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興趣是一種甜蜜的牽引作文

時間:2023-08-07 12:26:52 好文 我要投稿
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興趣是一種甜蜜的牽引作文(集合15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

興趣是一種甜蜜的牽引作文(集合15篇)

興趣是一種甜蜜的牽引作文1

  一塊塊青石瓦,一次次回頭看,黑瓦白墻,溪水覆蓋的小船,總把我放在其中,讓我留戀,讓我遠離喧囂,沉入平靜。這是江南古鎮(zhèn),也是我靈魂的家園。

  我不知道什么時候開始對參觀古鎮(zhèn)感興趣了。在此之前,每天都在城市的浮躁和喧囂中度過。在我的面前,汽車來了又去,塵土飛揚,在我的耳邊,喇叭聲轟鳴,人聲鼎沸。我的心已經(jīng)習(xí)慣了這種平淡無聊的快節(jié)奏生活。直到有一天,我和父母去了浙江的一個古鎮(zhèn)。

  一開始我對不滿很感興趣,以為這不過是個旅游景點,沒什么意思。漸漸地,我的目光被吸引了,一條小河緩緩流過,綠色的泉水向東流得很遠。河上有一艘木船,里面有一個弧形的天篷,叫篷船,船夫是裹著頭巾的.本地人。在船上,隨著波浪的起伏,我的心仿佛在水面上蕩漾。船開得很慢,足以看到岸邊的古董。黑色的瓷磚,白色的墻壁,藍色的石頭街道沒有其他顏色,但是的構(gòu)圖足夠了,不單調(diào)。像一副水墨畫,黑幽幽的,足以粉飾這個世界的是非,留下清晰的畫面。突然覺得自己在天堂,清晰了。

  從那以后,我更喜歡在雨季來這里。雖然對我來說是沒有悲傷歌曲的季節(jié),但為什么在落花季節(jié)我不能再見到你?我在這里安靜而美麗地遇見你。打著油紙傘,聽著雨滴落在傘面上的沙沙聲,走在流水斑駁的石頭街上,還有比這更好的嗎?抬頭一看,雨滴沿著瓦脊滑落,落在石頭上,發(fā)出清脆的滴答聲,造成漩渦和煙雨簾。遠處,倚江半歪的細長柳樹,仿佛是一個顧城而后天下的美女,站在岸邊,娉婷。

  不知道過了多少戶人家,見過多少黑瓦,摸過多少白墻。每次去古鎮(zhèn)游玩,我的心好像都受到了一次洗滌,一次凈化。我希望我能很久不出來,我不想回到喧囂的城市。一想起來,腦子里總是靜靜地流淌著,感情很深。

  在瞬息萬變的城市生活中,每當(dāng)我心煩意亂的時候,慢慢閉上眼睛,靜下心來,讓思緒飄進黑白構(gòu)成的水墨畫里,告別黑瓦白墻,淙淙流水,青石板街,沿河斜柳,靜謐的雨簾,紙傘,讓它甜甜地引領(lǐng)我,睜開眼,又看晴空。

興趣是一種甜蜜的牽引作文2

  興趣,是將我們引向未來的動力,是停泊在我們往昔記憶里的一抹甜蜜。興趣,是一種甜蜜的牽引。

  ——題記

  書法篇

  狼毫四舞,墨汁飛濺。左手聚積著力量,右手在紙上龍飛鳳舞。靈巧的筆尖在字帖上一星一點,遒勁的筆鋒在宣紙上劃下一撇一捺。

  豆大的汗珠在臉上悄然墜下,似無的笑容在臉上若隱若現(xiàn)。或懸針,或垂露,一筆一劃,均是我臉上的幸福、驕傲與自豪?鞓、溫馨與甜蜜也悄然涌上我的心頭。這書法的興趣,是一種甜蜜而厚重的牽引,牽引我走向遠方。

  圍棋篇

  “砰!”

  “當(dāng)!”

  一聲聲清脆的叩棋聲不像叩在檀木盤上,倒像是叩擊在平靜的湖面上,像是叩擊在弈者的心中。

  像是馳騁在硝煙彌漫的.戰(zhàn)場,又像是聚在一起話家常。臉龐上是笑容滿面,手心里卻暗藏殺機。一步也不敢懈怠,一時也不敢松懈。

  你長我一子,我奪你一目。你吞掉我引以為傲的大龍,我掠奪你苦心經(jīng)營的領(lǐng)地。千百年的金戈鐵馬,千百年的刀光劍影。都被這黑白兩色之子囊括在內(nèi)。勝負結(jié)果被歡笑沖散,溫馨與甜蜜悄然滲入我的腦海。這圍棋的興趣,是一種溫馨而甜蜜的牽引,牽引我走向明天。

  閱讀篇

  從我記事起,書香就開始伴我成長。小時候在書房的角落時我長期癡迷于鄭淵潔的童話。上了初中,課余時間越來越少,我對閱讀的情感卻更加濃厚。閱讀與書香雜糅在一起,氤氳在我的骨子里。我隨著書里的情節(jié)一起感動,隨著書里的人物一起憂傷,隨著書里的思想一起義憤填膺,隨著書里的夢想一起展望未來。這閱讀的興趣,甜蜜地牽引我走向未來。

  興趣,它培養(yǎng)了我們的品格。它讓我們回憶起甜蜜的過去,它牽引我們走向美好的明天。興趣,是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文3

  拍照的好處,就是在人生微涼之時,可以用記憶取暖。

  ——題記

  乍暖還寒。

  一位漁者披蓑衣,戴斗笠,有一篙沒一篙地在江中撐著,歲月將他雕琢成了一張弓,在他的臉上刻滿溝渠,卻改變不了他怡然的微笑。

  咔嚓,他留在了我的腦海深處。

  薄暮悠然,岸邊萋萋芳草,堤邊累累卵石,蜻蜓調(diào)皮地在水中點出一圈圈波紋,卻又逃之夭夭,天光把河床這面明鏡打碎,粼粼地閃著光,淼淼漾漾。

  咔嚓,它留在了我的腦海深處。

  漫山葳蕤蓬勃,在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫,不曾細細勾描,偶爾傳來的`蟲鳴聲如斯遙遠,不僅沒打破這份寧靜,還為之添上一抹獨特的韻味。

  這畫出自何人之手?

  是上帝吧。

  我放下手上的相機,忍不住深深地吸了一口清新的空氣,頓感五臟六肺均被清洗了一番。

  隨著年紀(jì)的增長,才發(fā)現(xiàn)大自然是最好的畫家。大概是上帝在打盹兒時不小心將袖旁的調(diào)色盤打翻,墜滴到世界各地,才有了如今的斑斕世界。

  而我想在有生之年,將這些顏料采集。

  雖不能說是走遍大江南北,可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方,我也因此能更加了解這個五彩繽紛的大千世界。

  也許世界本來是黑白的,不過我們在內(nèi)心將其四下勾繪,世界才因此變得多姿多彩。

  無論是純美如畫的美景,亦或是香甜美味的美食,還是熱情好客的人們,都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣,是一種甜蜜的牽引,它指引我走進趣味盎然的生活,也教我探索美妙的世界。而我,會一直走下去,直至走到盡頭。

興趣是一種甜蜜的牽引作文4

  古往今來,有無數(shù)的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說,興趣是成功的基礎(chǔ);有人說,興趣是成長后所從事的職業(yè)方向;有人說,興趣是良師益友?傊痪湓挘d趣是一種甜蜜的牽引。

  自從我一開始上學(xué),第一次聽見老師說普通話時,我就愛上了它。

  每天放學(xué)回到家里,我總喜歡在自己的房間里,對著那些玩具娃娃們,把老師傳授的知識,又重新用普通話工工整整的給它們講一遍。那時的我生活在我自己的.童話世界里。我漸漸長大了,每天晚上看著電視里“中央新聞”的叔叔阿姨,我有了自己的理想,長大以后,我也要像阿姨一樣,做中央電視臺的主持人。上小學(xué)了,老師叫我把課文朗讀給同學(xué)們聽。這是我第一次得到老師和同學(xué)們的認可。接著,班級的旗下講話,學(xué)校里的普通話興趣班,學(xué)校舉辦的演講比賽,學(xué)校里的播音,活動的主持等等,這些都有我。一次一次,一點一點的靠近我的理想。我很高興,很快樂。

  我的生活,不能沒有普通話,在學(xué)校里的每一天,都在說普通話。周末在家里,找一些文章,在自己的書桌前,大聲的讀著。我不知道要是我的生活沒有了普通話,我該怎么辦?

  在路邊,在商店,無論在哪兒,我看到文字都會情不自禁的讀出來。生活在這里的人們,都沒有用普通話交流。放長假的我,喜歡去其他城市,因為我喜歡和那里的人們用普通話交流。

  正是興趣,牽引著我走向理想的動力。興趣是成長的基礎(chǔ),是成功的基石,是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進的方向,它是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文5

  凡事都要靠興趣,只要是沒有興趣,一切的事物在你的心目中,都是痛苦,學(xué)習(xí)也不例外。

  學(xué)習(xí),雖然是一件奢侈的事,但很多人不會去珍惜,為什么,因為他沒有興趣。他會說:“讀書,誰不會讀,我哪一天想讀都行!”家長最重要的不是強迫孩子讀書,而是循循善誘,讓孩子在玩耍中讀書,漸漸培養(yǎng)出孩子對讀書的樂趣,這才行。

  曾經(jīng),在比爾·蓋茨的考卷上有這樣一道題:分別有五個箱子,你只能選擇一個鑰匙,分別是:財富、成功、興趣、幸福、歡樂,其他的鑰匙會鎖在一個箱子里。一個同學(xué)在應(yīng)聘時遇到了一道題,他想了好久,抓耳撓腮,還是沒有想出答案,無可奈何,只好空在這,考官給了他5分,至少,他是誠實的。

  他的同桌寫了:可能是財富的鑰匙、其他的鑰匙都鎖在這個箱子中,考官給了他大錯特錯。

  最后,比爾·蓋茨在一次公開大會上揭曉了答案:興趣的鑰匙?梢娕d趣是多么最重要,世界首富都這樣認為。學(xué)一樣?xùn)|西,三分鐘熱情、興趣可不行,這是做事情最忌憚的。三分鐘興趣,學(xué)事物時,就會半途而廢,讓自己一事無成,只有對它保持長久的興趣,才能真正把這樣事物學(xué)精、學(xué)好。

  興趣,如同黑暗中的一片曙光,黑暗,就是對這樣學(xué)業(yè)的渺茫,曙光,就是突如其來的,對這樣事物的熱情、興趣。興趣這事,誰都說不準(zhǔn),有些人的興趣犯了“冷熱病”,興趣就不會在他的身上降臨。

  為了培養(yǎng)興趣,請讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí),慢慢地,將孩子的興趣引出來。強迫孩子學(xué)習(xí),只會讓孩子厭倦學(xué)習(xí),這時,學(xué)習(xí)就只是意見苦差事,孩子做做過就行,變成最痛苦的.事,還有什么樂趣可言呢?

  這篇日記寫興趣,請家長明白:興趣不是在強迫中逼出來的,神童學(xué)習(xí)的興趣也是他爸媽在他學(xué)習(xí)時,循循善誘,致使他興趣眾多,勤奮學(xué)習(xí)的!我覺的興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文6

  午后的陽光寧靜而美好,適合訴說一些往事。我媽的笑容蔓延到魚尾紋,手里微微發(fā)黃的照片也很刺眼

  那是一張很長時間的照片,從我年輕時不小心按下的快門來看——那是一條安靜的河流,一艘船停泊在河岸上。它似乎忘記了風(fēng),忘記了雨,忘記了靜靜流逝的時光。它靜靜地漂浮著,任何魚竿都隨著歲月而老去。岸邊,一位年輕的母親倚著火紅的月季花,長長的黃色碎花裙在風(fēng)中飄揚。母親的微笑使整個畫面變得更加甜美,也使我年輕時更加甜美。咔嚓——,不經(jīng)意按下快門,我第一次給媽媽拍了照片。

  耳邊的笑聲漸漸清晰起來,媽媽愛不釋手的照片就在眼前。我家生來就是做一個好攝影師的,長大了會給我多拍幾張。來吧,小乖乖,吃糖。我整個下午都在吃水果糖。我心中的甜蜜,就像一株快樂的水草,瘋長。握著相機的小手不肯放松。

  那是我第二次給媽媽拍照。我以為我學(xué)到了一些技巧,所以我敦促我的縫補媽媽坐在院子里。在一棵巨大的月桂樹下,母親小小的身體接納了,這看起來很奇怪。母親扯開了笑容,雙手擋住了衣袖上的小補丁,卻依然擋不住白發(fā)泛出的秀發(fā)?粗R頭里的母親,我涌起一股不清晰的感覺。心疼,服氣,上進。按下快門又是一年。雖然我媽的長相依舊,但對于我和我的夢想來說,她把青春裝在我身上,把我?guī)У搅藟舻牧硪贿叀?/p>

  現(xiàn)在,相機里的照片多了,媽媽一直在我身邊。洗碗的時候,幾縷頭發(fā)從太陽穴垂下來,讓她看起來越來越有女人味。修剪花草時彎曲的背部使她看起來很棒。我想再拍一張我媽媽的照片,在河岸的玫瑰旁邊。

  在回老家的路上,媽媽反復(fù)表達自己的感受,時間過得很快,過去的'一切都變了。或是河流,或是玫瑰叢,或是我的母親。她又穿上了碎花裙子,柔軟的長發(fā)披散在一邊。只有外表陳舊,粗糙的雙手說明一切。鏡頭里,我媽甜甜一笑。鏡頭下,我熱淚盈眶。

  攝影是一種甜蜜的牽引。帶著母親淡淡的清香和對我的愛,我被引領(lǐng)著去捕捉這個世界的美好。

興趣是一種甜蜜的牽引作文7

  蓬松的裙擺,優(yōu)雅的舞姿,動聽的旋律,牽引著我走進一個甜蜜美好的世界。

  曾經(jīng)的我總是那樣浮躁,很難靜下心去做好一件事。也許,我與執(zhí)著無緣,做事我往往半途而廢,從未堅持。

  那日的邂逅,竟是那般的驚艷。一曲輕柔的《天鵝湖》回蕩在大廳之中,一個個俏麗的倩影踏著蓮步,輕移上舞臺,她們輕輕伸展著雙臂,微踮足尖,輕盈一躍,華麗旋轉(zhuǎn),素白的裙擺在美腿處微微揚起,綻開成了一朵素潔純美的花,她們似一只只優(yōu)雅的天鵝,在泛著微波的湖面盡情戲水,又如一朵朵白蓮,綻出最美的風(fēng)姿。

  我被深深地吸引了,興趣在內(nèi)心滋生,牽引著我,為我浮躁的生活帶去了一絲平靜與安寧。

  仍記得,我踏入練功房的那一刻,帶著欣喜與期待,在木質(zhì)地板上開啟了我的舞蹈之旅。

  最開始注定是要練基本功的,老師教了我們幾個最基礎(chǔ)的動作,并要求我們不斷地練習(xí)。單調(diào)乏味且?guī)е嵬吹?動作,在不斷地重復(fù)中將我本就不多的耐心一點點地消磨。終于,我浮躁的老毛病又犯了,耐著性子勉強地訓(xùn)練著,連最基礎(chǔ)的動作都練錯了。我又氣又急,不得不靜下心來仔細回想老師的動作,慢慢地靜下心來,一次次深呼吸,我又開始了單調(diào)的重復(fù)。

  終于是將那磨人的基本功練好之后,我開始將這些動作串聯(lián)起來。我深吸一口氣,踮起足尖,輕輕轉(zhuǎn)起,回憶著老師輕盈跳躍的身影。我鼓足勇氣,輕輕一躍,我在空中劃過一個優(yōu)美的弧。

  成功了!我的臉上漾起一抹笑意,喜悅?cè)缑垡话呀业男奶铩T谝魳分,我舒展身心,沉浸于舞蹈的世界,興趣似一種甜蜜的牽引,引導(dǎo)著我在藝術(shù)殿堂里暢游。

  此后,我的世界漸漸改變。生活仿佛浸入了活力與甜蜜,課堂上有我自信響亮的回答,課間有我開心爽朗的歡笑,生活中有我熱情友善的身影,在舞蹈的牽引下,我的生活豐富美好起來。

  興趣,是一種甜蜜的牽引。舞蹈引領(lǐng)我步入五彩斑斕的世界!

興趣是一種甜蜜的牽引作文8

  一塊塊青石板磚,一次次抬眼回眸,黑瓦白墻,溪水篷船,總是讓我置身其中,留戀不已,讓我遠離喧囂,沉于寧靜,這里是江南古鎮(zhèn),亦是心靈的歸宿。

  不知從何時起,游古鎮(zhèn)成為一種興趣。在那之前,每天都處于城市的浮躁與喧囂,眼前是車來車往的塵埃落地,耳邊是喇叭轟鳴,人聲鼎沸,心也習(xí)慣了這呆板無趣的快生活,直到有一天,我隨父母去了浙江的一個古鎮(zhèn)。

  最開始,我興趣怏怏,心想這無非就是個旅游景點,無甚樂趣,漸漸地,目光被吸引,一條小河緩緩流淌,碧綠的春水遠遠東流,河面上,是木質(zhì)的小船,船中有個圓弧狀的蓬,那叫烏篷船,那撐船的,是個纏著頭巾的.當(dāng)?shù)厝恕W洗,隨著波浪的起伏,心仿佛也在這水上蕩漾。船駛的慢,足以看清這岸上的古色古香。黑色的瓦,白色的墻,青色的石板街,別無他色,卻足矣,顯得很不單調(diào)。如同一副水墨畫,黑色隱約,便足以粉飾這人間是非,獨留一片清澈。頓時,我仿佛置身世外桃源,靈臺清明了。

  從那以后,我更喜歡雨季來這里,雖是一朝春盡紅顏老的時節(jié),卻又為何不能落花時節(jié)又逢君呢,在這里邂逅清靜,邂逅美好。打一把油紙傘,聽著雨點落在傘面上的沙沙聲,走在這斑駁流水般歲月的石街上,還有比這更美好的事嗎?抬眼,雨滴沿著瓦棱滑落,落在石頭上,發(fā)出清脆的“滴答”聲,蕩起一個個漩渦,雨簾迷霧,遠處那倚河半歪的細柳,竟像是一位一顧傾人城,再顧傾人間的佳人,倚畔而立,婀娜娉婷。

  不知走過了多少戶人家,看過了多少片黑瓦,又撫過了多少面白墻,每一次游覽一處古鎮(zhèn),心靈就仿佛接受一次洗滌,一次凈化。我多希望能久久不出來,不愿回到喧囂的城市中來,每每想起,腦海里總是靜靜的流水,深深的情懷。

  在快速度的城市生活中,每當(dāng)我心浮氣躁時,緩緩閉上雙眼,靜下心,讓思緒飄到那由黑白青組成的水墨畫中,再見黑瓦白墻,潺潺流水,青石板街,河畔斜柳,雨簾幽靜,紙傘相映,讓它甜蜜地牽引著我,睜開眼,又見晴空萬里。

興趣是一種甜蜜的牽引作文9

  興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活,她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引,生活就會更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學(xué)畢業(yè)后考上了牛津大學(xué)古典文學(xué)專業(yè),但他的興趣在生物學(xué),于是他—次次向校方提的入夢寐以求的動物學(xué)系。

  20xx年他獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,在接受記者采訪時,他說: "腦海里常常出現(xiàn)那一千只毛毛蟲的惜景,那是件能讓我嘗到甘甜的.事情,因為是興趣所致。興趣,是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經(jīng)歷告訴我們,興趣是一種甜蜜的牽引,它為成長提供正能量,促使我們一步步走向成功,品嘗幸福。想起剛進初中時的我,翻來嶄新的地理課本,我立即被里面的萬象所吸引住了:“岸芷汀蘭,錦鱗游泳”的春色,“垂緌飲清露,流響出疏桐”的夏日,“碧云天,黃葉地”的秋景,“寒沙梅影路,微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的好奇心,我認真的學(xué)習(xí)著地理,感覺到地理給我?guī)淼难劢缡遣灰粯拥,我開始喜歡這地球,喜歡上這個世界的各個角落。

  正因為我如此熱愛地理,所以在舉行地理繪圖比賽是,才榮獲地理繪圖一等獎。相反,沒有這種甜蜜的牽引,則很難采擷到成功的果實。 達爾文對神學(xué)本沒有絲毫興趣,但父親為阻止他”游手好閑、不務(wù)正業(yè)",將他送到劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué),希望他將來成為一位"尊貴的牧師"。由于對神學(xué)沒有任何興趣,品嘗不到絲毫的愉悅感,在劍橋期間,達爾文竟背著父親,完全放棄了對神學(xué)的學(xué)習(xí)。 缺乏興趣,自然不能體味到其中的甜蜜,放棄或逃離已是必然,與成功自然背道而馳。

  興趣是一種甜蜜的牽引,學(xué)習(xí)中,我們要在它的牽引下,探索新知,有所發(fā)現(xiàn),有所建樹,進而摘取成功的果實,品嘗愉悅與幸福。

興趣是一種甜蜜的牽引作文10

  深夜,我獨坐窗前,抬頭看向藍黑的空中,天上一輪明月輕輕揮灑著她皎潔的光輝,點點月光映入窗頭,映出照片上我初次起舞的瞬間。

  輕輕踮起腳尖,如鵝毛落地。修長的雙腿快速地舞動,裙邊閃著金色的光,似一顆閃耀的明星,在舞臺中央不斷地劃出一道道優(yōu)美的弧線,舞臺上的舞者高傲仰面,眉宇之間無不透著孤傲與自信。也就在那一刻,我被芭蕾深深吸引,它就像我甜蜜的夢。與此同時,我在心里默默下定決心:我一定要學(xué)習(xí)芭蕾,哪怕再苦再累。

  穿上純白的蓬蓬裙,粉色的綢緞面的足尖鞋,不需要太多語言去描述它,它就是高雅優(yōu)美的象征,手扶把桿,跟著音樂的節(jié)奏,想著老師教給我的技巧,嘗試著立起足尖,“三、二、一”我在心中默默數(shù)著,伴隨著右腳的立起,我又迅速立起左腳,第一次的嘗試,我成功做到了。是的,我真的做到了,雖然只有短短的一瞬間,也就在那一瞬,我感受到了成功的喜悅,成功所帶來的'自信激勵著我,成功的甜蜜溢滿我的心頭。

  聚光燈下,一個個青春少年,跳動著一顆顆青春的心,大家都懷揣著自己的夢想,伴隨著家人期待的目光,一步步地踏上舞臺,我亦是如此。身著閃亮表演服裝的我走上舞臺的中央,伴隨音樂的響起,我開始了我的舞蹈。粉色的蓬蓬裙在舞臺上不停地舞動,臺下的掌聲如潮涌來,我沉醉在自己的世界里,此刻,這里就是我的舞臺,亦像是人生的舞臺。心中的甜蜜久久無法散開,興趣,真的是一種甜蜜的牽引。

  看著照片上起舞的我,回想起那日,心中依舊甜蜜。原來,興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文11

  別人總說物理難,這讓我感到不可思議.在我眼中物理是簡單易學(xué)的,也是妙趣橫生的.

  其實在上八年級之前,我就對物理這一方面的知識很感興趣.小學(xué)時,物理這一概念對我來說還很遙遠,有一天,我在書上讀到一個問題:下雪天冷還是化雪天冷?那時,在我心中,雪就是寒冷的代名詞,我想,這還用問嗎,當(dāng)然是下雪天冷了,結(jié)果看下來,讓我大吃一驚,事實竟然是化雪天冷,而且道理讓我心服口服:化雪時要吸收空氣中的熱量.在好奇心的驅(qū)使下,我又繼續(xù)往下看,又一個令我瞠目結(jié)舌的問題跳入了我的眼睛——夏天賣冰棍時為什么要在上面加一層棉被?我心想,冬天,我們蓋上棉被不是讓我們暖和嗎?夏天那么熱,怎么要給冰糕蓋上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了嗎?我又仔細想想以往買冰糕時的情形,冰糕箱上確實是都蓋有一層棉被的,我急切地想要弄個明白,原來是要把外面的熱空氣隔絕.太有趣了!

  我再繼續(xù)往后看,每一個問題都讓我眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張的大大的.最后當(dāng)我把書合上時,看到了封面上的兩個字:物理.什么是物理?物理是什么?問媽媽,媽媽笑著說等到我上初中時就明白了,從那時起,我就對物理這一“東西”產(chǎn)生了濃厚的興趣,也對初中生活充滿了向往.

  現(xiàn)在,我終于上了初中,升入了八年級,終于學(xué)到了物理.物理有趣,教我們物理的老師更有趣.從物理老師走進教室的那一刻,我就深深地喜歡上了這個風(fēng)趣幽默的老師.聽著他滑稽可笑的話語,看著一個個神奇的.實驗,我們一個個精神抖擻,往往死氣沉沉的下午第一節(jié)課活躍生動.

  于是我對物理這一學(xué)科愈加充滿興趣,因為有了興趣,我上課精神百倍,周日回家還要自己一遍又一遍地演示課本上的一個個實驗.

  雖然現(xiàn)在我還是剛剛學(xué)習(xí)物理,但是我相信在興趣這一老師的引導(dǎo)之下,我會走進感知另一個奇妙的世界.同時我相信我的物理這一學(xué)科的成績也會越來越好.

興趣是一種甜蜜的牽引作文12

  興趣是一種神秘的力量,它牽引著我在書海里遨游,讓我找到真實快樂的自己。

  古詩名篇耐人尋味。我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書。我仰慕李白的才華,欽佩諸葛亮的智慧。我喜歡“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的美景,我喜歡“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的雄壯,我喜歡“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的生機。古詩詞拉近我與歷史的距離,讓我體會古代智慧,我如一只貪婪的書蟲,汲取美味的糧食。

  現(xiàn)代美文沁人心脾。我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書。我沉醉于“花開花落,草長鶯飛”的春景,清醒于“天高云淡,橙黃橘綠”的秋色。魯迅的嚴(yán)肅,冰心的慈愛,老舍的風(fēng)趣,讓我流連忘返,卻又心生敬畏。我如一只蜜蜂,不斷地采集書籍的花蜜。

  一個偶然的中午,我被一本擁有精美封皮的書所吸引,在母親的支持下,我有了屬于自己的'第一本書,也由此對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天一回到家,拿著自己最心愛的書,看著純正的楷體,聞著濃濃的墨香,一看就忘記了時間。不管哪種類型的書籍,我都有興趣;不管是什么時代的作家,我都喜歡,不只是喜歡,更多的是仰慕。

  期中考試考的不盡人意,心中的失落導(dǎo)致我不想與任何人交流,回到家將自己鎖在房間內(nèi),內(nèi)心無比煩躁,又隨手拿起了書桌上《安徒生童話》,翻開了不知讀過多少遍的《丑小鴨》再次讀了起來,不知不覺,我再次被那只執(zhí)著追求的丑小鴨感動了,它告訴我不能自暴自棄,是的我要繼續(xù)努力,我要變成白天鵝。放下書本,我在桌上展開了試卷。

  無論何時何地,都有書與我為伴伴。我喜歡讀書,它牽引著我在知識的海洋里揚帆遠航。

興趣是一種甜蜜的牽引作文13

  它是我內(nèi)心深處不敢提及的話題,它是我每每遇到挫折時的堅強后盾,它是我不經(jīng)意想起就會露出的笑容。 正如所說,對著窗戶發(fā)呆的我笑了,放下手中筆,拉開抽屜,盡管它的邊角已經(jīng)泛黃,但它依然珍貴,看著它,思緒回到了小學(xué)時代。 一個不起眼的夏天,一次偶然的機會,我意外的來到了“舞動童夢”拉丁舞培訓(xùn)基地。在我的潛意識里,似乎舞蹈對我來說遙不可及,也不會有任何興趣,但那一瞬間打破了我的想象。

  拉丁舞老師是一對夫妻,不知是否是因為這個緣故,有時痛苦的訓(xùn)練也會變得甜蜜。學(xué)習(xí)的過程中會大汗淋漓,只為了把步伐做的更精準(zhǔn),更快。 “嗒嗒嗒”媽媽端著一杯花茶進來了,看見我拿著相片,留下一個微笑,就轉(zhuǎn)身離開了。媽媽的到來沒能使我在回憶里走出來,繼續(xù)帶著思緒飛舞。

  記得我在一開始是很排斥拉丁舞的,我無法忍受特別艱苦的訓(xùn)練,但每每我想起在舞臺上的舞者,在黑池李比賽的舞者,像尤利婭那樣舞技精湛,爆發(fā)力極強的舞者,我選擇了堅持。 老師總會不厭其煩的糾正每個步伐的錯誤,隨著一點一點的進步,考級的日子迎來了,為了考級,我努力的練習(xí)著,汗水浸濕了背心,腳趾摩擦起了泡 ,這些都通通拋在腦后,終于,功夫不負有心人,考級的成績很理想。 一陣風(fēng)從窗戶向我吹來,一個寒顫讓我的思緒飛回來,我發(fā)現(xiàn)回憶它是件甜蜜的'事情,它隱約的有種力量牽引著我走向未來,它僅僅是個興趣 但有著不容小視的作用。

  它依然是我不敢提及的話題 ,但每每提起,它又是我的后盾,是我臉色露出的笑容。

興趣是一種甜蜜的牽引作文14

  家中的客廳里掛著一把吉他,已經(jīng)很多年了。

  小時候,父親總愛用那把吉他彈歌給我聽,我就坐在一邊,看著爸爸的手熟練地打在琴弦上。有時也會自己試著彈,但始終沒有爸爸那樣熟練。爸爸告訴了我許多與這把吉他有關(guān)的故事,使我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。父親的手雖沒有我的手白嫩,但我卻覺得那是雙獨一無二的手,他可以彈出動聽的曲子,為我撐起一片蔚藍的天。

  也許,是因為那把吉他中的故事太多了,使我漸漸喜歡上了它。小時候總愛做一個夢,夢中有一大片普羅旺斯,有一個女孩在普羅旺斯中彈奏著吉他,天空是藍的;歌聲是美妙的;琴聲是動聽的…當(dāng)我走進她時,她卻隨風(fēng)飄走了,剩我一人在這花海中,靜靜聆聽那回蕩的琴聲。

  上初中后,在家的日子越來越少了。一回到家就是寫作業(yè),其余的時間又要補課,根本沒時間去練習(xí)吉他。時間久了,似乎已經(jīng)忘記了他的存在,那個夢也被我淡忘了,整個人似乎麻木了。而爸爸的工作也更忙了,有時連回家的時間都沒有。那把吉他就這樣被遺忘了不知多長時間。

  一次偶然,我在家中收拾東西,翻出來一張曲譜,那正是爸爸寫的`曲子。曲譜上面一層灰塵,但字跡仍可以看清楚。我輕哼著那首曲子,小時候的回憶慢慢出現(xiàn)在了我的眼前,琴聲還是如同從前一樣優(yōu)美,小時候的夢還是一樣美好,一點都沒變,那片普羅旺斯還是依舊美麗。

  我走到客廳,摘下那把吉他,似乎已經(jīng)過去了幾個世紀(jì)那么漫長,琴上有一層厚厚的灰塵,我輕輕撥動那琴弦,才知道自己已經(jīng)彈得沒那么嫻熟了,總覺得缺少了什么。不一會兒,父親走了過來,說,只有真正的了解音樂,才會彈出最美妙的曲子!啊闭嬲牧私庖魳贰拔业吐曕。爸爸拿起手中的吉他彈奏著,我還是像小時候一樣坐在他旁邊認真聆聽,看著他的手熟練地打動琴弦……

  父親手中的琴,牽引我回到了那片普羅旺斯的夢。

興趣是一種甜蜜的牽引作文15

  興趣是點綴人生的彩虹,它總在風(fēng)雨后出現(xiàn),讓人看到美好。正如我愛寫作,寫作讓我領(lǐng)略到創(chuàng)作的愉悅。

  記得那年我剛?cè)胗變喊,老師?jīng)常給我們講故事。有時候故事完了,我們對該故事的興趣卻沒有完。我就經(jīng)常和表妹在一起續(xù)講那些故事。這是我熱衷寫作的最初來源。

  剛上初中的時候?qū)W校還沒有文學(xué)社,但在語文老師的鼓舞下,我和很多同學(xué)一樣喜歡在課余時寫些東西。盡管為了寫蒲公英的`飛舞,我必須在大熱天里到處找合心意的植株,到最后身上總會沾上許多蒼耳,被媽媽大罵一頓。但當(dāng)我聽到同學(xué)說“你寫的好有靈氣”時,心里的所有委屈便會化為一種甜蜜,讓我渾身充滿了力氣。

  對寫作的興趣讓我收獲了朋友的認可與贊美,也在無形中讓我的語文成績有了明顯的增長。在我看來,作文和語文是一個整體,我完全無法忍受“作文好而語文不好”這個說法。為了得到更豐富的寫作素材,我平時閱讀了許多的書籍,這不僅讓我提高了作文水平,而且在面對語文閱讀與鑒賞的時候,能夠更準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容或提煉詩歌內(nèi)涵。

  在寫作的過程中,我也曾遇到過挫折。學(xué)校舉辦過多次作文比賽。有一次比賽是話題作文,要求我們寫“旅途中的風(fēng)景”。在考場內(nèi)我的心就跳個不停,覺得自己無法駕馭好。最終結(jié)果出來后,我果然沒有獲獎。聽到獲獎名單時,我的心是酸楚的,也是不甘的--這份不甘并沒有消減我對寫作的熱情,反而成為了我繼續(xù)前進的動力。

  老師說,沒有坎坷的人生是不完整的。沒有升華的心靈是脆弱的。盡管寫作的興趣讓我歡喜讓我憂,但我會讓它成為一份甜蜜的牽引,插翅飛翔!