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關(guān)于寫(xiě)吉他的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于寫(xiě)吉他的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寫(xiě)吉他的作文1
我喜歡許多樂(lè)器，如鋼琴、小提琴、笛子……但我這些都不會(huì)彈，我只會(huì)彈的是吉他。
今天下午，我背著吉他來(lái)到了逸鳴琴行，這是我第一次學(xué)吉他所以我特別有積極性，我一下子就跑到了1樓的吉他室，一進(jìn)去就聞到了一陣陣的臭味，越聞越惡心。我立刻看到老師悠閑地坐在空調(diào)下面瀟灑地彈著吉他，他看見(jiàn)我說(shuō)：“找把椅子坐，我們立刻開(kāi)始上課！”我立刻找了把椅子坐下來(lái)，把吉他拿出來(lái)放在膝蓋上，老師說(shuō)：“OK，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)一下吉他，它是由六根弦組成的，小指去掉，大拇指放在五弦，食指放在三弦，中指放在二弦，無(wú)名指放在三弦。”我按老師說(shuō)的'把所有手指放好之后老師就叫我彈“五、三、二、三、一、三、二、三”剛開(kāi)始彈我心里忐忑不安，十分緊張�？墒�，彈了一會(huì)之后心里就不想剛開(kāi)始那么緊張了。彈了這個(gè)后，老師又教我彈另外幾首曲子段落，彈時(shí)就說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)罵我還會(huì)說(shuō)：“錯(cuò)了沒(méi)事、錯(cuò)了沒(méi)事，失敗乃成功之母嗎！”這個(gè)老師一點(diǎn)也不兇，而且表面看起來(lái)很嚴(yán)肅，比教我毛筆的老師好都了。一下子四十五分鐘就過(guò)去了，老師輕松地說(shuō)：“現(xiàn)在布置一下作業(yè)，就說(shuō)把‘五、三、二、三、一、三、二、三’練熟，我下次檢查。這樣就能很快彈歌曲了！”
回家時(shí)，我開(kāi)開(kāi)心心地走在路上，還希望下一節(jié)課快到來(lái)，能快點(diǎn)彈歌曲。
關(guān)于寫(xiě)吉他的作文2
這天，如期而至的素描考級(jí)到了，小嘉咬著一片面包背著畫(huà)夾，匆匆忙忙地向車站跑去。
在車站里，小嘉不停地向手表看，既激動(dòng)又緊張。一個(gè)老人柱著拐杖，在人群中穿梭，衣服上有好幾個(gè)破洞，好似十幾年不曾換過(guò)，頭發(fā)也很凌亂，嘴里還在不停地念叨著：“給點(diǎn)錢吧，給的錢吧……”他向很多人說(shuō)過(guò)，別人都嫌棄地走開(kāi)或者裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)公共汽車徐徐地地向車站駛來(lái)，老人走到小嘉面前：“孩子，給我點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了�！毙〖慰戳丝纯拷能�，又看了看老人，趕忙從錢包里拿出十塊錢，說(shuō)道：“爺爺，這些錢您拿著，去買幾個(gè)包子吃吧�！闭f(shuō)完便向車跑去。
在跑的過(guò)程中，聽(tīng)見(jiàn)一聲奇怪的聲音，小嘉沒(méi)有注意，仍是向擁擠的.人群跑去。車上，小嘉翻遍褲兜都沒(méi)有找到錢包，司機(jī)不耐煩地叫道：“你到底有沒(méi)有錢啊，有錢快投，別擋著下面的人，沒(méi)錢，趕緊走�！比嚨娜硕枷蛐〖慰慈�，他的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
在他身后的一個(gè)年輕女人默默地將一元錢放在地上，拍了拍他的肩，小嘉轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她對(duì)小嘉說(shuō)：“這是你的錢吧，你不小心掉地了�！闭f(shuō)完向他眨了一下眼，小嘉頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)：“對(duì)，這是我的錢”。車緩慢地在路上行駛，小嘉小聲地向那位年輕的女人說(shuō)道：“姐姐，謝謝您！”“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛！你是去參加素描考級(jí)吧！加油哦！”說(shuō)完便微微一笑，小嘉也跟著笑了起來(lái)，掉錢包的煩惱也隨之消失。
傍晚，小嘉一邊揉了揉酸脹的手臂一邊從車上下來(lái)向家走去。突然，一個(gè)蹣跚的身影擋在了他的面前，小嘉抬起頭，原來(lái)是早上的那位老人。
小嘉滿是疑惑：“爺爺，您有事嗎？”老人從衣服最里面拿出一個(gè)錢包，小嘉定睛一看，這不是自己早上掉了的錢包嘛。老人用那沙啞的聲音說(shuō)道：“早上你的錢包掉了，我喊了你半天都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，快看看，少了什么東西沒(méi)？”小嘉接過(guò)錢包看了看，一分錢也沒(méi)有少，他趕忙想老人鞠了一躬：“沒(méi)少?zèng)]少，爺爺謝謝您�！崩先诵α诵�，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)人群，嘴里還念叨著：“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧……”
小嘉站在原地，久久不能自拔，直到那身影消失在人海，那聲音被喧鬧的交談聲所掩蓋。
關(guān)于寫(xiě)吉他的作文3
我最喜歡的樂(lè)器就數(shù)吉他了。因?yàn)槊恳淮慰匆?jiàn)電視上的人彈吉他，就感到好風(fēng)光啊，于是媽媽就給我報(bào)了吉他培訓(xùn)班里，自然就有苦和甜。我就先告訴你們吉他是什么樣子的。
我買的吉他的外表就讓我有一些自豪，最有特點(diǎn)的是一弦和二弦的清脆的聲音有些像鳥(niǎo)叫。樣子像個(gè)大葫蘆。一共有三段：第一段是琴頭、地二段是琴勁、第三段是琴身。還有琴弦、琴枕。好了，開(kāi)始我的苦和甜了。
苦
我開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，我以為和電視里面的吉他手一樣彈起來(lái)很自在，可是，我錯(cuò)了。我開(kāi)始的時(shí)候，還洋洋得意，當(dāng)我開(kāi)始還沒(méi)多久，我的手上就有了綠豆大的水泡，心中暗暗叫苦。但是我還是忍了下來(lái)，因?yàn)橐环昼娋褪俏褰清X。一節(jié)課下來(lái)，我的無(wú)名指、中指和食指都腫起來(lái)了一個(gè)鋼筆蓋子頭面積大小的.水泡，這還不算什么，晚上痛的睡不著。
自從我會(huì)彈吉他后，我就經(jīng)常在家彈，讓自己快樂(lè)。過(guò)年的時(shí)候，我彈了一首《多年以前》，當(dāng)時(shí)我不知道自己是多么的快樂(lè)。
我彈過(guò)之后我就下定決心當(dāng)個(gè)歌手，這還讓我明白一個(gè)道理，有勞動(dòng)就有收獲。
關(guān)于寫(xiě)吉他的作文4
音樂(lè)總是很神奇！我在暑假學(xué)了一個(gè)新技能——彈吉他，吉他擁有六個(gè)琴弦，有時(shí)聲音委婉連綿，有時(shí)娓娓動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)如雷聲一般……
第一次上課，也是我人生第一次邁進(jìn)了音樂(lè)世界的音樂(lè)殿堂。吉他老師有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，盡管我被兇了幾次，但我心里知道，吉他老師是在為我著想，想讓我更進(jìn)步，更熟練，更好……第一次上課，我的腿一直在不由自主的抖，難免的事，因?yàn)榈谝淮我?jiàn)到吉他老師。老師講今天學(xué)習(xí)把一到六弦用四個(gè)手指把不同的'聲調(diào)彈會(huì)。我用一直在顫抖的手指接近琴弦，把手指放在一弦一品上“�！钡囊宦�，我的小心臟激動(dòng)到了極點(diǎn)。接著，又把手指放在二弦一品上，又有令人心曠神怡的聲音出來(lái)了，接著三弦、四弦、五弦、六弦，一個(gè)接著一個(gè)發(fā)出那天籟般的聲音，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直在天堂：聽(tīng)著仙鶴、百靈歌唱，看著蜜蜂翩翩起舞、聞著花兒的香氣，那簡(jiǎn)直是神仙也比不了我的生活��！
“你這里彈錯(cuò)了！”一個(gè)剛勁有力的聲音把我從想象中拉到了現(xiàn)實(shí)生活，我怯生生地看著老師，老師對(duì)我講：“你的右手手指應(yīng)該先用大拇指彈！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)……
十分鐘過(guò)去了，用老師的方法，工功夫不負(fù)有心人，果然練好了！一到六弦的發(fā)音都練會(huì)了，而且比以前好聽(tīng)很多了。以后要更加努力了呀！爭(zhēng)取更上一層樓。