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足跡的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的足跡的作文，歡迎閱讀與收藏。
足跡的作文1
春天，萬物復(fù)蘇的時候，太陽照在身上，暖洋洋的，春天的太陽光滋潤萬頃綠地，我又何嘗不喜歡春天呢？但愿，我們都擁有一個美好的春天吧！
我上課時，注意不集中，作業(yè)經(jīng)常沒完成，這是我的很大的缺點，也是我的恥辱。初中以后，這些事情越變越嚴重，我早就想解決這些問題，可都無計于事。然而，我的方法，就此得到了改變。我的`背書技巧呢！原本不好，有時甚至四句詩都難以背下，于是，初中時，我就嘗試瞬間記憶法，自己發(fā)明。誒！這種方法的效果真不錯，居然幾分鐘就背下來了，太好了！別高興的太早，記得快，當(dāng)然忘得也快，不久，我背得詩就忘得一干二凈，很悲催吧！
于是，老師教我一種背書的方法，慢慢地，理解著背。初次使用，效果不錯，很快背下來，而且即使忘了，讀幾遍也會馬上在次記下來，這種方法在我以后的學(xué)習(xí)中受用很大�。∥业淖鳂I(yè)也經(jīng)常沒交齊，這是很可怕的，老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧，不久，我的缺交作業(yè)情況有所緩解，那么，我的成績也慢慢穩(wěn)定，且一點一點的攀升，呵呵，速度很快哇！語文老師的方法我會好好記住，即使……
這些教導(dǎo)，如甘泉，滋潤我的心田;如太陽，照耀我的心靈;如春天般的溫暖，是我感到快樂！
足跡的作文2
翻開許久未看的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼中，使我想起兒時的種種。
瞧！這張照片，那個小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服，短短的幾根頭發(fā)，睜大著眼睛似乎在尋找著什么。哦，她在尋找成長的足跡呢。
輕輕地翻過這一頁，一個矮矮的女孩映入我的眼簾，她背著一個小小的蘭色書包，獨自一人在小路上走著，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的。哦，那是成長的“足跡”。
我在成長的道路上一步一步地走著：從一個小丫頭漸漸長成一個小女孩；從一個毫不懂事的我到一個能為媽媽排憂解難的'我；從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的道路上我經(jīng)歷了許許多多的事。以前，我是家中的小公主，被長輩們寵著、愛著，在成長的道路上，有人為我擋風(fēng)遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一個人堅強地走下去！
每當(dāng)我回頭時，我總能看到串串“腳印”，那是我成長的足跡。
足跡的作文3
冬已經(jīng)托著白色的長裙走了，春天攜著滿山的翠綠來了，她邁著輕盈的腳步來到人間，帶著生命，帶著希望，她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得停歇，她所經(jīng)過的地方，無一不蘊藏著勃勃生機。春天羞澀地隱藏著自己美麗的臉龐，那就讓我們找一找春天的足跡吧！
春天的足跡在花園里，你看！花兒張開她鮮艷的笑臉，因為春天給她了艷麗的.花瓣，你聽！走在綠茸茸的草地上，隱隱約約發(fā)出沙沙的響聲，那是小草和春天在說悄悄話，你聞！空氣中彌著沁人心脾的香味，是春天身上的氣味兒。��！春的足跡，我又找到了！
春天的足跡在微風(fēng)里，那略帶寒意的微風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦！春的足跡我又找到了！
春天的足跡在鳥兒的叫聲中，那充滿活力的鳴叫，表達了對春天的熱愛。哈！春的足跡，我又找到了！
一年之計在于春，我要在這美好的春日之中，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
足跡的作文4
我喜歡生機勃勃的春天，火熱的夏天，鵝毛大雪的冬天……但我最喜歡天高云淡的秋天。
走在我家樓下的花園中，最引人注目的就是那一片小樹林了。一進去，就看見了紅似火的楓樹，風(fēng)一吹，就有楓葉落下來。那紅紅的楓葉像我小小的手掌，摩擦?xí)r還可以聽見“沙沙”的聲音，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”
再往里走，就可以看見還是一片綠的楊樹林，它們一個挨著一個，就像要去參戰(zhàn)的士兵們。
楊樹林后有一條水泥小路，通向一個果樹園。在那里，一眼看見的就是柿子樹了。柿子樹的葉子還是綠的，倒過來看就像一艘小木船，下面是一些不大的柿子掛在枝頭，黃澄澄的，遠看像一盞盞小橘燈。
柿子樹的`后面是山楂樹，有一些葉子已經(jīng)枯黃了，樹上掛滿了圓溜溜的小山楂，連黃帶綠的，真好看！
果園旁邊有一塊花園，中間還有一塊草地。草地不再像以前那樣嫩綠了，現(xiàn)在小草彎著腰，仿佛一個布滿皺紋的老人，花園里有一些菊花，開著黃色、白色、橘色的花。還有一種最奇特的花，它的花瓣一絲一絲的，是黑色的，中間有一些發(fā)白的花蕊，那樣子真好看，我從來沒見過。
秋天的色彩十分豐富，我喜歡秋天。
足跡的作文5
流去的時間，無法觸摸，感悟生活的困苦早已經(jīng)淡忘，無法回想，走過的路程，只留下足跡。
從腦海里深刻的記憶回想起以前，模模糊糊，那個笑臉，那次談話，那次失落，那次過失，造就了記憶中的深刻。獨行的崩潰到無懼風(fēng)雨的獨立，一點點的改變，一點點的成熟，一點點的領(lǐng)悟生活的酸甜苦辣，人心的冷暖，無不給我這段旅程加上的色彩。冷眼壞咒罵給了我生活的體驗，感謝這一切，造就我適應(yīng)的能力。
獨行也是一種氣質(zhì)，發(fā)自內(nèi)心，獨來獨往，不依賴任何人，感受風(fēng)雨的洗禮，感受日夜星辰的`變化，感受這一切的變化，感慨世間時間的流逝，流逝了的時間表現(xiàn)在人的皮膚上，一點一滴，成了老人。人們常說人只是隨著理想的毀滅人類才出現(xiàn)了老人，在文學(xué)界里的確是這樣，但準(zhǔn)確的來說，是人們的心態(tài)加上時間的流逝才出現(xiàn)了老人。
在暴風(fēng)雨似的聲響里，待了一個半月，了解了人心，了解了工作的性質(zhì)，了解了工作中所用去的時間。感受著不同的工作的待遇不同，環(huán)境也不同。
足跡的作文6
盼望著，盼望著，秋來了！
金秋時節(jié)，天高云淡，晴朗的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地在天空漂浮。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊屛覀円黄鹑ふ仪锾斓淖阚E吧。
秋風(fēng)在金黃的田野里穿梭，火紅的高粱像燃燒的火把，金燦燦的玉米咧著嘴笑，露出整齊的牙齒。農(nóng)民在田野里忙活，笑得合不攏嘴。
公園的楓樹換上了新裝，紅似云霞�？吹饺绱嗣谰埃也唤肫稹巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”�；▔锏幕ㄔ谇镲L(fēng)中爭奇斗艷，有白的`、黃的、粉紅的……個個你爭我擠，等著人們來欣賞呢。有幾枝迫不及待的早梅，在花海中特別顯眼，傲然地挺立在那兒，花香撲鼻，令人心曠神怡。小徑旁不知名的花兒也開得五彩繽紛，一派生機盎然的秋景，讓人贊不絕口。
秋姑娘跑遍整個村子，宣告秋天的到來。勤勞的螞蟻爭分奪秒，扛著巨大的面包屑，大聲喊著：“加油，加油！”可愛的松鼠在樹上上躥下跳，也忙著儲存過冬的食物。憨態(tài)可掬的大熊每天在山里不停地覓食，把身體吃得圓圓胖胖，為冬眠做著準(zhǔn)備……
秋天，可真是一個美麗而繁忙的季節(jié)！
足跡的作文7
母愛是偉大的！
不知從什么時候起，您的頭上多了很多的白發(fā)。有一次，您帶我到外面去玩，竟然有人喊了您一聲“老太太”，當(dāng)時嚇了我一跳，難道我的`媽媽真的老了嗎？
在我眼里，您似乎永遠年輕，每天您都沒有閑著的時候，不是干干這，就是干干那，很少聽你說累。
有一天放學(xué)回到家，聽到媽媽自言自語地說：“怎么又長出白發(fā)了，淼淼，快來幫我把它拔掉。”我第一次仔細地看了看媽媽的白發(fā)。
“快，這里有一根，那兒還有，都給我拔下來�！�
我輕輕問媽媽：“你為什么要拔掉？能把它們拔沒嗎？它們是您多年辛勞的見證啊，不管您長多少白發(fā)，您在我心中，都是一個年輕的媽媽�！�
我偷偷的把這些白發(fā)藏在我生日音樂盒里。
有一天，媽媽生病了，剛好那天下了大雨，早晨上學(xué)時，我忘帶雨傘了，心想：媽媽今天不會來接我了。我就冒著雨跑出了校門。忽然間，雨停了，我猛一抬頭，看見媽媽滿頭白發(fā)，手撐著一把大傘，遮住了我濕冷的身軀。頓時一股暖流從我心里流出，我的心里有一種說不出來的滋味。
媽媽的白發(fā)里包含著對我的所有關(guān)心和愛護，里面還有著我成長的足跡。我要讓它們永遠陪伴著我……
足跡的作文8
春姑娘來了！她帶來了柳葉，帶來了鮮花，帶來了一片生機盎然，帶來了我們每個孩子期盼的夢想——春天。
媽媽帶著我到郊外去尋找春天的足跡。河堤旁，柳樹已經(jīng)發(fā)芽，在春風(fēng)里，她輕輕地甩著美麗的長發(fā)。土路兩旁光禿禿、赤裸裸的白楊樹，看到周圍的一片新綠，自己也不好意思了，紅著臉努力地要鉆出新芽。
小草、薺菜、麥苗……都得意洋洋的`向人們炫耀著自己綠色的新衣裳。春風(fēng)拂面，我深深地吸了一口泥土的氣息，好愜意�。≌媸恰暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”！你看，那紅的、紫的、白的……各種形狀、各種顏色的小花也不甘示弱，在春風(fēng)中驕傲的向人們展示著自己美麗的身姿。我和媽媽看了不免有些動心，把它們挖出來，帶回家養(yǎng)。
一大片金燦燦的油菜花散發(fā)出迷人的清香，招引來了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是蜂喧蝶舞，讓春天充滿了濃濃的生機。
“叮呤呤……”一陣歡快的笑聲伴隨著自行車鈴聲由遠而近。原來是一群孩子在河堤上騎車呢，她們歡快的笑聲、隨風(fēng)而舞的衣裙。從她們身上，我看到了春的氣息，春天，是豐富多彩的，是充滿笑聲的。
足跡的作文9
成長，既是年齡、身體的成長，更是心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們成長的.足跡。
在我上小學(xué)一年級的時候，我迷戀上了玩游戲。有一次，爸爸不在家，我想，我可要大玩一場，反正他們不知道，我邊想邊打開了電腦，立馬調(diào)出了“占一格”小游戲，打開了奧比島小游戲，津津有味地玩了起來。
玩了很久，突然一陣開門的聲音傳入我的耳朵，我頓時手忙腳亂，不知該如何應(yīng)對。這時，爸爸推門而入，我還沒來得及關(guān)掉電腦，爸爸已向我走來，看到未關(guān)掉的游戲界面，爸爸頓時火冒三丈，大發(fā)雷霆�！澳阍趺丛谶@兒玩電腦，作業(yè)寫完了嗎?該讀的書讀完了嗎?你怎么這么不自覺啊!”我連忙給爸爸道歉：“對不起，爸爸，我知道錯了，我現(xiàn)在就去做�！卑职忠娢乙荒樥\懇的樣子，立刻溫柔地對我說：“嗯，去吧!”
自從這件事之后，我再也沒有干過這種事，我明白了，做什么事都不要存在僥幸心理，在玩游戲和寫作業(yè)這兩件事情上要分清主次，不能因為玩而耽誤了學(xué)習(xí)。
成長的足跡，讓我懂得了要以學(xué)習(xí)為主要目的，不要只想著偷懶。任何時候，都要以學(xué)習(xí)為重。
足跡的作文10
伴隨著“沙沙”的腳步聲，近了!更近了!朋友，請跟隨著我尋找春風(fēng)的足跡。
公園里，樹木吐出新芽。你看，那一片綠綠的、嫩嫩的樹葉為天空點綴上一片新綠。桃花開了，在嫩葉的襯托下顯露出嫵媚的俏臉，蜜蜂們有場地可以嬉戲了!桃樹上到處都有蜜蜂快樂的身影。小草早已按捺不住了，紛紛頑皮地探出頭來，呼吸著春天溫暖的陽光。
忽然，在春風(fēng)的催促下，雨點兒“沙沙”地下著。這可樂壞了小草了，他們貪婪地吸吮著甘甜的雨露，吐出了滿足的氣息。朋友，你現(xiàn)在知道為什么雨后的空氣很清新吧，這要歸根于小草!
雨后，一絲暖和的風(fēng)拂遍了人們的院子，他在呼喚著小孩子們?nèi)ゲ莸厣咸咦闱蚰?你看：草地上一派生機勃勃的景象。小孩子們快樂的叫聲被春風(fēng)送去每家每戶，和煦的陽光照耀著他們燦爛的`臉龐。小鳥盡情地唱著歌兒，和睦的氣氛洋溢在人們的心中。
春天——一個幸福的季節(jié)。
足跡的作文11
不知不覺，春姑娘已悄然來到了我們身邊，她帶著色彩斑斕的調(diào)色盤，為大地換上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花，略帶嬌羞的杏花，笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花，都像趕集似的聚攏來……
春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾，讓人心曠神怡！仰望湛藍藍的天空，遠望金燦燦的田野，耳邊傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲……好一派生機勃勃的景象！
清澈見底的小河邊，柳樹揮動著雙臂翩翩起舞，仿佛在迎接春天的到來。河面上，一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢！河里，可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去，躲躲藏藏。好不開心！
在春姑娘的帶領(lǐng)下，我來到了小朋友的天堂。在郊外，幾個頑童在這邊追逐打鬧，開心極了！那邊，小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的`藍天，風(fēng)箏在天空中
自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……
春天就像詩中說的那樣：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾焓且恢眲勇牭母�，一幅迷人的畫，充滿了活力與生機。哦，春天來了！
足跡的作文12
每到星期一升旗時，當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起的時候，就會心潮澎湃，激動不已。腦海里總會浮現(xiàn)出無數(shù)革命先烈的身影。
記得偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過：革命烈士永垂不朽！是啊，我們鮮艷的五星紅旗就是革命烈士用他們的青春，他們的熱血染紅的'。是他們用鮮血，用生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活�，F(xiàn)在，他們雖然身軀不在了，但他們的精神，他們的事跡卻永垂不朽。
在無數(shù)的英雄人物中，我最敬畏的就是少年女英雄劉胡蘭。劉胡蘭一個十五歲的女孩子，出生貧苦，卻愛憎分明。十三歲就參加了抗日兒童團，十四歲就當(dāng)上了區(qū)婦女干部。為了抗戰(zhàn)的勝利，毫無畏懼的躺在了敵人的鍘刀下，獻出了自己寶貴的生命。
1947年春天，毛澤東主席聽說劉胡蘭的事跡后，感動而心酸的揮筆寫下：“生的偉大，死的光榮“八個大字。高度贊揚了這個年紀(jì)很小的大英雄。
我們和劉胡蘭的年紀(jì)差不多，生活在非常優(yōu)越的環(huán)境里，卻還感覺不到幸福，抱怨學(xué)習(xí)辛苦�，F(xiàn)在想一想，是多么不應(yīng)該呀。
我們應(yīng)該踏著革命烈士的足跡，繼續(xù)前行，努力學(xué)習(xí)，爭取成為國家的棟梁之才，為祖國的繁榮富強做貢獻。
足跡的作文13
春天來了，但是被發(fā)現(xiàn)了。因為它留下了足跡。
植物們發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，都出來歡迎春天。小草從地上鉆出來，樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。
動物們也看見了春天的足跡，紛紛從家里走出，驅(qū)散朦朧的睡意，活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來了。
天空仿佛也長出了眼睛，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來了。
春，是一塊浸染著生命之色的畫布。它所到之處，必然變得生機勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語正好用來描述春天，描述春天時滿眼的綠色。
初春的小草，寒風(fēng)吹來，冰涼的雨滴，它倔強地挺著瘦小的身軀，從巖石下、瓦礫中，頑強地鉆出來，上演著“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的'故事。是因為它感受到春天的足跡，春天賦予它力量，賦予它頑強的生命力。
人們也發(fā)現(xiàn)春天的足跡，開始了一年的耕耘。
我喜歡春天，它代表著萬物復(fù)蘇的景象；我羨慕春天，它所經(jīng)之處，必然是一片生機勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強的生命力。
足跡的作文14
聽，秋風(fēng)呼呼地吹過，快來看，葉子一片片飄落，落在地上好像一條黃地毯。一陣微風(fēng)拂過，菊花的香氣撲鼻而來，嘗一嘗果園里的果實，這正是秋姑娘的杰作。
看，秋姑娘來到了田野中，秋姑娘奔到稻田里，金燦燦的稻田，原來秋姑娘已經(jīng)在上面畫出了顏色。一陣微風(fēng)吹過，稻谷一搖一擺。農(nóng)民伯伯們出現(xiàn)了，他們的臉上帶著快樂的笑容。走過了稻田，追著秋姑娘來到了棉花地里。棉花好似天上的白云，又像棉花糖，忍不住想讓人采下一朵來咬一口、嘗一嘗。走出了棉花地，秋姑娘正往玉米地趕去呢，秋姑娘走過的地方，一片金黃，昂首望去，到處都是黃澄澄的玉米，我想如果摘下一個嘗一嘗，肯定很好吃。秋姑娘來到高粱地里了，她用手中的`畫筆輕輕一點，高粱都漲紅了臉，從遠處看去，高粱們個個挺直了腰身，排列著整齊的隊伍，好像要做檢閱呢，它們挨挨擠擠的，正等著被勤勞的人們收割呢！
秋天是個美麗的季節(jié)，它雖然沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的熱情似火，但它是涼爽的，也是豐收的季節(jié)，我愛美麗的秋天！
足跡的作文15
春天，趁我們沒留意，凱旋了。它剛剛與冬天進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。
我來到孟州市的濱河公園，公園里的一切都應(yīng)了朱熹的那句“無邊光景一時新”。
進了公園，走上一條彎彎曲曲的紅石小路。小路的兩旁栽著兩排婀娜多姿的柳樹，長長的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿枝頭。
沿著彎彎曲曲的紅石小路，來到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長著一兩棵并不茂盛的`小樹，腳下鋪著一層嫩綠的“地毯”。湖面，露出半截石頭。這時，突然從水中鉆出一只野鴨，接著又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。
走著走著，看到一片桃花林，一塊大石頭上刻著“桃花凹”，整片桃花都種在一塊凹進去的土地里，如盆地。桃花還沒有開，已經(jīng)拱出了一個個小骨朵，點綴著一棵棵千姿百態(tài)的桃樹。路邊的矮樹叢又添了許多新綠，好像又換了一件新衣裳。
啊，春天真的來了，帶來了一切美好的事物。