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我是誰(shuí)作文(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈沂钦l(shuí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我是誰(shuí)作文1
我有一個(gè)好朋友,它是一片碧綠的草地。當(dāng)人們躺到它身上的時(shí)侯,踩到它身上的時(shí)候。它都不會(huì)埋怨我們。它會(huì)包容我們,原諒我們。我們朋友是多么友善啊!我愛我的好朋友。
我是春天的小雨點(diǎn)。那天,烏云密布,天空下起了小雨,而我就是其中的一粒小雨點(diǎn)。我落到桃樹上,桃花開了;我落到小花上,小花微笑了;我落到蝴蝶上,蝴蝶跳起舞來了?傊,我落到哪里,哪里就變得美好。
我是夏天的果實(shí),在我們的院子里,有三棵芒果樹,而其中一棵樹上的一個(gè)芒果就是我。當(dāng)人們吃到我的時(shí)候,人們都會(huì)微笑一下。而我,也非常非常地快樂。因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我就是秋天的`麥穗,當(dāng)我成熟的時(shí)候,人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。
我是冬天的一顆雪。當(dāng)小朋友來玩雪的時(shí)候,看著孩子們臉上得笑容,我非?鞓。
我是春天的小雨點(diǎn)!
評(píng)語(yǔ):猜猜我是誰(shuí)?小作者采用排比的寫法,寫出一年四季,我的變化,讓同學(xué)們猜猜我是誰(shuí)。寫得十分生動(dòng)、有趣。
我是誰(shuí)作文2
我是誰(shuí)?我就是我!五湖四海沒有一個(gè)相同的,那就是我!
我個(gè)子不太高,在班上屬于中等水平。雖然我不高,但我的體重可是“遙遙領(lǐng)先”的噢!不過,這樣也沒有使我苦惱。
我,很喜歡看書,常常在書的世界里漫游。無(wú)論什么書,只要我喜歡的,全都能搞定!什么《三百六十五夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《開心問答》……全都讀過!因此,我懂的知識(shí)簡(jiǎn)直能和爸爸相比。不過我看書也有個(gè)壞習(xí)慣:只要是看起書來,到吃飯時(shí)還不舍得放下,因此沒少挨媽媽的'批評(píng)。
我這個(gè)人啊,學(xué)什么東西都沒耐心。我報(bào)了電子琴的學(xué)習(xí)班,可是學(xué)了兩天,覺得沒樂趣。報(bào)了二胡,好不容易熬過一個(gè)星期后,又轉(zhuǎn)班了。為啥?就因?yàn)槲矣X得拉二胡很枯燥唄!后來開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我見別人都有特長(zhǎng)而我沒有時(shí),又加入了學(xué)習(xí)班。結(jié)果到后來,學(xué)習(xí)班上了不少,本領(lǐng)上還是一事無(wú)成。
周圍的人喜歡用“內(nèi)向”這個(gè)詞評(píng)價(jià)我,可我認(rèn)為我不是這樣。但我受到委屈時(shí),淚水便像打開了閥門的水一樣。不過這也是一時(shí)半會(huì)的事。
我很粗心,做事總是丟三落四。因?yàn)槲掖中,可吃了不少虧。有一次,聽寫的結(jié)果出來了,我以為能得100分。結(jié)果,我卻把“照貓畫虎”這個(gè)詞寫成了“照貓花虎”,使我哭笑不得。
這就是我,一個(gè)微不足道的小小的我,一個(gè)自由自在的我。
對(duì)了!忘了告訴你了,我叫田樹政,歡迎和我交朋友噢!
我是誰(shuí)作文3
我是誰(shuí)?這是歷代文人墨客所思考的一個(gè)終極哲學(xué)問題。這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單,但是它牽及到許多門學(xué)科,是一個(gè)系統(tǒng)的問題。
我固然是我,但為什么有我呢?我為什么出生后經(jīng)歷那些讓我迷茫的事情呢?以下是我的歷史:
名字:取自“有志者,事竟成”。
年齡:童年的`最后一年。
文化:初中在與我招手。
優(yōu)點(diǎn):畫畫班上頂呱呱,不愛偷懶,不喜歡打鬧,上課積極發(fā)言,聲音響亮。另外,興趣愛好廣泛,學(xué)過書法、電子琴、鋼琴、小提琴、滑板、航模、作文、速寫……從不講不文明語(yǔ)言,成績(jī)不錯(cuò)。愛閱讀,不喜歡玩電子游戲,也不看武俠小說?梢詮U寢忘食地看文學(xué)名著,上周剛啃完柏拉圖的《理想國(guó)》,本周正在看托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。家里圖書擺了一大柜子,因?yàn)榭戳撕芏,所以知識(shí)面廣。喜歡的學(xué)科極雜,有天文、地理、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物、歷史、倫理等,不喜歡做惡作劇。
缺點(diǎn):金無(wú)足赤,人無(wú)完人嘛,我的缺點(diǎn)主要有嚴(yán)重偏科,做事不認(rèn)真,只有三分鐘熱度,說話語(yǔ)速快,不清楚,較為孤單,因?yàn)橄抡n只看書,好朋友很少。做事丟三落四,拖拉,不干脆利落,容易驕傲等。
改進(jìn)反向:以后我要培養(yǎng)專注力、自控力,多看科學(xué)類的圖書,爭(zhēng)取成為中科院院士。
總結(jié):雖然我不知道我的由來,但我可以努力創(chuàng)造更好的人生,雖然我不知道生命的長(zhǎng)短,但我可以讓人生變得更充實(shí)、更有內(nèi)涵。同時(shí),我也希望解開“我是誰(shuí)”這奧秘?zé)o窮的問題謎底!
我是誰(shuí)作文4
生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜,還有細(xì)長(zhǎng)的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學(xué)說老師帶了白菜,有的'同學(xué)說老師帶了黃瓜,還有的同學(xué)說老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因?yàn)榍嗖朔浅S袪I(yíng)養(yǎng)。
杜老師取出一個(gè)橙色的袋子,袋子上有一只藍(lán)色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個(gè)袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊!
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴;有的特別嚴(yán)肅,一邊仔細(xì)地摸著,一邊還皺著眉頭在努力思考著什么;有的面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的樣子;還有的擺出高深莫測(cè)的樣子,一點(diǎn)都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺是圓圓的,略微有點(diǎn)扁,上面沒有摸到葉子,再摸摸到,它們一個(gè)大一個(gè)小,表面都是非常光滑,又有一點(diǎn)軟的感覺,我覺得,它是西紅柿。
杜老師公布答案了,袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿,還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的茄子。我猜對(duì)了,心里非常開心。
我是誰(shuí)作文5
我是誰(shuí)呢?先不能告訴你我是誰(shuí)。
一是爸爸的同事
我現(xiàn)在沒錢了,得想辦法賺取一點(diǎn)兒,于是我走到學(xué)校門口,等待機(jī)會(huì)。哈哈,小孩兒們都放學(xué)了,而且每一個(gè)小女孩兒像是在等她家長(zhǎng)來接她,真是天賜良機(jī)呀。我躲過其人的視線對(duì)小女孩說:“小姑娘,我是你爸爸的.同事,你爸爸有事情接不了你了,讓我把你接回家!蔽疫呎f邊拿出一塊糖果遞給她。小女孩說:“可是我不認(rèn)識(shí)你啊?”“一會(huì)兒就能見到你爸爸啦,快一點(diǎn)走吧!毙∨⒉辉僖苫螅垢易吡。我暗自高興:哈哈,把這個(gè)小女孩賣了能賺很多錢呢。
二是殘疾人
我的錢因?yàn)槔鲜禽敚Y(jié)果花光了,看來我又要開始以“工作”了。我鉆到醫(yī)院附近的垃圾桶里,尋找繃帶,再把繃帶纏在腿上,胳膊上,再拄個(gè)拐杖,拿著破碗,大功告成,我到街上去,那些好心的人們紛紛在碗里放錢,有的人居然還掏出一百元大鈔,真笨!又成功了,我高興得心花怒放。
你想知道我是誰(shuí)嗎?我就是千人咒,萬(wàn)人罵,警察一見就追趕的騙子!記住如果遇見我,首先要撥打110!
我是誰(shuí)作文6
妾之游魂歸不得,為名所累心憔悴,化而為蝶逍遙游。
魚說:“我能看到你的淚,因?yàn)槟阍谖疑磉!?/p>
水說:“我能感到你流淚,因?yàn)槟阍谖倚闹。?/p>
我,破蛹而出,扇動(dòng)了美麗,創(chuàng)造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸,不解我化蝶的執(zhí)著。執(zhí)著?我只是認(rèn)為外面的世界很美麗,我想做一只逍遙的蝶。
一天,我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里,早有所聞他的種種奇思怪想,真是個(gè)不可捉摸的人,今天,我倒要去會(huì)會(huì)他!
夢(mèng)中。他說,蝶乎?
我說,我是蝶。
他凝視許久,突然拍肚大笑:“哈哈,非也,非也,彼通人言,豈為蝶乎?”
我說,我是蝶,是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語(yǔ),而是你在我夢(mèng)中。(小小耍他一下)
他沉思片刻,忽然大哭:“此邪,非邪?于蝶之夢(mèng)?于夢(mèng)之蝶?”
后來,聽兄弟們說他瘋了,說是不知道到底是他夢(mèng)見蝶,還是他是蝶夢(mèng)中的過客。
我是一只蝶,飛進(jìn)南山,元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的.野菊,佩帶在山谷清揚(yáng)的風(fēng)中徐徐蕩起,辟芷卻香遠(yuǎn)益清。“寧?kù)o以致遠(yuǎn),淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂,卻偷得半生的逍遙。
我是一只蝶,停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹上,看見那一張張堆滿了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔,最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結(jié)尾篇。
其實(shí),世人應(yīng)破塵世的蛹,才能化為逍遙的蝶。
我是誰(shuí)作文7
大家好!你們猜猜我是誰(shuí)?我非常高大,我被分為三部分:第一部分是“大腦”,第二部分是“眼睛”,第三部分是“身體”。前幾天來了一位大富豪買走了我,安裝在家里,F(xiàn)在可能有人已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了,沒錯(cuò),我就是電腦。
我有很多作用,例如:我可以用來查資料,上網(wǎng),看電視。
記得有一次,小主人不會(huì)使用我,小主人爸爸就盡心盡力地教他,慢慢的,他就發(fā)現(xiàn)我的功能非常多。在一個(gè)漆黑的夜晚,小主人把其它作業(yè)全部做完了,只剩下一道非常難得數(shù)學(xué)題,小主人跑去問爸爸。就連博學(xué)多才的爸爸都給難住了。突然,小主人想起了我,他開始把我叫醒,利用爸爸教他的方法,開始認(rèn)真仔細(xì)地查起來,不一會(huì),就既精準(zhǔn)又快速地找到了正確的答案。
自從有了我,小主人的依賴性就越來越強(qiáng)了。只要一有不會(huì)做的,想都不想就來查我。因?yàn)檫@事,他爸爸想了好久都沒有找到一個(gè)合適辦法。這天他爸爸又跑過來問我,我就說:“你在我的`‘眼睛’里設(shè)置一個(gè)軟件鎖,只有在他實(shí)在做不出來的時(shí)候,你才允許他來查我就行了!彼职钟X得這主意不錯(cuò),就采用了。自從用了這方法,小主人對(duì)我的的依賴性越來越低了,自主學(xué)習(xí)的能力越來越強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
這就是我,你們快來和我交朋友吧。
我是誰(shuí)作文8
有一個(gè)這樣的小男孩,他有著一頭烏黑的頭發(fā),稍微有點(diǎn)胖,準(zhǔn)確地說是這段時(shí)間突然像個(gè)氣球一樣“發(fā)起福來”。一雙小眼睛掛在臉上,高高的鼻子上架著一副紅黑相間的眼鏡,身高只有一米五三。
他平時(shí)喜歡足球、籃球、游泳,還喜歡朗誦和主持,這么看來可以說是“文武雙全”啦。每天他都覺得餓,像是吃不飽似的。在大吃特吃的時(shí)候,還喃喃自語(yǔ):“生命在于運(yùn)動(dòng)”。媽媽就說:“都吃成肥豬了,還吃!彼涂偸遣缓靡馑嫉幕卮穑骸澳,我就是餓嗎,沒辦法。”
他還有一個(gè)特點(diǎn),就是性格有點(diǎn)倔;旧险J(rèn)定的事情,十匹馬都拉不回來。因?yàn)榫笃鉀]少挨爸媽的訓(xùn),也老聽到媽媽說,“不撞南墻不回頭!”我覺得他倔起來怕是撞了南墻也不回頭。但有時(shí)候想想小事兒上犯點(diǎn)倔,大事兒上還是要聽話的.,俗話說,“不聽老人言,吃虧在眼前”嘛。當(dāng)然,他也是一個(gè)懂事的孩子,平時(shí)在家盡最大的可能多幫爸爸媽媽干些力所能及的事情,因?yàn)樗X得爸爸媽媽工作也很辛苦,自己作為家里的一份子也應(yīng)該多出些力量。
怎么樣,這個(gè)小男孩還不錯(cuò)吧。你們應(yīng)該猜到是誰(shuí)了吧?
我是誰(shuí)作文9
他,喜歡背詩(shī),時(shí)不時(shí)會(huì)從嘴里溜出一首;他,架子鼓打得不錯(cuò),強(qiáng)烈的節(jié)奏感,使人精神振奮;他,筆下的書法作品,大方有力。
他是一個(gè)十足的小書蟲,給自己定下一條不成文的規(guī)矩:每天睡覺前必須要看一看書,聞一聞書的味道,不看書絕不睡覺。
一次,他背著媽媽,把書夾到褲襠里,偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間,坐在馬桶上,如癡如醉地看起來?吹綒g樂的情節(jié)時(shí),嘴角微微上揚(yáng);看到憂傷的`鏡頭時(shí),就眉頭緊皺;看到憤怒的章節(jié)時(shí),也會(huì)忍不住小聲地破口大罵……
出人意料的是,他看得太出神了,碰到了一個(gè)自認(rèn)為最搞笑的環(huán)節(jié),忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來,“唰”地一下,門開了!他見狀,結(jié)結(jié)巴巴地說:“媽媽,我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆,對(duì)他說:“你不是說上廁所嗎?怎么又看書了,以后不要看了!”他只好朝媽媽笑笑,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,扮個(gè)鬼臉,躲過了一劫!
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。他也有缺點(diǎn),比如愛發(fā)臭脾氣。一次,媽媽叫他去爬山,以此來強(qiáng)身健體。他一聽,生氣地跺跺腳,撅著嘴巴,嘟嚷著:“我不去!我不去!爬山,爬山,總是爬山,生活中肯定有比爬山更好玩的事情!就不能去公園里走走嗎?去河邊,走來走去,走來走去,不也是運(yùn)動(dòng)嗎?”到底是胳膊擰不過大腿,他只好硬生生地被拉去爬山了!
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我——?班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個(gè)酒窩的?!
我是誰(shuí)作文10
猜一猜,我是誰(shuí)?我會(huì)變。我的身體又高又大,我的頭是綠色的,身體是褐色的,我的腳牢牢的扎根在大地里。
在小的時(shí)候,我是又小又圓的小東西,人們叫我“種子”。當(dāng)我被人種到泥土里,拱出了綠油油的小芽,人們叫我“綠芽”。
當(dāng)我在人們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)時(shí),人們叫我“幼……”
漸漸的,我長(zhǎng)大了,我變得很高大,能為人們遮風(fēng)擋雨,能為人們阻擋風(fēng)沙、能為人們凈化空氣、能為人們?cè)黾友鯕、能為人們(cè)鎏砭G色、能為人們美化環(huán)境,我還能為人們做很多很多……這時(shí)候,人們叫我“……”
平常的'日子里,我總在大地上站崗放哨,我沐浴著陽(yáng)光雨露生長(zhǎng),在成熟的季節(jié)里,我奉獻(xiàn)出自己的累累碩果給人們……
當(dāng)有無(wú)數(shù)個(gè)我集合在一起時(shí),人們就叫我們“森林”
小朋友們,你們猜一猜吧,我是什么東西?一陣微風(fēng)輕輕的吹來,我悄悄的告訴你:我就是那棵高大的樹。
媽媽心語(yǔ):我是一名林業(yè)工作者,看到兒子寫到了大樹,就問他為什么選中了這個(gè)題材,他笑著說:“我本來想寫春、夏、秋、冬四季變換的,不知道怎么寫著寫著就寫成了一棵大樹!薄耙苍S你是受我感染的緣故吧!”我很欣慰的笑了。
我是誰(shuí)作文11
我是誰(shuí)?書包說:“這孩子,特別喜歡把一些雜七雜八的沒用的垃圾放在我身上,讓我一整天都被壓的暈乎乎的。而且我的身上都是傷口,整天‘嘩嘩’的流血。”
我是誰(shuí)?蔬菜擔(dān)心地說:“她呀!從來都不碰我,如果飯桌上只有我一個(gè)人的'話,常常唱著鬧著不吃飯。”
我是誰(shuí)?黑板一臉笑意地說:“這孩子,是個(gè)值得喜歡的好孩子。上課的時(shí)候,總是笑瞇瞇地看著我,從來都不需要老師提醒。”
我是誰(shuí)?牙刷道:“這個(gè)人啊,非常不愛刷牙。一天下來,不管是牙刷還是牙杯都是干的,讓人無(wú)法想象。”
我是誰(shuí)?鋼筆說:“這孩子,雖然一年級(jí)的時(shí)候字不怎么樣,但他總是能夠進(jìn)步一大截,雖然有時(shí)候也并不明顯,但還是能保持最好狀態(tài)。我是誰(shuí)?手機(jī)一臉無(wú)奈地說:“自從我走進(jìn)了她的家門,她就一直拿著我不放,一會(huì)兒拿著我看書,一會(huì)兒又拿著我玩游戲。你瞧,她又在和同學(xué)們聊天了!
我是誰(shuí)?文具盒說:”她這個(gè)孩子,總是把錢省下來,給我添堵。現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大胖子了!
我是誰(shuí)?鉛筆也發(fā)表意見:“這個(gè)孩子是個(gè)愛畫畫的孩子。只要想畫畫,就會(huì)拿出我的仁兄——鉛畫紙,雖然畫得不太好,但以我對(duì)她的看法,絕對(duì)絕對(duì)是個(gè)愛畫畫的孩子!
我是誰(shuí)?煙花說:“這是個(gè)喜歡我的好孩子,只要一到過年,總會(huì)哭著鬧著向她的父母要我。有時(shí)候,她父母不給了,她總是鬧個(gè)沒完!
我是誰(shuí)?你了解我了么?
我是誰(shuí)作文12
想知道我是誰(shuí)嗎?我也不知道,但我知道去哪里尋找真正的自己。恩?你也想知道?那么,就跟我來吧!
回到20xx年2月4日,在一家叫做九0三的醫(yī)院的婦產(chǎn)科,一個(gè)弱小的女孩出生了?膳⑿〉娜缤恢1歲的小貓,她的父母唉的一聲嘆氣,害怕養(yǎng)不活這個(gè)小女孩。這時(shí),一聲笑聲傳來,是哪個(gè)弱小的女孩!她的父母則感到欣慰,她姥姥一搖一晃的摟著她,抱著她,她輕輕的睡去了。這個(gè)女孩她是誰(shuí)呢?她就是我。
回到20xx年7月4日,在小區(qū)里。有著一個(gè)可愛的女孩。和她的朋友們嬉笑玩耍,她那銀鈴般的`笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短發(fā),白皙的皮膚,劉海下一對(duì)黝黑的眸子,小而挺的鼻子,淡淡的小嘴,嘻嘻哈哈的。天藍(lán)色的連衣裙。她的父母開心的笑了,女孩還跑過了撒嬌要買冰激凌。這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?她就是我。
回到20xx年9月1日,一個(gè)高高的女孩緩緩地走向?qū)W校,臉上掛著笑臉。走向1年級(jí)2班,她上小學(xué)了。認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),有魯一凡,周宇昕,劉榮華,王天鴻......與同學(xué)玩耍。老師特別喜歡她,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,積極舉手發(fā)言,還團(tuán)結(jié)同學(xué)。為此,她還得到了小紅星,這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?嘻嘻,她就是我......
恩,朋友們知道我是誰(shuí)了嗎-----我是賈欣瑋,一個(gè)愛跳,愛唱,愛搗亂,愛學(xué)習(xí)......的可愛女孩!
我是誰(shuí)作文13
我們班有一個(gè)女生,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),平時(shí)喜歡帶著發(fā)卡。一雙大大的眼睛,像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是櫻桃小嘴,這嘴可不一般,被她的.同桌笑稱為“嘴下不留情”......
這個(gè)女生多才多藝,畫畫、跳舞、書法、游泳、鋼琴都是她的拿手好戲。她最喜歡的還是鋼琴,每當(dāng)心情不好的時(shí)候,就會(huì)坐在琴凳上彈奏一曲。每次彈琴的時(shí)候,她都非常的享受,在音樂的海洋里,歡快的像個(gè)小仙女。
文靜并且多才多藝的她,在日常生活里可是個(gè)名副其實(shí)的女漢子呢。上次表哥約她去拔竹筍,別看她年齡小,可是爬起山來卻比表哥快多了,像一陣風(fēng)一樣把表哥落在了后面。到了目的地的她,等的有點(diǎn)不耐煩了,找了一個(gè)竹筍,擼起袖子就要大展拳腳。只聽“哈”的一聲,結(jié)果竹筍沒拔出來,反而自己摔了一個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥才上來,看著趴在地上的她就想過來幫忙,她呲著牙對(duì)表哥說“沒事,讓我自己來!”第二次的嘗試,她用手緊緊地抓住竹筍,使出了吃奶的勁兒,終于把筍拔了出來。雖然膝蓋摔破了,但是看著手里的筍,她的心里依然是美滋滋的。
也許你已經(jīng)知道了她是誰(shuí)了吧?沒錯(cuò),她就是趙梓羽!
我是誰(shuí)作文14
我今年九歲,梳著一條馬尾辮,雖然有濃眉大眼,尖翹翹的小下巴,但是皮膚有點(diǎn)黑。
我的愛好有很多,我喜歡唱歌,跳舞,畫畫,做小手工我把我畫的《大西瓜》送給爸爸,爸爸很喜歡,把它貼在他的房間里。我把我畫的《小櫻桃》送給媽媽,媽媽把話夾到她最喜歡的書里。沒錯(cuò),我畫的呀,都是水果,我特別喜歡吃水果,尤其是西瓜和櫻桃。
一次,學(xué)校舉辦了一次手工比賽,我用橡皮泥做了兩只可愛的.小兔子。兩個(gè)小白團(tuán)子在我的手下逐漸成型,我還捏了一個(gè)小胡蘿卜。小兔子把胡蘿卜抱在懷里,那模樣,真是可愛極了。我捏的小兔子得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
我還特別喜歡看書,我每每得到一本新書,就想一口氣全部看完,夸張的說,就是廢寢忘食。記得有一次做試卷,我只做了試卷的正面,以為做完了,就沾沾自喜的第一個(gè)交卷,然后捧起書一頭扎進(jìn)去,看得特入迷,什么都忘了。結(jié)果試卷一發(fā)下來,我才恍然大悟,有些難過的哭了,因?yàn)槲疫B及格都沒有。即使這樣,我還是非常喜歡看書,因?yàn)闀o我?guī)淼牟粌H僅是知識(shí),還有無(wú)窮的歡樂。
哈哈哈,我還有最大的一個(gè)特點(diǎn)呢,一笑就會(huì)露出兩顆俏皮的小虎牙,同學(xué)們這下應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧?
我是誰(shuí)作文15
我隨春夏秋冬的季節(jié)變換而性格迥異,變化莫測(cè)。說到這兒,你們已經(jīng)猜出我是誰(shuí)了吧?沒錯(cuò),我就是溫暖舒心的微風(fēng);涼爽而愜意的暖風(fēng);寒冷蕭瑟的狂風(fēng)。我就是鼎鼎大名的風(fēng)大人。
春天,我悄悄地來了。我飛呀飛呀,喚醒了沉睡和大地母親;驚起活潑可愛的生靈;就連沉睡已久的小草也沖我點(diǎn)點(diǎn)頭;小樹抽出碧綠的枝芽,對(duì)我跳起了華爾茲;冬眠的小動(dòng)物們也紛紛走出自己的家…
夏天,太陽(yáng)公公好像懲罰我們給他帶來的傷害,用“大火″炙烤著大地。人們無(wú)處可避,就算躲在綠樹成蔭的樹下,也難以以往燥熱。我一到,大概人們絲絲偽清涼酷爽,把酷熱趕跑了,人們紛紛感謝我?guī)斫z絲的涼風(fēng),我卻“不領(lǐng)情",一掃而過。
秋天,一片豐收的美景,高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰,農(nóng)民伯伯也忙著收割這來之不易的糧食,個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋,卻流了滿身大汗。見此情境,我也忙下來給農(nóng)民伯伯趕走炎熱。被我吹動(dòng)的落葉滿天飛舞的樣子,像一群美麗的黃蝴蝶…
到了寒風(fēng)呼嘯的'冬天,人們紛紛穿上厚厚的毛絨,厚厚的帽子,以防我“入侵”,我卻不罷甘休,想人們一起玩耍,而人們卻冷的躲進(jìn)了屋里…
雖然人類總是發(fā)明很多先進(jìn)的工具來控制我,而我卻不受控制,繼續(xù)和人們玩!
這就是我。既調(diào)皮能利用又讓人難以馴服的風(fēng)。