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回憶的作文集錦（15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶的作文1
童年像絢麗的彩虹，充滿奇幻色彩，讓人心情愉悅；童年像美麗的夜空，點綴閃亮星辰，充滿無限美好——真希望不長大，永遠有童年。
童年的生活無憂無慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了�！案咭稽c，再高一點兒！”清風中，晚霞里，高飛的秋千，伴著我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。
后來啊，到了上學的年齡，我和父母來到了城里，每年只回去一次。
今年中秋，我終于回到了老家。門前幾棵魁梧的銀杏樹，都結出了小青果。順著蒼勁的樹枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹枝上。我情不自禁緩步走過去，望向眼前的秋千，坐板已經(jīng)被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時光也晃回到不遠的從前。
貪玩的我一直纏著爺爺做個像公園那樣的秋千。爺爺拗不過我，東翻西找，終于找到多年無用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在一旁興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高的樹，踮起腳，將繩子舉過頭頂，繞過另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著要蕩，爺爺笑著說，不急不急，馬上就好了。
終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便帶著我飛揚起來。我在前面開懷地蕩，爺爺愛憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得很高，因為這樣我才能接近天空，像鳥兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說秋千可以蕩走憂愁煩惱，蕩得越高，越快樂，我相信這是真的。因為在飛翔的那一刻，所有的不快，所有的束縛，好像頓時就煙消云散了。傍晚的`風拂過我的短發(fā)，飄遠我的笑聲，我干脆閉上眼睛，慢慢地來回蕩著，仿佛暢游在自在無憂的世界。
秋風乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個只愛玩耍，俏皮無知的小女孩了。現(xiàn)在的我，即使煩惱，也不會再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個秋千了。
入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我再次坐上秋千，映著朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風而起的自在，那悠然飛翔的天真，那在晚霞中開懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過了啊。
回憶的作文2
細雨下著，似牛毛，但柔軟。淋在身上，仿佛包裹著淡淡的銀紗，很美，也帶著憂傷，隨風飄落，灑下滿地的銀輝。在這朦朧的雨中，一個身影出現(xiàn)在我的腦海里，由遠而近，由遠而近，越發(fā)清晰……那天，我蹬著破舊的自行車，手里攥著帶有體溫的紙條，穿著雨衣，到菜市場買菜。到了巷中央，我發(fā)現(xiàn)沙子混著雨水凌亂地撒在地面，鋼棍、鐵絲亂七八糟地躺在小巷中。我猶豫著，不知該如何過去。我的腳一深一淺地踩在泥濘的小巷上，埋頭奮力地推著車，七拐八拐地繞過障礙物。我剛松了一口氣，發(fā)現(xiàn)前面是一個大斜坡，我暗暗叫苦，但還是給自已打氣：加油，我行的!
開始上坡了，我顧不了兩旁的鐵絲，“嘶——”，一陣疼痛襲來，手臂上麻木不已，鮮紅的血花在空中濺放，“啪——”，摔落在濕漉漉的.地面，激起陣陣漣漪，滾動著，流到角落邊。我側過頭一看，胳膊上開了一個口子，血在雨霧中顯得猙獰恐怖。我用紙擦了擦傷口，繼續(xù)趕路。剛一使勁，手臂就疼痛不已，我皺了爭眉頭，咬牙向前走去。
這時，背后傳來輕微的腳步聲，一個聲音說：“小妹妹，你還好吧?”我回頭一看，一位大哥哥正關切地問我，我咬了咬蒼白的嘴唇，半天才吐出兩個字：“沒事!
”他發(fā)現(xiàn)我手臂上的傷，連忙從包里拿出紗布幫我包扎，我這才發(fā)現(xiàn)原來他是位醫(yī)生。包扎好后，我向他微微一笑，說：“謝謝!
”他擺擺手，推起我的車，把我送到菜市場，又陪我買菜，送我回家。我感激地向他連聲道謝，他笑笑說：“沒事，助人為樂嘛!
”到了家，他和我說再見，我望著他那遠去的背影，在朦朧的細雨中逐漸消失在我的視線里……
雨悄悄地走了，把我的記憶也帶走了，我望著新一輪火紅的朝陽，那清澈的天空，默默地祝福著那位大哥哥，愿他好人有好報，生活得更幸福，更快樂!
回憶的作文3
傷舞落，情已逝，過往云煙，青籬雨下;難相見，雨落，花開，天氣微暖。
——題記
依稀記得，童年最愛聽雨。每滴墜落的聲音，都會一次次刺激我多情的心微微顫動。每滴停留的聲音，都夢幻這一個個離別的故事輕輕訴說……
回憶中的你，總在不知不覺間灑下，柔和地漫落在身上。我輕輕伸出手附耳傾聽，是否那逝去的人、流連的事都藏著這綿綿細雨中執(zhí)念地將自己離卻在記憶的岸邊。與世間訴說著悲歡離合，可每一次言語都使我狠狠感動一下心，淅瀝的雨，滴落在發(fā)梢，想吹一曲《眼淚》送給你，卻怕引起太陽的嫉妒，將你這般幽怨的素愁全部融入彩虹。
回憶中的你，總是玩劣不堪，豆大的雨滴，砸過地面，宛然殘有一片空靈與寂寞。那是你的憤怒嗎?害怕被世間萬物遺忘，不遺余力地召喚起人們前世今生的記憶。暴躁的你放肆的狂歡著，一重接一重的雨簾濺起一幔接一幔的雨網(wǎng)，雨網(wǎng)中有襯著細如雪粉的雨霧。我笑著，那頑劣的足跡，固執(zhí)的你，我仿佛聽到你的心的顧忌，害怕被人們忽略的心悸。
回憶中的你，總喜歡在一抹夕陽中帶走最后一片楓葉，執(zhí)著地流連在蒼茫之間，你的.身影撲打在白霜的季節(jié)，紫羅蘭不在白天綻放，只在黑夜默默祝福，卻被你打擾，和你廝落成一片，唯有窸窸窣窣的落地聲，將夜的悲傷化成一片……
回憶中的你，總如脫韁而來的野馬，卻多了份凜冽，少了份喧鬧;雨滴打在身上，每打一下便是一個痛苦的裂痕，心早已被這冰寒的陽光刺痛的無處遁逃，可你卻像被人在沉眠中無意驚醒一般，不在乎任何人的目光，倔強悲傷地揚起高高的微笑，這凜烈中我捧起一捧雨水，你卻對我說，想洗凈整個世界，于是我揮了揮衣袖，濺起一片悲傷。
思憶過，此情決，溫柔的你，頑劣的你，悲傷的你，驚醒的你，在我心中一遍遍流離�；淦�，傷滿懷，幾滴吹落殘愁，誰知曉，半壁斜陽，空回首。
回憶的作文4
稀疏的藤蔓爬上墻頭，在月光下泛出一片幽綠色，那悠遠的古城深處，藏著我封塵已久的回憶。
誠然，歲月如歌
歲月像一臺相機，將青春的膠卷刻在我的腦海里。它是那么的調(diào)皮，匆匆的拍下我的青春，讓我來不及細細感受，將我的回憶停留在七年前的那天。
那天的天氣好似我的心情一樣，陰云密布著�；蛟S是那個陌生的、我從未涉足過的地方，讓我不安；又或許，是第一次放開父母的手，自己獨立向前走，讓我害怕摔倒。我不知道是什么影響了它，我只知道，這一切的`不安和害怕，都在你出現(xiàn)的那一刻煙消云散。
那就像太陽一樣溫暖的笑臉，藏在我心底最深的地方，照亮了那片黑暗。
“吶，這顆糖給你，要開心哦！”
歲月如歌，卻唱不出我心底的執(zhí)念。
縱然，�？菔癄�
后來的我們，自然的成了彼此的珍貴，像天下所有的知心人一樣——一起上學，一起放學，一起瘋，一起樂，好不親密。那時的我，懵懂間好像明白了什么，卻又不太明白，只知道你對我很重要。
再后來，我們分開了，就在我以為我們可以一直在一起的時候。那場變故來的太突然，突然到我的淚珠還未落地，就在半空中凝固，被陣風吹散，無處可尋。我想啊，或許我們的相遇就像上帝隨手勾勒的兩條曲線，總會相遇，卻也終會分開。
再后來，糖掉在了地上，支離破碎，我們就沒有了后來。
那么，如此這般
聽說三亞有一個地方叫作“天涯海角”，它的旁邊豎著一塊許愿石，上面掛滿了游人的愿望。你說，你長大后想去那個地方，在“許愿石”上寫下自己心中的希冀。我也想去那個地方，寫下那個明知不會實現(xiàn)的愿望，給自己留一個念想。
故事很短，卻摻雜著我們曾經(jīng)最質樸的情愫。我們都將這樣長大，或許是我們希望的樣子，或許不是，一切隨心罷了。
或許后來的我們什么都有了，卻沒有了后來，就如此這般。
再次打開這封塵已久的記憶，一陣清風襲來，吹起一陣灰塵，讓我紅了眼眶。
回憶的作文5
不是因為寂寞才想你，只是因為想你才寂寞。
——題記
小學時，我最愛跳筋了。每次三五成群的時候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福！
一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因為是下課，所以有許多人瘋趕打鬧，有時甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時刻，好不容易過了一道難關，別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時的同學都那樣天真，在她想投機取巧的時候，便對你說：“你錢掉下了！”分散你的注意力，她趁此時少跳一個步驟，這一關就輕而易舉地度過了。等你想說幾句時，她會一直說：“我沒有！我沒有！”這樣下去，會使你氣急如焚。
回憶關于跳筋之事，只在寂寞孤單的時候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。
在小學考試的.時候，內(nèi)心充滿自信。試卷寫完后，我便翻來覆去地檢查，卻一個錯誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時，突然發(fā)覺一題有誤，但那時又沒有辦法改正，弄得我不知所措。
看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個小大人，有時買菜，有時逛街，有時背著書包與伙伴聊天。
寂寞時的回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無際，伴著海風，回憶過去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中，看樹葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽鳥兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場景還原，再現(xiàn)畫面。倘若走在路邊，看人來人往，車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊，瞬間消逝，轉瞬即逝，一去不復返。
寂寞時的回憶，耐人尋味，留連忘返。
回憶的作文6
童年的經(jīng)歷就像退了潮的大海，雖然它已經(jīng)不再彭湃，但是它把五光十色的貝殼留給了沙灘；童年的經(jīng)歷就像飄落的花瓣，雖然它已經(jīng)凋謝，但是它把曾經(jīng)美好的回憶留給了我們。
小時候，我是一個調(diào)皮的男孩兒，臉圓圓的，一頭烏黑的短發(fā)，眼睛烏黑發(fā)亮，肚子也圓圓的。用一個字來形容我就是“圓”。
我愛開玩笑，調(diào)皮的事三天三夜也講不完，記得又一次……星期天，我們從杭州回來，玩得累死了，剛回到家我就倒在床上睡著了。第二天便不想起床，迷迷糊糊地刷完牙，洗完臉，開始吃早飯，我想起上次生病時姥姥無微不至地照顧我，給我做了許多好吃的，就在這時，一個念頭閃過……我把熱騰騰的碗放在頭上，過了一會兒，我把碗放下，用手摸了摸自己的額頭，嗯，夠熱了。于是，我便走進廚房，說：“姥姥，我‘發(fā)燒’了！”“不可能呀，”姥姥說，“昨天還好好的呀�！币贿呎f一邊把額頭放在我的額頭上�！斑@么熱，好像是發(fā)燒了，量一下體溫吧�！边呎f邊拿來體溫計。“36度5，很正常呀�？赡苁亲蛱焱胬哿税�，那你就在家里歇一天吧�！崩牙颜f。
于是我上午又睡了一個回籠覺，中午吃飯時有好多我喜歡吃的飯菜�！班牛鋵嵮b病挺好的�！蔽野底愿吲d。
下午，我說我想出去玩，可姥姥不讓，我說我想看電視，可姥姥又不讓，只讓我睡覺。我只好乖乖上床，可是怎么也睡不著，過了一會兒，我想：玩，看電視都不讓，吃冰激凌總可以吧。我便向姥姥提出了這個要求，結果可想而知——不讓！“怎么什么都不讓呀？”我嘟著嘴抱怨著。
三、四點鐘時，小朋友們都出來玩了，我也想出去玩，便又跟姥姥說，可結果很無奈，又是不讓。我只能趴在窗臺上羨慕地看著小伙伴們玩，心里癢癢得很！“姥姥，我是裝病的`，您快讓我出去玩兒吧！我實在憋不住了！”我喊道。
這，就是小時候的我，傻傻的，調(diào)皮的我，這次的調(diào)皮可真是把我害慘了。
回憶的作文7
每個人都有回憶，有甜的；有苦的；有的開心；有的傷心。有一天我在回家家的路上，看到有一個媽媽背著身上那受了腳傷的兒子。不禁勾起了我那溫馨的回憶。
去年的一個春天，在一個空曠的草地上，時不時的.有幾只麻雀在叫著，“哇──那些鳥好小啊”媽媽大聲地叫著。我們這是在干什么呢？噢，原來，爸爸媽媽正把我?guī)У竭@里來教我來騎單車呢！我高高興興的騎著，突然一分神，撞上了一塊大石頭并飛了出去，這時我腦前一片空白，撞到了地上，直接暈了過去……
醒來時，看見父母在床邊守著我，看著我那被紗布包得跟大象腳一樣的腳，真狠我當時撞上那塊石頭，騎得太快，哎！媽媽被我的聲音吵醒了，“你終于醒啦，太好了！以后騎單車不要騎那么快了喔。”媽媽一邊抱著我，一邊含著淚說。
在醫(yī)院里，爸媽日夜都照顧我，連爸爸出去工作時，都打電話來問我?guī)椤Ｓ幸惶焱砩�，我要上廁所，我不想讓媽媽被我吵醒，就想自己下床，剛坐了起來，便被媽媽那敏銳的耳聽到了�！澳阋ツ�？”“我要去上廁所�！眿寢岏R上起來，把我背了起來，走向了廁所。在途中，我望著媽媽眼里的紅血絲，我不禁又狠起我自己來，狠我真不應該撞上那塊石頭。
我爸爸是一個硬漢子，對我從小就很嚴格。這次出事，按他估計，20多天就能下地走路了，但是30天過去了，我還沒能下病床走路。爸爸便對我進行訓練。我咬緊牙關輕輕地慢慢地向前走，，跌倒了，爸爸叫我自己站起來。走不好，爸爸就嚴厲地說：“走好路！”每當我望著父親那雙嚴肅的眼睛時，我就想大哭一場，但我忍住了，因為我知道，這包含著爸爸對我的愛呀！
一個多月過去了，我的傷痊愈了，精神也好多了。望著我在草地上蹦蹦跳跳的樣子，爸爸媽媽終于笑了，笑得那么開心，那么甜蜜。
這一件事情，是我一個難忘的回憶，也是一個溫馨的回憶，因為我的康復，凝聚著父母一個月來的辛苦。
回憶的作文8
我在一本書中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。
喲嗬！這埋伏筆手法不錯，我要用！
當然，這是我現(xiàn)在知道的。那時候讀書少，哪里知道那么多語文技能？
我太激動了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書包底下。就等著我的語文老師，最美的顏老師，來安排作文！
我真想超過我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當做范文來讀，還有一個王成。
他們寫面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒活過；他們寫和我父親下棋，這很危險。我不會下棋，我只和爸爸跳過跳棋；他們寫的是割韭菜，割麥苗。我沒有那種經(jīng)歷。
這是一個以總結中心思想、分段、分層、總結段落大意和總結層次含義為中心的語文學習時代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。
在整個小學階段，我的記憶一直到五年級都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚》和《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》，《拔苗助長》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣火柴的小女孩》；五年級《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當然不是！
我也想有自己的榮耀！
在我自己的語文記憶里，只有三四件事，當著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語文筆記好。這樣更光榮。
我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續(xù)寫。我寫男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評我；另一次是縮寫《草船借箭》。
我把事先抄的東西藏起來了。嚴老師一安排，我就開始寫了。
我是第一個看完的.，顏老師很開心的接過來看。顏老師的笑容很美，我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當時知識分子的標準眼鏡，發(fā)型像金魚。
看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對我說：你把縮寫寫成了擴展，雖然你把那句話用得很好！
顏老師說的那句話是我最喜歡的一句。
回憶的作文9
我的奶奶年事已高，本來是享福的年紀，卻已撒手人寰，我至今仍忘不了她那慈祥的面容，忘不了與她在一起的點點滴滴。
那年暑假，我們破例回了一次老家，奶奶聽說我們要回來，喜出望外地準備好食物，并且提前兩個小時，拿著手電筒在大路邊等候著。我們到時，天已全黑了，只能看見房屋模模糊糊的輪廓，只見得一個小人兒和一星燈火——那是奶奶。奶奶接到我們十分高興，回家的路上，一直滔滔不絕地說著家里發(fā)生的`事兒。一到家就往廚房跑，生怕餓著我們。其實在高速上，我們自己也帶有食物，根本就不餓，可看見奶奶忙里忙外的樣子，話到嘴邊又不忍心開口，枉費了老人家的一片苦心。
鄉(xiāng)下的老房子又破又舊，奶奶盡管收拾得亮敞，卻也十分悶熱，我和奶奶睡在一塊，夜里都是奶奶在搖蒲扇，我卻清清爽爽地睡著了，次日早上奶奶說胸悶氣短，爸爸問她，她又說沒什么大不的。
沒過幾天，我們又得走了。奶奶就帶我們上街吃頓好的，還為我們買了袋炸雞，爸爸勸她留著錢自己買著吃，因為我們在外面想吃什么，買很方便。奶奶硬是不聽勸，堅持買了下來。臨走的時候，奶奶說她還買了一只雞，殺好了，在別人家凍著，拿去給我們小孩吃。爸爸當時十分氣惱，因為奶奶對自己小氣是出了名的。爸說：“你自個兒留著吃，孩子吃太多就光長肉，吃那么多干嘛？”奶奶卻樂呵呵地說：“那多好！”沒等爸爸答應，她就徑自去拿了。爸爸大聲喊：“別拿了，路上帶著會壞的�！卑职志従彽匕l(fā)動車子，這時奶奶拎著雞在后面追著，喊著，“唉，等會兒，把雞帶上�！蔽野滞Ｏ萝囌f：“您自己的身體要緊，留著自己吃吧�！蹦棠滩灰溃瑤状稳�，你推我讓，沒辦法了。爸爸也倔，奶奶只好悻悻地拎著雞回去。
沒想到這一別竟成了永恒，奶奶心肌梗塞，前年就已落下病根子，去了最好的醫(yī)院，可也無濟于事。左鄰右舍告訴我們，老人家前年就已經(jīng)查出有病，她又不肯花錢細看，隨隨便便吃點感冒藥就不再管了，他們還說那只雞過了半年也是沒吃。
我聽了，鼻子酸酸的，心里也酸酸的，好似自己整個人都泡在酸水里。我不禁淚流成河，掐指算來，奶奶已經(jīng)離開我們一年多了……
回憶的作文10
童年，在我的記憶里，是那么的無憂無慮，那么的自由自在，那么的開開心心，也是那么的糗態(tài)百出。在那些日子里，我不受任何約束，是最最開心的時光。
我的童年是在農(nóng)村度過的。說起童年趣事，在我的生活中可真不少！就連過年回家，親戚們聚在一起，還說起我小時候的'一串串趣事，弄的我滿臉通紅，尷尬的不行，還得陪著大家一起笑……現(xiàn)在想起來，那真是開心難忘的一段記憶。
記得有一次，那是一個夏天，天氣很熱，我和妹妹午睡起來，就搬著小板凳在門前的樹蔭下，一邊吃著雪糕，一邊不緊不慢的搖著扇子�？粗h處被太陽曬得低下頭的樹木，還有天邊那些變幻極快的云朵，很希望來一陣風吹走這份炎熱。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”我扭頭一看，一只胖胖的母雞領著幾只毛茸茸的小雞在桔子樹下覓食。它們走到奶奶為它們準備的水槽邊，你推我擠的搶著喝水，還有一只很調(diào)皮的直接就跳到了水槽中。我便情不自禁的說了句：“看來這些小雞寶寶們也很熱！”妹妹也看到了這一幕，她想了一會兒，對我說：“不如我們來給他們洗個澡吧，這樣他們就不熱了！”“好��！”我們一拍即合，便立刻分工去行動。我去拿水盆打水，妹妹去抓小雞。只見她左一撲，右一撲，惹得那些小雞“嘰嘰嘰”的叫個不停，上飛下跳的，老母雞也發(fā)出“咕咕咕”的聲音，好像在跟我們抗議！后來，我跟妹妹兩人聯(lián)手，圍追阻截，費了九牛二虎之力，終于抓到了跑得最慢的一只小雞。
我們用手捧著它，把它輕輕的放進盆里，它還是掙扎著準備逃走。“小雞啊，你乖乖的，我們給你洗個澡，就涼快了！”我親切的對它說�？伤静宦犜挘瑤状蜗霃呐枥锾鰜�，沒辦法，我只好按著它，由妹妹來幫它洗。小雞“嘰嘰嘰”的叫的很大聲，就在這時，母雞媽媽飛快的沖到我們跟前，張著翅膀，瞪著眼睛，看著母雞媽媽的樣子，可把我和妹妹嚇壞了，趕緊松開了手，飛快的跑進屋子找奶奶。
奶奶看到我們嚇得驚慌失措的樣子，問明了事情的來龍去脈，哈哈哈地笑了起來。原本是想做一件好事，結果，聰明反被聰明誤，還落得一身狼狽！
這就是我五彩童年中的一朵浪花！其實我童年的記憶中有很多像這樣的浪花，正是這一朵朵的浪花，才串起我童年那段最幸福的時光。
回憶的作文11
一種游戲，一次次觸動心靈深處那片柔軟的區(qū)域。有傷心，有幸福，有開心，有難過，有訣別，有酸、有甜、有苦、有辣、、、、、這么多年一路走來，遇見也錯過很多人，有尊敬的良師，有投機的益友，有海誓山盟的戀人，有疼愛自己的親人、、
每一次的轉動，腦海中就會出現(xiàn)一個似曾相識的人，努力去尋找卻發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，她早已經(jīng)隨著時間消失在人海；想起曾經(jīng)那個過去，那個我們經(jīng)常打打鬧鬧，卻從不會因為這些而氣惱，卻經(jīng)不起異性的吸引，我不知道你是否知道那個秘密。因為你，我放棄了她；因為你，我和他連朋友都沒得做；因為你，我們的人生再也么有交集；最后，也是因為你的放棄，我們 的友誼也隨風飄散。這一刻，淚水，悄悄劃過臉龐有多少年不愿意記起。
淡淡的傷感音樂響起，那是曾經(jīng)愛過的人嗎？為什么你的笑容，依舊是那樣的溫暖。當初也許就是迷失在你的笑容里。和你在一起的一年里，見到最多的就是你的'笑容。為什么這個時候你的笑容是苦澀的，為什么，我們的選擇不同，你單薄的漸行漸遠，我也只能將對你的愛埋在時間的長河里。
我的記憶里搜索不到這么一個人，在書里，他是 慈愛 的，是偉大的。我不知道，他是不是這樣一個人。如果他是，他怎么會丟下我，獨自離開；如果他是，他怎么不想想他的孩子，他的父母，他的妻子，他 是自私 的，他只考慮自己。我恨他，可是恨也是需要感情的。任淚水爬滿臉龐，不想伸手去擦，可是誰會去幫我擦、、、、
出門在外，誰會為你牽掛，誰會提醒你天冷了，該加衣 了；在外要照顧好自己；是誰一次次在你的耳邊不停的重復著關心的話語。那些都不是你，我只能聽著你對別人的關心，呵護與疼愛。為什么我卻不恨你，為什么，每一次想起，心里都難過；為什么，心里還是會為你擔心。 淚水滴落在手上，溫溫的卻也冰涼，血緣有時候真的很奇妙。
游戲結束，揮之不去的是 滿腦子的畫面，想想這幾年，渾渾噩噩的過， 有時候真的很討厭自己，人生遇見很多人，也錯過很多人，討厭很多人，也喜歡很多人，心總是要跟著自己去走的，沒有人能代替，整理整理，剔除一些不愉快的，開開心心為以后奮斗。
回憶的作文12
人的一生就像一本相冊，每一天就是一張照片，空閑的時候把相冊拿來翻翻，便會勾起許多回憶。
我的家里擺著一張照片，那是我的小學畢業(yè)照，看著這張照片，想到了畢業(yè)的時候�！昂⒆觽儯銈円欢ㄒゾo一切時間學習，然后考上理想的中學”每當小學老師這么說的時候，我都會覺得老師很啰嗦像一只聒噪的知了，并且認為畢業(yè)的時候我不會掉一滴眼淚，不會舍不得老師，但是我想錯了。
在我畢業(yè)的那個夏天，由于我的朗讀不錯就被老師選為在畢業(yè)典禮上配樂詩朗誦小組中。在練習的時候我很認真，很投入，也很期待畢業(yè)典禮的到來盼星星，盼月亮，終于等到了畢業(yè)典禮，那天早上，校門口擺著許多的花籃，大門上還掛著一條紅色的條幅，上面寫著“20xx-20xx學年度畢業(yè)典禮”幾個金色的大字。
我像第一次踏入學校一樣，鄭重地跨進了學校的大門，心里想：“這是最后一次踏入小學的大門了。”我們在指定的一個教室里做最后的準備，把每一句話都練到最好，幾分鐘之后，我們上了臺，開始了配樂詩朗誦，隨著詩詞和音樂，我的回憶被慢慢地勾了出來。
冬天時，老師早起為我們盛好熱湯;深夜里，老師晚睡為我們批改作業(yè);考試前，老師晚走為我們解答最后的.問題......老師種種的好在我的腦海中浮現(xiàn)了出來，似乎那句“孩子們，你們一定要抓緊一切時間學習，考上理想的中學。”也不是那么聒噪了。
節(jié)目結束后，我回到了自己的班級，班主任遞給了我一張綠色的紙，上面寫著“精益求精”。到現(xiàn)在我才明白老師的真正用意是：讓我把全部精神投入到學習中，做到精益求精，不該錯的不錯，不要再馬馬虎虎。
校領導為我們頒發(fā)了畢業(yè)證書之后，我們就踩著紅地毯向學校門口走，手里拿著一支百合，和幾支勿忘我，我抱著花，拿著證書，淚水模糊了視線，裝作很堅強，結果還是掉下了不舍的淚。
我永遠忘不了那一天，那一天是我這十四年中最值得回憶的一天!
回憶的作文13
記得小學的時候，老師不讓同學在小賣部買東西吃。那時的我們那有可能乖乖聽話呀！小賣部里的零食在櫥柜上擺放著，琳瑯滿目。我們上學又不得不走過，那些零食似乎是在櫥柜上向我們招手，微笑。我們肚里的小饞蟲，一下就別鉤上來了。一個個在櫥窗前駐足，咽著口水，小手不僅伸向口袋，拽著錢，口袋里的錢沒有一張不是，皺巴巴，又沾滿汗?jié)n的。那是一個小孩內(nèi)心的斗爭，有時，禁受不住，掏出錢，手顫微微的指著自己心儀已久的.零食或者玩具。老板滿臉堆笑的從柜子里拿出我們所要的東西。那時的我們，心里又開心又害怕，東西把上塞到書包最底層。左右看著有沒有人看見，好像電影中間諜得到一個重要軍事消息般。
放學了，總會有幾個小孩圍在小賣部前，一個在望風，而幾個則快速的買下零食。躲在一個地方偷吃起來。所以學校邊上很多小巷我們都了如指掌，幾條長幾條短，幾天躲起來即使被發(fā)現(xiàn)也能逃得最遠，你若問起我們個個如數(shù)家珍。每一天都驚險刺激，我們想盡了辦法瞞老師，家長。為此我們沒少挨批評，挨罵。但是這些對小孩來說，一點都不影響。一旦被發(fā)現(xiàn)，我們一起跑，尖叫，大聲的笑，看大人們被我們甩在遠遠的后面，我們停下來，笑著，一呼而散，那份快樂是大人們所無法得到的，也不了解的。即使被罵也不會阻止我們，小孩子從來不會顧慮到后果。
到了中學，老師不再管你了，便失去了那份快樂與刺激。初一的我們還在初入中學的興奮全然沒有發(fā)覺那份快樂已離我們而去，現(xiàn)在緊張的學習讓我不覺想念起小學的那份快樂，多想再像從前那樣瘋跑啊，無憂無慮的跑啊，小啊，叫啊。先在小賣部的零食已不再誘人，我們的口袋都是整整齊齊的大鈔，買東西也理所當然，不必再躲閃，但沒有那時的刺激了！好想回到當時，即使故意讓老師臭罵一頓也好，被老媽狠狠訓一頓也好�。�
相信當時的同學們回想起來一定很懷念吧！
回憶的作文14
時間像長了腳的妖怪，跑得飛快。許多過往的事都被鋪上了厚厚的灰，有些回憶被鎖在心里的抽屜里，需要一把鑰匙來打開……
國慶期間，我和外婆、媽媽一起踏上了尋找回憶的旅程。我們來到了三明列西片區(qū)，這是媽媽小時候住的地方。當我們踏上五村的那幢二層樓的臺階時，媽媽就興奮地指著樓道說：“你看，這是我以前寫字的地方，那時我才6歲！你外婆呀，每次都會抓一把瓜子放在小桌旁，讓我寫累了就嗑瓜子等她回來。記得有一次，你舅舅還趁我一不小心睡著了，自己跑到幼兒園，害我們一通好找……”
原來，以前媽媽和舅舅都沒有上過幼兒園，舅舅看著小朋友都去幼兒園玩游戲，他也想去，于是逮著機會就溜去了幼兒園。幼兒園的老師把舅舅當成了里面的小朋友，帶著他上了半天的課，等外婆好容易找到舅舅時，外婆已經(jīng)是大汗淋漓、淚眼汪汪了……聽到這兒，我不禁想起了那個場景，舅舅開開心心地玩了半天，而外婆卻心急如焚地找了半天。
媽媽還說以前他們住的地方后面就是火車站，每天火車都會準時發(fā)車，不用看手表也能知道時間，火車聲音就像背景音樂一樣，每天準時開啟，隨著火車聲音的流逝，轉眼就回到了30年前……
來的路上，媽媽就一直想找自己以前上過的小學——三化小學�？墒且宦飞�，導航都沒有搜索到這所學校，媽媽已經(jīng)有點兒心灰意冷了。沒想到，在一間茶葉店里“柳暗花明又一村了”，店老板是當?shù)厝�，在這里生活了40年，他說三化小學還在，只是名字已經(jīng)改成了長安小學。媽媽一聽，眼睛都亮了，忙迫不及待地沿著以前上學的小路去尋找她的母校。
終于找到了學校，媽媽的.臉貼著大門，望著里面的教學樓，感慨地說：“一切仿佛都沒變，還是原來的樣子；一切又仿佛都變了，我們都變了�！蓖鴭寢尫杭t的眼角，我知道，媽媽是想說再也看不到以前的同學了，再也沒辦法和同學們在操場上玩耍了……
回憶像是一部電影，可以讓人在幾分鐘內(nèi)回想起以前發(fā)生過的事情；回憶又像是一本相冊，可以讓人看清自己成長的點點滴滴。
回憶的作文15
從一個天真的小孩到一個懂事的“小大人”是人一個化繭成蝶的過程，在這個過程中總有許多青澀的事。
小時候，我印象十分深刻的是小時候在一個小平房的教室中和小朋友天真無邪地玩鬧。在家里看了許多動畫片，雖然都是黑白的`，還看《安徒生童話》，十分羨慕動畫中的王子和公主，能夠幸福快樂。于是，到學校經(jīng)常和小朋友們談笑故事內(nèi)容。
有一次，一個同學居然說要來現(xiàn)場來演白馬王子和白雪公主。我很倒霉地被選為白馬王子，真是搞得亂七八糟一場。看著我們演的什么東西，笑著我們臉都紅了，肚子也疼了，最難看地是我笑得口水都流了出。最后小朋友還要我和女主角親嘴，當時才5歲，沒多想就真的去親了一下，現(xiàn)在我還覺得有點難堪，確實很“青澀”。
后來，有一個小朋友還跟我說親嘴會生小寶寶的，我當時十分恐懼，我臉都急紅，難道這么小就要當爸爸了嗎？我回到家一個在床上偷哭，爸媽吃飯時喊我時，問我怎么哭了，我一五一十地回答。我看到媽笑著回答：“傻孩子，別聽他們瞎說，這是他們瞎辦的，怎么可能會生小寶寶呢？”
從那之后，我就開始注意和女生玩時保持一定距離，我覺得這是從一個什么都不 知道的小孩到懂了點事，了知世界的一小步，雖然充滿青澀。
童年，我們帶走了許多青澀的回憶，記得我剛住宿生活時是三年級連鞋帶都不會系。總是老師幫我系；記得我問老師為什么她穿高跟鞋，不會硬得腳痛嗎，老師笑著對我說傻孩子；記得從用鉛筆開始轉到用圓珠筆時，用橡皮擦擦筆跡時，就總是十分奇怪……雖然這些青澀的回憶總是十分幼稚、搞笑、羞澀，但是卻印證了我們了解世界，感知世界的歷程，我們在這些“青澀”中成長。
我們年老時也許也會對我們現(xiàn)在許多羞澀，幼稚的事情回憶而感到很好笑，年老時也會對這些青澀十分珍惜，那是人必經(jīng)之路，也是我們值得珍惜的東西。
從兒童、少年、中年到老年，青澀回憶總是充滿經(jīng)歷，因為那是個化繭成蝶的成長過程。