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不該丟棄的善良作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的不該丟棄的善良作文，歡迎大家分享。
不該丟棄的善良作文1
我的心愛(ài)之物是一個(gè)白色的小風(fēng)扇。
我的小風(fēng)扇小小的，長(zhǎng)有18cm，寬有5cm，它和我家中的那種大風(fēng)扇可不一樣，他用不著電線，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)就可以旋轉(zhuǎn)，不過(guò)他有時(shí)候會(huì)沒(méi)電，這時(shí)我就需要給它充一下電，他充電可真慢，可得充一天，可是它可以連續(xù)轉(zhuǎn)上大半天，可真是：充電一大天，涼快大半天，它的顏色是白色的，不過(guò)那四片葉片是乳白色的還有點(diǎn)兒發(fā)黃，它的開(kāi)關(guān)形狀像一個(gè)小蘋(píng)果，只不過(guò)沒(méi)有那個(gè)蘋(píng)果吧，他的后面有一塊藍(lán)色的大電池，還有一個(gè)小底盤(pán)，這個(gè)小地盤(pán)中間有一個(gè)凹槽，把小風(fēng)扇插上去就不會(huì)歪倒了。
我的這個(gè)小風(fēng)扇可是我夠五關(guān)斬六將，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦獲得的。想獲得他的要求是語(yǔ)文考到85分以上是期末考試，又經(jīng)過(guò)了我的努力，以87。5的分?jǐn)?shù)榮獲得到了她。當(dāng)輔導(dǎo)班兒老師給我時(shí)，心中那激動(dòng)的，于是我大叫一聲：“謝謝，老師�！边@一聲可把老師嚇了一跳，等老師回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�！”“嘻嘻”我用手撓了撓頭，接著老師給了我一個(gè)白色的.，我說(shuō)：“老師我想要一個(gè)黑的�！薄安恍校@幾個(gè)可都是我‘冒著危險(xiǎn)’給你們搶來(lái)的哦！”于是我就接過(guò)了這個(gè)白色的小風(fēng)扇。
我為什么這么愛(ài)他呢？因?yàn)榻裉煜奶炜照{(diào)我的媽媽不讓開(kāi)，于是每天晚上我就悄悄的開(kāi)著這個(gè)小風(fēng)扇來(lái)給我降溫，有沒(méi)有這個(gè)小風(fēng)扇這個(gè)暑假？我差不多就得被熱死吧，所以我才這么喜愛(ài)她。
這就是我的小風(fēng)扇，一個(gè)我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的心愛(ài)之物。
不該丟棄的善良作文2
善良是溫暖的避風(fēng)港；善良是大雪中的外套；善良是大雨中的一把傘。老爺爺?shù)牡淖龇ㄗ屛抑懒耍松粦?yīng)該丟棄善良。
那是一個(gè)雨天我吃完飯，打著雨傘出去散步。在公園里，我看到了一個(gè)戴著眼鏡拄著拐仗的老爺爺，我看老爺爺沒(méi)有傘，便走上去說(shuō)：“老爺爺，你怎么沒(méi)打雨傘呢，要我送你回家吧。”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，謝謝你小朋友。”在路上老爺爺對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么帶著一副墨鏡嗎？”我搖了搖頭。老爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在我20幾歲時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，使我失去了眼睛�！闭f(shuō)著說(shuō)著突然有一個(gè)東西絆了我們，我往腳下一看，原來(lái)是一塊磚頭，我看了一眼磚頭嘀咕道：“誰(shuí)這么缺德呀，下雨天把一塊磚頭放在路中間。”老爺爺問(wèn)我：“是什么東西��？”我對(duì)老爺爺說(shuō)：“是一個(gè)磚頭�！崩蠣敔斠宦�(tīng)，慢慢地蹲了下去，用手在地上摸索著那塊磚頭，然后把磚頭放進(jìn)草叢中。老爺爺拿出他那干凈的'手帕，擦了擦手。我問(wèn)老爺爺：爺爺你為什么要弄��？”老爺爺和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“如果我不弄的話，一定會(huì)有很多人因?yàn)檫@塊磚頭而摔倒，倒不如我現(xiàn)在弄一弄，省得他們摔倒。時(shí)間不早了，你快回家吧。”望著老爺爺漸漸遠(yuǎn)去的身影，我心中不由得發(fā)出贊嘆。
那一次，我是老爺爺?shù)南驅(qū)�，可是老爺爺卻是我人生道路上的向?qū)А?/p>
老爺爺我一定會(huì)像您那樣，雖然那只是一件小事，但你的做法卻讓我十分敬佩。