？這些都是我想過的，也做過了。曾經(jīng)，我想過好多排好多不切實際的夢想，比如：模特、明星、主持人、電臺DJ、富豪、服裝設(shè)計師……呵呵，這些我自己也知道不可能的事。但是，我都曾一度的去努力過，只是每次都無法堅持，都是半途而廢。我怪的，只能是自己。自己沒有那么大毅力與堅持�，F(xiàn)在，我找到了答案。我的夢想，不是夢。

　　我現(xiàn)在很幸福。因為我擁有了自己執(zhí)著的方向，不會再那么迷茫了。所有的夢想，會在堅持中發(fā)光發(fā)熱，會在努力中收獲。

　　最終的天堂，最初的夢想。